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讀《掩耳盜鈴》有感

時間:2021-07-01 08:20:36 讀后感 我要投稿

讀《掩耳盜鈴》有感(3篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的讀《掩耳盜鈴》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《掩耳盜鈴》有感1

  《掩耳盜鈴》講了這樣一個故事:一天,一個人溜到了一座大廟,看見了一口又漂亮又精致的大鐘。他想:這么一口大鐘,一定能賣很多錢,于是他打起了“偷”的主意。他想把大鐘抬走,可是他使了九牛二虎之力,也抬不起來。他苦思良久,終于想到了辦法。就是把大鐘打碎,一塊一塊地拿走。他扛來錘子,使勁地砸了一下!皡!呯!呯!”可震死我的的耳朵了!這樣不就是在告訴廟里的和尚我在偷鐘嗎?于是他賭住了自己的耳朵,果然聽不到了,但是卻招來了一幫和尚,抓住了他。

  看了這個故事,我一邊捧腹大笑一邊想:我和同學(xué)們都有過《掩耳盜鈴》的行為。

  比如,我平時看到了一些好聽的詞語,但是不懂它是什么意思,瞎編了一個解釋,以為不懂的人聽了就可以顯得我很有學(xué)問。但是明白人聽了一定會哈哈大笑,因為這個解釋根本“驢唇不對馬嘴”。

  又如,同學(xué)們在學(xué)校里寫老師留的作業(yè),為了必免出錯,直接抄答案,來應(yīng)付老師。其實,只要我們認(rèn)真分析問題,就一定可以找到正確的解題思路。

  通過讀《掩耳盜鈴》這個故事,讓我明白了一個道理:對待學(xué)習(xí),我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì),不要不懂裝懂。只有這樣,我們才能取得優(yōu)異的成績。

讀《掩耳盜鈴》有感2

  今天,我讀了一篇寓言故事——《掩耳盜鈴》。

  從前,有一個人愚昧而又自私的'人,他有一個愛占便宜的壞毛病。只要是他喜歡的東西,就一定要絞盡腦汁弄到手,甚至去偷。有一次,他看見一個大戶人家的鈴鐺,這只鈴鐺不但手工精美,聲音也很響亮,他越看鈴鐺越喜歡,可自己卻身無分文。于是,他就計劃偷走鈴鐺。一想到鈴鐺就要?dú)w自己了,他不禁笑起來。他知道只要用手去碰這個鈴鐺,鈴鐺便會“叮當(dāng)叮當(dāng)”響個不停,有了響聲就會被人抓住。他為此傷透了腦筋。他想:鈴鐺響起來就會被耳朵聽見,那么把自己的耳朵蒙住,就什么也聽不見了。于是他自作聰明,用這個“好辦法”去偷鈴鐺了。

  晚上,他等那大戶人家把燈熄滅后,便興高采烈地來到他家的門口,一手捂住耳朵,一手去拿鈴鐺。他的手不小心碰到了鈴鐺,鈴鐺便想起來了。這時主人聽到響聲,馬上跑出來捉住了他。這人很不解:我已經(jīng)把自己的耳朵捂住了,怎么還是被人發(fā)現(xiàn)了呢?

  這個故事告訴我們:愚蠢的人是可笑的。所以我們要努力學(xué)習(xí),學(xué)好各種知識,不斷充實自己的頭腦,這樣才不會做蠢事、做傻事。

讀《掩耳盜鈴》有感3

  暑假里,我讀了一本成語故事,對所有的故事都有所感觸,它們讓我懂得許多人生道理 ,其中有一篇叫做《掩耳盜鈴》的故事著實讓我受益非凡。

  有個小偷,到一戶富人家偷到一個銅鈴鐺,他一邊往外跑,鈴鐺一邊在他懷里響。小偷便用自己的手捂住自己的耳朵,以為只要自己聽不見,別人就也聽不見。結(jié)果可想而知,他被抓住了。

  這則故事表面上是說一個盜賊為了偷一個門鈴而進(jìn)行的一次愚笨之極的舉動,實際上包含著更深刻的意義:小朋友們不能做那些不正當(dāng)?shù)氖虑?,做壞事只會像那愚蠢的小偷一樣,讓清脆的門鈴聲響個不停,欺瞞不了世人,更逃避不了法律的制裁。

  我們是祖國的花朵 ,祖國的光芒照耀著我們。為了自己的明天,也為了祖國的明天,讓我們做一個遵紀(jì)守法的好公民,千萬不要做自欺欺人的事情。

  簡評:小同學(xué)首先介紹了故事的內(nèi)容,接著講自己懂得的道理,并把這些道理和今天的實際生活聯(lián)系起來,讓人覺得很有意義。此外,本文詞句精煉,讓人感覺到小作者深厚的文字功底。

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