讀《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》有感6篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的讀《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》有感1
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》的作者是著名童書作家楊紅櫻，里面的主要人物就是馬小跳他們學(xué)校來(lái)的一個(gè)新女校長(zhǎng)。
那個(gè)女校長(zhǎng)，是一個(gè)打扮時(shí)尚，開(kāi)著一輛甲殼蟲(chóng)車的新潮校長(zhǎng)。她的教育理念更為新潮：她在教學(xué)大樓的樓頂上立起了四個(gè)大字捍衛(wèi)童年；她在周末開(kāi)家長(zhǎng)課堂讓家長(zhǎng)們玩童年時(shí)的游戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎么長(zhǎng)大的，能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對(duì)待自己的孩子，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。她的奮斗目標(biāo)，就是要讓學(xué)校成為童年的樂(lè)園。
其實(shí)，這個(gè)女校長(zhǎng)就想讓孩子們有一個(gè)美好的童年，不想讓上學(xué)變成噩夢(mèng)。就像現(xiàn)在的應(yīng)試教育，每天讀書讀書、考試考試，把學(xué)生壓得喘不過(guò)氣來(lái)。幸虧現(xiàn)在實(shí)行了小學(xué)生減負(fù)，總算輕松了點(diǎn)兒。學(xué)課文，要了解作者，學(xué)古詩(shī)，要透徹地明白詩(shī)人什么朝代，活了幾歲，幾歲寫的這首詩(shī)。我曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，了解那么透徹干什么呢？學(xué)習(xí)，就只要了解作者想讓你明白的道理就可以了，而中國(guó)，嘰里呱啦一大堆，根本不需要。中國(guó)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是死板的，而外國(guó)，他們的課生動(dòng)、形象。這就是為什么那么多人想要去外國(guó)留學(xué)的原因。中國(guó)，老師嘴里全是競(jìng)爭(zhēng)，讓有些人原本的友誼分裂，就因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)。特別是女生，女生特別好強(qiáng)，誰(shuí)也不肯服輸。原來(lái)的好朋友，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，關(guān)系僵了，可誰(shuí)也不愿先道歉或解釋，最后，這完美的友誼化為灰燼，甚至好朋友變成仇家！友誼，是生命的靈魂，沒(méi)了靈魂，整個(gè)人干巴巴的，成績(jī)?cè)俸�，文藝再出眾，再閃亮，也毫無(wú)作用！
童年，本是天真無(wú)邪，可因壓迫，導(dǎo)致化為噩夢(mèng)！
讀《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》有感2
今年假期里爸爸給我買了一本《開(kāi)甲克蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》。主要講了一個(gè)叫歐陽(yáng)雪的女校長(zhǎng)怎樣博得孩子的喜愛(ài)：她教育方法新奇，讓孩子們驚喜不已，她讓學(xué)校九點(diǎn)上課，還要增加音樂(lè)、體育、美術(shù)課。還要春秋游，每周看一次電影或話劇等等�？傊⒆觽兌己芟矚g她。
我第一次翻開(kāi)那本書，我便被這個(gè)戴珍珠項(xiàng)鏈的女人所吸引了。原來(lái)這個(gè)源頭是從馬小跳那邊開(kāi)啟，因?yàn)榉敌＞劈c(diǎn)鐘。他們便在小樹(shù)林集合（是一個(gè)豪華廁所的后面）。于是他們便看到歐陽(yáng)校長(zhǎng)（原先不知道是他們校長(zhǎng)接班人）的車沒(méi)油了。于是便幫她的車推到加油站去了。結(jié)果他們四個(gè)卻遲到了。秦老師叫他們講清楚原因。講完了，秦老師卻不相信······后面的故事越來(lái)越精彩，又是歐陽(yáng)校長(zhǎng)立了個(gè)牌子：捍衛(wèi)童年。
我以為往往成功的人，他們的童年是最精彩最有孩子味的，如歐陽(yáng)校長(zhǎng)所說(shuō)：“一個(gè)成功人士，他的童年是最精彩，最有孩子味的'。沒(méi)有孩子味的童年，是干燥無(wú)味的。所以我覺(jué)得讓孩子保留童年，擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，是最好的成功秘訣。因?yàn)橄茸鋈耍笞鍪隆?/p>
所以我很喜歡這個(gè)名叫歐陽(yáng)雪的女校長(zhǎng)。
讀《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》有感3
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》是淘氣包馬小跳系列中楊紅纓阿姨寫的第十七本書，我知道的是現(xiàn)在淘氣包馬小跳系列共有十八本書。
這一天是這個(gè)暑假的最后一個(gè)返校日。馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四個(gè)鐵哥們又遲到了，這讓班主任秦老師非常生氣，而更讓秦老師生氣的是，他們居然“說(shuō)謊”，說(shuō)什么在路上遇到了一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)車、戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨，她的車沒(méi)油了，開(kāi)不動(dòng)了，于是他們幫助她把車推到加油站……秦老師說(shuō)：“你們就編吧!”——馬小跳弄不明白，為什么秦老師總不相信他們?而更意外的是，秦老師居然要求校長(zhǎng)把他們四個(gè)人分開(kāi)到四個(gè)班……
突然一個(gè)驚人的消息傳到他們耳邊：老校長(zhǎng)因?yàn)槟昀象w弱，學(xué)校即將換校長(zhǎng)。另他們沒(méi)想到的是，那個(gè)新來(lái)的校長(zhǎng)竟是他們幫她推甲殼蟲(chóng)車的人。新來(lái)的校長(zhǎng)姓歐陽(yáng)名雪，歐陽(yáng)校長(zhǎng)沒(méi)來(lái)幾天就提出捍衛(wèi)童年主題思想觀念。但是8成家長(zhǎng)不以為然，歐陽(yáng)校長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)S多家長(zhǎng)到學(xué)校開(kāi)一場(chǎng)會(huì)議。讓家長(zhǎng)們回憶童年，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子快樂(lè)的重要性。有一天，歐陽(yáng)校長(zhǎng)竟然宣布讓同學(xué)們9點(diǎn)上學(xué)。歐陽(yáng)校長(zhǎng)在課程上也做了很大改動(dòng)，加了體育課、音樂(lè)課和勞動(dòng)課。他要求老師盡量把課程移到戶外去，帶學(xué)生到野外、動(dòng)物園、科技館、博物館、植物園去上課。還規(guī)定每個(gè)月組織學(xué)生去電影院看一次電影或去劇場(chǎng)看一次演出。秦老師對(duì)此不以為然，加上他患有高血壓，住進(jìn)了醫(yī)院…………
又一天，歐陽(yáng)校長(zhǎng)竟然宣布要舉行一個(gè)徒步大行動(dòng)。讓學(xué)生們感受一下體育的樂(lè)趣……而這次徒步大行動(dòng)最圓滿結(jié)束的班級(jí)是沒(méi)有班主任管只有班隊(duì)委管的班級(jí)——馬小跳他們班。
如果世界上每個(gè)學(xué)校都有幾個(gè)捍衛(wèi)童年的校長(zhǎng)或老師，那我們的童年肯定是非常非常的快樂(lè)，即使笨的人也可以變的優(yōu)異，非常優(yōu)異的人會(huì)得更加優(yōu)異。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)找到樂(lè)趣，在游戲中找到學(xué)習(xí)的錦囊，從此學(xué)玩兩不誤。
“只有天在上，更無(wú)山與齊�！蔽铱释鴮W(xué)校真的也能有書中描寫的校長(zhǎng)。
讀《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》有感4
讀了這本書，我感到非常羨慕。羨慕的是馬小跳他們有一個(gè)美麗溫柔的女校長(zhǎng)。
在這本書中，我看到了許多當(dāng)今孩子欠缺的東西，而取而代之的卻是孤獨(dú)。在書中楊紅櫻阿姨還寫到：增加了體育、音樂(lè)和勞動(dòng)課，要求老師把課堂移到戶外去……唉！好羨慕呀！
最令人羨慕的，還是由那個(gè)溫柔的女校長(zhǎng)來(lái)上“周末家長(zhǎng)課堂”，還有那個(gè)簡(jiǎn)短明了的開(kāi)場(chǎng)白：因?yàn)椴涣私夂⒆�，所以不能溝通；因�(yàn)椴荒軠贤�，所以根本就達(dá)不到教育的目地。
一些頗有建樹(shù)的成功人士，都是真正成熟的人，而真正成熟的人，往往是已經(jīng)脫離了童年而又沒(méi)有失去童年最好特征的人。
今天的社會(huì)，全都把學(xué)習(xí)放在第一位，更令我們氣憤的是，有的家長(zhǎng)還說(shuō)：“什么快樂(lè)不快樂(lè)的，只要學(xué)習(xí)好，考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，不就快樂(lè)了嗎？”
聽(tīng)了以上這些話，我們真希望家長(zhǎng)能給我們一點(diǎn)自由空間。
讀《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》有感5
楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》是我特別喜歡看的一類書，早幾天，我看了《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》這本書。看完后，我感慨萬(wàn)千……
書中講的故事是這樣的：新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，馬小跳和他那幾個(gè)鐵哥們兒就遲到了，原因是幫助一個(gè)開(kāi)紅色甲殼蟲(chóng)車、長(zhǎng)得像馬小跳媽媽的漂亮女人，沒(méi)想到她居然是他們學(xué)校新來(lái)的歐陽(yáng)校長(zhǎng)。歐陽(yáng)校長(zhǎng)支持捍衛(wèi)童年，在學(xué)校舉行了很多活動(dòng)，讓學(xué)生們上學(xué)都快快樂(lè)樂(lè)的；秦老師生病了，歐陽(yáng)小長(zhǎng)大秦老師上了一堂語(yǔ)文課，便讓馬小跳愛(ài)上了語(yǔ)文課；她在周末開(kāi)“家長(zhǎng)學(xué)堂”，讓家長(zhǎng)們玩童年時(shí)的游戲，讓他們重拾童年的回憶，不忘記自己是怎么長(zhǎng)大的，能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對(duì)待自己的孩子，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年……歐陽(yáng)校長(zhǎng)認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)該看清楚自己的孩子，不能一昧的認(rèn)為成績(jī)好的孩子什么都好，成績(jī)不好的孩子什么都不行。這會(huì)毀了一個(gè)孩子在童年時(shí)應(yīng)有的快樂(lè)。
許多的教育家都說(shuō)過(guò)，這種教育方法，是中國(guó)教育的誤區(qū)，而“快樂(lè)”是衡量童年的標(biāo)準(zhǔn)。大自然在人的生命中安了一個(gè)“童年”，當(dāng)然是有特別意義的。沒(méi)有童年而長(zhǎng)大，就像提前熟的果實(shí)，提前成熟的果實(shí)，怎么會(huì)好吃呢？楊紅櫻在作品中堅(jiān)持“教育應(yīng)該把人性關(guān)懷放在首位”的理念，為的是什么呢？為的是讓中國(guó)的家長(zhǎng)們從教育的誤區(qū)中走出來(lái)呀！
馬小跳的家長(zhǎng)就是一位典型的成功的家長(zhǎng)，他認(rèn)為“頑皮”“純真”“可愛(ài)”這都是兒童的天性，他希望孩子們擁有快樂(lè)的童年，并以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛(ài)之處。大人應(yīng)該理解兒童，應(yīng)該客觀兒童所犯的錯(cuò)誤，讓兒童快樂(lè)的成長(zhǎng)。而我的媽媽卻正好相反，她跟安琪兒的媽媽一樣，只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，最看重的是我的考試成績(jī)。每天問(wèn)的最多的是：“今天老師教什么了？”“今天考試了嗎？”“考了多少分？”“考了第幾名？”……我的耳朵都聽(tīng)出繭來(lái)了，我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳家長(zhǎng)那樣問(wèn)我，哪怕只有一句，只有一次：“你今天快樂(lè)嗎？”我都很滿足。難道給孩子報(bào)了興趣班，孩子就會(huì)有興趣嗎？
讀《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》有感6
開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)這本書太吸引我了，我在暑假里看了3遍，并推薦給媽媽也看了一遍。書里的故事情節(jié)和人物都給我留下了深刻的印象。有淘氣的馬小跳，有說(shuō)話結(jié)巴的張達(dá)，有好吃懶做的唐飛，有廢話連篇的毛超，有成語(yǔ)大王丁文濤，漂亮的夏林果及中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼，就連馬小跳的家長(zhǎng)馬天笑和丁蕊也很有意思。故事里面新的女校長(zhǎng)——?dú)W陽(yáng)雪很不一般，她非常理解孩子們的心，自從她來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，孩子們每天上學(xué)就跟過(guò)節(jié)樣的那么開(kāi)心，因?yàn)樗尯⒆觽兠刻炀劈c(diǎn)上學(xué)，上課可以到體育館、動(dòng)物園和植物園去上，最好不要總把孩子關(guān)在教室里上課，而且一個(gè)月可以去看一次電影，這樣輕松、快樂(lè)、有趣的學(xué)習(xí)生活是我做夢(mèng)都想擁有的哦。歐陽(yáng)校長(zhǎng)理解孩子，本來(lái)在別人看起來(lái)很調(diào)皮讓老師很頭疼的馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超四個(gè)鐵哥們孩子，但在歐陽(yáng)校長(zhǎng)的眼里，他們卻是誠(chéng)實(shí)、勇敢、快樂(lè)、有愛(ài)心、有責(zé)任心的好孩子。
我很感謝這本書的作者楊紅櫻阿姨，她寫出了孩子的心聲，我真渴望有一個(gè)像馬小跳一樣的貪玩老爸與天真媽媽，生活在一個(gè)輕松快樂(lè)的家庭，也渴望有一個(gè)他那樣的學(xué)校生活，我真希望所有的家長(zhǎng)、老師和校長(zhǎng)們能都來(lái)看看馬小跳系列叢書。
讀書就要讀好書，書讀多了才會(huì)知道書中的道理。只有多讀一些作文，我們的作文成績(jī)才會(huì)提高，所以我們要多讀好書。
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