讀《陽光的聲音》有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,何不靜下心來寫寫讀后感呢?可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編收集整理的讀《陽光的聲音》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《陽光的聲音》有感1
在平時(shí),人們見到殘疾人,總是避而遠(yuǎn)之,總認(rèn)為他們生理上的缺陷是那么可怕。其實(shí)殘疾并不可怕,可怕的是失去對(duì)生活的信念。讀了《陽光的聲音》這篇文章后,人們不禁為小惠身上的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀所感染。
文中的小惠在畢業(yè)會(huì)考那天,為了救困在貨倉里的一個(gè)小女孩而雙目失明。現(xiàn)在13歲的孩子,會(huì)像小惠那樣勇敢,沖進(jìn)火場(chǎng)去救人嗎?就算有勇氣去救火場(chǎng)里的人,也絕對(duì)承受不了雙目失明這個(gè)沉痛的打擊,一定會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生絕望。可小惠沒有,她沒有對(duì)生活產(chǎn)生絕望,她用心去感受陽光,聽到那陽光溫暖柔和的聲音。正因?yàn)樾』萋牭搅诉@充滿希望的聲音,她才對(duì)生活充滿信心,生活的十分快樂。
如今13歲的孩子多么幸福,有一個(gè)繽紛多彩的童年,不愁吃也不愁穿,在家里做慣了飯來張口、衣來伸手的“小皇帝”“小公主”“小祖宗”。見到殘疾人非但不去主動(dòng)幫助他們,有時(shí)候還要嘲笑甚至侮辱他們,他們也不會(huì)想到這些殘疾人為何會(huì)殘疾?
而小惠殘疾后,沒有變得孤僻,沒有傷心難過,而是用她那雙靈巧的手為人民服務(wù),按摩好了許多離奇古怪的病癥。小惠十分歡迎另一些殘疾的人,用自己的愛去感化他們,用自己的愛把這些人心里的結(jié)解開,讓他們像自己一樣對(duì)生活充滿信心。
“大火的聲音是一種令人窒息的聲音,陽光的聲音則是一種充滿希望的聲音。大火使我失去光明,陽光卻增強(qiáng)了我對(duì)生活的信心,增添了我生命的色彩!边@是小惠所說的一句話。雖然,無情的大火使小惠失去了光明,但是她并沒有把眼睛當(dāng)做自己生理上的障礙,而是視它為不存在。
小惠心里的光明之火,我相信永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅!
讀《陽光的聲音》有感2
在平時(shí),人們見到殘疾人,總是避而遠(yuǎn)之,總認(rèn)為他們生理上的缺陷是那么的可怕。在讀了《陽光的聲音》這本書后,我認(rèn)為殘疾人并不可怕,他們只是由于發(fā)生什么事故而變殘疾的。
文中的小惠在畢業(yè)會(huì)考試的那天為了救困在火場(chǎng)里的紅紅雙目失明,現(xiàn)在13歲的孩子,會(huì)像小惠那樣勇敢,沖進(jìn)火場(chǎng)里的人,也絕對(duì)承受不了雙目失明這個(gè)沉重的打擊,對(duì)生活產(chǎn)生絕望?尚』輿]有,她沒有對(duì)生活產(chǎn)生絕望,好用心去感受,聽到陽光那溫暖柔和的聲音,她才對(duì)生活充滿信心,生活得十分快樂。
如今13歲的孩子多么幸福,有一個(gè)繽紛多彩的童年,不愁吃,不愁穿,在家里做慣了飯來張口、衣來伸手的“小皇帝”、“小公主”、“小祖宗”。見到殘疾人非但不去主動(dòng)幫助他們,有時(shí)候還要嘲笑甚至侮辱他們,他們也不會(huì)想到這些殘疾人為何會(huì)殘疾?
小惠殘疾后,沒能變得孤僻,沒有難過傷心,而是用好那雙靈巧的手為人們服務(wù),按摩好了許多離奇古怪的病癥。小惠十分歡迎另一些殘疾的人,用自己的去感化他們,用自己的愛把這些人心里的結(jié)解開,讓他們像自己一樣對(duì)生活充滿信心。
“大火的聲音是一種令人窒息的聲音,陽光的聲音則是一種充滿希望的聲音。大火使我失光明,陽光卻增強(qiáng)了我對(duì)生活的信心,增添了我對(duì)生命的色彩”。這是小惠所說的一句話。雖然無情的`大火使小惠失去了光明,但是好并沒有把眼瞎當(dāng)做自己的生理上的障礙,視它為不存在。小惠心里的光明之火,我想念永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅!
你讀了我寫的以后,你寫寫讓我看一下吧!有時(shí)間也來找這本書讀一讀吧!
讀《陽光的聲音》有感3
在平時(shí),大家見到殘疾人,總是小心的走開,或者向他們吐一口討厭的唾味,可誰想過,如果你是一個(gè)殘疾人,那你會(huì)有何感受。在讀了<<陽光的聲音>>這本書后,我認(rèn)為殘疾人并不可怕,可怕的是那些人的嘲笑
這本書的主人公是小惠,在畢業(yè)會(huì)考那天為了救困在火場(chǎng)的紅紅而自己雙目失明。現(xiàn)在13歲的孩子,會(huì)像小惠一樣嗎?如果問我,我會(huì)毫不思考的回答:"不會(huì),我怕。"現(xiàn)在誰不是家里寶貝。就算會(huì),也絕對(duì)承受不了雙目失明這個(gè)現(xiàn)實(shí),對(duì)生活大火使小惠失去了光明,但陽光卻增強(qiáng)她對(duì)生活的信心,雖然自己變殘疾,但心永遠(yuǎn)不會(huì)殘疾。我們要向小惠學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她樂觀向上,助人為樂的精神。
可主人公小惠沒有,她用心感受陽光,聽到陽光的聲音,小惠對(duì)生活充滿了信心,充滿了快樂。小惠殘疾了,她沒有孤僻,沒有傷心,用手治也了許多殘疾人,用愛感化那些對(duì)生活絕望的人,用自己的經(jīng)歷把其他殘疾人心結(jié)打開,讓別人和自己一樣快樂生活。
大火使小惠失去了光明,但陽光卻增強(qiáng)她對(duì)生活的信心,雖然自己變殘疾,但心永遠(yuǎn)不會(huì)殘疾。我們要向小惠學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她樂觀向上,助人為樂的精神。