讀《野風(fēng)車(chē)》有感（精選26篇）
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編整理的讀《野風(fēng)車(chē)》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇1
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)讀了好幾本書(shū)了，有《三劍客》、《魯賓遜漂流記》、《野風(fēng)車(chē)》、《少年全球通》等等，其中我最喜歡曹文軒的《野風(fēng)車(chē)》，這本書(shū)中有曹文軒寫(xiě)的許許多多的小故事，其中最著名的，也是我最?lèi)?ài)看的，就叫做《野風(fēng)車(chē)》。
在一個(gè)很干旱的地方，有一塊田地，地里住著二疤眼子和他的爸爸媽媽?zhuān)麄冇幸蛔帮L(fēng)車(chē)，田里的苗全要靠野風(fēng)車(chē)澆水，他們快樂(lè)的生活著，“為什么叫它野風(fēng)車(chē)呢？”二疤眼子問(wèn)。父親說(shuō)：“狂野上沒(méi)遮攔，大風(fēng)來(lái)了像野馬，弄得風(fēng)車(chē)飛轉(zhuǎn)，這種車(chē)就叫野風(fēng)車(chē)�！�
可是好景不長(zhǎng)，一天風(fēng)很大，風(fēng)車(chē)“吱吱”響，父親要去落車(chē)篷，但風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)的實(shí)在太快，父親眼一花，被后面飛速而來(lái)的碗粗的一根纜桿打到在地，等有人趕到將車(chē)篷放下，再將他扶起時(shí)，父親已經(jīng)站不起來(lái)了——他的腰被打壞了！從此，擔(dān)子全都落到了二疤眼子身上。
有一天，風(fēng)特別特別大，父子從夢(mèng)中醒來(lái)，二疤眼子一愣，這就是父親說(shuō)的——鬼推車(chē)，但是雖然風(fēng)很大，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得也很快，但他一點(diǎn)也不怕，為了保護(hù)風(fēng)車(chē)，勇敢地向前沖，把車(chē)篷全都降了下來(lái)，但他也被甩了出去——最后落在了水里。
我要學(xué)習(xí)二疤眼子的勇敢和堅(jiān)持，我會(huì)把這本書(shū)好好收藏。
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇2
盼著！盼著！我們終于迎來(lái)了寒假期間的生活了，媽媽為了讓我在這個(gè)假期里獲得一些知識(shí)，就帶著我去書(shū)店買(mǎi)了一本有趣的《野風(fēng)車(chē)》。一拿到這本書(shū)，首先映入眼簾的是一個(gè)小男孩，他光著肩膀，只穿著一條破爛不堪的藍(lán)色褲子，赤著黑黑的小腳，披著蓬松的頭發(fā)，個(gè)子高高的，骨瘦如柴。上身和下身極不協(xié)調(diào)，并且還像個(gè)野人一樣的不知道在說(shuō)些什么，讓人聽(tīng)不懂的話，在他的旁邊是一片綠茵茵的小草，在小草上是一個(gè)難看的風(fēng)車(chē)。
這本書(shū)的作者是曹文軒，聽(tīng)媽媽說(shuō)他還是一個(gè)大作家呢！他出生在一九五四年，生活在江蘇鹽城。他是一名非常出色的作家。曾被評(píng)為“中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員”、“北京作協(xié)副主席”、“北京大學(xué)教授”、“博士生導(dǎo)師”……你說(shuō)厲不厲害�！兑帮L(fēng)車(chē)》只是他的作品之一，他的作品還有很多呢，你要是有興趣也來(lái)看一看吧！
《野風(fēng)車(chē)》里有許多有趣的人物，那生動(dòng)的文字更是把我吸引地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
《野風(fēng)車(chē)》里有很多有趣的文章：如《甜橙樹(shù)》、《藍(lán)花》、《靈樹(shù)》……。但我最喜歡的還是《阿雛》了，在這篇文章里，運(yùn)用了很多好詞，我也常常為阿雛和大狗的友誼而感動(dòng)。這篇文章主要講的是：阿雛的父母在一個(gè)秋天里去鄒莊看電影時(shí)不幸被人擠落水中，可看熱鬧的人非常多，混亂中沒(méi)有人愿意去救他們。就這樣，他的雙親離開(kāi)了他。阿雛很恨村子里的人，為了報(bào)復(fù)這個(gè)世界，他就干盡了壞事，但最終他還是找到一個(gè)很好的朋友—大狗，就是這份友誼讓阿雛變成了一個(gè)讓我們都喜歡的好孩子了。發(fā)生在他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事真的很讓人感動(dòng)。
讀了這本書(shū)以后，我的感受是：我們每個(gè)人都會(huì)有朋友，但美好的友誼卻很難找到，就讓我們珍惜現(xiàn)在的一切吧！
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇3
一個(gè)鄉(xiāng)村男孩，一個(gè)來(lái)自蘇州城的女孩，兩地相隔如此之遠(yuǎn)，之間卻產(chǎn)生了清純無(wú)邪又有點(diǎn)微妙的情感，就在此時(shí)，一個(gè)渴望幸福的以為自己剝奪了別人的幸福而內(nèi)疚，當(dāng)幾個(gè)孩子剛走進(jìn)木屋時(shí)雪崩卻發(fā)生了……
讓我最感動(dòng)的是《藍(lán)花》，它講的是：一位叫銀橋的奶奶是專(zhuān)門(mén)治別人哭的。銀橋奶奶每次幫忙都是幫哭得最傷心的。有時(shí)那些人哭得傷心的都站不起來(lái)了，看到這樣情景的人都會(huì)著急，當(dāng)然我看著也會(huì)著急。畢竟銀橋是念過(guò)七旬的老太太了，不管怎樣身體也是最重要的呀！沒(méi)有好的身體也不能去幫別人治療哭�。】晒虉�(zhí)的老太太說(shuō)：“我一定要撐到我撐不住的那一刻才會(huì)挺住我有生以來(lái)的第一份工作，也是最后一份工作……”話還沒(méi)說(shuō)完，銀橋奶奶就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
一個(gè)人為了一個(gè)平凡又普通的工作，貢獻(xiàn)出了自己的一生，這種崇高的品質(zhì)，是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
《野風(fēng)車(chē)》這本書(shū)清新純美，格調(diào)高雅，故事精致而富有智慧，對(duì)于我們都是心靈的洗滌。
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇4
當(dāng)我剛讀完《阿雛》的前幾頁(yè)時(shí)，我真的非常的氣憤。這樣的孩子實(shí)在是太可惡了！孩子愛(ài)玩是天性，我們可以饒恕，不怪他。但是，他不是單純的玩，惡作劇，他把每一個(gè)人當(dāng)成了仇人，伺機(jī)報(bào)復(fù)村民們。漸漸的每一個(gè)人討厭他，遠(yuǎn)離他，在人們的心中他早已是“壞”的楷模。小小的他已經(jīng)是地方的惡霸，惡勢(shì)力。人生的漫漫旅途，現(xiàn)在的他又該怎么行走？
可是我翻閱下去時(shí)，我自己推翻了我剛才的觀點(diǎn)。阿雛不是壞蛋，他的內(nèi)心充滿了孤單，他是那么渴望得到親情�？墒且粓�(chǎng)表演奪去了阿雛爸媽的生命，因?yàn)槿说淖运�，而害阿雛失去了他在世上最親的兩位親人，他恨，他恨這里所有的人，正因?yàn)樗麄�，阿雛的父母永遠(yuǎn)的跟阿雛說(shuō)再見(jiàn)了，再也不會(huì)為阿雛擋風(fēng)避雨了，所有一切幸福的事都離阿雛遠(yuǎn)去。是因?yàn)檎l(shuí)，是因?yàn)檫@些村民的懦弱，膽小，自私……才害死阿雛的父母。在他那么小的時(shí)候就要承受這雙重的打擊，感問(wèn)那個(gè)孩子受得了？支持得住？一顆仇恨的種子，就此種下。那么多年了，那顆種子在他心中生根發(fā)芽。他要報(bào)復(fù)這里的每一個(gè)人，為他的父母“報(bào)仇”。報(bào)仇的方法有很多，可阿雛選擇的確實(shí)無(wú)休止的惡作劇，一次比一次過(guò)火，甚至拿全村人的生命開(kāi)玩笑。但是每一次的惡作劇卻讓他想起了爸爸媽媽?zhuān)退F(xiàn)在生活。阿雛的幼小的心靈深處埋藏著對(duì)父母的無(wú)限思念和留戀。
阿雛是可憐的，他比任何孩子都可憐！當(dāng)別的孩子正在跟著媽媽”呀呀“學(xué)語(yǔ)時(shí)，阿雛正對(duì)著月亮發(fā)呆；當(dāng)別的孩子正跟著爸爸去散步時(shí)，阿雛正對(duì)著小狗說(shuō)話……阿雛太可憐了，他失去本該屬于他的感情，那是世上絕無(wú)僅有的最珍貴的————親情。
阿雛渴望，希望得到親情，他的世界不該充滿“恨”，而是由“愛(ài)”來(lái)填滿……
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇5
曹文軒的作品深受孩子們的喜愛(ài)，他的作品文字優(yōu)美，充分表現(xiàn)了文中人物的心情。
讀完曹文軒的《野風(fēng)車(chē)》后，我好像從城市富裕的世界，到了一個(gè)充滿童年的農(nóng)村生活。
農(nóng)村，在許多人眼中是個(gè)不起眼的地方，但在文中的人物的眼中，就像屬于他們的天堂。在河里捉泥鰍、在草地上打滾、在河里比賽游泳……每一件事都讓他們感到快樂(lè)。這本書(shū)里有許多故事，但其中一個(gè)故事深深地感染著我。
故事講述的是一個(gè)小女孩和四個(gè)小男孩，男孩彎橋坐在橘子樹(shù)下睡著了，另外四個(gè)好朋友三瓢、浮子、六古和紅扇往彎橋的臉上抹泥土，把他的臉當(dāng)成了畫(huà)布。等彎橋醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)了四個(gè)好朋友正坐在自己的身旁，很是高興，告訴了他在睡覺(jué)的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)了自己的四個(gè)好朋友還有自己的媽媽。四個(gè)好朋友聽(tīng)完后，往泥坑走去，在自己的小臉蛋上亂涂，彎橋也向泥坑走去，像泥墻一般的臉上胡亂地涂抹去來(lái)，但他并不知道四個(gè)好朋友已經(jīng)把他的臉涂得黑黑的。五個(gè)孩子，一樣的黑臉在橘子樹(shù)下轉(zhuǎn)著圈兒，又唱又跳。
我，也好想跳進(jìn)曹文軒的筆中，過(guò)著一樣快樂(lè)、一樣幸福的生活！
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇6
今年暑假，我讀了《野風(fēng)車(chē)》這本書(shū)，其中一篇名為《埋在雪下的木屋》的文章。文中講述了幾個(gè)兒童到雪地里為朋友捕捉一只白色的小鹿，不小心引發(fā)雪崩，他們及時(shí)躲入一間木屋，隨后木屋被埋在了大雪下面，幾個(gè)朋友為了求生不停地挖雪，他們克服了饑餓、勞累、恐懼等困難，最終挖出了一條生命通道。
讀完這篇文章，我深深為幾名主人公堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)的品質(zhì)所感動(dòng)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到生活不都是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都有可能會(huì)陷入困境，面對(duì)困難只有勇敢堅(jiān)持下去，才能取得成功。過(guò)了幾天，我和媽媽到公園玩，看到一個(gè)攀巖的游戲，媽媽笑著問(wèn)我：“你不是說(shuō)攀巖很容易嗎，今天能爬一次給我看看嗎?”我只好硬著頭皮答應(yīng)：“沒(méi)問(wèn)題!”工作人員給我綁好護(hù)具，來(lái)到攀巖路徑起始點(diǎn)，我抬頭一看，好高啊，足足十多米，心里不由猶豫起來(lái)，一個(gè)聲音說(shuō)：不上了吧，媽媽不會(huì)怪我的，另一個(gè)聲音說(shuō)：只要往上看，十米一會(huì)就上去了。想到媽媽期待的目光，我一咬牙開(kāi)始爬了。
不容易爬到了中間，我低頭一看，心里一下子緊張起來(lái)，手腳突然也失去了力氣，就想放棄算了。這時(shí)媽媽在下面對(duì)我喊：“兒子，面對(duì)困難，你應(yīng)該怎么辦，你想好了沒(méi)有?”我腦海里不由地浮現(xiàn)出幾個(gè)兒童在厚厚的雪下不停挖掘的畫(huà)面，于是我抬起頭，兩眼緊緊盯著終點(diǎn)，又開(kāi)始了攀爬，最后終于爬上了頂端，我看著腳下的風(fēng)景，心里充滿了成功的喜悅。
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇7
前天，我讀了一本書(shū)，名叫《野風(fēng)車(chē)》。這本書(shū)的作者是曹文軒，《野風(fēng)車(chē)》曾被翻譯為英、法、德、日、韓等文字，獲省部級(jí)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)四十余。
《野風(fēng)車(chē)》這本書(shū)講了很多故事，有《阿雛》《靈樹(shù)》《紅葫蘆》……其中，我最喜歡《靈樹(shù)》，故事主要講了女孩秀秀剛出生時(shí)，她的媽媽就離開(kāi)了她，她的爸爸也因?yàn)槿ゲ梢欢浜舆叺幕ǘё懵渌Ｋ木司撕途藡屪屗J(rèn)一棵老柳樹(shù)做媽媽?zhuān)ㄒ坏呐笥咽窍铲o。
讀了這本書(shū)，我最喜歡秀秀，因?yàn)�，雖然她沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)撬軋?jiān)強(qiáng)，八年后，成了一個(gè)有教養(yǎng)的大姑娘，所以我喜歡她。
我真佩服她的堅(jiān)強(qiáng)，如果是我，肯定已經(jīng)成了一個(gè)瘋了的人了，或者在乞討，可能什么樣的壞結(jié)局都有。生活中，我不像秀秀那么堅(jiān)強(qiáng)，尤其是在學(xué)習(xí)上，我只要一遇到作業(yè)很多，就會(huì)哭，父母就會(huì)來(lái)安慰我，但是自從讀了這本書(shū)，看到了這個(gè)故事后，我已經(jīng)慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)了。有一次，作業(yè)又很多，馬上我的眼淚就要掉下來(lái)了，可是就在這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了秀秀，我就趕緊吧快要掉下來(lái)的眼淚擦去，很快就把作業(yè)寫(xiě)完了。
我想，我應(yīng)該已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了，以后，我一定要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中的種種事情，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
讀完《野風(fēng)車(chē)》這本書(shū)，我真的覺(jué)得它很好看，相信你們?nèi)プx了之后，一定也會(huì)覺(jué)得很好看。
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇8
俗話說(shuō)的好：“堅(jiān)持就是勝利，不能向困難低頭�！弊x了埋在雪下的小屋這篇文章，更讓我懂得了這句話深刻的含義。
這個(gè)故事主要講了雪丫、林娃、森森與大野四個(gè)朋友一起去雪山上去抓一只梅花鹿的事情�？墒�，由于他們的聲音太大，造成了雪崩。他們只好跑進(jìn)了一個(gè)一個(gè)小木屋里面躲避災(zāi)難。不幸的是，他們卻被雪堵在了里面。讀到這里，我都很為他們而擔(dān)心。一開(kāi)始三個(gè)男孩子非常有信心，拿起木板認(rèn)真的挖雪。他們照料好最小的孩子雪丫，讓她躺在床上休息。我讀到這里，很為他們的精神而感動(dòng)。
接下來(lái)，三個(gè)男孩子也越來(lái)越泄氣，只剩下最大的大野在堅(jiān)持不懈的努力挖雪。他自己認(rèn)真的挖雪，并且還不把自己發(fā)燒的事情給他們說(shuō)，忍著劇痛認(rèn)真地挖雪，并照料好那幾個(gè)比他小的孩子。他堅(jiān)持不懈的對(duì)他們說(shuō)：“一定能出去的，一定能夠出去的�！贝笠翱偸窃谧钗C(jī)的時(shí)刻拯救了他們。最后，大野因?yàn)檫^(guò)度勞累而病倒了。他們?yōu)榱顺鋈ィ优Φ耐谘�，終于，出去了。
讀完這一個(gè)小故事，我不禁很為大野的精神所感動(dòng)。他為了能讓自己與他們出去，不顧自己生病的危險(xiǎn)，獨(dú)自一人忍著生病的痛苦一直在挖雪。讀到這時(shí)，我不禁掉下了金豆豆。他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多麼的值得我們的學(xué)習(xí)��！
同時(shí)，這個(gè)故事也告訴我們不能向困難低頭。以后，我一定要以他們?yōu)榘駱樱?/p>
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇9
假期里，我讀了《野風(fēng)車(chē)》。
這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)過(guò)的十四篇短篇小說(shuō)寫(xiě)成的。而其中，給我印象最深的是《阿雛》這篇文章�！栋㈦r》主要講了有一個(gè)叫阿雛的孩子，他從小就失去了父母，由于沒(méi)人管，變成了村里孩子的“頭”。阿雛經(jīng)常叫別的小孩給他帶吃的。有一天，阿雛帶大狗來(lái)到了一個(gè)恐怖的地方，而自己卻偷偷跑了，之后，大狗生了病，而后來(lái)阿雛又敲響了告訴村民失火了的鑼?zhuān)_村民上當(dāng)，這時(shí)，大狗告訴了村民是阿雛敲的鑼?zhuān)缓�，阿雛為了報(bào)復(fù)大狗，就趁他在船上的時(shí)候，和他一起飄走了。本來(lái)阿雛想把大狗困在蘆葦灘里面，然后在自己回來(lái)，可大壩決口了，阿雛也回不來(lái)了，只好陪大狗。讀到這兒，我想：阿雛這個(gè)人簡(jiǎn)直太壞了，真是欺人太甚�？山酉聛�(lái)發(fā)生的事情又讓我改變了對(duì)阿雛的看法。在蘆葦灘上，阿雛竟然把自己吃的東西全部留給大狗吃了，而自己卻犧牲了。讀到這兒，我被感動(dòng)了。我原以為阿雛是一個(gè)只會(huì)欺負(fù)人的壞孩子，沒(méi)想到阿雛竟然懂得奉獻(xiàn)。就是這樣一個(gè)從小沒(méi)有人管的孩子，竟然也懂得奉獻(xiàn)，我覺(jué)得，我們也要學(xué)習(xí)阿雛的精神。阿雛雖然平時(shí)有些欺負(fù)人，但在關(guān)鍵時(shí)刻可以為了別人舍棄自己的生命，這種精神深深地感動(dòng)了我。這讓我想起了汶川大地震的時(shí)候，有很多家長(zhǎng)犧牲了自己，把生的希望給了孩子。我覺(jué)得，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)。
希望大家都能無(wú)私奉獻(xiàn)!
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇10
《野風(fēng)車(chē)》是一部曹文軒的著作，書(shū)里講述了許多的小故事，一個(gè)個(gè)都有深刻的道理。教會(huì)做事一定要堅(jiān)持；對(duì)待身邊的人一定要好；做事不能急性子，要認(rèn)真地思考，才能做的更好。
甜橙樹(shù)，故事里的窮孩子彎橋有四個(gè)好朋友，六谷、浮子、三瓢、紅扇。有一天，彎橋在甜橙樹(shù)下睡著啦，他的四個(gè)朋友在彎橋的睡著時(shí)，在彎橋臉上涂滿了泥土，等彎橋醒來(lái)時(shí)，見(jiàn)到四個(gè)朋友，向四個(gè)朋友講了他做夢(mèng)的內(nèi)容，都是彎橋與四個(gè)朋友的患難與共的事情，彎橋的四個(gè)朋友聽(tīng)后，都覺(jué)得不應(yīng)該把泥土涂在彎橋臉上，不應(yīng)該捉弄彎橋，然后都又在自己的臉上涂了泥土。這個(gè)故事告訴我們的道理是對(duì)待朋友應(yīng)該真誠(chéng)相待，不應(yīng)該像彎橋的四個(gè)朋友那樣，捉弄彎橋，應(yīng)該在朋友睡著時(shí)，給朋友蓋一個(gè)衣服或者被子，讓自己的朋友別凍著了。
泥鰍，講述了十斤子和三柳的感情變化情況。十斤子先是對(duì)三柳非常不好，收泥鰍時(shí)，總是搶在三柳的前面收泥鰍。有一次，十斤子到時(shí)間啦還沒(méi)來(lái)，三柳就等不住啦，先收泥鰍了一回，十斤子來(lái)了，就在第二天，十斤子來(lái)得特別早，幾乎把所有的田都插滿了收泥鰍的東西，三柳來(lái)了，十斤子就嘚瑟自己把所有的田都插滿啦，三柳見(jiàn)此狀況，就傷心的回家了。最后，三柳不來(lái)了，十斤子聽(tīng)說(shuō)三柳跟他阿姨走啦，他阿姨嫁給了一個(gè)人，就跟著走啦，三柳走后，十斤子后悔針對(duì)三柳啦。這個(gè)故事告訴我們不要起一時(shí)的風(fēng)頭，最后只是自己傷心、難過(guò)。
小故事里也有大道理，只要用心發(fā)現(xiàn)就行。
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇11
放假在莢冬天天我都要花一個(gè)半小時(shí)拿起我愛(ài)不釋手的《野風(fēng)車(chē)》津津有味的讀上幾個(gè)小故事，其中最讓我歸味無(wú)限的是《埋在雪下的小屋》這個(gè)故事。
他講述了大野、林娃、森森和雪丫四個(gè)孩子在雪山上追小白鹿的時(shí)候，累得剛走入一座小木屋時(shí)發(fā)生了雪崩。他們以大野為首級(jí)，在黑暗中試探到一張椅子將它拆了，做成了板子開(kāi)始挖雪，直到挖得筋疲力絕仍是堅(jiān)持挖雪，餓得通過(guò)吃雪，并客笠凹岢幟艸鐾的信念，林娃身上的一塊臘肉、雪丫的念詩(shī)和森森生病時(shí)的安靜在黑暗中渡過(guò)了十天的世界，終極迎來(lái)了勝利的但愿。
當(dāng)我讀完這段小故事時(shí)，深深地被這四個(gè)孩子的精神感動(dòng)了，想到他們?cè)谘┪菽婢持泄倘灰灿谢倚膯蕷獾臅r(shí)候，但是他們以勇敢頑強(qiáng)的意志和毅力支撐著自己直到挖開(kāi)被雪掩埋的小屋時(shí)，想到我自己，平時(shí)一碰到困難，就救助于媽媽和老師，這是不行的。我要通過(guò)自己的努力，碰到什么難題都要堅(jiān)持不懈，要努力往克服它，才能取得終極的勝利。
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇12
今年暑假，媽媽從新華書(shū)店買(mǎi)了許多書(shū)。有《紅樓夢(mèng)》、《百萬(wàn)英鎊》、《野風(fēng)車(chē)》《秘密花園》和《小兵張嘎》。
我最喜歡《野風(fēng)車(chē)》作者：曹文軒。書(shū)中記錄了14個(gè)感人故事，我最喜歡《藍(lán)花》和《再見(jiàn)了，小星星》
《藍(lán)花》這篇文章講述了一個(gè)名叫銀嬌的奶奶是專(zhuān)門(mén)為別人幫哭的。銀嬌奶奶每次幫哭地時(shí)候哭得總是最傷心的，有時(shí)甚至哭得連路都走不起來(lái)了，情景讓人十分焦急，畢竟是年過(guò)七旬的老太太了，不管怎樣身體是最重要的呀，沒(méi)有了好身體也不能去幫哭，可固執(zhí)的老太太說(shuō)：“一直要到自己實(shí)在撐不住的那一刻才會(huì)停止我有生以來(lái)的第一份工作也是最后一份工作……”話還沒(méi)有說(shuō)完銀嬌奶奶就永遠(yuǎn)閉上了雙眼。這個(gè)故事令我十分感動(dòng)，一個(gè)人為了自己一個(gè)平凡而又普通的職業(yè)，貢獻(xiàn)出了自己的一生，這種崇高的品質(zhì)是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)的。
《再見(jiàn)了，小星星》這篇文章講述了一個(gè)名叫星星的鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)名叫雅姐的蘇州女孩之間清純無(wú)邪又有點(diǎn)微妙的情感。女孩雅姐將星星改了一個(gè)人似的，使他乖巧了許多，他媽媽高興得不得了。還有毛胡子隊(duì)長(zhǎng)用艱苦的勞動(dòng)來(lái)害她，星星總是幫助她。一天，毛胡子隊(duì)長(zhǎng)把雅姐騙到了麥地要害死雅姐。這時(shí)星星和他的狗到了，在他和狗的怒力下救出了雅姐。
這本書(shū)寫(xiě)得很精彩，我想大家一定都看過(guò)。這本書(shū)讓我受益匪淺。
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇13
書(shū)架上的一個(gè)角落，有本曹文軒的小說(shuō)-------《野風(fēng)車(chē)》。那淺綠色的標(biāo)題，散發(fā)出滿屋的書(shū)香。我打開(kāi)扉頁(yè)瀏覽，突然一個(gè)故事標(biāo)題吸引了我。
我情不自禁的翻到那一頁(yè)，未曾想到原來(lái)是個(gè)凄慘的故事。
遠(yuǎn)山，有個(gè)孤獨(dú)的女孩叫流籬，她身邊的親人只有奶奶。有一天，獨(dú)臂男孩達(dá)兒認(rèn)識(shí)了她，并與她成為朋友。隨著時(shí)間的推移，達(dá)兒哥要上大學(xué)了。可名牌大學(xué)不接收殘疾人，最終，他外出打拼，再也沒(méi)有回來(lái)。流籬每天看著遠(yuǎn)山，想著達(dá)兒哥......
這個(gè)結(jié)果意味深長(zhǎng)，給人深深的思考。盡管品學(xué)兼優(yōu)的達(dá)兒哥求學(xué)心切，但事實(shí)就是殘酷。小小年紀(jì)就外出打拼，更突出了他不畏艱難，敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｍ瑫r(shí)，小流籬的悲慘命運(yùn)也沒(méi)有打倒她自己，這難能可貴。
文中寫(xiě)道：“她靜靜地向遠(yuǎn)山眺望，會(huì)看到那座雕像依然不可動(dòng)搖地坐落在峰巔之上，翹首凝望著云霞飄流的天空�！边@座雕像其實(shí)就是流籬心中的達(dá)兒哥占據(jù)著無(wú)可替代的地位。由此我想到了一句話：“傷痛使你更堅(jiān)強(qiáng)，眼淚使你更勇敢，心碎使你更明智。所以，感謝過(guò)去吧!它會(huì)帶給我們一個(gè)更好的未來(lái)。”這正是艱難，它雖是涂滿毒藥的利刃，同時(shí)也是救人生命的良藥。只有勇敢面對(duì)，它才會(huì)不攻自破......
讀完了這個(gè)由曹文軒編寫(xiě)的純美故事，我不禁被震撼了。不單是唯美的語(yǔ)句，還有真情的流露。故事最后的省略號(hào)，目前是沒(méi)有結(jié)束的象征，還是曹文軒叔叔在寫(xiě)作時(shí)感同身受后的無(wú)奈。
這正如著名作家海倫，雖然雙眼失明，但是不消極，不埋沒(méi)自己，并且用汗水浸泡過(guò)的雙手創(chuàng)作了《假如給我三天光明》這個(gè)自傳。她用自己的行動(dòng)向世界證明，殘疾不可怕，可怕的是不去嘗試和努力。
有人說(shuō)：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ)�！泵總�(gè)人都很偉大，無(wú)論是誰(shuí)，因?yàn)樗麄兌甲龊昧俗约?
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇14
今年暑假，我看了一本好書(shū)，這本書(shū)叫做《野風(fēng)車(chē)》，看完，我有了很多感想。這本書(shū)里最令我難忘的就是《阿雛》和《埋在雪下的小屋》了。
《阿雛》主要講的是阿雛的父母在一次去看電影的途中被淹死了，大狗的父親為了自己，把阿雛的父母推下了水，阿雛從此懷恨在心。阿雛長(zhǎng)大后成了當(dāng)?shù)氐男“酝�，�?zhuān)干壞事。別的孩子也只能聽(tīng)他的，否則就會(huì)被阿雛打。有一次，阿雛為了報(bào)復(fù)大狗，把他放到了一個(gè)孤島上，沒(méi)想到把自己也困住了，在這以后的幾天里，阿雛一直照護(hù)著大狗，最后因?yàn)樽揭恢圾喿佣鴨拭?/p>
還有一個(gè)故事叫《埋在雪下的小屋》。它講述了大野、林娃、森森和雪丫四個(gè)孩子在雪山上追小白鹿的時(shí)候，累的剛走進(jìn)一座小木屋時(shí)發(fā)生了雪崩。他們以大野為首領(lǐng)，在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了，做成了板子開(kāi)始挖雪，直到挖的筋疲力盡還是堅(jiān)持挖雪，餓了就吃雪，并靠大野堅(jiān)持能出去的信念，林娃身上的一塊臘肉、雪丫的詩(shī)聲、森森生病時(shí)的安靜，在黑暗中度過(guò)了十天的世界，最終迎來(lái)了勝利的希望。
讀了這個(gè)故事，我深深地被這四個(gè)孩子的精神打動(dòng)了，想到他們?cè)谘┪菽婢持�，雖然也有灰心喪氣的時(shí)候，但是他們以勇敢頑強(qiáng)的意志和毅力支撐著自己，直到挖開(kāi)被雪淹埋的小屋時(shí)。想到我自己，平時(shí)一遇到困難，就求助別人，這是不行的。我以后遇到什么困難都要堅(jiān)持不懈，要努力去克服它，才能取得最終的勝利。
在《野風(fēng)車(chē)》這本書(shū)里，還有很多這樣的故事值得我們?nèi)ラ喿x，去深思。
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇15
今年寒假里，我有幸拜讀曹文軒的作品《野風(fēng)車(chē)》，讀后給我?guī)?lái)了一種復(fù)雜的感受。
其中一篇小說(shuō)《甜橙樹(shù)》講述的是一個(gè)貌似有點(diǎn)愚笨的男孩和一群健康的孩子由不和諧到和諧的故事。
彎橋是一個(gè)顯得有點(diǎn)愚笨的男孩，家里又很窮，油麻地的孩子都希望能見(jiàn)到彎橋，因?yàn)檫@是一個(gè)可以獲取快樂(lè)的機(jī)會(huì)，但是對(duì)于他的取笑與捉弄，善良的彎橋從不生氣。因?yàn)樽约旱谋蝗⌒Χo別人帶來(lái)了快樂(lè)，這似乎也是一件令彎橋感到快樂(lè)的事情。有一天，彎橋躺在甜橙樹(shù)下沉沉睡去的時(shí)候，他的四個(gè)小伙伴再一次獲得了可能獲得快樂(lè)的機(jī)會(huì)。他們以孩子特有的淘氣心理，互相感應(yīng)似的生出了一個(gè)惡惡的念頭：在彎橋熟睡的臉上搞起了惡作劇。彎橋在他們因惡作劇而心滿意足的笑聲中醒來(lái)，開(kāi)始講述他關(guān)于小伙伴們和甜橙樹(shù)的美夢(mèng)。顯得有點(diǎn)愚笨的男孩彎橋，用他甜美的夢(mèng)打動(dòng)了淘氣的伙伴，用一顆善良的心感化了他們。最后，懷著愧疚和不安，伙伴們用他們特有的方式糾正了自己的行為，“五個(gè)孩子一樣的黑臉，像五個(gè)小調(diào)皮蛋一般，在甜橙樹(shù)下轉(zhuǎn)著圈兒，又唱又跳……”
弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良。彎橋沉醉在自己的傾訴中，沉？在往事的回憶之中，他的思維永遠(yuǎn)停留在自己內(nèi)心的美好上。他的一切不僅感動(dòng)了文中的四個(gè)孩子，也深深地感動(dòng)了我。
在生活中，有許多情況迥異的身智方面有點(diǎn)不足的人，他們因?yàn)樽陨項(xiàng)l件的限制，生活方面會(huì)遇到很多的困難。因此我們要熱心地關(guān)愛(ài)他們。在生活中，我們遇到這類(lèi)顯得有點(diǎn)不足的人時(shí)，要盡量多幫助他們，給予他們家人般的溫暖，讓他們像2006年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上表演《千手觀音》的美麗聾啞姑娘一樣，感覺(jué)這個(gè)世界的精彩，生活的美好。
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇16
最近我在讀《野風(fēng)車(chē)》，這本書(shū)不是很出名，沒(méi)有多少人看過(guò)，不過(guò)我感覺(jué)不錯(cuò)，書(shū)中有很多不錯(cuò)的人物值得我去細(xì)細(xì)品味，我在看完《野風(fēng)車(chē)》后感到大受啟發(fā)，我要寫(xiě)一篇《野風(fēng)車(chē)》的讀后感：
本書(shū)收錄中短篇小說(shuō)14篇，是作者從多年創(chuàng)作的百余篇中短篇小說(shuō)中精選出來(lái)的。它們都是受到廣泛贊譽(yù)的名篇佳作一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)來(lái)自蘇州城的女孩之間清純無(wú)邪又有點(diǎn)微妙的情感、一個(gè)渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的情感而陷入了無(wú)邊的內(nèi)疚、幾個(gè)孩子剛走進(jìn)一座小屋時(shí)雪崩發(fā)生了……作品清新純美，格調(diào)高雅，故事精致而富有智慧，對(duì)于少男少女的心靈挖掘細(xì)致而深入。
《野風(fēng)車(chē)》這本書(shū)中，我最?lèi)?ài)的人物主角是“阿雛”，因?yàn)樗?jīng)歷風(fēng)雨滄桑后，擁有了一顆善良、美好的心。
因此，我最喜歡的故事也是“阿雛”。阿雛這個(gè)故事深令我感動(dòng)：以前，他是一個(gè)父母雙亡的孤兒。他長(zhǎng)得極高大，他很會(huì)欺負(fù)弱小，尤其是比他小兩歲的狗子，然而，狗子從此也過(guò)上了“聽(tīng)別人命令”的日子了。突然有一天，狗子十分反常，不怕阿雛了。阿雛當(dāng)然很容易把狗子打敗，之后，阿雛用小船把自己和狗子帶到了無(wú)人知曉的地方，狗子拼命地喊著“爸爸——爸爸——”但沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，船被蘆葦灘擋住了去路。他倆只得跳上了岸，但這里荒無(wú)人煙，他們只得忍著饑餓去尋找食物。可食物少得可憐，阿雛看著狗子一天天瘦下去，只好又出去尋食，找了大半天，好不容易找到了幾個(gè)野鴨的蛋，連忙拿回去給狗子吃；還拿自己的衣服給狗子穿，最后為了抓一只野鴨，竟然跳到水里沒(méi)了蹤影。這事感人吧！
看了這本書(shū)后，我學(xué)到了，不要學(xué)做一個(gè)有不良品質(zhì)，不好習(xí)慣的人，要學(xué)做一個(gè)好心人。這才是生活下去的快樂(lè)源泉。
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇17
假期時(shí)，我讀了一本著名作家曹文軒的作品，名叫《野風(fēng)車(chē)》。他收錄了曹文軒從多年創(chuàng)作的作品中精心挑選的十四篇中短篇小說(shuō)。其中有一篇叫做《雪中的小屋》，講述了幾個(gè)孩子剛走進(jìn)一座木屋時(shí)發(fā)生雪崩他們?cè)撊绾卧诶锩嫔钍�，最終自救出去的故事。
當(dāng)我讀到“小木屋被沉重的積雪壓得‘咯吱咯吱’亂響的時(shí)候，真為那幾個(gè)孩子捏了一把汗，如果小木屋承受不住積雪被壓趴，那么孩子們年輕的生命不是就要結(jié)束了嗎？不過(guò)，這只是虛驚一場(chǎng)，小木屋是由粗大的樹(shù)干做成的，比想象中牢固多了。”讀到這句話時(shí)，讓我想到了人生命的寶貴。生命只有一次，若不好好珍惜，將會(huì)留下許多遺憾，為了自由的生命安全，每個(gè)人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則并且注意生活中的一切危險(xiǎn)。
我仔細(xì)的閱讀過(guò)，當(dāng)讀到“林娃的手忽的感覺(jué)到了一絲涼風(fēng)，他的心發(fā)顫了，猛地一身拳頭，最后一團(tuán)血被打了出去，早晨的光照進(jìn)了這個(gè)已經(jīng)黑暗了十天的世界”這句話是，他們感到無(wú)比的高興。因?yàn)樗麄冊(cè)跊](méi)有食物水源的情況下堅(jiān)持著挖雪，堅(jiān)強(qiáng)地活著，使失望專(zhuān)業(yè)成了希望。
只有這堅(jiān)強(qiáng)的信念，還有什么做不到嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，在我們周?chē)�，有很多例子，比如有些同學(xué)由于學(xué)習(xí)太緊張而想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲放松一下，可是卻因此上癮了，是學(xué)習(xí)成績(jī)急速下降，這時(shí)，他自己也意識(shí)到了，決定要遠(yuǎn)離它，可是，他最終還是沒(méi)有抵抗的了游戲的誘惑。因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)定的信念而半途而廢，因?yàn)椴荒軋?jiān)持而最終選擇了放棄。
讀完了這本書(shū)后，使我受益匪淺，從《雪中的小屋》我學(xué)到了做什么都必須要“堅(jiān)持不懈”的精神才能戰(zhàn)勝困難。
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇18
最近讀了曹文軒的《野風(fēng)車(chē)》，其中有一篇名叫《阿雛》的短篇小說(shuō)，讀后讓我深有感觸。
這篇小說(shuō)講的是一位名叫阿雛的小孩，六歲的時(shí)候失去了父母，成為一名孤兒，由于缺乏管教，從小養(yǎng)成了逃學(xué)、打架、偷東西等惡習(xí)，小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)就被開(kāi)除了，從此在村里到處流浪的故事。這篇小說(shuō)讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人的成長(zhǎng)，在少兒階段非常重要，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，會(huì)影響到一個(gè)人一生的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我們正處于小學(xué)畢業(yè)班，是養(yǎng)成良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。在學(xué)習(xí)上，要養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣，學(xué)習(xí)要有自己的一套學(xué)習(xí)方法。做完老師布置的作業(yè)后，合理安排時(shí)間，增強(qiáng)自己的閱讀能力，做到“多讀書(shū)、讀好書(shū)”。光做到多讀書(shū)可不行，還要拿起筆把讀到的知識(shí)寫(xiě)出來(lái)，看到書(shū)上有精彩的語(yǔ)句一定要“幫”它們找到一個(gè)棲息的“家”。做數(shù)學(xué)題，如果出現(xiàn)不會(huì)的題，一定要及時(shí)問(wèn)，千萬(wàn)不要往后拖，越拖越?jīng)]有時(shí)間問(wèn)。老師批改完后，要趕緊翻一翻昨晚的作業(yè)，看看有沒(méi)有錯(cuò)題，如果有錯(cuò)題，一定要及時(shí)改過(guò)來(lái)，再把這些容易錯(cuò)的、難度較大的題抄寫(xiě)在一個(gè)專(zhuān)用的本子上。英語(yǔ)的重點(diǎn)詞句均可再找一個(gè)本子抄寫(xiě)下來(lái)。身體第一，學(xué)習(xí)第二！在生活上，也要養(yǎng)成好習(xí)慣。每天中午堅(jiān)持午睡，使下午精神飽滿。晚上早早地吃完晚飯，然后就下去玩，晚上要早點(diǎn)睡覺(jué)，明天就可以早起。合理安排時(shí)間，身體健健康康，才能學(xué)好習(xí)！
這本書(shū)使我明白了一個(gè)道理：小孩從小就要做到“為人正直”、不撒謊、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就會(huì)影響到一個(gè)人一生的成長(zhǎng)。
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇19
《野風(fēng)車(chē)》的作者是著名作家曹文軒。
他以那優(yōu)美的文字感染我們，以搞笑的片段觸發(fā)我們，讓我們看完后回味無(wú)窮！
在《野風(fēng)車(chē)》這本書(shū)里有許多可愛(ài)的少年角色�！～F物’’阿雛，家境貧窮的彎橋，‘‘純粹的少年’’三柳，樂(lè)于助人的達(dá)兒哥和天真可愛(ài)的小流籬………
《野風(fēng)車(chē)》這本書(shū)寫(xiě)的是農(nóng)村以及農(nóng)村人的故事。農(nóng)村人有的貧困艱苦，有的幸福快樂(lè)，還有的雖然日子艱苦但是卻積極向上，快樂(lè)無(wú)比。貧困艱苦的人有青狗。幸�？鞓�(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的人有星星、雅姐、喜雀。日子艱苦卻積極向上，快樂(lè)不比的人有二眼疤子彎橋達(dá)爾哥小流籬。
在許許多多個(gè)故事中，讓我印象最深的就是《遠(yuǎn)山，有座雕像》。
達(dá)爾哥是一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的一個(gè)可愛(ài)的小男孩。在他的身上我發(fā)現(xiàn)了許許多多令人值得學(xué)習(xí)的精神。
達(dá)爾哥雖然是個(gè)殘疾人，但他從來(lái)不需要?jiǎng)e人的幫助，反而當(dāng)被人需要幫助的時(shí)候，達(dá)爾哥就挺身而出。
有一次，小女孩流籬被人罵她是小倭瓜，流籬哭著跑回家了。這事兒被達(dá)爾哥知道了，決定去好好教訓(xùn)一下罵流籬小倭瓜的人。之后，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間達(dá)爾哥依然沒(méi)有回來(lái)。小流籬十分著急
終于達(dá)爾哥回來(lái)了。原來(lái)達(dá)爾哥被那幾個(gè)人抓進(jìn)一個(gè)十分隱蔽的地方，痛打一番。但達(dá)爾哥為了讓小流籬開(kāi)心，說(shuō)道：“那幾個(gè)人被我打出血了�！绷骰h直哭。
自從達(dá)兒哥幫助小流籬后，達(dá)爾哥經(jīng)常來(lái)看她，并帶她出去四處玩耍。達(dá)爾哥釣魚(yú)，流籬就像小貓一樣蹲在他的身旁，用眼睛盯著湖面上的鵝毛管子，那浮子是染了紅色的，在碧綠的湖面上，一跳一跳的，像個(gè)小精靈。
《野風(fēng)車(chē)》我讀后讓我覺(jué)得鄉(xiāng)村人十分樸素，鄉(xiāng)村十分美好。更要學(xué)想達(dá)爾哥這樣的人為精神
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇20
對(duì)于一個(gè)厭倦了古典小說(shuō)的生澀和現(xiàn)代長(zhǎng)篇文學(xué)的鴻篇的初中生來(lái)說(shuō)，純美的，簡(jiǎn)短的符合感情需要的短篇小說(shuō)或散文集就成了他課余生活最完美的邂逅。
我讀完那本曹文軒的《野風(fēng)車(chē)》純屬偶然，早就知道曹文軒的小說(shuō)有獨(dú)特的'風(fēng)格，富有韻味，在書(shū)店里就被這本書(shū)的名字吸引了，在書(shū)柜下的地板上半天的時(shí)間就看完了全書(shū)的一大半。
這是一本中短篇小說(shuō)集。書(shū)中描寫(xiě)的大部分是城鄉(xiāng)孩子的生活情境，有無(wú)憂無(wú)慮的嬉鬧，有清純童真的幻想，有對(duì)少男少女們心靈最深處的挖掘。
在細(xì)細(xì)品味這本書(shū)后，我的心靈受到了莫大的觸動(dòng)，有感傷，也有興奮，更多的是對(duì)其中曲折，引人入勝又富有哲理的故事情節(jié)所陶醉。
《野風(fēng)車(chē)》刻畫(huà)了太多有血有肉的形象，觸動(dòng)了太多心靈中最容易被觸動(dòng)的地方。我為阿雛的死感到悲傷；為十斤子、三柳的深刻友誼感到欣慰；為二疤眼子的敢作敢為感到欽佩；為星星的桀驁不馴感到惋惜，又對(duì)他面對(duì)毛胡子隊(duì)長(zhǎng)時(shí)的那份堅(jiān)定勇猛，感到心潮騰涌……一個(gè)個(gè)農(nóng)村孩子淳樸，憨直，不懼困難的樣子一幕幕地呈現(xiàn)在我的眼前，還有那無(wú)暇生機(jī)的農(nóng)村生活。這一切都深深陶冶著我的心靈。
閱讀這本好書(shū)，仿佛身臨其境。給人的感受，有如那湍急的溪流，有如那靜靜展布的石矴步，有如那拂過(guò)微風(fēng)的草野，有如那月白風(fēng)清的夜……讀這本集子書(shū)，我學(xué)會(huì)了信任，學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了奮力拼搏，學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)不對(duì)困苦低頭！
《野風(fēng)車(chē)》，文如其題，我覺(jué)得最好的就是作者表現(xiàn)生活的純美，美在景，美在心，美在自然和純真的故事所蘊(yùn)藏的非凡感染力。
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇21
最近，我讀了一本著名作家曹文軒的作品，名叫《野風(fēng)車(chē)》。它收錄了曹文軒從多年創(chuàng)作的作品中精心挑選出的14 篇中短片小說(shuō)。其中有一篇叫做《雪中的小屋》，講述了幾個(gè)孩子剛走進(jìn)一座木屋時(shí)發(fā)生雪崩，他們?nèi)绾卧诶锩嫔钍�，最終自救出去的故事。
當(dāng)我讀到“小木屋被沉重的積雪壓得‘咯吱咯吱’亂響的時(shí)候，真為那幾個(gè)孩子捏了一把汗，如果小木屋承受不住積雪而被壓趴，那么孩子們年輕的生命不是要就此結(jié)束了嗎？不過(guò)，這只是虛驚一場(chǎng)，小木屋是由粗大的樹(shù)干做成的，比想象中牢固多了�！边@句話時(shí)，讓我想到了人生命的寶貴。生命只有一次，若不好好珍惜，將會(huì)留下許多遺憾。為了自己生命安全，每個(gè)人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則并且注意生活中的一切。
我仔細(xì)地閱讀著，當(dāng)讀到“林娃的手忽地感到了一絲涼風(fēng)，他的心發(fā)顫了，猛地一伸拳頭，最后一團(tuán)雪被打了出去，早晨的陽(yáng)光照進(jìn)了這個(gè)已經(jīng)黑暗了十天的世界” 時(shí)，為他們感到無(wú)比的高興。因?yàn)樗麄冊(cè)跊](méi)有食物、水源的情況下堅(jiān)持著挖雪，堅(jiān)強(qiáng)地活著，使失望轉(zhuǎn)眼成了希望。
只要有著堅(jiān)定的信念，還怕有什么做不到嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，在我們周?chē)泻芏嗬�。比如有些同學(xué)由于學(xué)習(xí)太緊張而想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲輕松一下�？墒�，卻因此上癮了，使學(xué)習(xí)成績(jī)急速下降。這時(shí)，他自己也意識(shí)到了，決定要遠(yuǎn)離它，可是，他最終還是沒(méi)能抵擋得了游戲的誘惑。因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)定的信念而半途而廢，因?yàn)椴荒軋?jiān)持而最終選擇了放棄。
這篇小說(shuō)，不，是這本書(shū)，使我受益匪淺，它不僅充實(shí)了我的生活，還使我喜愛(ài)上了閱讀。
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇22
這本書(shū)中有短篇14篇，都是一些非常感人的作品，非常吸引人矚目。
我最喜歡的一片是“第十一根紅布條”。文中的主人公是叫麻子爺爺，他是一個(gè)令孩子們很不喜歡，很冷漠的老頭，他有一頭獨(dú)角牛，在他把這頭牛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)被麻子爺爺砍斷了一只角，弄得鮮血凌凌，疼的牛直淌眼淚，如果不是別人勸阻，他還要砍掉另一支角，孩子們常常來(lái)悄悄的逗弄這頭牛，甚至還想騎到他的背上，在田野上瘋狂的轉(zhuǎn)幾圈。真有一個(gè)孩子這么干了，麻子爺爺?shù)谝谎劭吹骄桶阉麖呐Ｉ献Я讼聛?lái)，摔到了地上，那孩子哭了，可是麻子爺爺還瞪了他一眼，一聲不說(shuō)的把牛拉走了，孩子們?cè)诒澈蠖荚诹R麻子爺爺。
后來(lái)，他們都不到麻子爺爺那邊玩了，不愿意再理他，大人們也不去理會(huì)。一次，負(fù)責(zé)登記人口的女教師竟然把他給忘了。
但是又一次，一個(gè)孩子掉到了水里，當(dāng)孩子被人救起來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有呼吸了，但是后來(lái)麻子爺爺卻幫助他從新得到了生命。麻子爺爺卻死了，第二天下葬完了以后，大人們發(fā)現(xiàn)那間茅屋塌了，那種獨(dú)角牛消失了，過(guò)了幾天，孩子們駕船捕魚(yú)去了，發(fā)現(xiàn)了那頭牛，牛在水的中間，一半在灘上，一半在水中，人們一致認(rèn)為他想郵過(guò)去看看麻子爺爺埋在對(duì)岸的野地里，游到中間大概沒(méi)有力氣了，就死了。它的角樹(shù)立著，栓在它角上的第十一根紅布條在河上吹來(lái)的風(fēng)中飄動(dòng)著……
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇23
在一個(gè)星期天，我在圖書(shū)館借了一本書(shū)，名字叫《野風(fēng)車(chē)》,這本書(shū)里最令我難忘的就是《阿雛》和《埋在雪下的小屋》了。
《阿雛》主要講的是阿雛的父母在一次去看電影的途中被淹死了，大狗的爸為了自己，把阿雛的父母推下了水，阿雛從此懷恨在心。阿雛長(zhǎng)大后成為了
當(dāng)?shù)氐男“酝酰瑢?zhuān)干壞事。別的孩子也只能聽(tīng)他的，否則就會(huì)被阿雛打。有一次，阿雛為了報(bào)復(fù)大狗，把他放到了一個(gè)孤島上，沒(méi)想到把自己也被困住了，在這以后的幾天里，阿雛一直照護(hù)著大狗，最后因?yàn)樽揭恢圾喿佣鴨拭?/p>
還有一個(gè)故事叫《埋在雪下的小屋》。它講述了大野、林娃、森森和雪丫四個(gè)孩子在雪山上追小白鹿的時(shí)候，累得剛走進(jìn)一座小木屋時(shí)發(fā)生了雪崩。他們以大野為首領(lǐng)，在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了，做成了板子開(kāi)始挖雪，直到挖得筋疲力盡還是堅(jiān)持挖雪，餓得通過(guò)吃雪，并靠大野堅(jiān)持能出去的信念，林娃身上的一塊臘肉、雪丫的念詩(shī)和森森生病時(shí)的安靜在黑暗中度過(guò)了十天的世界，最終迎來(lái)了勝利的希望。
讀了這個(gè)故事，我深深地被這四個(gè)孩子的精神打動(dòng)了，想到他們?cè)谘┪菽婢持须m然也有灰心喪氣的時(shí)候，但是他們以勇敢頑強(qiáng)的意志和毅力支撐著自己直到挖開(kāi)被雪掩埋的小屋時(shí)，想到我自己，平時(shí)一遇到難題，就救助別人，這是不行的。我以后要通過(guò)自己的努力，遇到什么困難都要堅(jiān)持不懈，要努力去克服它，才能取得最終的勝利。
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇24
寒假，我看了一本非常好看的書(shū)，這本書(shū)叫做《野風(fēng)車(chē)》，讓我看了有很多的感想。這本書(shū)里最令我難忘的就是《阿雛》和《埋在雪下的小屋》了。
《阿雛》主要講的是阿雛的父母在一次去看電影的途中被淹死了，大狗的父親為了自己，把阿雛的父母推下了河，阿雛從此懷恨在心。阿雛長(zhǎng)大后成了當(dāng)?shù)氐男“酝�，�?zhuān)干壞事。別的孩子也只能聽(tīng)他的，否則就會(huì)被阿雛打。有一次，阿雛為了報(bào)復(fù)大狗，把他放到了一個(gè)孤島上，沒(méi)想到把自己也困住了，在這以后的幾天里，阿雛一直照顧著大狗，最后因?yàn)樽揭恢圾喿佣鴨拭恕?/p>
還有一個(gè)故事叫《埋在雪下的小屋》。它講述了大野、林娃、森森和雪丫四個(gè)孩子在雪山上追小白鹿的時(shí)候，累得剛走進(jìn)一座小木屋時(shí)發(fā)生了雪崩。它們以大野為首領(lǐng)，在黑暗中摸索到了一張椅子講它拆了，做成了板子開(kāi)始挖雪，直到挖得筋疲力盡還是堅(jiān)持挖雪，餓了就吃雪，并靠大野堅(jiān)持能出去的信念，林娃身上的一塊臘肉、雪丫的詩(shī)聲和森森生病時(shí)的安靜在黑暗中度過(guò)了十天的世界，最終迎來(lái)了勝利的希望。
讀了這個(gè)故事，我深深地被在這四個(gè)孩子的精神打動(dòng)，想到它們?cè)谘┪菽婢持须m然也有灰心喪氣的時(shí)候，但是它們以勇敢頑強(qiáng)的意志和毅力支撐著自己直到挖開(kāi)被雪埋的小屋時(shí)，想到我自己，平時(shí)一遇到困難，就求助被人，什么困難都要堅(jiān)持不懈，要努力去克服它，才能取得最終的勝利。
在《野風(fēng)車(chē)》這本書(shū)里，還有很多這樣的故事值得我們?nèi)ラ喿x，去深思。
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇25
《野風(fēng)車(chē)》中記載了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)來(lái)自蘇州城的女孩之間清純無(wú)邪又有點(diǎn)微妙的情感，一個(gè)渴望幸福的男孩，以為自己剝奪了別人的幸福，而陷入無(wú)邊的內(nèi)疚，幾個(gè)男孩子剛走進(jìn)一座木屋時(shí)雪崩發(fā)生了……一個(gè)個(gè)奇妙的故事像是插上了想象的翅膀，每一個(gè)里都洋溢著奇特的幻想。
但留給我印象最深的是其中一個(gè)名為《藍(lán)花》的故事。它講述了一個(gè)名叫銀嬌的奶奶，她年輕時(shí)專(zhuān)門(mén)為別人幫哭，她每次幫哭時(shí)總是哭得最傷心的。奶奶的幫哭出了名，于是越來(lái)越多的人來(lái)請(qǐng)奶奶幫哭。奶奶成家后去到了江南，攢了更多的錢(qián)回來(lái)，可付出的代價(jià)卻是丈夫的背叛。她將女兒小巧放在別人家就去了江南，卻沒(méi)想到小巧永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。
銀嬌奶奶出去三十多年后終于又回到了那個(gè)小村莊，這時(shí)的銀嬌奶奶聲音變得蒼老、平常，只是平�？倫�(ài)坐在河邊望著河水出神……
銀嬌奶奶死時(shí)都那么孤單，沒(méi)有了親人的陪伴，心情會(huì)是如何呢？不禁想起自己那么害怕孤單，害怕黑夜，身邊總是需要朋友的陪伴。
沒(méi)有華麗的文字，沒(méi)有辭藻的堆砌，親切得像小時(shí)侯媽媽坐在床邊哄我入睡時(shí)講的故事，真實(shí)帶有些許幻想，快樂(lè)帶有些許憂傷，美好又帶有些許殘缺，或許也只有這樣才能顯得更完整吧。
每一個(gè)故事都蘊(yùn)涵著其獨(dú)特的含義，細(xì)膩的描寫(xiě)仿佛將我們帶入那個(gè)屬于曹文軒的世界，讓我們盡情享受在純美世界中游走的樂(lè)趣……
讀《野風(fēng)車(chē)》有感 篇26
寒假中，我閱讀了曹文軒的《野風(fēng)車(chē)》之后，對(duì)主人公二疤眼子和那架"呼呼"轉(zhuǎn)著的風(fēng)車(chē)深有感觸。
曠野上，什么也沒(méi)有，只有一架孤獨(dú)又傲慢的風(fēng)車(chē)慢慢轉(zhuǎn)著。風(fēng)車(chē)的主人二疤眼子和他的父親。這架風(fēng)車(chē)承擔(dān)者三十畝地的灌溉重任。它架設(shè)在一片與任何河流都不相通的水池邊，正是如此，這架風(fēng)車(chē)還有理由存在這里，在曠野上，大風(fēng)來(lái)了像野馬，弄得風(fēng)車(chē)瘋轉(zhuǎn)，這樣以后，這架風(fēng)車(chē)就叫野風(fēng)車(chē)，他瘋轉(zhuǎn)時(shí)，人怕著呢。而 父子倆就在風(fēng)車(chē)旁邊搭了個(gè)窩棚。兩人孤單著守護(hù)者這架重要風(fēng)車(chē)。
風(fēng)車(chē)很賣(mài)力，日夜不停的給那三十畝地澆水。秧苗喝著水一天天長(zhǎng)高，風(fēng)是風(fēng)車(chē)的命，沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)車(chē)就轉(zhuǎn)不起來(lái)，田地也干枯，秧苗也會(huì)枯死。
一天，狂風(fēng)橫掃大地。大樹(shù)和小苗到千年古樹(shù)無(wú)一例外的彎下了腰。風(fēng)車(chē)狂轉(zhuǎn)，不停地?fù)u晃著，為了鄉(xiāng)親們的口糧，在這緊要關(guān)頭，二疤眼子勇敢地抓住風(fēng)車(chē)，用盡全身的力氣拉下一葉葉風(fēng)蓬，一陣狂風(fēng)，二疤眼子吹進(jìn)湖里……
農(nóng)民從播種到收獲留下了多少汗水，多不容易��！"誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦"啊！祖國(guó)越發(fā)強(qiáng)大，科技也遍布全國(guó)，相信在不久的將來(lái)，機(jī)械化的工具將在農(nóng)村發(fā)展起來(lái)！
讀了此文，懂得了節(jié)約用水也是很重要的，誰(shuí)知一滴水，就可以使大地干涸或者生機(jī)勃勃！年歲不大的二疤眼子那種不畏犧牲的勇敢精神更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)光大的��！
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