讀《幸福是什么》有感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的讀《幸福是什么》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《幸福是什么》有感1
“幸!笔且粋(gè)美好、純真的字眼,許多人都在追求它。然而,對(duì)于它的含義,人們的理解各有不同。
記得很小的時(shí)候,由于幼稚無知,我只覺得幸福就是父母寵愛,有糖果、巧克力吃,有漂亮的新衣服穿,有同我一同玩耍的伙伴......
今日,一篇《幸福是什么》的文章讓我完全轉(zhuǎn)變了幸福觀。智慧女兒告訴我們“要靠自己的勞動(dòng),要很好的盡自己的義務(wù),做出對(duì)人民有益的事情”才是幸福。智慧女兒一語道出了幸福的真諦,澄清了我思想上的迷霧,不僅為過去的幼稚、無知感到羞愧。
在我們生活的大千世界中,有種人終日坐在門檻上,一事無成,盼望天上掉餡餅,可結(jié)果掉下來的卻是悲涼的嘆息和一頭白發(fā)的沉重代價(jià)。幸福呢?永遠(yuǎn)與這樣的人無緣。還有一種人,終日費(fèi)盡心機(jī),損人利己,干著見不得人的勾當(dāng)。幸福呢?絕對(duì)不與他沾邊,他所獲得的報(bào)酬,除了那令人心悸的財(cái)物外,還有的就是那冰涼的手銬和人民的憤恨。
當(dāng)我為某位同學(xué)講題時(shí),看到他緊鎖的雙眉舒展開的時(shí)候;當(dāng)我扶老奶奶到車站告訴他怎樣乘車回家的時(shí)候;當(dāng)正在玩耍的同學(xué)不小心摔倒,我立刻把他扶起來幫他拍凈身上的塵土的時(shí)候;當(dāng)......一個(gè)可愛的小天使便悄悄伏在我耳畔告訴我:“你是幸福的!你是個(gè)幸運(yùn)的寵兒!”那一刻我才真正品味了幸福的滋味。
讀《幸福是什么》有感2
今天,我們學(xué)了一篇課文,名字是《幸福是什么》。
看完了這篇課文,我不禁深思:課文中,三個(gè)牧童只是清理了老泉,砌了一口小井,讓周圍的人都喝上了清澈的泉水。一件這么小、這么平常的事,就給人們帶來了這么大的好處,也讓他們懂得了幸福是什么。要想幸福,就得靠自己的勞動(dòng)和付出做出對(duì)人們有益的事,別人快樂了,自己也會(huì)感到幸福。
學(xué)完這篇課文,曹老師說,她勤勤懇懇的工作,培養(yǎng)了一代又一代對(duì)祖國(guó)有用的人才,她作為一名教師,她是幸福的;她辛辛苦苦的教育著自己的孩子,讓孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,作為一位母親,她是幸福的。
作為一名小學(xué)生,我怎樣才是幸福的呢?
我要做一些力所能及的家務(wù),給媽媽減輕一些負(fù)擔(dān),這樣,我是幸福的;我要好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師和同學(xué)為我驕傲和自豪,這樣,我是幸福的。
我要牢記:幸福不會(huì)不勞而獲,幸福要靠努力,要靠奮斗,要做出對(duì)人們有益的事情!
讀《幸福是什么》有感3
“幸!笔且粋(gè)美好的詞,。不過,什么是幸福,人們都有各不相同的理解。就拿我來說,過去,我一直以為過春節(jié)才幸福。因?yàn)榧饶艿玫綁簹q錢,又能穿上新衣服?傊院玫拇┖玫木褪切腋,我就是這樣理解的。其實(shí),這種理解是錯(cuò)的。那么,幸福到底是什么呢?我始終感到迷惘。我讀了《幸福是什么》這篇童話故事后,找到了答案。
這篇童話故事主要寫了三個(gè)牧童通過勞動(dòng),砌了一口井,做了一件好事,小學(xué)二年級(jí)作文《讀《幸福是什么》后作文》。一個(gè)智慧姑娘來感謝他們。牧童問:“幸福是什么?”智慧姑娘要他們自己弄清白,10年后再見。10年一下過去了,他/她們果然又在小井旁相見了,他們各自談了自己的看法:當(dāng)醫(yī)生的、干雜活和種地的,他們說,用自己的勞動(dòng)為人造福就是幸福。智慧姑娘聽了以后,說:“你們都明白了:幸福要?jiǎng)趧?dòng),做出對(duì)人類有益的事情。”這就是我找到幸福是什么的答案。
智慧姑娘,你說的好!你使我變得成熟多了,你使我不僅認(rèn)識(shí)了什么是真正的幸福,而且讓我懂得今后該怎樣做人!我立志我一生一世會(huì)在幸福的陽光下。
讀《幸福是什么》有感4
今天,我讀了《幸福是什么》,讀完后,我感到了幫助別人就是最快樂的幸福。
這篇文章主要寫了三個(gè)孩子在一口老井旁挖了一口小井,一個(gè)姑娘來了,說:“你們?yōu)槔习傩兆隽艘患檬,我代表他們感謝你們。你們十年后在這里相見,如果你們還不知道幸福是什么的話,我就告訴你們!
三個(gè)孩子經(jīng)過了十年的親身經(jīng)歷,他們都做了對(duì)別人有益的事,明白了幸福就是幫助別人!
每當(dāng)我讀到文章的:“你們要靠很好的盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!边@句話時(shí),我看到了三個(gè)孩子明白了幸福就是幫助別人,那才是最快樂的事!
讀完《幸福是什么》,我不僅想起了那件事:那天下午,傾盆大雨嘩嘩地下著,正在我準(zhǔn)備坐公車回家的時(shí)候,我突然看到我們班的劉馨語那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上,有了幾分寒意,她的頭發(fā)淋濕了。顯然,她沒有帶語,我把我的傘借給你,快回家吧!”“那,那你怎么辦?”“傘,我決定把我的傘借給她。我對(duì)她說:“劉馨我沒事,我借同學(xué)的,你用吧!”“謝謝你!”看著劉馨語撐著傘悄悄離去,我心里感到了幫助別人的快樂!
我讀了這篇文章,回憶了以往的那件事,我懂得了幫助別人,快樂自己!大家快快行動(dòng)起來,讓幫助的愛傳萬家!
讀《幸福是什么》有感5
‘幸福是什么?’我以前只覺得幸福就是有糖和巧克力吃,有漂亮的新衣服穿,有和我一同玩耍的小伙伴。
在語文書里,一篇《幸福是什么》完全轉(zhuǎn)變了我的想法。智慧的女兒告訴我們:幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。那才是幸福的。有人終日做在門檻上,一事無成。盼望天上掉下個(gè)大餡餅來,結(jié)果卻是悲愴的嘆息。幸福呢,與此類人無緣。
有人一心想得到幸福,卻不努力去追求,而是投機(jī)取巧,他可能會(huì)得到一疊鈔票,會(huì)得到一陣歡喜,當(dāng)然,這些都只是暫時(shí)的。幸福呢也不可能與此類人長(zhǎng)久相伴。還有一種人,他們費(fèi)盡心機(jī),損人利己,干著見不得人的勾當(dāng)。幸福呢也決不會(huì)與這種人沾邊。
我看到過五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上飄揚(yáng),一位位奧運(yùn)健兒聆聽著莊嚴(yán)的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》時(shí),兩頰滾落著串串晶瑩的淚珠,他們的淚是幸福的淚。
我想,我們應(yīng)該繼續(xù)去創(chuàng)造幸福,去追求幸福。
讀《幸福是什么》有感6
“幸!笔且粋(gè)美好的字眼,許多人一生孜孜追求它,最終還是茫然不解。幸福是什么?人們的理解各有不同。就拿我自己來說吧,過去以為只要過得舒舒服服的,有吃有穿就是幸福。但是對(duì)于“幸福究竟是什么”這個(gè)問題,我還是感到很困惑?墒亲詮淖x了《幸福是什么》這篇童話故事后,我從中得到了啟發(fā),從而找到了答案。
這篇童話主要講的是三個(gè)牧童通過勞動(dòng)各做了一件好事,智慧女神代動(dòng)、植物們來感謝他們,于是牧童們想從女神那得到“幸福是什么”的答案。女神告訴他們,幸福是一種感悟,有一天他們會(huì)明白的……十年后,牧童們都已成年,他們又聚在一起,互相述說著自己十年來所經(jīng)歷的事。他們靠自己的雙手辛勤耕作,不僅養(yǎng)活了自己和家人,也從中實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值,家人都身體健康,親人間感情濃厚,奇樂無窮,鄰里之間互相幫助,能和睦相處,他們感到非常充實(shí)和快樂。這時(shí)女神出現(xiàn),笑著對(duì)他們說:“你們知道幸福是什么了嗎?”他們大悟,原來幸福就在身邊,幸福是一種感覺,一種體會(huì)。
看過這個(gè)故事后,我為自己的錯(cuò)誤想法感到慚愧,明白了對(duì)幸福是“吃好穿好”的認(rèn)識(shí)是淺薄的。如果“幸!钡亩x這樣簡(jiǎn)單,那么名著《紅樓夢(mèng)》里的賈寶玉為什么不留戀錦衣玉食,還要選擇出家?是的,衣食無憂是一種幸福,但幸福又不僅僅是衣食無憂。
現(xiàn)在對(duì)我來說,幸福是什么呢?幸福是每天能自由地呼吸著新鮮的空氣;幸福是早上看日出,晚上看日落,看春天百花開,聽小鳥快樂地叫;幸福是能安靜地坐在教室里,聽老師給我們講知識(shí);幸福是幫助他人,使快樂重新寫在對(duì)方臉上;幸福是……
哦,太多了!你明白了嗎?其實(shí)幸福是一種感受,他無處不在,只要我們?cè)敢,生活是處處洋溢著幸福的?/p>
讀《幸福是什么》有感7
幸福,是一個(gè)多麼熟悉,多麼美好的形容詞!但我卻找不到真正的它。幸福到底是什麼呢?從小到現(xiàn)在我對(duì)“幸福”這個(gè)詞的含義都沒有清晰和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。因此,我今天帶著濃厚的興趣,懷著好奇的心情去閱讀了《幸福是什麼》這篇文章。
這篇文章主要講了:有三個(gè)孩子親自去尋找自己的真正幸福,十年后在約定的地方相見。 幸福這個(gè)詞可以用許多東西來代表,例如:有吃喝玩樂,有錢。這不就是現(xiàn)代人們所擁有的“幸!眴幔窟@不就是現(xiàn)代人們所追求的“幸!眴?這也不就是現(xiàn)代人們所謂知道,所謂明白的“幸!眴幔侩m然是這樣但那三個(gè)孩字十年后找到的幸福與現(xiàn)代人們所擁有追求的“幸!蓖耆煌。他們的幸福是:做醫(yī)生的,幫病人把病治好就是幸福;做工人勤勤懇懇地工作,覺得自己對(duì)別人是有用的,就是幸福;做農(nóng)民,把農(nóng)作物種植好,養(yǎng)活了人自己勞動(dòng)沒白費(fèi),就是幸!......他們?nèi)齻(gè)的幸福是那麼真,那麼充實(shí)。這不就是真正的幸福嗎?可現(xiàn)代人們的幸福卻是停留在追求物質(zhì)享受上。兩個(gè)相比來看對(duì)比度是相差多麼大呀!
我想這應(yīng)該就是幸福的真與假的區(qū)別吧! 通過這三個(gè)孩子尋找自己的真正幸福這一事,讓我重新去領(lǐng)會(huì)和感受幸福,讓我重新去體會(huì)幸福的含義,再讓我重新清析和明確地去認(rèn)識(shí)幸福!缎腋J鞘颤N》這一文真的令我受益良多。
讀《幸福是什么》有感8
今天,我們上了一節(jié)語文公開課,所學(xué)課文的題目是《幸福是什么》,這篇課文的主要內(nèi)容是:從前有三個(gè)牧童,在森林里做了一件疏通泉水的好事,智慧的女兒(一個(gè)漂亮的仙女)來到了這里為三個(gè)牧童的健康喝了三口水,并祝他們幸福?墒悄镣瘋儾恢佬腋J鞘裁矗蛦栔腔鄣呐畠,智慧的女兒讓他們自己尋找幸福的答案。于是,他們就各奔東西去尋找什么是幸福。
十年后他們和智慧的女兒在這里又一次相見了,三個(gè)牧童都說出了自己對(duì)幸福的理解,并且明白了幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情來獲得。
回到家里,我把這篇課文讀給爸爸媽媽聽,爸爸媽媽說:”幸福就是從小要好好學(xué)習(xí),多做力所能及的事,長(zhǎng)大后,要努力工作,多多奉獻(xiàn)社會(huì),奉獻(xiàn)人類。由此我懂得了幸福的真諦:要得到幸福就應(yīng)該樂于幫助別人,多做對(duì)別人有益的事情。在家里,我們要幫助爸爸媽媽多做一些家務(wù);在學(xué)校,要幫助老師和同學(xué)們多做工作,這樣我們才能夠感到幸福!
讀《幸福是什么》有感9
今天,我讀了《幸福是什么》,頗有感受。
這篇文章寫的是:從前有一個(gè)村子,村子里有一口老噴泉,已經(jīng)不噴水了,上面堆滿了枯枝敗葉。三個(gè)牧童主動(dòng)拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經(jīng)過他們的艱苦努力,結(jié)果把這口老噴泉清理好了,重新又噴出了水。村里的人們、花草、樹木,又喝到了水。這時(shí),出現(xiàn)了一位智慧姑娘,智慧姑娘為他們的健康喝了三口水,又祝他們幸福。三個(gè)牧童問她幸福是什么,她沒有告訴他們,她讓三個(gè)牧童自己弄清幸福是什么,十年以后他們?cè)僖娒。如果到時(shí)候他們還不知道幸福是什么,她就告訴他們。十年以后,他們又相遇了。他們互相說出了幸福是什么,過了一會(huì)兒,智慧姑娘來了,她總結(jié)了一下幸福是什么。
今天,我懂得了幸福是什么:幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。比如,我為班級(jí)打掃衛(wèi)生,美化了教室環(huán)境,給同學(xué)們帶來了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們很高興,我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑,美化了社會(huì)環(huán)境,沒有了果皮、紙屑,人們摔不倒,我也感到幸福。
讀幸福是什么有感幸福是一個(gè)美好的字眼,許多人在追求它。然而,什么是幸福,人們理解各有不同。每個(gè)人都想得到幸福。可是幸福究竟是什么呢?是無憂無慮的生活?是榮華富貴的家庭?還是得到眾人的關(guān)愛呢?真讓人迷惑不解。沒有人知道幸福到底是什么!
讀《幸福是什么》有感10
“幸福”是一個(gè)美好的字眼,許多人在追求它。然而,什么是幸福,人們的理解各不同。過去,我以為過春節(jié)才是幸福,既能穿上新衣服、吃上好東西,又能得到壓歲錢、去逛燈會(huì),而且能放煙火、鞭炮呢?傊,吃好、穿好、玩好就是幸福。但對(duì)幸福究竟是什么,我還是感到迷惘。讀了《幸福是什么》這篇童話后,我似乎找到了答案。
這篇童話主要寫三個(gè)牧童通過共同勞動(dòng),砌了一口井,智慧姑娘代表全森林的花草樹木和動(dòng)物朋友他們,并祝他們幸福!笆裁词切腋!,智慧姑娘叫他們自己去弄個(gè)明白,十年后在這里相見。十年過去了,三個(gè)牧童果然在小井旁相見,各自談了自己的幸福觀。當(dāng)醫(yī)生的、干雜活的、種地的都感到很幸福。智慧姑娘聽了以后說:“你們?nèi)齻(gè)都明白了幸?縿趧(dòng)這個(gè)道理,回去要很好地盡自己的責(zé)任,做出對(duì)人們有益的事”。
為什么不同的人對(duì)幸福有不同的看法呢?反復(fù)思索,我悟出了一個(gè)道理:人生觀決定個(gè)人的幸福觀。怎樣看待幸福,要看我們是做什么樣的一種人,一生怎么才能過得有價(jià)值。有種人,他們一生吃好的、穿好的,一個(gè)月工資幾天就花光,碌碌無為地度過一生,那樣的人認(rèn)為的幸福不用說也是低級(jí)的,他們的一生也是無價(jià)的。也有另外一種人,他們懂得人生的意義在于奉獻(xiàn),而不在于索取。讓我們選擇,應(yīng)選后者。我們是新中國(guó)的新少年,是共產(chǎn)主義的接班人。我們的一生應(yīng)該做對(duì)人們有益的事情,人們幸福,我們也幸福。
我要立志樹立革命的幸福觀,為人民幸福而奮斗,我相信,我的一生一定會(huì)沐浴在幸福的雨露和陽光之中。(指導(dǎo)老師 劉井春)
讀《幸福是什么》有感11
“幸福是什么”?以前我只是覺得幸福就是有糖果吃,有新衣穿,有父母的寵愛。
今天我們學(xué)習(xí)了《幸福是什么》這一課,讓我對(duì)幸福有了更加深刻的理解。
有些人好吃懶做,只想不勞而獲,于是就走上了坑蒙拐騙的路,可是,難道他的.心理就是那么的踏實(shí)嗎?我認(rèn)為這一類人就是和幸福無緣,他們永遠(yuǎn)也體會(huì)不到什么是幸福。
有些人努力地去追求幸福,哪怕付出的再多、再辛苦,得到的幸福再短暫,他也會(huì)是幸福的,因?yàn)樗昧诵腋5恼嬷B。
在路上扶起一位跌倒的小朋友,聽到那一聲稚嫩的“謝謝”;彎腰撿起校園里的一片紙屑,看到老師贊許的目光;在公共汽車上讓座給老人,聽到夸贊的聲音:“這孩子真懂事。”我的耳旁仿佛響起一個(gè)聲音:“你是幸福的!”
讀《幸福是什么》有感12
幸福是什么,我一直在問自己,直到我讀了《幸福是什么》,才有了解。
文章大致是說:三個(gè)牧童把已經(jīng)不涌泉的井給重新砌好了,得到了智慧的女兒的稱贊,牧童雖然十分高興,可還不知幸福是什么,智慧的女兒讓他們十年后再來見面,到那時(shí)就知道了。過了十年,三個(gè)牧童變成了青年人了,他們都說了這十年中做的最幸福的事,一個(gè)說自己當(dāng)醫(yī)生為別人治病是幸福的。一個(gè)說他在許多事情上幫助過別人,很幸福。一個(gè)說自己在農(nóng)村里種麥子,養(yǎng)活了許多人,是幸福的。智慧的女兒聽了,微笑地對(duì)他們說:“幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù)做出對(duì)別人有益的事情!比齻(gè)青年人都十分開心,因?yàn)槎贾懒诵腋J鞘裁础?/p>
智慧的女兒的這句話也給我的問題找到了答案,這句話深深地扎在了我的心里。以前,我認(rèn)為有好吃的,好玩的,衣來伸手,飯來張口,要什么有什么才是幸福的。從現(xiàn)在開始,我要多學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大了為人們多做有益的事,做一個(gè)真正幸福的人。
讀《幸福是什么》有感13
幸福是什么這是一個(gè)童話故事,這個(gè)故事主要講了三個(gè)孩子在智慧的婦兒誘導(dǎo)下,經(jīng)過十年親身實(shí)踐的故事,告訴我們只有用自己的辛苦勞動(dòng)做出有益于人民的事,才是真正的幸福這個(gè)道理。
這雖然只是一個(gè)童話故事,但他卻把我從幼稚中解救出來。我小的時(shí)候,認(rèn)為過年就是幸福,因?yàn)檫^年既能得到壓歲錢,又能吃好穿好,還可以在過年那天晚上放煙花爆竹,F(xiàn)在回想起這些事來,我也覺得自己小時(shí)候太幼稚了,但對(duì)于幸福究竟是什么這個(gè)問題以前我也不知道,可是讀了幸福是什么課文后,我受到了啟發(fā),找出了答案。
這個(gè)故事中還講了三個(gè)牧童通過共同勞動(dòng),砌了一口井,智慧的女兒代表森林的花草樹木和勞動(dòng)人民來感謝他們,祝他們幸福。可是牧童們不知道什么是幸福。便問她:“你祝我們幸福,那請(qǐng)你告訴我,幸福是什么?”智慧的女兒聽后說:“你們應(yīng)該去弄個(gè)明白。十年以后,讓咱們?cè)俚竭@個(gè)地方見面吧。如果那時(shí)你還不知道幸福是什么,我就告訴你們!
十年過去了,三個(gè)牧童又來到井邊。他們談起各自對(duì)幸福的看法。第一個(gè)牧童說他當(dāng)了醫(yī)生,為病人治病,他們恢復(fù)了健康,多么幸福,我能幫助別人,因而也感到幸福。第二個(gè)牧童說他到過很多地方,做出了很多對(duì)人發(fā)有益的事,他也感到幸福。最后一個(gè)牧童說他在村里耕地,地上長(zhǎng)出麥子來,養(yǎng)活了很多人,他也感到幸福。
他們的話剛說完,智慧的婦兒就出現(xiàn)了,她說:“我很高興,你們都依照我的話,又來和我見面了。你們剛才說的話,我全都聽到了,F(xiàn)在你們?nèi)齻(gè)都明白了幸福要?jiǎng)趧?dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事!
讀了這個(gè)故事后,我從智慧的女兒所說的話領(lǐng)悟到了幸福的真諦,幸福實(shí)際上是指只有靠自己辛勤勞動(dòng),要很好地做好自己該做的事,做出了很多對(duì)人民有益的事。這樣的才是世界上最幸福的人。
讀《幸福是什么》有感14
有一篇童話故事講的是,一個(gè)村子里有口唯一的老井,后來干涸了。沒有水,村里的許多人、森林里的動(dòng)物都遷走了,可有三個(gè)牧童不分日夜辛勤勞動(dòng),最終把老泉又挖通了。走了的人們回來了,森林里動(dòng)物們也回來了,干涸的樹木得到泉水的澆灌,長(zhǎng)成了一片茂密的樹林。
這三個(gè)牧童挖通了老井,不僅為村子里的人們做了好事,讓人們都生活幸福,他們辛苦自己也感到幸福。假如這三個(gè)牧童不挖井,和人們一樣遷走,村里的人們將全部遷走,小動(dòng)物們也將遷徙到其他的森林,植物也會(huì)枯竭,整個(gè)村子荒無人煙,將會(huì)變成沙漠。
就拿身邊的例子來說,有一個(gè)農(nóng)民,在家不扎扎實(shí)實(shí)地種田,而一心想去賺大錢。于是便到城里販毒,當(dāng)他賣出第一份毒品時(shí)就被警察抓住了,坐了十年牢。十年后回到家,只好重新拿起鋤頭種地,當(dāng)他種出的第一批糧食豐收時(shí),正趕上糧食大漲價(jià),他好好的賺了一筆,就這樣,他勤勤懇懇地勞動(dòng),終于過上了好日子。
這樣的例子在我們生活中還少嗎?難道還不足以說明幸福是什么嗎?幸福就是要靠自己辛勤的勞動(dòng),盡自己所能,做出與人與已有益的事件,才是真正的幸福!
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,過著飯來張口,衣來伸手的生活,但這不是真正意義上的幸福。我希望將來能用所學(xué)的知識(shí),為國(guó)家,為人民做出貢獻(xiàn)后,才能明白什么是幸福!
讀《幸福是什么》有感15
曾經(jīng)在《戀愛 婚姻 家庭》一書中讀了一篇名叫“幸福是什么”的文章,感觸頗深。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,她就在我們身邊,在我們每一分鐘的愛里,每一秒鐘的期待里,關(guān)鍵是看你如何去感悟幸福。
幸福是什么?幸福就是從心靈深處感受到快樂。亞里士多德說過:“幸福意味著自我滿足!鲍@得幸福說起來不容易,其實(shí)也很簡(jiǎn)單,懂得珍惜就是捷徑。 笑是一種幸福,然而哭也是一種幸福。你知道傷心,才會(huì)感受到快樂。痛快地哭,痛快地笑,能酣暢淋漓地表達(dá)感情本身就是很幸福的事。 追名逐利,貪得無厭,那么 幸福就會(huì)離你而去。平淡中你才能感受到幸福,幸福就在我們身邊,隨處可見,重要的是你要學(xué)會(huì)珍惜幸福。下面這個(gè)小故事一定會(huì)讓你對(duì)幸福有一個(gè)更深刻的領(lǐng)悟: 小獅子問媽媽:“幸福在什么地方呀?” 媽媽說:“幸福就在你的尾巴上! 小獅子于是追著尾巴繞了一整天,也沒有找到他想要的幸福。 媽媽說:“你只要一直朝前走,幸福就會(huì)一直在你身后! 有時(shí)候我們不用刻意去尋找幸福,幸福就象尾巴一樣跟在我們身后。一個(gè)人一生有幾分幸福是早已注定的,你如果珍惜一分,便得到了一分;如果浪費(fèi)一分, 便失去一分。從珍惜到浪費(fèi),這一來一回便是兩分幸福。
人生就是這樣,有很多幸福就在你的身邊,只是看你能不能去發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了能不能去珍惜。珍惜了,也許會(huì)幸福一生;錯(cuò)過了,轉(zhuǎn)瞬即逝,也許就再也找不回了。幸福,真的只是一杯白水,我們要懂得珍惜這杯白水,因?yàn)樗诓唤?jīng)意間揮發(fā)了,就真的回不來了。珍惜幸福,珍惜生活中的點(diǎn)滴。懂得去珍惜,你會(huì)是世界上最幸福的人。當(dāng)你面對(duì)一些抱怨自己如何不幸的人時(shí),要笑著對(duì)他們說,“你們確實(shí)不幸,但你們的不幸就在于你們不懂得珍惜。珍惜幸福,你才會(huì)發(fā)覺自己有多么幸福。”
其實(shí)幸福就這么簡(jiǎn)單。
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