讀《海迪姐姐的故事》有感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的讀《海迪姐姐的故事》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《海迪姐姐的故事》有感1
小時(shí)候，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)海迪姐姐的故事。海迪姐姐給我留下的印象就是有理想、有道德、有文化的人。今天密我又懷著敬佩的心情讀完了《海迪姐姐的故事》這本書。
書中講到：海迪姐姐1955年出生。五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，造成高位截癱。她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，并攻讀了大學(xué)和研究生的專也課程。她還自學(xué)了針灸醫(yī)術(shù)為百姓無(wú)償治療，是多么偉大的一個(gè)人物啊！
張海迪為什么要自學(xué)醫(yī)術(shù)呢？是因?yàn)椴辉缚吹胶芏嗳艘驗(yàn)椴⊥炊苷勰ィ瑸榱耸故址ǜ訙?zhǔn)確熟練，她還把細(xì)細(xì)的銀針扎向自己，反復(fù)的練習(xí)。在為百姓們治病的時(shí)候，海迪從來(lái)都不收任何費(fèi)用，有求必應(yīng)，熱情服務(wù)。
讀到這里，我被深深地感動(dòng)，海迪姐姐高位截癱還堅(jiān)持讀大學(xué)和研究生，還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)為老百姓免費(fèi)治療。作為小學(xué)生的我們，平常是怎樣做的呢？在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)環(huán)境很優(yōu)越。在學(xué)校里，夏天我們坐在嶄新干凈的教室內(nèi)，有空調(diào)給我們春涼氣。冬天外面涼風(fēng)嗖嗖的刮，而我們的教室里溫暖如春。我們的學(xué)習(xí)勁頭都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如海迪姐姐。想到這里，我真是天地自容非常慚愧。在生活方面，有的同學(xué)穿名牌衣服，追求時(shí)尚，趕潮流… …有的同學(xué)亂花家里的錢，還有的同學(xué)在家里什么都不干。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。生活中遇到一些小困難，就喊爸爸媽媽或用躲避的辦法。從讀了《海迪姐姐的故事》一書后，我感觸到一個(gè)人能不能取得好的成績(jī)，不在于條件，而是有沒(méi)有奮斗精神，只要有一種堅(jiān)持不認(rèn)輸?shù)膭蓬^，所有的困難都會(huì)迎刃而解。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，為了讓祖國(guó)在世界中令人刮目相看，我們必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)。將來(lái)踏上工作崗位，用自己的聰明才智，為祖國(guó)的騰飛做出貢獻(xiàn)。
讀《海迪姐姐的故事》有感2
這個(gè)暑假，媽媽為了讓我在姥姥家多待幾天，也為了讓我能在暑假沉浸在書香中，就從書店買回來(lái)了幾本書，有兩本是曹文軒的；有一本是《衛(wèi)斯理》系列的；還有一本是《紅色經(jīng)典?海迪姐姐的故事》，雖說(shuō)兩種書都很好看，但從《紅色經(jīng)典：海迪姐姐的故事中我受益相比略多一點(diǎn)。
曹文軒的《野風(fēng)車》和《狗牙雨》都是經(jīng)典的美文，對(duì)提高寫作能力有很大幫助，特別是描寫景物的。而《衛(wèi)斯理》呢，是科幻系列小說(shuō)，最近正在寫科幻系列的小說(shuō)，這個(gè)對(duì)寫作也有很大幫助。當(dāng)我看到《紅色經(jīng)典?海迪姐姐的故事》時(shí)，想起以前王老師說(shuō)過(guò)的張海迪，這是不是那個(gè)自學(xué)針灸、自學(xué)課程的海迪姐姐呢？想到這里，我便像往常一樣埋頭苦讀，當(dāng)讀完三遍之后，我對(duì)這本書有了大體的認(rèn)識(shí)，也能感受到海迪姐姐的艱辛。雖說(shuō)我也是一身的�。▌e管大病小病，反正一身病），但沒(méi)有像海迪一樣堅(jiān)強(qiáng)，在海迪自己一個(gè)人住院時(shí)，媽媽也沒(méi)有陪在身邊，自己度過(guò)了漫長(zhǎng)的幾個(gè)月。我看到張海迪事例后，不禁想起了自己，這個(gè)暑假快結(jié)束了，雖說(shuō)媽媽出差在外，從6月最后一天開(kāi)始，直至現(xiàn)在媽媽都沒(méi)回來(lái)，雖說(shuō)中途有幾次回來(lái)過(guò)，但都沒(méi)到1天就又走了。我以為自己很厲害了，但比起海迪姐姐，我自愧不如。
當(dāng)一個(gè)老師難！當(dāng)一個(gè)讓同學(xué)們喜歡的老師更難！當(dāng)一個(gè)既讓同學(xué)們喜歡又讓家長(zhǎng)喜歡的老師難上加難！可海迪姐姐就做了這既讓孩子喜歡又讓家長(zhǎng)喜歡的老師，但這些在海迪姐姐面前都是浮云，縫扣子、醫(yī)治一些發(fā)燒、拉肚子的同學(xué)在海迪姐姐看來(lái)都是一個(gè)老師應(yīng)做的，這樣的老師，能不讓同學(xué)和家長(zhǎng)喜歡嗎？
另外，海迪姐姐還是醫(yī)生呢！她自學(xué)了針灸，醫(yī)好了很多人的病，但這些都不收費(fèi)，村民們也很喜歡海迪。海迪姐姐不僅能治小病，那村里的耿大爺，患腦血栓后遺癥，六年不能說(shuō)話，癱瘓3年，海迪姐姐為他針灸，還查閱資料，與此同時(shí)，她還要鼓勵(lì)耿大爺，不讓他失去信心，在海迪姐姐的精心治療下，癱瘓了3年的耿大爺能夠直立行走了，也能說(shuō)一些簡(jiǎn)短的句子了。就這樣，“張大夫”的名氣越來(lái)越大，十里八村的人都慕名趕過(guò)來(lái)。
讀完書后，我受益匪淺，對(duì)生活充滿了信心，向海迪姐姐那樣，一切困難都是浮云！
讀《海迪姐姐的故事》有感3
今年寒假很冷很冷。每天早晨，寒風(fēng)仿佛在窗外呼嘯，躺在暖暖的被窩里怎么也不想起床。這時(shí)，我想到了她——張海迪，于是一種力量油然而生，一骨碌爬了起來(lái)；前幾天做寒假作業(yè)時(shí)有一道數(shù)學(xué)題，怎么想也想不出來(lái)，就在我要放棄的時(shí)候，我又想到了她——張海迪，于是我又重新理了一下思路，在草稿紙上畫了草圖，終于想到了那道數(shù)學(xué)題的解答方法……這些都是這個(gè)寒假我讀《海迪姐姐的故事》直接給我?guī)?lái)的影響。
張海迪的成長(zhǎng)經(jīng)歷十分坎坷，五歲時(shí)患重病導(dǎo)致胸部以下高位截癱，只能依靠輪椅行動(dòng)。年幼的`小海迪失去了同齡孩童的所有歡樂(lè)和夢(mèng)想。到了上學(xué)年齡，小海迪纏著媽媽要上學(xué)，可是小海迪生活不能自理，學(xué)校不肯接收。身體的殘疾并沒(méi)有阻擋張海迪對(duì)知識(shí)的追求，她通過(guò)極其頑強(qiáng)的意志，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的全部課程。這對(duì)于一個(gè)正常人都難以完成的事，張海迪卻做到了！最終，有志者，事竟成，她實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想！
張海迪從小就喜歡看書，在閱讀過(guò)程中先用筆將好詞好句做好標(biāo)記，等到把全部看了一遍的時(shí)候，把這些好的詞句抄下來(lái)。然后又繼續(xù)讀第二遍、第三遍，一本書就這樣被反復(fù)地讀了幾遍，她認(rèn)為溫故而知新的收獲必然很大。正是這種堅(jiān)韌不拔的抄寫和閱讀，為她的寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要學(xué)習(xí)她這種刻苦認(rèn)真的精神，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要功夫深，鐵棒磨成針。海迪姐姐身體殘疾都能夠?qū)W好寫作，我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>
張海迪在農(nóng)村生活的時(shí)候，一個(gè)小孩因?yàn)檗r(nóng)村缺少醫(yī)生和藥品沒(méi)有及時(shí)醫(yī)治而去世。這件事深深地刺激著她，勵(lì)志要為農(nóng)村的鄉(xiāng)親看病。于是開(kāi)始自學(xué)針灸，在學(xué)習(xí)針灸的過(guò)程中常常拿自己的身體做實(shí)驗(yàn)。在不到三年的時(shí)間里，為村民們免費(fèi)治療了一萬(wàn)余次病。張海迪自己是個(gè)生活上的弱者，可是她卻可以去幫助她認(rèn)為比她更困難的人，并從中找到了快樂(lè)和幸福。我們要學(xué)習(xí)她這種甘于奉獻(xiàn)的精神，歌里唱得好，“只有人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間”。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，長(zhǎng)大了才能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
張海迪，您就是引領(lǐng)我走向成功的一盞明燈。
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