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讀《談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣》有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么體會(huì)呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編整理的讀《談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣》有感1
今日,讀了了一篇有關(guān)學(xué)習(xí)習(xí)慣性的文章內(nèi)容。念完后,我備受啟迪。原先,近期我的學(xué)習(xí)考試成績(jī)不理想化,是一些壞習(xí)慣在作祟呀!
和原文中提及的壞習(xí)慣如出一轍,我較大的缺陷便是學(xué)習(xí)粗心大意,丟三落四。你看看,前一天沒(méi)帶橡皮擦,昨日沒(méi)帶直尺,今日又沒(méi)帶練習(xí)本;教材中本來(lái)是她,抄在練習(xí)本上就變成他;草稿本上是做正確了,卻在抄錄到考卷處時(shí)遍體鱗傷。以便這一,我可經(jīng)常挨爸爸媽媽與老師的指責(zé)。因?yàn)槲乙蚨囍鴣?lái)到壞習(xí)慣產(chǎn)生的苦果,期末考中,因?qū)⒋笥谔?hào)寫出了小于號(hào),與一百分擦肩而過(guò)。我下決心,一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
我的第二個(gè)壞習(xí)慣是,我在課堂上不集中精力,很容易打開(kāi)一個(gè)小的'差距,注意力不集中,尤其是課后不久就更傾聽(tīng),思維一直飛進(jìn)了課外游戲娛樂(lè)實(shí)踐。有一次,我還在上課的時(shí)候開(kāi)小差,一個(gè)關(guān)鍵沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),回家了想想好幾天都沒(méi)想搞清楚。這簡(jiǎn)直授課一分鐘,課后練習(xí)幾日功。∽x過(guò)本文后,我懂得了課堂教學(xué)35分鐘對(duì)我的學(xué)習(xí)是多么的尤為重要,老師大家的指路人,假如課堂教學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵、難題大家搞搞不懂,課后練習(xí)花好幾倍的時(shí)間也不一定能補(bǔ)好。我想改過(guò)自新,勤奮改掉這一問(wèn)題。
我還有一個(gè)壞習(xí)慣便是學(xué)習(xí)不定時(shí)執(zhí)行,不定量。學(xué)習(xí)時(shí)徹底憑心態(tài),心態(tài)好能夠 一直學(xué)得深更半夜,情緒不好的情況下,就哪些也做不來(lái)。那樣饑一頓飽一頓,三天打魚三天打魚的,結(jié)果只有是事半功倍。這一問(wèn)題非改不能!
這三個(gè)壞習(xí)慣危害了我的考試成績(jī),我一定要完全地和他們說(shuō)再見(jiàn)。母親說(shuō):功夫不負(fù)有心人,因?yàn)槲覉?jiān)信自己一定能保證!
讀《談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣》有感2
今天,我讀了一篇關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的文章。讀完后,我深受啟發(fā)。原來(lái),最近我的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,是一些壞習(xí)慣在作怪呀!
和文中提到的壞習(xí)慣如出一轍,我最大的缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)馬虎,丟三落四。你看,前天沒(méi)帶橡皮,昨天沒(méi)帶尺子,今天又沒(méi)帶作業(yè)本;課本中明明是“她”,抄在作業(yè)本上就成了“他”;草稿本上是做對(duì)了,卻在謄寫到試卷上時(shí)“面目全非”。為了這個(gè),我可沒(méi)少挨父母和老師的批評(píng)。我也因此嘗試到了壞習(xí)慣帶來(lái)的惡果,期末考試中,因?qū)⒋笥谔?hào)寫成了小于號(hào),與一百分失之交臂。我下定決心,一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
我的第二個(gè)壞習(xí)慣就是上課不專心,容易開(kāi)小差,坐不住,尤其是快到下課時(shí)就更聽(tīng)不進(jìn)去了,心思早已飛到課后的娛樂(lè)當(dāng)中。有一次,我在上課時(shí)開(kāi)小差,一個(gè)重點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),回家想了好幾天都沒(méi)想明白。這真是“上課一分鐘,課后幾天功”!讀了這篇文章后,我明白了課堂35分鐘對(duì)我的學(xué)習(xí)是多么至關(guān)重要,老師是我們的指路人,如果課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)我們搞不明白,課后花幾倍的`時(shí)間也不一定能補(bǔ)上。我要痛改前非,努力改掉這個(gè)毛病。
我還有一個(gè)壞習(xí)慣就是學(xué)習(xí)不定時(shí),不定量。學(xué)習(xí)時(shí)完全憑情緒,情緒好可以一直學(xué)到深夜,情緒不好的時(shí)候,就什么也干不了。這樣饑一頓飽一頓,三天打魚兩天曬網(wǎng)的,結(jié)果只能是事倍功半。這個(gè)毛病非改不可!
這三個(gè)壞習(xí)慣影響了我的成績(jī),我一定要徹底地和它們說(shuō)拜拜。媽媽說(shuō):“有志者事竟成”,我也相信自己一定能做到!
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