讀《水知道答案》有感6篇

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的讀《水知道答案》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《水知道答案》有感1

　　水，我們熟悉而又陌生的一個(gè)世界。從我們出生開始，我們就無時(shí)不刻地接觸著它。眾所周知，我們的身體70%都是水構(gòu)成的。起初，我以為我了解水——液體、無色透明，僅此而已。但是現(xiàn)在，我知道我錯(cuò)了……

　　正如江本勝博士的《水知道答案》中所描述的，每一滴水都有一顆心，每一滴水都是一個(gè)世界，水能傳遞愛的力量。

　　江本勝博士多年來研究水的秘密，經(jīng)過了許多實(shí)驗(yàn)，不斷改良儀器與方法，終于發(fā)明了水結(jié)晶拍攝技術(shù)，得到了驚人的發(fā)現(xiàn)。他一直有志于進(jìn)一步找這方面更多的更有說服力的證據(jù)，后來忽然悟出了雪花結(jié)晶獨(dú)一無二的原理，于是開始觀察不同來源的水所結(jié)出來的冰粒，晶狀圖案有什么區(qū)別。他將水放進(jìn)一般的雪柜里結(jié)冰，然后用高倍顯微鏡拍下結(jié)晶的樣貌，結(jié)果拍出來的照片顯示天然水的結(jié)晶都十分漂亮；而自來水及受過人類工業(yè)文明污染的水，結(jié)晶丑陋無比，不少甚至根本結(jié)不成冰。

　　更為神奇的是，水能聽、水能看，甚至能夠感知人們的各種情緒波動。何出此言呢？江本勝博士做過一組實(shí)驗(yàn)，給水觀看各種圖像、聽各種聲音，然后拍攝所形成的水結(jié)晶——這也是本書最直觀、最能打動我的內(nèi)容。

　　例如，當(dāng)江本勝在紙條上寫上不同字樣給水看后所形成的水結(jié)晶圖案：當(dāng)水看到“幸�！睍r(shí)，水結(jié)晶堪稱完美，宛如被切割的鉆石；當(dāng)水看到“謝謝”時(shí)，水結(jié)晶規(guī)則而又美麗，就像六個(gè)和諧的鄰里；當(dāng)水看到“和平”時(shí)，水結(jié)晶潔凈有規(guī)律，好象人們手拉手圍成一圈，正面的詞語能讓水結(jié)晶如此美麗，那么相反的，負(fù)面詞語對水結(jié)晶會造成怎樣的影響呢？——當(dāng)水看到“混蛋”時(shí)，水根本無法形成結(jié)晶，而水好像一只充滿淚水的眼睛；當(dāng)水看到“惡魔”時(shí)，水結(jié)晶中心部分呈黑色凸出狀，給人感覺充滿了攻擊性；當(dāng)水看到“你必須給我做”時(shí)，水結(jié)晶和惡魔十分近似。

　　或許，這個(gè)實(shí)驗(yàn)正說明了，水知道答案。

　　聲音也能對水產(chǎn)生不同的影響，江本勝也做了很多實(shí)驗(yàn)——當(dāng)水聽到貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，水結(jié)晶十分浪漫，美麗的六邊形似乎在詮釋生命的意義……關(guān)于聲音對水產(chǎn)生的影響，此處就不一一列舉了。

　　然而更為神奇的是當(dāng)人們對水發(fā)出祝福后，水結(jié)晶竟然會產(chǎn)生變化，某湖水之前結(jié)晶混亂，不成形狀，聽過美好祝詞之后，結(jié)晶潔白無瑕，六邊形的周邊環(huán)繞著漂亮的裝飾，另外，琵琶湖接受祝福前混亂、骯臟的水根本無法結(jié)晶，350人對琵琶湖發(fā)出祝福后，金燦燦的結(jié)晶仿佛散發(fā)著圣潔的光輝……

　　或許有人會問，水結(jié)晶的變化固然神奇，但與我們有什么直接的聯(lián)系呢？

　　其實(shí)，并不需要什么理由，人的身體里70%都是水，試想，如果你身體里千千萬萬的水都是那么丑陋的形象，你的身體能健康嗎？你的心靈會美好嗎？

　　這個(gè)地球、這個(gè)世界，水，在臺前幕后悄悄地扮演了屬于自己的角色，但卻不曾被這個(gè)舞臺上的演員們所發(fā)覺。水是生命，也是社會，我們每個(gè)人都似水滴，不斷地流動，不斷地影響他人，不斷地改造自己。多對自己、對親人說一些善意的言語，也許不需要你們有什么關(guān)系，多說一些感恩的話，你會在潛移默化中改變他人，而這些人也會慢慢改變更多的人，這不是很好嗎？每個(gè)人都是可以贊美的，也是值得贊美的，其實(shí)，遠(yuǎn)不止是人，花花草草也應(yīng)該受到贊美。只要對人、對萬物真誠歌頌與贊揚(yáng)，你就可以改變自己、改變社會，讓你的身心得到健康，讓這個(gè)社會變得美好。

　　你是選擇到處充滿著愛與感謝的世界，還是選擇充斥著不滿與病痛的世界？全都在你的一念之間。

　　朋友們請仔細(xì)想想吧！

讀《水知道答案》有感2

　　水，是生命的源泉，人們一天也離不開它。同時(shí)，水也是一面鏡子，能反映出事物的善與惡，能分辨世間的美與丑。《水知道答案》的作者江本勝讓我們看到了122張前所未見的水結(jié)晶圖片，向世人展示了一項(xiàng)震驚世界的科學(xué)觀察，告訴我們：水能聽，水能看，水知道答案。

　　水結(jié)晶是一種非常奇妙的東西，從江本勝博士的研究看，只要是遠(yuǎn)離污染的天然水形成的水結(jié)晶，都是十分美麗的；而經(jīng)過人工處理過的自來水無法形成水結(jié)晶。奇妙的是，水聽了音樂竟會發(fā)生變化，例如，聽了貝多芬的《田園交響曲》的水所呈現(xiàn)的結(jié)晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗工整；聽到對美充滿深深祈望的莫扎特的《第40號交響曲》的水，其結(jié)晶也展現(xiàn)出一種華麗的美。最妙的是，聽了肖邦的《離別曲》的水結(jié)晶，美得小巧玲瓏，并分散成幾塊，令人驚嘆。與其相反，讓水聽到充滿憤怒與反抗色彩的重金屬音樂，它的結(jié)晶的形狀就都是凌亂而破碎的。更加奇妙的是，讓水“看”各種文字它所形成的水結(jié)晶也有變化。例如，“看”到“謝謝”的水結(jié)晶，非常呈現(xiàn)出清晰而又美麗的六角形；看到“混蛋”的惡意的語言時(shí)的水結(jié)晶，就好像聽到重金屬音樂的水結(jié)晶一樣破碎而零散。

　　水是多么神奇�。】赐辍端�知道答案》這本書，使我想起了以前的一位好友。她為人善良，樂于助人，常常做好事，每次她所在的學(xué)校舉行捐款活動，她總是毫不猶豫地把自己辛辛苦苦積攢已久的零花錢全部捐了出去，一點(diǎn)也不留給自己，問她：“做這些好事是對的，為什么要一點(diǎn)也不留給自己呢？”她就笑著回答：“那些人比我更需要這些，如果可以盡量不用到的話，為什么不把它送給更須要它們的人呢？”她是多么無私呀！她總是只想著別人，不考慮自己，在她的口中永遠(yuǎn)沒有臟話的影子，她說的永遠(yuǎn)都是禮貌用語。她就像那毫無雜質(zhì)、天然純凈的水，會變成最漂亮、最完美的結(jié)晶！而那些出口傷人、懷有惡念的人，只能是破碎的、凌亂的結(jié)晶。

　　這本書讓我們知道了生活中使用正確言語的重要性，使用友善、溫和、禮貌的語言，會將事物帶向好的方向；而惡言相對，則會帶來不好的結(jié)果。水也能啟發(fā)我們的思考，比如，當(dāng)水“看”到“愛與感謝”時(shí)，會呈現(xiàn)出幾乎接近完美的水結(jié)晶，讓我們聯(lián)想到“愛”與“感謝”是兩種美好的情感，因此，我們更應(yīng)該多一些“愛與感謝”，讓大家每個(gè)人懷著一份“愛與感恩”的心，從一點(diǎn)一滴做起，創(chuàng)造更美好、和諧的世界。

　　水能映照出人心，它不僅僅是生命的源泉，更能引領(lǐng)我們走向美好的世界。它對善意的言語都報(bào)以獨(dú)具特色的美麗的水結(jié)晶，對惡意的言語卻變得支離破碎。這些，正證實(shí)了“水能聽，水能看，水知道答案”。

讀《水知道答案》有感3

　　最近，忙里偷閑中，我讀了《水知道答案》這本書，書上的內(nèi)容很吸引我，很快我就讀完了，當(dāng)我合上書的時(shí)候我已經(jīng)被它深深的震撼了：水知道生命的答案!這句話一直在我腦海中打轉(zhuǎn)。

　　無疑，江老先生的目的是美好的，他在通過一件足以讓人們感興趣的事情來闡述一個(gè)哲理，一個(gè)看起來很淺顯，但已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)社會中的大多數(shù)人所漠視的道理：人類社會需要“愛”與“感謝”，處于社會中的每一個(gè)個(gè)體都應(yīng)該懂得并珍惜“愛”與“感謝”之于社會和我們自己的重要意義，學(xué)會用我們的真心去贊美我們身邊的人。

　　江老先生寫《水知道答案》的邏輯，我理解的意思大概是這樣的：首先是一個(gè)自然界，宇宙也罷，太陽系也好，一個(gè)足夠大的把一種叫做“人”的物種完全容納的一個(gè)范圍，這個(gè)范圍是平衡的，也如禪學(xué)中所說的是寧靜的;其次是一個(gè)叫做社會的東東，包含在自然界中，社會是一個(gè)由人組成的群體，這個(gè)群體里面充斥著各種關(guān)于感覺、感情的褒義詞、貶義詞，還有中性詞，一個(gè)都不少，某一段時(shí)期某一類的感情會在這個(gè)群體中占據(jù)上風(fēng);最后就是具體到個(gè)體——人，人處于社會中，當(dāng)然也處于自然界中，并且人有一個(gè)特點(diǎn)就是自身都是在不斷與外界發(fā)生著這樣或那樣的交流，人對自然的破壞與保護(hù)，自然對人的供給與報(bào)復(fù)，,人與人之間的和諧與矛盾，都時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊，影響著我們的心情、生活甚至人生。

　　作者在《水知道答案》中說：“人處在出生之前的受精卵狀態(tài)時(shí)，其99%是水;出生后，水占到人體的90%;長大成人后，這一比例縮減到70%;到臨死之前大約會降到50%。無論如何，可以說人的一生幾乎都活在水的狀態(tài)中�！彼�是自然界中所有生物的基本組成部分。也就是說生物來源于自然界，人與自然是相通的，是可以相互轉(zhuǎn)換的，人是自然界大循環(huán)的一部分。就像“蝴蝶效應(yīng)”所闡述的道理一樣，個(gè)體的、極細(xì)微的一個(gè)動作，在經(jīng)過一系列的傳遞與放大后，可能會引起一種強(qiáng)烈的反應(yīng)，所以說人的行為會無限大的影響周圍的環(huán)境，當(dāng)我們以“愛”與“感謝”來回報(bào)社會時(shí)，整個(gè)社會中和諧友善的氛圍就會更多，如果我們?nèi)巳硕寄苓@么做，當(dāng)我們付出得更多時(shí)，就會得到更多，整個(gè)社會就會朝著一種美好的方向發(fā)展。

　　反思當(dāng)今社會，人類社會最缺乏的就是“愛”和“感謝”這兩種元素。社會的變化速度越來越快，人心已不再平靜，已經(jīng)不再是以往那種純樸的鄉(xiāng)村生活，轉(zhuǎn)變而成的是由科技發(fā)展所帶來的快速時(shí)代，加上當(dāng)今社會各種思潮的相互沖擊，人的心變得越來越浮躁，也越發(fā)自私自利。因?yàn)槿藗兌己雎粤朔彩露家�用我們的“真心”，凡事要懂得去“感恩�?誠然，快速多變的社會給我們每一個(gè)人都帶來了更多的壓力，我們生活在一個(gè)競爭異常激烈的年代，要在這樣一種環(huán)境下生存下去，要想生活得更好，我們只有馬不停蹄地工作、學(xué)習(xí)。競爭的壓力讓每個(gè)人的精神處于高度緊張狀態(tài)，不斷透支自己的體力和精力。社會是無法改變的，改變的只有我們自己，在激烈的競爭下，如果我們?nèi)巳硕寄鼙３忠活w健康的、積極的、樂觀和友善的心境，我相信一切都會變得更好，我們肯定會變得更加出色!相反的，如果我們遇事都是斤斤計(jì)較、心情急躁，那么辦出來的事情肯定也是顧此失彼，得不償失!

　　上面說的是我們自己，調(diào)整自己是第一步，那接下來呢?我們每天，或者說每時(shí)每刻都在與他人進(jìn)行著交流，都在影響或者被他人影響著，那就涉及到一個(gè)更為重要的人與人之間交流的問題。人與人交流只有一個(gè)原則：要想得到，先付出!只有當(dāng)我們付出我們的真心，獻(xiàn)出我們的愛心，真心真意得對待他人時(shí)，我們才會得到他人的理解和尊重。有句話說“用望遠(yuǎn)鏡看別人，用放大鏡看自己”指的就是注意發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，注意及時(shí)反思自己的缺點(diǎn)與不足，用我們真心的“贊美”來化解人與人之間的矛盾，抱著“愛與感謝”的心態(tài)，這是解決所有問題的根本途徑時(shí)。

　　世界為什么需要贊美?因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都渴望得到他人的尊重，都渴望得到別人的認(rèn)可，都渴望生活在一個(gè)清新淳樸、真誠相對，沒有爾虞我詐的社會當(dāng)中!

　　適當(dāng)?shù)刭澝拦膭?lì)和支持身邊的人，不僅為自己贏得了友誼，同時(shí)也使自己的人格得到進(jìn)一步的升華。懂得贊美別人是一個(gè)人最大的美德。人就應(yīng)該看到別人的長處，在適合的時(shí)候加以贊美，這樣會給人一種莫大的滿足，與此同時(shí)自己也會變得更加自信!

　　當(dāng)我們贊美別人時(shí)，就正是在滿足他對于尊嚴(yán)的需要，我們施舍了他，幫助了他，那么他必將想方設(shè)法的用另一種方式來回報(bào)我們。而他的這種回報(bào)，往往會正是我們在成功路上需要得到的幫助。在某種意義上說，對他人的贊美，實(shí)際上就是在贊助自己的成功，這時(shí)候，你還吝嗇什么呢，你還有什么顧慮，還有什么心結(jié)不能解開呢?

　　善于欣賞、贊美他人的人，往往使他人感到很可親也很有魅力，這是心靈與心靈之間的雙向反應(yīng)，雖然贊美者未必是刻意取悅于人。贊美之所以有吸引力，與其說在于數(shù)量，不如說更取決于質(zhì)量。如果一味地濫用贊美，以為多多益善，其實(shí)不然，那樣會使人們會覺得頻繁的贊美是廉價(jià)的，有口無心而缺乏誠意，也不好!

　　我們的生活中需要贊美!----《水知道答案》告訴我的!

讀《水知道答案》有感4

　　說句老實(shí)話，這本書沒讀完。

　　之所以在沒全部讀完的狀態(tài)下寫讀后感，我承認(rèn)完成規(guī)定任務(wù)是一個(gè)原因，另一個(gè)很重要的原因是，我覺得讀了序言的那部分，就已經(jīng)足夠了。當(dāng)我看到作者指出面對世界，要抱著“愛與感謝”的心態(tài)，這是解決所有問題的根本途徑時(shí)，我就認(rèn)為不必再讀下去了——因?yàn)槲也恍枰�被后面的論�?jù)說服，我相信作者的觀點(diǎn)基于理想出發(fā)的——畢竟我現(xiàn)在是個(gè)VISION。至于那些美麗的水結(jié)晶照片只是使我制造一些好奇和贊嘆出來。

　　不過，我也有一點(diǎn)迷惑。作者表示，嘉許的力量勝過批評和命令，但我們在小組里，一直要求彼此之間的挑戰(zhàn)與回應(yīng)，而大家給出的回應(yīng)多半都是批評意味，我也同樣如此。既然嘉許的力量更強(qiáng)大，為什么我們選擇挑戰(zhàn)和回應(yīng)呢？當(dāng)然我明白，這些工具的運(yùn)用，不過是想幫助我們更清楚自己的位置，應(yīng)該沒有對錯(cuò)好壞之分。但無形中，就是感覺批評被運(yùn)用得更多。

　　我想起自己讀小學(xué)時(shí)，每學(xué)期的操行評語都有“驕傲自滿不團(tuán)結(jié)同學(xué)”的.批評字樣，可老師從來不知道，孩子身上的嫉妒心有多強(qiáng)，當(dāng)孩子抱團(tuán)結(jié)伙抵制一個(gè)人時(shí)，那個(gè)人有多無助，當(dāng)然我只有獨(dú)來獨(dú)往保護(hù)自己了。我們的個(gè)性從小就被扭曲了，那個(gè)真我就這樣被重重包裹。從小，我被批評得太多了，真的很討厭被批評以及批評別人。

　　但是，我也許又在求認(rèn)同？其實(shí)我可以給我自己認(rèn)為合適的回應(yīng)？而不只是批評？我可以有我自己的回應(yīng)風(fēng)格？不過會否被說成給別人開后門、合理化呢？做人做到今天，倒仿佛越來越不會做了。

　　我會經(jīng)常想想“愛與感謝”，想想“感恩付出”，然后檢視自己。從心出發(fā)，就不會錯(cuò)

讀《水知道答案》有感5

　　近日，在報(bào)紙上看到介紹一本日本作家江本勝著的《水知道答案》，看到這書名，我有種想一讀為快的沖動。

　　《水知道答案》又一次揭示了精神與物質(zhì)之間具有聯(lián)系，這種聯(lián)系不同于唯物論的"物質(zhì)第一性、精神第二性"，也不同于唯心論的"精神第一性、物質(zhì)第二性。我們看到，精神與物質(zhì)之間的聯(lián)系是一性的。作者的波動論是他用自己的方法認(rèn)識世界的方法，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí)，就是精神是具有波動性的。既然精神具有波動性，說明精神是有物質(zhì)載體存在的，從而進(jìn)一步證明了精神與物質(zhì)是一性的。其實(shí)，早已有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了人在思維的時(shí)候能夠發(fā)出象大腦一樣的物質(zhì)，一般人發(fā)出的這種大腦形態(tài)的物質(zhì)時(shí)間不長就散掉了。不管時(shí)間長也好、短也好，精神和物質(zhì)是一性的是真實(shí)的事實(shí)存在，任何人都不能抹殺的。

　　這個(gè)世界多姿多彩，具有無窮的魅力，這是世界對于我們物質(zhì)一面的展現(xiàn)，它對于我們精神一面的展現(xiàn)又在哪里呢？我們都知道了，精神與物質(zhì)是一性的，世界對于我們物質(zhì)一面的展現(xiàn)，其實(shí)就是對我們展現(xiàn)了精神的一面。我們好象并沒有接收到世界對于我們精神一面的展現(xiàn)啊，這是什么原因呢？原因就在于我們自己！讓我們想一想，人——看看自己吧，老是在想、嘴也在講：多掙點(diǎn)錢，生活得更好；孩子要好好念書，長大了要有粗細(xì)；某某對我不好，這口氣我咽不下；自己搞點(diǎn)什么名堂，出出名……很多人把追求達(dá)到什么目的作為自己生活的目標(biāo)和樂趣，沒有追求就沒有樂趣，甚至還把"執(zhí)著"當(dāng)作人的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣的人，確實(shí)很難接收到世界對他精神一面的展現(xiàn)，這是因?yàn)樗�自己追求的想法所形成的物質(zhì)早已經(jīng)把他自己包圍住了，想法越不好，這個(gè)物質(zhì)的范圍越大越厚，那么這個(gè)人就走向毀滅！

　　有這樣的生活態(tài)度：一切隨遇而安、隨其自然；是我的，我就拿著，不是我的，我也不稀罕，也不追求；在個(gè)人利益受到損失的時(shí)候，還能一笑了之。一般都會說這樣精神境界已經(jīng)很高了。那么按照"精神和物質(zhì)是一性的"道理來衡量，他在物質(zhì)上會真的有損失嗎？在我個(gè)人體驗(yàn)來看，沒有真正的損失，反而一切都和和美美！

　　這不是阿Q精神，而是真正符合自然規(guī)律的做人態(tài)度，明明白白的做人，這樣的態(tài)度不是我看這本書學(xué)來的，我在這里不是在宣揚(yáng)這本書有多么多么好，我是說這本書的內(nèi)容反映了"精神和物質(zhì)是一性的"道理。

　　古人或老人有句話"積德"、"損德"，這背后的內(nèi)涵恐怕很少有人去琢磨了，也很難相信了。

讀《水知道答案》有感6

　　看了《水知道答案》之后，我的心里久久不能平靜，水猶如此，人何以堪!水的感情如此細(xì)膩，如此豐富，對待不同感情色彩的言語表現(xiàn)的如此強(qiáng)烈，變化的形狀如此明顯，讓我深深震撼。這讓我反思起了自身的問題。

　　我在生活中扮演著不同的角色，在父母面前我是女兒；在丈夫面前我是妻子，在孩子面前我是媽媽，在公婆面前我是兒媳，在弟妹面前我是長姐。只有每一個(gè)角色的扮演都細(xì)細(xì)的琢磨，深深的思考，才能讓大家都感受到我的愛，對哪一方愛的缺失都是我的責(zé)任。讀了《水知道答案》之后，我就要從自身方面進(jìn)行轉(zhuǎn)變，修身，要時(shí)刻注意自己的言談舉止對他們帶來的影響；養(yǎng)性，自己要學(xué)會克制自己的情緒，不管發(fā)生什么都要保持笑容滿面，多鼓勵(lì)，多贊揚(yáng)，少批評，少責(zé)罵。心胸一定要寬廣，要學(xué)會包容，海納百川，有容乃大，凡事包容，凡事諒解，多溝通，少爭吵，營造好的家庭氛圍。

　　古人云“古之欲明明德于天下者；先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”《水知道答案》讓我反思修身，齊家。只有家和，萬事才能順利，為了家庭幸福，為了平安，喜樂，我必須努力向前!

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