讀《知音》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《知音》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《知音》有感1
伯牙有與子期之間的友誼自出現(xiàn)以來一直為世人所稱道，也是世人所向往的。故此有“人生得一知己，足以”這一說法。
重讀“伯牙絕弦”的故事，越發(fā)感覺知己這種感情太難遇到，它需要時(shí)機(jī)和運(yùn)氣。倒是好朋友在這一生中會(huì)遇到幾個(gè)。我開始思考朋友這個(gè)詞。
什么是朋友？古時(shí)候有許多相關(guān)的詞，比如：八拜之交、莫逆之交、刎頸之交等，諸如此類。現(xiàn)在，我只是單純的嘗試?yán)斫馀笥堰@個(gè)詞，不涉及分類，只關(guān)乎真?zhèn)�。朋友是一個(gè)情緒的“釋放處”。不是單純的向?qū)Ψ叫棺约旱那榫w，而是Ta可以感受到自己的情緒。這種被感受會(huì)讓人產(chǎn)生一種安全感。而安全感會(huì)讓自己愿意放開心扉，將自己的情緒傳遞、釋放。朋友亦是能與自己經(jīng)歷人間繁華與落寞，依舊初心不改的存在。僅限于平時(shí)見面打招呼的稱不上朋友，只是一種關(guān)系。朋友即使不至于兩肋插刀，也至少會(huì)互幫互助。
現(xiàn)代社會(huì)，朋友似乎變得遙遠(yuǎn)了，遙遠(yuǎn)得只是一個(gè)詞。古時(shí)候一切都慢。行路慢，書信慢，生活慢，卻讓人很快能夠結(jié)交到摯友�，F(xiàn)在的什么都快，出行快，聯(lián)系快，節(jié)奏快，卻要過好久才能有一些真朋友。人們的生活水平在不斷提高，生活壓力卻也在不斷增大。有些人會(huì)相信“沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益”。他們身邊的人也會(huì)受此影響。故此，人與人之間交往的時(shí)候，往往會(huì)自覺不自覺把利益放在首位。彼此戒備，不敢交心。朋友需要時(shí)間的沉淀。可現(xiàn)在，對(duì)已經(jīng)步入社會(huì)的處于快速的生活節(jié)奏中的普通人來說，他們是否愿意甚至于是否有機(jī)會(huì)去完成初見、相識(shí)、相知的過程呢？
所幸，我們并不是一個(gè)人，現(xiàn)在至少在學(xué)生時(shí)代還有朋友，不是簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭之交，而是可以依靠的真正情誼。如果以后進(jìn)入社會(huì)，這些在沒有利益的環(huán)境里結(jié)下的情誼還能夠保持最開始的樣子，一定要好好珍惜。每個(gè)人都有難受的時(shí)候，這些會(huì)是我們的去處。也許你在找人傾訴的時(shí)候，只要一句“嗨，我來了”，對(duì)方就可以感受到你的情緒，所謂一句頂一萬句。
各自忙碌，互相牽掛。這是與朋友相處的好方式。各自有各自的生活，卻能夠做到“江南無所有，聊贈(zèng)一枝春”的境界。自己有好的消息愿意分享，自己需要幫忙也不會(huì)不敢開口，需要自己幫忙不會(huì)推諉。沒有人是一座孤島，我們需要朋友連接這個(gè)世界。
讀《知音》有感2
那時(shí)在圖書館學(xué)習(xí)，一直對(duì)著課本，有些累了，便到閱覽室看看課外書。隨手拿了一本名為《知音》的雜志，找個(gè)座位坐下，粗看了目錄的細(xì)分后，便迫不及待地進(jìn)入正文——
一篇篇的情感作品，一幕幕動(dòng)情的畫面，在這里，我們找到了親情的真諦與對(duì)真情淋漓盡致的詮釋，看到了父母為孩子撐起的一片天，讀到了子女反哺對(duì)父母的不離不棄。人間最美的時(shí)刻就是與家人共度，我讀到了什么是“養(yǎng)兒一百歲，長(zhǎng)憂九十九”的偉大，同時(shí)也讀到了什么是“子欲養(yǎng)而親不待”的悲哀。拿起手機(jī)，輸入“媽媽，這兩天沒給你打電話，你不用擔(dān)心，我都挺好的，你和爸爸也要多吃點(diǎn)，多注意身體，早晚冷，記得要穿暖，我外晚一點(diǎn)再給你打電話哦！”發(fā)送短信后，頓時(shí)，我覺得自己懂事很多，我也發(fā)現(xiàn)父母為我們考慮那么多，我們也該多多為父母想想，我們，其實(shí)也都是很懂事的……
可是，也是在這里，字里行間中對(duì)商場(chǎng)與官場(chǎng)的敘述和揭露，讓我們看到了無良奸商、貪官污吏的為所欲為與飛揚(yáng)跋扈。至今，我也仍不解那些介入別人家庭的與破壞他人婚姻生活的第三者的心思，這“小三”，不僅指貪慕虛榮的女人，還有攀權(quán)附勢(shì)的男人，用金錢或身體換來的名與利，何等地卑微，何等地短暫？翻開日記本，我寫下：人兒啊，大度地想，祝福，其實(shí)也是一種成全！人，為何不有自尊地活著呢？而作為百姓父母官，應(yīng)當(dāng)對(duì)百姓負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。有了前車之鑒，那些慘痛的教訓(xùn)，我們都講銘記與警醒！
卻也同樣在這里還有對(duì)弱勢(shì)群體的透視，對(duì)悲困家庭的描述，一次次的被欺凌，一次次的忍讓，最終迫使他們醒悟并爭(zhēng)取用法律維權(quán)，討回公道，只為爭(zhēng)一口氣。雖是貧困潦倒的家庭，即便病魔也無法打敗他們，因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)強(qiáng)，也頑強(qiáng)對(duì)抗，并有社會(huì)各界有愛心人士的幫助，終有一天，他們會(huì)重新站起來，也強(qiáng)大起來。我的心里不禁感慨到：人在災(zāi)難面前，或是屈服低頭，亦或是愈挫愈勇！災(zāi)難面前，也是大愛涌現(xiàn)的時(shí)候，像“微塵”，像各種各樣的`，還在不斷成長(zhǎng)或出現(xiàn)的基金會(huì)，因?yàn)橥瑐�(gè)愛的出發(fā)點(diǎn)，我們團(tuán)結(jié)力量……
當(dāng)然，這其中也有叛逆的90后的故事，有創(chuàng)業(yè)80后的傳奇，還有影視明星卸去光環(huán)后的真實(shí)人生，更有平凡人物臨危關(guān)頭的大愛之舉……
《知音》，其實(shí)就是在記載生活！
其實(shí)，要讀懂一個(gè)人，就要看他讀什么書；要讀懂生活，就要記載社會(huì)生活的點(diǎn)滴——通過《知音》，我們更懂得了生活的真諦，我們也真真正正用心生活，感悟生活，感悟人生！
我喜歡當(dāng)生活的觀眾，喜歡當(dāng)生活的讀者，雖然《知音》是一本期刊，但是它可以讓我品故事、品生活、品人生！
讀《知音》有感3
每個(gè)人都有自由，每個(gè)人都需要自由，沒有了一個(gè)自由的空間，就沒有快樂的生活了？
《知音》一文中，講述了一只聲音清脆的畫眉，被關(guān)在一個(gè)黑色的地獄似的禁錮的籠子里。啊！自由，離畫眉遠(yuǎn)去了！它沒有了快樂的生活，終日憂郁的叫著，又有什么意義呢！可人們卻不以為然，拍手叫好！畫眉所需的，只是一點(diǎn)點(diǎn)自由的空間，而不是那些毫無用處的歡呼！羽毛毫無用武之地的畫眉的“知己”——那個(gè)不知天高地厚的少年，他沖出來大喊：“它（畫眉）需要的是自由！”旋即與畫眉的主人發(fā)生了爭(zhēng)吵。少年，是自由的象征，如果這個(gè)世界渴望自由的動(dòng)物發(fā)生暴亂，少年一定會(huì)讓它平息！
是呀是呀！畫眉是多么的渴望自由，是多么的想念森林！人類呀，給小鳥一寸自由的空間吧！同樣是生物，寒風(fēng)還在掛著畫眉的臉！虐待它，它的歌聲會(huì)永遠(yuǎn)難聽！如果沒有鳥，人們不可能想到飛機(jī)；如果鳥沒了自由，它便不能飛了，會(huì)慢慢老去，死去，甚至滅絕！當(dāng)然，如果飛機(jī)永遠(yuǎn)停留在機(jī)場(chǎng)上，它的零件便會(huì)老化，后果便如“籠中鳥”！我們?nèi)羰潜磺艚�，就�?huì)變得很憂郁，終日不能活動(dòng)，讓我們慢慢衰老、死亡！
人們的許多靈感，都是從動(dòng)物身上得來的，例如現(xiàn)在的雷達(dá)，是以蝙蝠為基礎(chǔ)，如果抓了蝙蝠，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞，蝙蝠不能配種，那么就會(huì)滅絕，我們就不能發(fā)明雷達(dá)！如果抓了動(dòng)物，讓它們?cè)诨\中慢慢死亡，這個(gè)社會(huì)將會(huì)回到原始！動(dòng)聽的《空山鳥語》也是在寧?kù)o的環(huán)境中創(chuàng)作的，那里有小鳥自由的飛翔，那里有小魚快樂的游泳！它們也被囚禁了，那《空山鳥語》就不是一個(gè)活潑的姑娘了！
大文豪馬克。吐溫也曾說過：“無論付出什么代價(jià)，自由都是值得爭(zhēng)取的�！笔茄剑∽杂�，是大家的！一個(gè)人的自由，不是自由，什么生物都有自由的權(quán)力，我們要讓大地充滿生機(jī)，我們要讓動(dòng)物們充滿陽光！自由，億萬個(gè)生物的，萬歲！
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