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《淘氣包馬小跳》讀后感

時(shí)間:2021-07-17 10:33:02 讀后感 我要投稿

《淘氣包馬小跳》讀后感【精】

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編收集整理的《淘氣包馬小跳》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《淘氣包馬小跳》讀后感【精】

《淘氣包馬小跳》讀后感1

  《淘氣包馬小跳》是楊寫的一本書 ,它也給了我很多樂(lè)趣。

  讀《淘氣包馬小跳》的時(shí)候 ,總是有無(wú)限的想象力和無(wú)盡的疑問(wèn)。比如馬小跳班上的天使那么笨 ,但是腦子卻能轉(zhuǎn)的很快。即使最聰明的女孩也嫉妒她。她那么丑 ,卻能拍電視劇。再漂亮的女生也嫉妒她。還有那個(gè)叫黑旋風(fēng)的豬真厲害 ,會(huì)滑冰 ,會(huì)滑板 ?

  在《淘氣包馬小跳》系列中 ,我最喜歡《暑假奇遇》。如果你想問(wèn)為什么 ,我可以明確的告訴你 ,那是因?yàn)轳R小跳的暑假很有意思 ,我也想過(guò)這個(gè)暑假。里面有看門的大白鵝 、愛(ài)管閑事的大黃狗 、多嘴的八哥 、癡情的大黑貓和奇怪的黑旋風(fēng)。在那里 ,他們教黑旋風(fēng)拉車 、滑冰 、滑板 ,還和大黃狗玩捉迷藏。之后 ,他們?cè)谝拔恫蛷d大做文章 ,發(fā)現(xiàn)了果子貍 、巨型蠑螈等珍稀動(dòng)物。于是 ,他們開始盡力拯救這些動(dòng)物。結(jié)果又有一群猴子來(lái)珍珠港拉女游客的衣角 ,馬小跳開始想辦法讓她們回山里。終于奏效了。

  《淘氣包馬小跳》 ,這本書讓我明白了一個(gè)道理 :有些人為了自己的利益拋棄了原本美好的本性 ,但這些人永遠(yuǎn)不會(huì)有好下場(chǎng)。

《淘氣包馬小跳》讀后感2

  自由—這是個(gè)快樂(lè)的代名詞。我曾想成為一只自由自在的鳥兒,在湛藍(lán)的天空中展翅飛翔;我曾想化作一朵浮云,在無(wú)邊無(wú)際的天幕中飄來(lái)飄去,跳著輕快的華爾茲;我曾想變成一個(gè)小巧透明的小泡泡,在空中唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌,傾聽孩子們歡樂(lè)的笑聲!岸b忊彙鄙险n鈴聲打破了我的夢(mèng)境,鳥兒狠狠的摔落,浮云漸漸分散,泡泡也“啪”的一聲破碎了。

  下午第二節(jié)課,我們來(lái)到機(jī)房,閱覽“數(shù)字電子圖書館”。這里的書種類繁多、應(yīng)有盡有,令我目不暇接、愛(ài)不釋手。我迫不及待地打開網(wǎng)頁(yè),找到《淘氣包馬小跳》系列,選了其中一本,便餓狼般賞讀起來(lái)。讀著讀著,一股羨慕之感涌上心頭,很快又由羨慕轉(zhuǎn)為嫉妒。我捫心自問(wèn):“憑什么馬小跳可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束,而我卻不能?”此時(shí),馬小跳好似我夢(mèng)中的那個(gè)鳥兒、那朵白云、那個(gè)快樂(lè)的小泡泡。而我,卻像被關(guān)在籠子里的鳥兒,只能仰望他人在藍(lán)色天幕中翱翔。

  我在一片贊揚(yáng)聲中長(zhǎng)大,在別人眼里,我就像一個(gè)快樂(lè)的小天使,無(wú)憂無(wú)慮。但事實(shí)上,我在背后卻默默的付出許多努力。平常,我要做到上課認(rèn)真聽、作業(yè)認(rèn)真做,為的是給同學(xué)們做好榜樣;假日里,我要應(yīng)付各種興趣班,因?yàn)橹挥羞@樣,我的成績(jī)才能不斷提高。但是,我更希望能像馬小跳一樣有個(gè)貪玩老爸和寶貝兒媽媽,隨心所欲。

  自由—這是個(gè)不能代替的遠(yuǎn)方。它需要不斷的努力,才能到達(dá)。當(dāng)你獲得一雙翅膀時(shí),不要停下,因?yàn)槌岚蛞矔?huì)折斷,只有不停的向前,才會(huì)到達(dá)目的地。我相信,只要不懈努力,每個(gè)人終會(huì)擁有自己的一片天空!

  自由是……

  ……

《淘氣包馬小跳》讀后感3

  前幾天我問(wèn)表哥借了本淘氣包馬小跳系列天才馬小跳的書,今天我已經(jīng)看完了,那本書好看極了。

  那本書講了馬小跳個(gè)子很矮,他想長(zhǎng)高于是暑假里每天都要練投籃,上午20分鐘,下午30分鐘。他還要投給他的同學(xué)看,他同學(xué)不信馬小跳和同學(xué)打賭五球三進(jìn),沒(méi)想到馬小跳賭贏了。暑假過(guò)后馬小跳進(jìn)球率達(dá)到了百分之九十五呢!

  馬小跳這個(gè)淘氣包,卻很可愛(ài),他的淘氣好像有點(diǎn)不一樣哦。

  馬小跳背圓周率,他想背到一萬(wàn)位突破吉尼斯記錄。是不是有點(diǎn)傻呢?我想,背圓周率需要很大的耐心和很大的記憶力,這可不簡(jiǎn)單?蓻](méi)想到馬小跳真的背圓周率背到了一萬(wàn)位,突破了吉尼斯記錄。

  還有一天,馬小跳家附近有一個(gè)小男孩掉到了井里去,周圍圍著很多大人,可是因?yàn)閭(gè)子太大,無(wú)法到井里去就,他奮不顧身沖過(guò)去想救小男孩可是被警察攔住了,馬小跳急得都哭出來(lái)了。這時(shí)市長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他,讓他下去救小男孩。他系上安全帶下到了井里,好不容易把小男孩救上來(lái)了,等他上來(lái)的時(shí)侯市長(zhǎng)親自接見了他。

  同學(xué)們聽了我的介紹,你們也想去看一看了吧!

《淘氣包馬小跳》讀后感4

  暑假的時(shí)候,我讀了《淘氣包馬小跳》這本書。我讀完了這本書之后,被書中的主人公馬小跳深深的感動(dòng)了。

  《淘氣包馬小跳》這本書主要講的就是:馬小跳的學(xué)校的首屆校園戲劇節(jié)開幕了!馬小跳他們班自編自導(dǎo)自演的童話劇《白雪公主》,還成立了白雪公主小劇團(tuán),熱心的馬小跳當(dāng)上了團(tuán)長(zhǎng)。但這個(gè)團(tuán)長(zhǎng)可不是這么好當(dāng)?shù),馬小跳遇到了許多意想不到的困難?墒,馬小跳并沒(méi)有輕言放棄,最終讓他們班在這次的戲劇節(jié)上得獎(jiǎng)了。

  這本書的主人公馬小跳是一個(gè)四年級(jí)的男孩子,在當(dāng)上了白雪公主小劇團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)之后,遇到了許多困難。但是,他卻沒(méi)有退縮,而是勇敢地去面對(duì),最終把問(wèn)題都解決了。

  讀完了《淘氣包馬小跳》這本書之后,讓我想到了現(xiàn)象中的自己。如果我像馬小跳一樣遇到了困難,我肯定不能像馬小跳一樣勇敢的面對(duì),而是輕言放棄。

  我想,許多人跟我一樣,在面對(duì)困難的時(shí)候,肯定是輕言放棄。但是,在我讀完了《淘氣包馬小跳》這本書之后立刻明白了一個(gè)道理:困難其實(shí)就像是對(duì)我們的鍛煉,而如果我們解決不了困難,那么,我們就不會(huì)得到鍛煉。如果我們沒(méi)有得到鍛煉,那么,我們的內(nèi)心也就無(wú)法真正成長(zhǎng)起來(lái)!

《淘氣包馬小跳》讀后感5

  你們知道楊紅櫻吧!她寫的馬小跳的作品可吸引人了。

  “淘氣包”這個(gè)詞在我們眼里無(wú)一不是個(gè)貶義詞,只有“差生”才會(huì)有這樣的別名,但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書,我就對(duì)“淘氣包”這三個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)。

  這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳,還有他那三個(gè)鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)。在他們身上,我感覺(jué)到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)——那就是純真。

  馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)、快樂(lè)的男孩,他整天面對(duì)著跟我們一樣的上學(xué)、考試,但他每天都以一種快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì),去學(xué)習(xí)。記得書中有一句話“沒(méi)有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”,是呀,他就是這樣,無(wú)論遇到什么,換一種思維方式就可以解決,仿佛在他的世界里,只有快樂(lè),沒(méi)有煩惱,這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。

  馬小跳還是一個(gè)樂(lè)于助人的男孩子,有一次,他奶奶所住的望龍山發(fā)生了大地震,馬小跳的小伙伴小非州在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭,舍己救人,當(dāng)了英雄,還上了電視!可是在這場(chǎng)大地震中,小非州不僅失去了右手,還失去了學(xué)校。在馬小跳強(qiáng)烈要求下,小非州住進(jìn)了馬小跳的家,跟馬小跳同班同學(xué),還做了同桌呢!他們和夏林果一起,幫助一個(gè)熱愛(ài)跳芭蕾舞,但在大地震中失去了一條腿的女孩走出抑郁的陰影,在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了好的芭蕾夢(mèng),成為光彩照人的芭蕾公主。

  馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn),也有許多缺點(diǎn),我也是這樣的男孩,我從中學(xué)到了很多道理,所以我向大家推薦,我希望其它同學(xué)也能和我一樣做個(gè)快樂(lè)的“淘氣包馬小跳”!

《淘氣包馬小跳》讀后感6

  在同學(xué)的推薦下,我認(rèn)識(shí)了一套好書——《淘氣包馬小跳》。書中圍繞主人公馬小跳講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。這些故事貼近我們的生活:有的是校園生活的縮影,有的是社會(huì)的翻版,有的寫出了我們的心聲?傊,在楊紅櫻阿姨寫的書里,我們可以找到屬于自己的世界。

  讀完《淘氣包馬小跳》系列書籍以后,馬小跳那誠(chéng)實(shí)、勇敢、有骨氣、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)和活潑、幽默、很自信、樂(lè)于助人的爽朗性格給我留下了深刻的印象。不僅如此,我還很羨慕馬小跳,羨慕他有無(wú)憂無(wú)慮的童年,羨慕他有一個(gè)“貪玩老爸”和一個(gè)“天真媽媽”守在身邊;羨慕他可以隨心所欲地為所欲為,簡(jiǎn)直就是一個(gè)寶貝蛋嘛!

  在羨慕的同時(shí),更令我著迷的是這套書就像一個(gè)萬(wàn)花筒,給了我無(wú)盡的快樂(lè),讓我看到了人生的酸甜苦辣,為我白開水一般的生活增添了調(diào)料,使我的生活有了五彩的顏色。每當(dāng)我厭煩做作業(yè)時(shí),我都會(huì)想起馬小跳那活潑的身影,他仿佛在告訴我這點(diǎn)困難不算什么,頓時(shí)我會(huì)覺(jué)得天是那么藍(lán),世界是多么的美好,一下子變得開心起來(lái)。

  在我考試不理想,心情煩躁時(shí),是馬小跳來(lái)安慰我;在我情緒低落時(shí),是馬小跳來(lái)鼓勵(lì)我;在我和朋友鬧矛盾時(shí),他又出現(xiàn)在我的周圍教我解決的辦法。

  這就是人見人愛(ài)的《淘氣包馬小跳》。

《淘氣包馬小跳》讀后感7

  只要談起“淘氣包”,人人都會(huì)將之與“落后生”、“差生”、“不求上進(jìn)”、“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單”、“不務(wù)正業(yè)”等等詞匯聯(lián)系起來(lái)。在讀《淘氣包馬小跳》之前,我的理解大致也是這樣的。但是自從讀了這本書后,我對(duì)“淘氣包”這一名詞有了新的了解。

  書中的馬小跳雖然是個(gè)調(diào)皮鬼,不愛(ài)做作業(yè),愛(ài)惹事,但是他的行為卻處處顯現(xiàn)出人性的光輝:心地非常善良,善于動(dòng)腦,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤??他經(jīng)常被冤枉,以至于“淘氣包”的綽號(hào)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

  書中的“淘氣包”不止馬小跳一個(gè),還有三個(gè)整天和他形影不離的“鐵哥們”。故事中,這“四大金剛”做了許多驚人之舉——抓小偷、放生野生動(dòng)物??凡是有馬小跳的地方,每一天,每一件事,每一個(gè)人都會(huì)變得與眾不同——貪玩的爸爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、長(zhǎng)相一般成績(jī)一般卻狂熱地喜歡馬小跳的安琪兒、漂亮又聰明的中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、聰明善良又膽小的寶貝兒媽媽、漂亮的夏林果、愛(ài)缺陷美的丁克舅舅、成語(yǔ)大王丁文濤、貓眼貓嘴的表妹杜真子??正是些平凡卻又不平凡吸引著我一口氣把全冊(cè)十二本都看完了。

《淘氣包馬小跳》讀后感8

  這個(gè)暑假,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開書,我竟被吸引住了,常常會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

  從這本書中,我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮的馬小跳,機(jī)靈的毛超,大嘴巴張達(dá),還有大肚子唐飛。他們四個(gè)“調(diào)皮蛋”既調(diào)皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑、各懷“絕技”。讓我看了有點(diǎn)生氣又非常喜歡他們,真想成為他們的好朋友。還有老師的好幫手路曼曼,美麗的“公主”夏林果,文學(xué)氣十足的學(xué)習(xí)委員丁文濤……雖然他們或有些“小大人”氣,或有些煞有介事,或有些小心眼……但每一個(gè)人都有各自的可愛(ài)之處。不過(guò)最有趣的還是馬小跳和他的三個(gè)死黨:張達(dá)、唐飛、毛超。他們不僅個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”,其貌不揚(yáng),而且還因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。

  我喜歡他們,是因?yàn)樗麄儫釔?ài)生活、誠(chéng)實(shí)善良、充滿愛(ài)心。他們會(huì)建立“寵物集中營(yíng)”,收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動(dòng)物;放暑假在奶奶家住時(shí),會(huì)組織大家一起到山里為“維護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳;在《瘋丫頭杜真子》中,馬小跳、杜真子和唐飛,為了幫助一個(gè)三歲大的小女孩“救救媽媽”,賣力地演出,一遍又一遍地大聲吆喝:“救救小女孩的媽媽,獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧!獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧!”他們擁有無(wú)窮的想象力,能夠創(chuàng)造“魚生活在陸地上”這樣精彩的童話故事;能把小黑豬“黑旋風(fēng)”當(dāng)馬騎;甚至想到動(dòng)物比人更聰明,讓動(dòng)物滑滑板……

  雖然馬小跳調(diào)皮,可他心地善良,他雖然成績(jī)差,可他誠(chéng)實(shí),他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心,來(lái)對(duì)待每一個(gè)人,在他眼里,世界永遠(yuǎn)是粉色的!如果問(wèn)我為什么喜歡這本書,我會(huì)用書中的那句口號(hào):跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑!來(lái),一起讓我們把煩惱丟掉,做一個(gè)快樂(lè)的人!

《淘氣包馬小跳》讀后感9

  暑假開始的時(shí)候,媽媽給我買了《淘氣包馬小跳》全套。“我撲在書上,像饑餓的人撲在面包上一樣”。

  兩個(gè)星期后,這套書,我全部看完了。其中,《孔雀屎咖啡》這一本,它像一根刺似的,深深地刺在我的心坎上。它主要講馬小跳家附近開了一家叫孔雀屎咖啡的咖啡店,店里的咖啡價(jià)格昂貴。這種咖啡是給孔雀灌咖啡豆,再經(jīng)過(guò)它的腸胃后,拉出完整的咖啡豆,把這些豆磨好泡成咖啡,供應(yīng)給客人。這家店的生意火爆,喝孔雀屎咖啡的客人特別多。因?yàn)槔习宕虺龅膹V告是這樣:“孔雀屎咖啡”獨(dú)特的夢(mèng)幻味道,只有品味,有格調(diào),上檔次的客人才能品嘗得出。可那種咖啡卻有鳥屎的氣味,腐爛的味道,人們因?yàn)槟蔷鋸V告詞,情愿花480元來(lái)喝充滿鳥屎味的咖啡,證明自己是有品位的人。最后在馬小跳等的幫助下,孔雀終于被解救出來(lái),獲得了自由。

  看完這個(gè)故事,我恨死這個(gè)可惡的咖啡店老板,他太沒(méi)有人性了,心地黑暗,為謀取暴利,不擇手段,殘害孔雀。大家都知道,孔雀是大自然的一員,我們應(yīng)該與它們和睦相處,給它們創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境才是應(yīng)該做的。如果一味地殘害動(dòng)物或破壞大自然,最后大自然也要懲罰人類的,我們語(yǔ)文課中學(xué)過(guò)的《一個(gè)小村莊的故事》就是最好的證明。

  愛(ài)護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。朋友們,讓我們?cè)谕黄{(lán)天下?lián)碛幸粋(gè)美好的未來(lái),和平相處,共同生息吧!

《淘氣包馬小跳》讀后感10

  媽媽從我們村里給我借來(lái)了好多書,其中有一本是楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》。

  主人公馬小跳非常淘氣,不愛(ài)做作業(yè),愛(ài)惹事,但是鬼點(diǎn)子特別多, 馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師,他也非常愛(ài)玩,有的時(shí)候馬小跳作了壞事,他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。

  馬小跳的媽媽,是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師,它設(shè)計(jì)的櫥窗都非常漂亮,他心地善良但是非常膽小,因?yàn)樗埋R小跳的老師說(shuō)他,所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。

  馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的學(xué)生,所以老師讓路曼曼去管馬小跳……

  馬小跳很調(diào)皮,他在老師和同學(xué)們的眼里是個(gè)無(wú)可救藥的孩子,但他是一個(gè)聰明的人,是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜,是一個(gè)善良的人。在他的眼中,每天都有很多好玩的'東西,當(dāng)班里的同學(xué)需要幫助時(shí),他總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢!

  這本書寫了馬小跳等小孩子的快樂(lè)生活和他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事,讓人們要讓小孩子擁有健康、開心的童年。

  小孩子,總是能夠活潑開朗,雖然調(diào)皮,但是也是非常可愛(ài)的。

《淘氣包馬小跳》讀后感11

  最近我看見同學(xué)們都在看《淘氣包馬小跳》,我也看了看后來(lái)這本書使我著了迷。

  主人公也是一個(gè)小學(xué)生,叫馬小跳,他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但他卻不理睬大人的重重阻攔,繼續(xù)做自己想做的事情,整天無(wú)憂無(wú)慮的生活著。一會(huì)兒幫助賣花的小女孩,一會(huì)兒解救一頭即將被吃的小羊,一會(huì)兒和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險(xiǎn)。

  每當(dāng)我看這本書的時(shí)候,我總是很羨慕里面的馬小跳,我真想一頭鉆進(jìn)書里和馬小跳一起探險(xiǎn)、玩耍。我想那一定是一段美好的時(shí)光,我盼望著這一天快點(diǎn)到來(lái),我覺(jué)得和馬小跳相比,我簡(jiǎn)直像一只被關(guān)在籠中的小鳥,沒(méi)有自由生活,安排全都掌握在我的手中。我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都一個(gè)樣的心態(tài),望子成龍望女成鳳,我能夠接受的,家長(zhǎng)都希望我們能夠有一個(gè)美好的未來(lái),但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間不能總是把我們關(guān)的那么緊,讓我們也慢慢的學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。如果真是這樣的話,說(shuō)不定能夠取得家長(zhǎng)印象中更好的成績(jī),我想大聲的說(shuō)“讓我們擁有屬于自己的天空吧!”我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,變成大人。那樣,我就可以在天空中自由自在的飛翔了!

  我希望這本書不僅給我們小孩看,大人比我們更需要,我堅(jiān)信大人看著就會(huì)理解。我們到了那時(shí)候,我們就不會(huì)被那巨大的“作業(yè)山”壓的透不過(guò)氣來(lái)了。

《淘氣包馬小跳》讀后感12

  看了一本漫畫故事,名字叫《淘氣包馬小跳》原本以為是一本普通沒(méi)有意思的漫畫而已,可是越看越入迷,不能自拔。

  主人公馬小跳是一個(gè)健康、幽默、淘氣、麻煩、誠(chéng)實(shí)、勇敢的孩子,他總是帽子不好好戴,偏要將帽檐拉到后腦勺去,露出兩個(gè)眼睛,一個(gè)睜著,一只閉著,睜著的眼睛,看見的都是美好。遇見丑惡,就是另一只眼睛閉上,這叫眼不見心不煩,是一個(gè)多么有趣男孩子!

  馬小跳對(duì)弱小動(dòng)物的熱愛(ài)是不變的,因?yàn)樘骑w的生日禮物,馬小跳成立了跳跳電視臺(tái),去野生動(dòng)物園找新聞,看見了母白虎和小白虎母子分離,和各種小動(dòng)物找到了抽煙的大猩猩。因?yàn)镈R大展播,跳跳電視臺(tái)受到眾人的認(rèn)可與喜歡,也幫助了動(dòng)物園的野生動(dòng)物和大猩猩。

  后來(lái)又發(fā)生了一件不可思議的事,三個(gè)三好學(xué)生虐待可憐的小貓,被馬小跳等人發(fā)現(xiàn)后,后來(lái)才明白了幾個(gè)三好學(xué)生都是因?yàn)榧彝サ脑颍l(fā)生了心理變態(tài),這也是個(gè)很好的提醒:不管多忙,都要多陪陪家人及孩子。

  我越來(lái)越喜歡馬小跳了,因?yàn)樗錆M了正義,充滿了愛(ài)心,對(duì)朋友赤膽忠心、誠(chéng)實(shí)勇敢,我真希望在現(xiàn)實(shí)生活中有這樣一個(gè)同學(xué),是多么有意思的一件事。

《淘氣包馬小跳》讀后感13

  放暑假了,爸爸征求我的意見為我買了一套書--《淘氣包馬小跳》,我非常喜歡讀它,尤其讀到里面《開甲殼蟲的女校長(zhǎng)》、《寵物集中營(yíng)》、《超級(jí)市長(zhǎng)》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》這幾章讓我忍不住捧腹大笑,下面我就給大家講講它里面的故事吧。

  《四個(gè)調(diào)皮蛋》講的是馬小跳有三個(gè)形影不離的鐵哥們,一個(gè)是嘴巴大的像河馬的張達(dá),他說(shuō)話結(jié)巴,吵架會(huì)輸,但打架會(huì)贏,是個(gè)體育全才,還愛(ài)跟汽車賽跑;一個(gè)是挺著肚子走路像企鵝的唐飛,他貪吃,整天懶洋洋的,頭腦卻像他當(dāng)董事長(zhǎng)的爸爸一樣精明;一個(gè)是說(shuō)十籮筐話有九籮筐都是廢話且樣子長(zhǎng)得像猿猴的毛超。他們調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的事情,馬小跳還遭遇過(guò)他們的背叛。但面對(duì)壞人壞事,他們卻能團(tuán)結(jié)一心、一致對(duì)外,最后還成了見義勇為的小英雄。

  講完了《四個(gè)調(diào)皮蛋》,大家也已知道了馬小跳的三個(gè)好朋友了吧,張達(dá)、唐飛、毛超。他們幾個(gè)是真心朋友,我們要學(xué)習(xí)他們善待朋友,真心待人,不欺負(fù)小朋友,在壞人壞事面前敢于作斗爭(zhēng)的精神。當(dāng)然有時(shí)候他們也會(huì)惹秦老師生氣,但是我相信每一個(gè)人都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們看人不能只看人的不足,也要看到別人的長(zhǎng)處哦。

  我喜歡看《淘氣包馬小跳》,我會(huì)爭(zhēng)取抓緊時(shí)間盡快把它看完,把書里面其他一些精彩的細(xì)節(jié)分享給大家。敬請(qǐng)期待哦。

《淘氣包馬小跳》讀后感14

  在今年暑假,我讀了由楊紅櫻阿姨所著的《淘氣包馬小跳》系列之一——貪玩老爸。

  如果世界有關(guān)于玩的比賽,馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛(ài)玩,而且會(huì)玩,能完得花樣百出,能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的老爸也愛(ài)玩,他不僅有童心、有愛(ài)心,能理解馬小跳,而且還能和馬小跳玩到一塊兒,甚至兩人比著玩!柏澩胬习帧蓖娉隽嗽S多發(fā)明創(chuàng)造,成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師……馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色,讓爸爸當(dāng)兒子他當(dāng)爸爸……

  其中的《一條紅方格裙子》對(duì)我的印象最深:馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌,是班主任秦老師最喜歡的女生,秦老師讓她跟馬小跳同桌,是派她來(lái)管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說(shuō)他不是故意的。秦老師卻說(shuō)他是對(duì)路曼曼“打擊報(bào)復(fù)”,因?yàn)槠綍r(shí)路曼曼管他,管得很負(fù)責(zé),他的一舉一動(dòng),路曼曼都會(huì)隨時(shí)報(bào)告秦老師。秦老師說(shuō)晚上要到他家去,要他家長(zhǎng)陪路曼曼一條新裙子。

  面對(duì)這樣的淘氣包,我們的家長(zhǎng)應(yīng)該已經(jīng)開始說(shuō)我們一頓了?墒邱R天笑先生覺(jué)的是對(duì)的,他并沒(méi)有說(shuō)馬小跳,而是很同意給路曼曼買新裙子。

  孩子的童年是快樂(lè)的、是純潔的,有些孩子根本就討厭學(xué)習(xí),家長(zhǎng)告訴說(shuō),只要讓它變成自己的樂(lè)趣就能喜歡學(xué)習(xí),既然這樣,那么什么可以讓學(xué)習(xí)變成一種樂(lè)趣來(lái)學(xué)呢?我認(rèn)為是快樂(lè),在馬小跳的世界里,似乎根本就沒(méi)有一絲的憂愁與悲傷,他的一天幾乎都是快快樂(lè)樂(lè)的過(guò),只要讓我們玩,那我想就能讓學(xué)習(xí)以一種樂(lè)趣來(lái)學(xué)習(xí)。

  他的童年讓我非常的羨慕,那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊,與我的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂(lè)更加的貼近。

  我真希望我現(xiàn)在的童年和馬小跳一樣快樂(lè)!

《淘氣包馬小跳》讀后感15

  你讀過(guò)《淘氣包馬小跳》這本書嗎?如果沒(méi)有,我建議你去看一看!因?yàn)檫@本書非常有趣。我很喜歡看。

  《淘氣包馬小跳》這本書是楊紅櫻阿姨寫的。里面有馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)、路曼曼、夏林果、杜真子……許多人物。年齡都和我們相仿。主人公馬小跳有一個(gè)“天真媽媽”和“貪玩老爸”,他們都是童心未泯的人,于是發(fā)生了一系列有趣的故事。

  這本書還有好幾個(gè)系列:《貪玩老爸》、《小大人丁文濤》、《跳跳電視臺(tái)》、《丁克舅舅》、《天真媽媽》《超級(jí)市長(zhǎng)》等,每本的情節(jié)都很精彩,后面還贈(zèng)送馬小跳貼貼紙呢!

  我最近看了《淘氣包馬小跳——巨人的城堡》,印象很深刻。馬小跳他們認(rèn)識(shí)了巨人阿空,并幫助巨人種土豆,讓巨人忘掉憂傷,摧毀心中的城堡。他們用善和愛(ài),讓燦爛的陽(yáng)光照耀阿空的心房。他們自己也體會(huì)到了幫助別人后的快樂(lè)。

  通過(guò)閱讀這本書,我明白到了:要做個(gè)善良的人,要充滿愛(ài)心,樂(lè)于助人。因?yàn)橛许?xiàng)研究證明:樂(lè)于助人的人最容易得到快樂(lè)。那么就讓我們一起來(lái)做個(gè)樂(lè)于助人的快樂(lè)人吧!

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