【實(shí)用】感受成功作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的感受成功作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受成功作文 篇1
歲月像湍湍急流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。
記得那是去年秋天，學(xué)校里舉行拔河比賽，聽到這個突然的消息，大家急得像熱鍋上的螞蟻，比賽迫在眉睫，老師只好趕緊催促我們下午練習(xí)。大家不放過一分一秒，用心記住拔河的要領(lǐng)。
經(jīng)過我們班多天筋疲力盡的魔鬼式訓(xùn)練，終于迎來了拔河比賽的那一天。隊(duì)員們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。操場上同學(xué)們歡呼聲，跺腳聲融成一片，場面上由低潮轉(zhuǎn)向高潮。比賽即將要開始了，我們兩隊(duì)分別站好，中間放了一根粗繩，上面系了一條紅領(lǐng)巾。我們的運(yùn)動員精神抖擻地上了陣，擺好架勢，兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，只等裁判員號令，哨聲一響，兩隊(duì)隊(duì)員不約而同地使出了九牛二虎之力拉繩，有的人肌肉緊繃，一會兒功夫臉上就滲出了汗珠；有的人臉憋得通紅；有的人齜著牙，咧著嘴在較勁。但是，紅領(lǐng)巾慢慢離我們遠(yuǎn)去，移向?qū)Ψ�，只見對方�?duì)員個個脹紅了臉，這下可急壞了我們的拉拉隊(duì)隊(duì)員，他們高聲呼喊六班加油，加油！這此起彼伏的助威聲，讓我們充滿了力量。由于大家齊心協(xié)力，繩子中間的紅領(lǐng)巾慢慢向我們這邊移動了，頓時一股強(qiáng)大的力量從我們身上迸發(fā)出來。俗話說得好人心齊，泰山移。對方終于支撐不住，一個個像多米諾骨牌似的接二連三的倒了下去。我們大家欣喜若狂，驟然間響起了一片歡呼雀躍聲太棒了，我們贏了，我們成功了。這聲音久久地在操場上空回蕩著。
感受成功作文 篇2
成功——多么有氣魄的一個詞匯呀！
記得有一次，我在家里做一道高級數(shù)學(xué)題，思考了半天也沒想出來，于是就想去找爸爸，讓他幫幫我，但是一想覺得，老讓爸爸幫我解題，對我沒什么好處，再說在記憶上也沒有什么太大的益處！于是我在房間里默默做著題。
我左思右想，光演草紙就寫了整整兩篇，經(jīng)過了多次的失敗，終于讓我解了出來，我滿懷著喜悅的心情大喊一聲：'我成功了，我成功了！‘’古今中外不少人，把這種過程叫做成功的橋梁，古代越王勾踐曾被吳王夫差打敗過，但勾踐并不灰心喪氣，臥薪嘗膽，受過很
多的苦，最終經(jīng)過努力打敗了強(qiáng)大的夫差，史記的作者司馬遷，曾經(jīng)得罪過漢武帝，被處以宮刑，但他以巨大的動力，終于完成了著名之作《史記》�，F(xiàn)代諾貝爾研究炸藥，一次實(shí)驗(yàn)，他失去了弟弟，助手。他的爸爸變成了癱瘓，但他并沒因?yàn)榕滤�，而放棄�?shí)驗(yàn)。經(jīng)過了千百次的實(shí)驗(yàn)，最終不也成功了嗎？歷史的影子告訴我想成功
不是易事。
只有堅(jiān)持不懈的努力才會成功，只有經(jīng)過了千萬次的失敗才會成功，只有付出了汗水才回成功。
感受成功，要知道成功不是易事，自然也不是難事，感受成功，你會發(fā)現(xiàn)只有認(rèn)真，堅(jiān)持不懈的人才會游向成功的彼岸，感受成功，你會知道失敗是成功之母，自然也知道成功人士的`背后總會有一個不為人知的故事。
感謝成功它讓我變得更成熟。更加認(rèn)識了對生命的珍惜。
一個民族，只有付出才會成功，感受成功，它會讓你變得更完美！
感受成功作文 篇3
湛藍(lán)的天空下，小足球運(yùn)動員們跑步的背影，被太陽照射，灑下一串串晶瑩的汗珠，成為校園中最精彩的一道風(fēng)景。
那是一場激烈的足球賽�！皢簟彪S著裁判員的一聲哨響，比賽拉開了帷幕。歡呼聲喊叫聲環(huán)繞耳邊。我們班的小葉同學(xué)一路過關(guān)斬將，順利沖到對方球門前，眼看就要獲得一分，可是突然竄出一個后衛(wèi)，從小葉同學(xué)腳下奪去了球，并傳給了對方3號，3號也是球場老將，和4號默契配合，眼看球就要滾進(jìn)我們班球門，好在我們班守門員小鵬同學(xué)一擋，使我們撿回一分。
第二場足球賽開始。球一滾進(jìn)賽場，就被小堯同學(xué)拿下，憑著敏捷的身手，他瞬間抵達(dá)球門前，用盡力氣一踢，我們班奪得一分。
驕傲總是不好的。在第三場中，對方默契配合的3號4號為自己班拿下一分，使比分追平，比賽陷入僵局，也進(jìn)入白熱化。
每個班都想獲得閃金的獎杯，即使現(xiàn)在只是初賽。小俊同學(xué)在慌亂中冷靜的觀察，他發(fā)現(xiàn)只要快就能打破3號4號的默契配合。身手敏捷的他搶到了球，以不及迅雷之勢將球踢進(jìn)球門。哈！再奪一分！
離比賽結(jié)束還有5分鐘，不能讓對方踢進(jìn)一個球！守門員小鵬打起十萬分精神，擋住了一個又一個球。
“嗶”哨聲。“比賽結(jié)束，5班獲勝！”裁判員說�！耙 蔽覀儦g呼著，老師們也格外開心，特別是那幾個‘功臣’，受到了大力表揚(yáng)。
這一次成功，使我記憶深刻。
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