《正能量》讀后感(匯編15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的《正能量》讀后感,希望對大家有所幫助。
《正能量》讀后感1
愛默生說過:“一個(gè)朝著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會給他讓路。這是一份難能可貴的勇氣,更是一份命運(yùn)的堅(jiān)持。”
在1982年春天,一位女孩被關(guān)進(jìn)了羅馬尼亞郊區(qū)的一座監(jiān)獄里。原因是他寫了一本關(guān)于羅馬尼亞現(xiàn)任政府腐敗行為的書《低地》,統(tǒng)治者的丑惡的嘴臉在他的筆下毫無保留的完全揭示了出來。
在監(jiān)獄中,她看到監(jiān)獄有一扇小窗戶。雖然沒有安裝玻璃,但以她那瘦小的身材,完全可以逃離。他萬分驚喜地感謝上帝給了她一扇可以讓她脫離“苦!钡拇。
可上帝偏偏在那個(gè)時(shí)候開錯了窗,讓她去的卻是政府的司令部。毫無疑問,她被換到了一座更為堅(jiān)固的監(jiān)獄。但她隨后想了想:“不!我的愛人一定在等著我,我一定要出去,哪怕只有一線希望,我也要設(shè)法逃出去。錯的不是我,錯的是當(dāng)局政府的腐敗和昏庸!
無形的力量開始她振奮,她到處都在找可以出逃的地方。她不相信上帝不幫助他,上次上帝開錯了一扇窗,下一次就不會開錯。功夫不負(fù)有心人,她終于找到一處質(zhì)地很松的磚塊。經(jīng)過三天的挖掘,她終于逃出了監(jiān)獄。她,就是赫塔·米勒。
上帝偶爾也喜歡打個(gè)盹,開錯了一扇窗,如果你這時(shí)認(rèn)命了,便會沿著錯誤的方向走去。如果你不服輸,走自己的路,用自己的智慧和雙手打開另一扇正確的窗戶,就是上帝也拿你沒辦法。因?yàn)椋系垡蚕矚g不放棄的人。
《正能量》讀后感2
《正能量》這本書我剛剛讀完,覺得很不錯,值得推薦給大家去看。這是一本心理勵志類書籍,整本書給我們最直接的沖擊和震撼,我覺得很值得一看。
《正能量》通過各種實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù),向我們闡釋了“表現(xiàn)”原理,破除了我們過去秉持的“性格決定命運(yùn)”“情緒決定行為”等認(rèn)知,揭示了什么樣的行為模式可以影響人的信念、情緒、意志力,通過一系列的訓(xùn)練方法,提升我們內(nèi)在的信任、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正能量;規(guī)避自私、猜疑、沮喪、消沉的負(fù)能量。運(yùn)用“表現(xiàn)”原理激發(fā)出的正能量,可以使我們產(chǎn)生一個(gè)新的自我,讓我們變得更加自信、充滿活力、也更有安全感。
追根溯源,什么是正能量?科學(xué)的解釋是:以真空能量為零,能量大于真空的物質(zhì)為正,能量低于真空的物質(zhì)為負(fù)。而《正能量》一書的作者給出了“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”這種解釋。這正是當(dāng)下人們普遍缺少卻積極追求的。
可能有很多人常常這樣想:工作和生活的原始動力是什么?或者說,讓我們生存下去的原始動力是什么?對于這個(gè)問題,幾乎每個(gè)人都有自己的答案,而且,每個(gè)人的答案也都不盡相同。但有一點(diǎn),是幾乎每個(gè)人都認(rèn)同的:我們都想活得陽光一點(diǎn)朝氣一點(diǎn)有力量一點(diǎn),工作帶勁,生活有味,生命所到之處,一片鳥語花香,心底所思之事,也山清水秀般明朗。但有一句俗話說得好:人生不如意事十之八九!現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都各有負(fù)擔(dān),尤其是在社會浮躁的當(dāng)下,總有一些事情讓我們身陷困惑、爭執(zhí)和消極能量之中,并波及身邊的每一個(gè)人,也因此降低了生命質(zhì)量。
其實(shí),不管我們屬于哪個(gè)社會階層,從事何種工作,正能量都是我們所渴望的。《正能量》這本書采用了具體實(shí)在的案例和訓(xùn)練方法,以便讓我們更快受益。在“肌肉的魔術(shù)”這一章,讓我們以肢體語言來增強(qiáng)自己的意志力,用一種名為“做點(diǎn)不同的事”的方法來進(jìn)行一系列練習(xí),比如說,一天不看電視,寫一首詩,與一個(gè)老朋友取得聯(lián)系,走不同的路線去工作,這些看似簡單的方法會在改變自我養(yǎng)成良好習(xí)慣方面起到意想不到的作用。堅(jiān)持這些細(xì)節(jié),說不定哪天就會發(fā)現(xiàn),我們不再是那個(gè)僅僅麻木重復(fù)自己舊行為模式的人,而是變成一個(gè)能夠控制自己的人生、對身邊的環(huán)境作出反應(yīng)的人。對我們來說,當(dāng)我們這樣做時(shí),正面的能量、驚奇和喜悅,才會源源不斷地回應(yīng)我們。
一個(gè)人的正能量可以讓我們變得自信、樂觀、向上,一個(gè)社會的正能量可以形成免疫氣場,讓道德保持健康。一個(gè)人可以不偉大,一個(gè)社會可以有瑕疵,但是不可以沒有正能量。我們需要正能量的鼓舞,為了全社會那份向善的信心和希望,我們每個(gè)人或許應(yīng)該反思——在抱怨之前,先要保證自己積極地傳遞正能量,用我們的正能量去感染別人,推動社會和諧和進(jìn)步,那才是我們應(yīng)該追求的。
我們的生活需要正能量,需要激情,需要干勁。希望《正能量》可以給大家感悟,為大家的學(xué)習(xí),工作,生活,增添正能量。
《正能量》讀后感3
拜讀了這本《正能量》,讓我感受頗多。這本書告訴我們,想很多很多,如果去做,用表現(xiàn)這種張力的形式去做,就會讓能量變成積極向上,成為正能量。相反,不去做,一個(gè)勁的不用行動而只是用思維在自己的腦海里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是一種負(fù)能量,讓這種負(fù)能量籠罩,那么一個(gè)人就會消沉下去。
全書語言文字淺顯易懂,很少有深奧的或者含義復(fù)雜的語句和名詞。我原來讀過佛洛依德的夢的解析,實(shí)在是生澀難懂。而這本書,就如同一個(gè)親切的老師,面對面的對你竊竊私語,用的都是大白話,所舉的事例都是信手拈來就能做到的。
快樂指數(shù)在我們的生活中扮演著很重要的角色。為了提高你的快樂指數(shù),將這種微笑的方法應(yīng)用到你的日常生活中去吧。畫兩張你開懷大笑時(shí)的自畫像吧,提醒自己經(jīng)常微笑。其中一張自畫像畫在A4大小的紙上,另一張畫在5厘米見方的紙片上。盡量把自己畫得幽默、快樂一些。將大的畫像掛在家中顯眼處,小的畫像放在錢包或錢夾中,讓它們時(shí)時(shí)提醒你記得微笑。催生正能量,就是那么簡單。
華盛頓大學(xué)的心理學(xué)家們把兩個(gè)高爾夫球球座分別放在實(shí)驗(yàn)參與者的兩道眉毛間,然后讓他們做一些面部動作。其中一組實(shí)驗(yàn)參與者要通過擠眉頭等方式讓兩個(gè)高爾夫球座相碰,這樣就形成了一種不悅的面部表情。而另一組實(shí)驗(yàn)參與者要確保兩個(gè)高
爾夫球座分開,這樣就形成了一種更加中立的面部表情。
這類實(shí)驗(yàn)中最有名的,恐怕當(dāng)屬德國研究者們的實(shí)驗(yàn)了。實(shí)驗(yàn)參與者中,一半要用牙齒保持一支筆水平固定(面部形成微笑的表情),另一半要用嘴唇銜住筆(面部形成皺眉的表情)。保持球座分離、用牙齒咬住筆的實(shí)驗(yàn)參與者們頓時(shí)感到自己變得快樂起來。一次又一次,研究人員證實(shí)了萊爾德實(shí)驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)性以及詹姆士理論的正確性。行為真的能夠影響情緒,因此,就如“表現(xiàn)”原理所示,人們有可能隨心所欲控制情緒,激發(fā)內(nèi)心的正向能量。
真實(shí)情緒的回憶帶動了實(shí)驗(yàn)參與者生理上的變化。比如,生氣時(shí)人心率提高、體溫下降,快樂時(shí)心率降低、體溫上升。值得注意的是,當(dāng)實(shí)驗(yàn)參與者作出相應(yīng)的面部表情時(shí),生理上的變化也是如此。當(dāng)他們作出恐懼的表情,他們的心率迅速提高、體溫下降;當(dāng)他們臉上掛著微笑,他們的心率降低、體溫上升。
不管你屬于哪個(gè)社會階層,也不管你從事何種工作,正能量都是你所渴望的。《正能量》這本書不是簡單枯燥的說教,而是具體實(shí)在的案例和訓(xùn)練方法,讓我們很快就能受益,比如“肌肉的魔術(shù)”這一章,讓我們以肢體語言來增加自己的毅力,用DSD(做點(diǎn)不同的事)進(jìn)行一系列練習(xí),比如說,一天不看電視,寫一首詩,走不同的路線去上班,這些簡單的方法會在改變自我養(yǎng)成良好習(xí)慣方面起到意想不到的作用。將這些細(xì)節(jié)堅(jiān)持下去,說不定哪天就會突然發(fā)現(xiàn),我們不再是那個(gè)僅僅麻木重復(fù)自己舊行
為模式的人,而是變成一個(gè)能夠控制自己的人生、對身邊的環(huán)境作出反應(yīng)的人。對我們來說,這簡直就是個(gè)魔法,當(dāng)我們這樣做時(shí),正面的能量、驚奇和喜悅,會源源不斷地回應(yīng)我們!
《正能量》讀后感4
媽媽送給我一套校園勵志小說。我立刻就喜歡上了其中的一本《我是正能量小孩》。吃過晚飯迫不及待的讀了起來。
我發(fā)現(xiàn)我和書中的小主人公劉永哲太像了,書中的劉永哲是一個(gè)膽小害羞、不善表達(dá)、沒有朋友、對自己沒有信心的小男孩。來自霹靂霹靂正能量星球的鐘點(diǎn)工,許諾每天可以幫他三個(gè)忙。在鐘點(diǎn)工的幫助和鼓勵下,變得越來越自信。鐘點(diǎn)工要暫時(shí)離開補(bǔ)充能量,他和永哲約定每天要能獨(dú)立完成三件事,到了約定時(shí)間就會回來。在鐘點(diǎn)工離開的這段時(shí)間里,永哲努力地遵守約定,上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,主動和同學(xué)打招呼,勇于承認(rèn)錯誤,重新和原來的好朋友言歸于好,每天堅(jiān)持十五分鐘的跳繩。永哲漸漸發(fā)現(xiàn)沒有鐘點(diǎn)工的幫助自己也能做得很好。從而變成了一個(gè)充滿自信、堅(jiān)持不懈,勇敢地正能量小孩。
讀了這本書,我相信正能量會一直圍繞我,讓我也變成一個(gè)自信、勇敢、快樂的正能量小孩!
《正能量》讀后感5
這本書是“英國大眾心理學(xué)傳播第一教授”理查斯·懷斯曼寫的。是頂級巨作。因?yàn)楹苌僮x心理學(xué)的書,所以剛開始有些排斥。但看了幾頁后,資料很精彩,很適合我們的生活。都是經(jīng)過一些心理學(xué)專家親自試驗(yàn)得來的對我們身體心理有正面進(jìn)取的一面,也有反面的一面,經(jīng)過鮮明的比較,我們的學(xué)習(xí)工作生活就會有更多的正能量,就會生活得更歡樂。
正能量產(chǎn)生的方法:
將大的自畫像掛在家中顯眼處,小的畫像放在錢包或錢夾處,讓他們時(shí)時(shí)提醒你記得微笑。催生正能量,就是那么簡單。
心得:我們忙得有時(shí)很少笑,往往被瑣事羈絆的面部僵硬,很少有歡樂。比如對學(xué)生我們更是笑得可憐了,當(dāng)學(xué)生成績退步時(shí),我們和學(xué)生一段時(shí)間緊皺眉頭,心中一股悶氣,等成績提高了,臉上在露出些許的微笑。當(dāng)自我的孩子在數(shù)學(xué)應(yīng)用題屢屢考試失敗,自卑時(shí),我也為孩子的情緒所感染。辦公室和家里的人都收到我的感染,一齊鼓勵我和我的孩子,最終在期末考試中取得了很大的提高。我才露出了久違的笑容。如果孩子在不提高,我就要抑郁了。此刻想想很害怕?戳诉@一段話,我就應(yīng)當(dāng)用這方法調(diào)整自我,讓自我對著自我的自畫像笑,催生正能量,趕走負(fù)能量。以后必須強(qiáng)迫自我這樣,不然身心早垮了。
歡樂是能夠被創(chuàng)造的。人們不一樣的走路方式與情緒有著密切的關(guān)系:大踏步走的人比較歡樂,而拖著腳走路的人容易情緒低落,負(fù)面能量增多。當(dāng)我們流暢地運(yùn)動時(shí),我們會感到更歡樂,而當(dāng)人們做固定的直線運(yùn)動時(shí),他們會感到情緒低落。
我們學(xué)校的相約第五節(jié),讓我們教師跳舞真是一件好事,尤其快到考試時(shí),我們很多教師都因?yàn)槊Σ蝗チ,其?shí)這就是讓我們放松,歡樂。領(lǐng)導(dǎo)讓運(yùn)動催生我們的正能量,讓我們更歡樂。
我們都會模仿身邊人的面部表情以及身體語言。這一過程是在無意識中自發(fā)前行的,只需要一眨眼的功夫。當(dāng)你看到別人微笑的時(shí)候,你的嘴角也會開始上楊。同樣,如果你看到別人皺眉,你的眉毛也會開始皺縮。這一過程使一個(gè)人的情緒傳染給另一個(gè)人,激發(fā)相同的能量,并且能夠引發(fā)內(nèi)部同理心和凝聚力的產(chǎn)生。
傳遞正能量很重要。所以我們多和那些傳遞正能量的同事在一塊。因?yàn)樗麄儦g樂,我們就會被感染也會隨之歡樂。比如20xx年,以薛書記為主成立的南國班(讀書會),我們在一塊讀書交流心得,收獲頗多,感受到了從未有的生活:緊張而充實(shí)并歡樂著。也所以我讀了葉嘉瑩的四本書及新教育的書。單20xx年我上了初三,工作多,沒有催促,我放松了許多,也沒有讀書。此刻腦子空白。
穿衣方式直接影響你對自我的確定。穿上黑衣服,你就變得專制、有攻擊性;穿上舒服的衣服,你會變得更加寬容、樂于助人。干凈利落的服飾會給面試官留下好印象。穿上套裝后,他們會覺得自我更加成功,內(nèi)心充滿正能量,這反過來促進(jìn)他們表現(xiàn)得更出色。
以前只會工作,此刻我也懂得了生活。穿衣打扮也是生活的一部分。同事都說我俏了許多,也懂得了衣服的搭配。當(dāng)心境不高興時(shí)買一件新衣服,心境高興了許多。
應(yīng)對生活,我們需要的是進(jìn)取應(yīng)對,歡樂生活,消極一天,歡樂一天,何必不歡樂呢?讓我們?nèi)淼募?xì)胞都充滿正能量,歡樂自我,也感染別人。
《正能量》讀后感6
書中所說的正能量,就是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。這的確是我們所需要的一種能量,一種可以讓我們更清晰看到的自我能量。
深處讀時(shí),我感覺到了作者無處不在的激情,字里行間里都透著作者的自信和亢奮。無疑,這是一本心理學(xué)的經(jīng)典教程,這是一本成功學(xué)的又一典范。
閱讀此書,讀到了要從現(xiàn)在起改變自己,讓自己成為一個(gè)快樂的人。讀到了作為一名團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該如何傳遞正能量,讓團(tuán)隊(duì)因我而更加有活力。讀懂了作為一名教師應(yīng)該如何永葆活力,讓學(xué)生們跟我一起陽光快樂的成長。
改變自己,讓自己成為快樂而充滿激情的人。
那么怎樣才能做一個(gè)幸福快樂而充滿激情的人呢?《正能量》說道:不僅微笑能使人更快樂,人類行為的方方面面包括走路和說話的方式都能夠影響人們的感覺。所以,如果你想要變得快樂,那就先得感覺美好,先得表現(xiàn)得歡樂。
我要改變自己,從今天起我要快樂地與內(nèi)心交談。我會告訴自己:每天給人一個(gè)微笑、一個(gè)握手、一個(gè)擁抱,傳遞的便是樂觀和積極,轉(zhuǎn)發(fā)一條溫馨、積極向上的微博,也是向朋友傳達(dá)了正能量的價(jià)值,促使社會風(fēng)氣向著積極健康的方向前行。
《正能量》讀后感7
金秋十月,縷縷陽光照在人們身上,使人感到了無比的溫暖,光明不僅給人們帶來了身上的溫暖,更讓人感到了心靈上人溫暖。
就在這天,十月四日,一個(gè)老人奮不顧身地用雙臂救下了一個(gè)準(zhǔn)備跳樓輕生的女孩。抓住了女孩的腳踝,大大減少了女孩下落的速度,為女孩的生命提供了保障。
這個(gè)老人是多么的偉大。∷麨榱司戎硪粋(gè)生命而幾近獻(xiàn)出了自己的生命,人們知道一個(gè)從離他近十米的地方掉下來的物體會對生命造成何等的破壞,何況是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人呢,這就是正能量!我想,即使是女孩再從樓上跳下來,老人也不會改變他所作出的選擇吧。因?yàn)檎芰吭缫言M(jìn)在那老人的心中,同時(shí),他那為人的品質(zhì)永遠(yuǎn)不會被忘記。
救助在中國走丟的外國小女孩的中國民警也讓我們感受到了正能量的存在,面對語言不通的難題,中國警察花了萬千的辛苦,但仍幫助外國小孩找到了家,這也是正能量!
救助輕生女孩的老人、幫助外國人的中國警察,他們都是道德的楷模,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
你好,正能量!讓我們每個(gè)人都擁有正能量,讓我們每個(gè)人都擁有無窮的力量。加油吧,正能量!讓我們一起努力,一起構(gòu)建一個(gè)美好和諧的社會吧!奮斗吧,正能量!地球必定為我們歡呼,世界必定為我們而光彩!
《正能量》讀后感8
《正能量》是一本十分不錯的世界級心理勵志書,本書作者理查德·懷斯曼擁有“英國大眾心理學(xué)傳播第一教授”的`頭銜,他的心理學(xué)研究成果享譽(yù)國際,他的研究在英國超過150個(gè)電視節(jié)目上播出。同時(shí),他還為蘋果、通用電氣、摩托羅拉、花旗銀行等500強(qiáng)企業(yè)做巡回培訓(xùn)和演講,激勵過數(shù)百萬人走向成功。必須要仔細(xì)認(rèn)真的堅(jiān)持閱讀下去!
這個(gè)月讀了這一本書,真正的豁然開朗,在這個(gè)世界上,我們每一個(gè)人都需要正能量,因?yàn)檎芰磕艽龠M(jìn)工作,使我們的人生更加豐富多彩,正能量能幸福生活,但人生的正能量怎樣汲?《正能量》用很多個(gè)實(shí)驗(yàn)案例和訓(xùn)練方法,來指導(dǎo)我們?nèi)绾渭ぐl(fā)并引導(dǎo)自身的正能量,同時(shí)消弭負(fù)面情緒,讓我們的心靈健康成長。
不管你屬于哪個(gè)社會階層,也不管你從事何種工作,正能量都是你所渴望的!墩芰俊愤@本書不是簡單枯燥的說教,而是具體實(shí)在的案例和訓(xùn)練方法,讓我們很快就能受益。
不管如何,我都想讓自我擁有正能量,將每個(gè)生活細(xì)節(jié)堅(jiān)持下去,說不定哪天就會突然發(fā)現(xiàn),我們不再是那個(gè)僅僅麻木重復(fù)自我舊行為模式的人,而是變成一個(gè)能夠控制自我的人生、對身邊的環(huán)境作出反應(yīng)的人。以此支撐起一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心,并影響身邊的每一個(gè)人,拓寬生命的廣度,在有限的人生里,享受無限的思想和愛帶給自我的愉悅。
《正能量》讀后感9
《不乖教師的正能量》是上次到本校參加活動時(shí)在"教育星空"發(fā)現(xiàn)的。也許自己一直不是"乖"老師,所以能才饒有興趣借來翻看。
書中記錄了海峽兩岸30位優(yōu)秀教師的從教經(jīng)歷和感悟。他們的經(jīng)歷各不相同,但有一點(diǎn)是相似的。他們是一群富有思想、勇于實(shí)踐、敢于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的老師。相比那些精心"育分"的老師,他們更有識見、更有個(gè)性、更有胸懷、更有激情、也更有擔(dān)當(dāng)。
福建的王木春老師多年堅(jiān)持在課堂為學(xué)生推薦、朗讀課外書籍,分享自己對現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷與感悟;臺灣的葉士生老師創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)社區(qū),利用數(shù)字化技術(shù)堅(jiān)持推廣公民教育;山東的紀(jì)現(xiàn)梅老師每天堅(jiān)持"逼"孩子讀書;江蘇的凌宗偉老師"離經(jīng)叛道"30年,擺脫學(xué)校的統(tǒng)一模式,在課堂上時(shí)常忘掉自己的教師之形、忘掉教材之型和課堂之型,將教室打造成師生互動的平臺;四川的夏昆老師早在1998年就在班級開設(shè)了"詩詞鑒賞",不過每次主講的不是他而是學(xué)生;江蘇的沈麗新老師給予學(xué)生最大限度的自由,可以包容他們隊(duì)伍的不乖、教室的不美觀、玩耍時(shí)的不規(guī)矩;山東的王艷芳老師在人到中年走出"乖"自我,為自己的音樂課注入源源不斷的生命的活力;臺灣的黃瑞成老師從"乖"老師努力變成"不乖"的老師,讓自己的課堂充滿人味。
每個(gè)人走過的路都不盡相同,但有一點(diǎn)是相同的:在歷經(jīng)艱難之后,他們將自己栽培成自己喜歡的模樣。
回想自己的從教之路,何嘗不是這樣?
剛剛?cè)肼毮菚容^"乖",認(rèn)真觀察老教師課堂,也的確學(xué)到很多看家本領(lǐng)。后來漸漸不滿足,開始靜悄悄在課堂上玩"花樣",從為孩子們在課堂上補(bǔ)充新概念英語到后來的劍橋英語、積極英語;從聽英文廣播與歌曲到名人演講與著名公開課;從師生課堂共讀共賞到學(xué)生自主閱讀;從課前三分鐘匯報(bào)到分組辯論和分角色表演的朗讀劇場;從課堂匯報(bào)到獨(dú)立授課。正是擺脫了某些羈絆,自己才得以"怎么想就怎么教(丁老師的書名)",也沒有產(chǎn)生人們所說的職業(yè)倦怠。
教學(xué)勇氣和底氣不是來自無所敬畏,相反我們應(yīng)該對自己的職業(yè)和所教的學(xué)科懷有一顆敬畏之心,遵從規(guī)律而不是臣服權(quán)威或凌家于他人。通常,我在迷惑或者遭遇困難時(shí),會到書于大家交流,當(dāng)然也會向同行專家求助。如果自己所堅(jiān)持的符合教育教學(xué)規(guī)律,學(xué)生和家長自然會接受并支持你,對此,我有深刻的感受和體驗(yàn)。
這個(gè)社會需要"不乖"的老師來傳遞正能量以推動它前進(jìn)的腳步。學(xué)校應(yīng)鼓勵師專業(yè)化發(fā)展的個(gè)性化,做有靈性的教育,培養(yǎng)有創(chuàng)新潛力的學(xué)生而不是忽略孩子身心發(fā)展規(guī)律一味育分。教育的目的是培養(yǎng)全人而不是鍛造機(jī)器。
《正能量》讀后感10
最近,無論是媒體宣傳還是社會輿論,都有一個(gè)詞出現(xiàn)頻率頗高——正能量。今天我要推薦的這本書,就叫做《正能量》。這是一本心理勵志書,本書作者擁有“英國大眾心理學(xué)傳播第一教授”的頭銜,他的心理學(xué)研究成果享譽(yù)國際,他的研究在英國超過150個(gè)電視節(jié)目上播出。本書通過各種實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù),向我們闡釋了“表現(xiàn)”原理,破除了我們過去秉持的“性格決定命運(yùn)”“情緒決定行為”等認(rèn)知,揭示了什么樣的行為模式可以影響人的信念、情緒、意志力,通過一系列的訓(xùn)練方法,提升我們內(nèi)在的信任、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正能量;規(guī)避自私、猜疑、沮喪、消沉的負(fù)能量。運(yùn)用“表現(xiàn)”原理激發(fā)出的正能量,可以使我們產(chǎn)生一個(gè)新的自我,讓我們變得更加自信、充滿活力、也更有安全感。
追根溯源,什么是正能量?科學(xué)的解釋是:以真空能量為零,能量大于真空的物質(zhì)為正,能量低于真空的物質(zhì)為負(fù)。而《正能量》一書的作者給出了“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”這種解釋。這正是當(dāng)下人們普遍缺少卻積極追求的。
可能有很多人常常這樣想:工作和生活的原始動力是什么?或者說,讓我們生存下去的原始動力是什么?對于這個(gè)問題,幾乎每個(gè)人都有自己的答案,而且,每個(gè)人的答案也都不盡相同。但有一點(diǎn),是幾乎每個(gè)人都認(rèn)同的:我們都想活得陽光一點(diǎn)朝氣一點(diǎn)有力量一點(diǎn),工作帶勁,生活有味,生命所到之處,一片鳥語花香,心底所思之事,也山清水秀般明朗。但有一句俗話說得好:人生不如意事十之八九!現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都各有負(fù)擔(dān),尤其是在社會浮躁的當(dāng)下,總有一些事情讓我們身陷困惑、爭執(zhí)和消極能量之中,并波及身邊的每一個(gè)人,也因此降低了生命質(zhì)量。
其實(shí),不管我們屬于哪個(gè)社會階層,從事何種工作,正能量都是我們所渴望的。這本書采用了具體實(shí)在的案例和訓(xùn)練方法,以便讓我們更快受益。在“肌肉的魔術(shù)”這一章,讓我們以肢體語言來增強(qiáng)自己的意志力,用一種名為“做點(diǎn)不同的事”的方法來進(jìn)行一系列練習(xí),比如說,一天不看電視,寫一首詩,與一個(gè)老朋友取得聯(lián)系,走不同的路線去工作,這些看似簡單的方法會在改變自我養(yǎng)成良好習(xí)慣方面起到意想不到的作用。堅(jiān)持這些細(xì)節(jié),說不定哪天就會發(fā)現(xiàn),我們不再是那個(gè)僅僅麻木重復(fù)自己舊行為模式的人,而是變成一個(gè)能夠控制自己的人生、對身邊的環(huán)境作出反應(yīng)的人。對我們來說,當(dāng)我們這樣做時(shí),正面的能量、驚奇和喜悅,才會源源不斷地回應(yīng)我們。
一個(gè)人的正能量可以讓我們變得自信、樂觀、向上,一個(gè)社會的正能量可以形成免疫氣場,讓道德保持健康。一個(gè)人可以不偉大,一個(gè)社會可以有瑕疵,但是不可以沒有正能量。我們需要正能量的鼓舞,為了全社會那份向善的信心和希望,我們每個(gè)人或許應(yīng)該反思——在抱怨之前,先要保證自己積極地傳遞正能量,用我們的正能量去感染別人,推動社會和諧和進(jìn)步,那才是我們應(yīng)該追求的。
“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”,也許當(dāng)我們拿起這本書,每個(gè)人的感受不一樣,但是這本書一定會激勵我們積極向上。也希望每個(gè)人都擁有正能量,以此支撐起一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心,并影響身邊的每一個(gè)人,拓寬生命的廣度,在有限的人生里,享受無限的思想和愛帶來的愉悅。
《正能量》讀后感11
入職后,我拿到一本書的同時(shí),接到公司下達(dá)的第一項(xiàng)任務(wù)。完成時(shí)間為一周,任務(wù)是讀完一本書并寫一篇讀后感。如果,這項(xiàng)任務(wù)需要列入員工考核指標(biāo)項(xiàng)目內(nèi),我肯定被列入不稱職名單,一周的時(shí)間已經(jīng)過去一段時(shí)間了,這可犯了職場大忌。我已經(jīng)意識到自己犯的錯誤,古語曰:“知錯能改,善莫大焉”,我會在今后的工作中用心努力,爭取不在重復(fù)犯同樣的錯誤。
究竟是一本什么樣的書呢?在此,很有必要隆重介紹一下。林正剛老師親筆的《正能量》,紅色大氣的封面,不薄也不太厚,內(nèi)容精簡易懂,構(gòu)思明確,目的是林老師分享自己35年職業(yè)經(jīng)理人的養(yǎng)成心得,為有追求的職場人注入正能量。本書一共六大章節(jié),林老師用自己親身經(jīng)歷的小故事,以獨(dú)特的“微閱讀”方式闡述,把職場里面的正能量傳遞給大家,小故事蘊(yùn)含著大智慧,精簡里面彰顯大哲理,是業(yè)界眾多知名人士鼎力推薦的好書。
說實(shí)話,對林正剛老師所知不多,之前一直沒聽說過這個(gè)名字,深表慚愧之心。這都是我孤陋寡聞所造就的,學(xué)識甚淺,好在還算好學(xué),所以上升進(jìn)步的空間比較大,我會好好珍惜公司給的機(jī)會,全力以赴為公司創(chuàng)造價(jià)值。對于,《正能量》這三個(gè)字眼確并不陌生。逛過幾次書店,這本書往往陳列擺放在單獨(dú)的書架上,不僅顯眼,更重要的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見,你就能感受到心里面被仿佛被什么揪了一下,有一股力量慢慢地注入你的體內(nèi)。
當(dāng)時(shí),我心里暗想,應(yīng)該是一本比較火爆的暢銷書。迫于浩瀚書海里面的選擇性太多,所以也沒過多的放在心上。直到,有幾次去逛歐尚超市,推車經(jīng)過書架那一列,那本書總是擺在最前面最顯眼的單獨(dú)架上面,好奇心的催使下,成就了我和《正能量》的第一次親密接觸。翻開了書頁,大致看了一下目錄,隨意翻看了幾個(gè)片段,有一種莫名的感動油然而生,會心地展露笑顏。
活生生的現(xiàn)實(shí)典例,感覺特別有道理,聯(lián)想到自己工作中出現(xiàn)的一些問題,馬上恍然大悟過來,原來問題是出現(xiàn)在某些不經(jīng)意間遺漏的小細(xì)節(jié)上。于是,我做了一個(gè)決定,以后每次來這家超市,都要花20分鐘的時(shí)間看幾個(gè)小章節(jié)。說來也巧,我相信這也絕對不是簡單的偶遇。拿到這本書時(shí),我的心情有些小激動,因?yàn)槲磥淼钠咛炖锼晖耆珜儆谖乙粋(gè)人,我可以盡情享受和它獨(dú)處的分秒,吸取里面的精華。特別感謝公司送給我的見面禮,盡管是自己默認(rèn)的見面禮。
對于自己喜愛的東西,自然愛不釋手,捧在手心當(dāng)寶貝兒。毫無疑問,好東西自然也需要拿出來分享,與同事、朋友、家人、甚至陌生人分享,分享者是幸福的,接受者是受益開心的。分享資源、利用資源創(chuàng)造價(jià)值,最終使大家達(dá)到共贏的目的,這應(yīng)該是公司的一種企業(yè)文化和理念。雜良集是一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的大家庭,務(wù)實(shí)、迅捷、擔(dān)當(dāng)、開放、專業(yè)、有愛、坦誠的企業(yè)文化,我越來越清晰真實(shí)的感受到,這種和諧的氛圍一點(diǎn)一點(diǎn)的將我融化,我熱切的希望,這份企業(yè)文化能夠融入為我生命中不可缺少的一部分,為我精彩的人生導(dǎo)航。激情的焰火已熊熊燃起,我只需要付出汗水證明一件事――公司的選擇是正確的,自己的選擇是明智的。正能量拓展訓(xùn)練心得體會《正能量》讀書心得正能量讀后感3000字---堅(jiān)持正能量,人生不畏懼
《正能量》讀后感12
讀完《正能量》這本書,我感概良多受益匪淺,一個(gè)人生活在這個(gè)世界上,應(yīng)該秉持一種什么態(tài)度?保持一種什么信念?帶給身邊的人一種什么影響?在書中都可以找到答案,這些都讓我對生命涵義的理解更上了一層。下面我根據(jù)自己的理解并結(jié)合我的實(shí)際與大家分享我讀這本書的讀后感想。
什么是正能量?書中指一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。能量有正負(fù),表現(xiàn)出一種情緒不僅僅能影響我們的情緒,更能直接有力地影響我們的身體,催生不同的能量。而只有愉悅的、提振人心的情緒,才能激發(fā)出正能量,給予我們希望,成為促使我們不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力源泉。
改變自己,讓自己成為快樂而充滿激情的人!墩芰俊氛f道:不僅微笑能使人更快樂,人類行為的方方面面包括走路和說話的方式都能夠影響人們的感覺。所以,如果你想要變得快樂,那就先得感覺美好,先得表現(xiàn)得歡樂。《正能量》里有一句:“熱愛做正確之事,熱愛自己的工作,讓奮斗成為一種樂趣,斬平前面的荊棘,幸福之情自會油然而生!笔裁词切腋#矣X得做好自己的事情也是一種幸福。自己的事情,當(dāng)然包括自己的工作,每天把自己的工作做好,有所收獲,也是不錯的!通過工作,看到了自己存在的價(jià)值了,自己工作的意義了,這才是幸福吧!當(dāng)然,在工作中,我們會面臨著許多的不如意,比如自己真的努力了,但卻得不到認(rèn)可,比如覺得自己工作很累,壓力很大等,但我們要理性的面對一些困難,多給自己一點(diǎn)自信,一點(diǎn)正能量。像書中所說:“做正確之事不僅拘泥于正確做事本身,更是源于一種對正確行為的向往,對誠實(shí)取得的成就的熱切向往。”因此,正確的去做好自己的工作,始終保持一顆激情的心,和熱愛的態(tài)度去每天工作。
豁達(dá)善良、公平正義,是人際交往中傳遞正能量的關(guān)鍵。和諧的人際關(guān)系,能夠給我們帶來愉悅舒心的工作氛圍。很多時(shí)候人與人之間的相互理解、相互包容至關(guān)重要。保持善良的品性,以豁達(dá)的胸懷對待周圍的人和事,用理性、公正的標(biāo)準(zhǔn)來判斷身邊的是與非,是人與人之間互相傳遞的另一股“正能量”。平凡的崗位,平凡的工作,需要我們坦誠、正直的處事態(tài)度和善良博大的胸襟。同胞遭遇災(zāi)難,我們捐衣捐物、奉獻(xiàn)愛心;同事臨患疾病,我們親切關(guān)懷、無私幫助;工作任務(wù)分配,大家不計(jì)得失、任勞任怨;先進(jìn)優(yōu)秀的評優(yōu)選拔,大家實(shí)事求是、公平公正。相信我們從自身做起,長期保持品質(zhì)優(yōu)秀、作風(fēng)正直,定能形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作效率極高的團(tuán)體單位。樂觀向上、健康生活,是精神世界釋放正能量的源泉。
每個(gè)人身上都是帶有能量的,而只有健康、積極、樂觀的人才帶有正能量。當(dāng)我們陷身困惑、爭執(zhí)或消極能量之中時(shí),嘗試解脫或改變破壞性的能量,當(dāng)積極的能量被引爆時(shí),我們的人生也將會得到神奇的大轉(zhuǎn)變。喚醒我們體內(nèi)的“正能量”,努力實(shí)踐、勇于創(chuàng)新,相信我們每個(gè)人激發(fā)出的“正能量”都能成為促進(jìn)我們教師行業(yè)的一股力量!
《正能量》讀后感13
暑假期間,認(rèn)真拜讀了世界頂級心理學(xué)大師理査德。懷斯曼的頂級巨作《正能量》。在書中,正能量指的是一切予以向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。本書嚴(yán)謹(jǐn)又趣味十足地闡釋了“表現(xiàn)”原理與正能量之間的“親密”關(guān)系,揭示了什么樣的行為模式可以影響人的信念、情緒、意志力。這是一本能徹底改變我們工作、生活和行為模式的心理學(xué)著作。
學(xué)會控制自己的情緒。情緒是一種“感覺”,是一種“感受層面無法解釋的過程,與智力層面的感覺想通”。根據(jù)詹姆斯的理論,與皺眉的人相比,微笑的人應(yīng)該感覺更快樂,相反,當(dāng)他們皺起眉頭時(shí),自己也無端生氣了。
快樂是可以被創(chuàng)造的。盡情微笑,讓腳步輕快起來,高昂起頭,快樂地說話、跳舞、談笑、歌唱,做任何你喜歡的事情,換句話說,如果你想變得快樂,那就先得感覺美好這樣才能吸引美好事物的能量。
對抗負(fù)面情緒,生氣對人不好。它會讓你做傻事,生氣對周圍的人也不好。它會讓你的人生處于糟糕頻率上,把你拖入困境。有一個(gè)有效的方法可以解決這個(gè)問題。要想平靜下來請表現(xiàn)的彬彬有禮,舉止平和。
書中還介紹了五種永葆活力的方法:自己買東西,照料植物、打理院子、養(yǎng)寵物、理財(cái)管賬,并以自己的心意外出走動。保持思維活躍:掌握世界新聞動態(tài),看看自己的周圍發(fā)生了什么。保持好奇心,保持興趣和愛好,與朋友以及家人保持聯(lián)系。積極主動:盡量保持身體的活躍,堅(jiān)持鍛煉,腳步輕快起來。跳舞是最有助于保持年輕心態(tài)的活動。做出努力:試著穿年輕點(diǎn)兒的衣服,讓自己看上去年輕起來。
工作中,需要正能量來不斷激勵自己。盡管有時(shí)辛苦,有時(shí)沮喪,但是我們不得不承認(rèn),工作是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)重要方面。而如何在工作中最大限度實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,每個(gè)人都有自己的體會。就拿自己來說,美術(shù)教學(xué)十多年,感受頗多。學(xué)生年級跨度大,學(xué)生愛好程度差異很大,有的學(xué)生能又快又好的完成學(xué)習(xí)任務(wù),有的則連課本也不帶,鉛筆也沒有,上課就在東張西望,看到這種情況,心中怒火從生,對著學(xué)生一頓批評,其實(shí)這種情緒下的批評教育并不一定有好的效果,自己的心情也弄得很差。正因如此,就更需要自己抱著如履薄冰、如臨深淵的緊迫感與使命感,不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷總結(jié)工作規(guī)律,不斷向自己提出更高地要求。只有抱著這樣的態(tài)度,才能促使自己不斷地進(jìn)步。這中間必定會經(jīng)歷痛苦,如果把工作的壓力和挫折,轉(zhuǎn)變成了負(fù)能量,經(jīng)常抱怨,越說心情越差,負(fù)面的情緒堆積最終會爆發(fā),負(fù)能量蔓延開直至影響到周圍的同事和家人,如同病毒傳播一樣。但要是換個(gè)視角,當(dāng)看到自己的勞動收獲成果,看到學(xué)生進(jìn)步了,看到每一個(gè)工作任務(wù)的圓滿完成,看到每一點(diǎn)一滴進(jìn)步的不易取得,都激勵著自己用更昂揚(yáng)的斗志,更飽滿的精神去迎接下一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。
在工作中,重視用積極的心態(tài)調(diào)整自己,摒棄負(fù)面的思想,遠(yuǎn)離消極,堅(jiān)持正向能量,持之以恒,還有什么困難會困擾我們呢?每天給人一個(gè)微笑、一個(gè)握手、一個(gè)擁抱,傳遞的便是樂觀和積極,我想這也是理查德。懷斯曼教授撰寫《正能量》的初衷,只有我們每一個(gè)人擁有正能量,我們的社會才會充滿團(tuán)隊(duì)正能量,國家才會充滿團(tuán)隊(duì)正能量。
《正能量》讀后感14
《正能量》這一本書,作者是英國的理查德懷斯曼,中文翻譯是李磊。整本書文字流暢,翻譯上沒有絲毫讓人覺得生澀的地方,遣詞造句優(yōu)美,在專業(yè)術(shù)語等方面力求準(zhǔn)確。作為譯者,頗有傅雷的風(fēng)采。更讓我驚嘆的是,這是一個(gè)和我同為80后的人。想到同為80后,李磊已經(jīng)能翻譯出這么一本著作,而我,卻還在為五斗米苦苦掙扎。人生際遇不一樣還是個(gè)人努力不一樣?亦或者還是其他的,直到看到這本書,我才知道,原來,只要堅(jiān)持正能量,人生不畏懼。只要堅(jiān)持正能量,一定會改變自己的命運(yùn)和生活。
所以,同為80后,我和李磊就是差別在,她天天能保持正能量,為自己加油,而我,每天都有能量,只是這些能量是負(fù)能量,所以,我在沉淪,在生活的底層苦苦掙扎。
這就是天壤之別。
寫到這里,也要說說什么是正能量,什么是負(fù)能量:以真空能量為零,能量大于真空的物質(zhì)為正,能量小于真空的物質(zhì)為負(fù)。
《正能量》書中,正能量指的是一切予人向上和希望,促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。
拜讀了這本《正能量》,讓我感受頗多。
《正能量》告訴我們,想很多很多,如果去做,用表現(xiàn)這種張力的形式去做,就會讓能量變成積極向上,成為正能量。相反,不去做,一個(gè)勁的不用行動而只是用思維在自己的腦海里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是一種負(fù)能量,讓這種負(fù)能量籠罩,那么一個(gè)人就會消沉下去。
光會動腦,還是不夠的,要在動腦,在理論的指導(dǎo)下,就要積極行動起來,用表現(xiàn)來為自己獲取足夠的正能量,保持持續(xù)樂觀積極向上的態(tài)度,不斷嘗試的態(tài)度,馬上行動,為自己爭取更多的正能量。
《正能量》著重闡述了快樂的能量、如何做好人際關(guān)系和自己的吸引力、怎么對抗負(fù)面情緒,保持心理健康、如何打造超級的意志力、怎么控制思維,激發(fā)正能量,來打造全新的自己。這些內(nèi)容,都緊扣實(shí)際生活。
我們生活在這個(gè)社會中,肯定有開心有難過的時(shí)候,如何保持快樂,讓快樂讓積極向上的陽光充滿自己的胸膛,讓這個(gè)能量使自己更好的面對一切,以及處理好同事關(guān)系、上下級關(guān)系、以及其他的各種社會關(guān)系,提高自己的吸引力,使自己成為領(lǐng)袖型人才。在面對負(fù)面的消息,產(chǎn)生負(fù)面的情緒時(shí),如何控制自己的思維不消沉頹廢,保持心理健康,正視自己,珍愛人生。在生活和工作中,保持意志力,堅(jiān)定不移的走下去,做下去,是有著很實(shí)際的意義。如何來打造全新的自己,提高自己的際遇,激發(fā)自己的潛能。這本書都做了深入淺出的分析和解答。
《正能量》語言文字淺顯易懂,很少有深奧的或者含義復(fù)雜的語句和名詞。我原來讀過佛洛依德的夢的解析,實(shí)在是生澀難懂。而這本書,就如同一個(gè)親切的老師,面對面的對你竊竊私語,用的都是大白話,所舉的事例都是信手拈來就能做到的。
“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”,也許我們拿起《正能量》這本書,給人感受不一樣,但是這書的積極向上,一定會激勵我們更好的工作和生活的!
《正能量》讀后感15
《正能量》是一本非常不錯的世界級心理勵志書,本書作者理查德懷斯曼擁有英國大眾心理學(xué)傳播第一教授的頭銜,他的心理學(xué)研究成果享譽(yù)國際,他的研究在英國超過150個(gè)電視節(jié)目上播出。同時(shí),他還為蘋果、通用電氣、摩托羅拉、花旗銀行等500強(qiáng)企業(yè)做巡回培訓(xùn)和演講,激勵過數(shù)百萬人走向成功。一定要仔細(xì)認(rèn)真的堅(jiān)持閱讀下去!
這個(gè)月讀了這一本書,真正的豁然開朗,在這個(gè)世界上,我們每一個(gè)人都需要正能量,因?yàn)檎芰磕艽龠M(jìn)工作,使我們的人生更加豐富多彩,正能量能幸福生活,但人生的正能量怎樣汲?《正能量》用很多個(gè)實(shí)驗(yàn)案例和訓(xùn)練方法,來指導(dǎo)我們?nèi)绾渭ぐl(fā)并引導(dǎo)自身的正能量,同時(shí)消弭負(fù)面情緒,讓我們的心靈健康成長。
不管你屬于哪個(gè)社會階層,也不管你從事何種工作,正能量都是你所渴望的!墩芰俊愤@本書不是簡單枯燥的說教,而是具體實(shí)在的案例和訓(xùn)練方法,讓我們很快就能受益
不管如何,我都想讓自己擁有正能量,將每個(gè)生活細(xì)節(jié)堅(jiān)持下去,說不定哪天就會突然發(fā)現(xiàn),我們不再是那個(gè)僅僅麻木重復(fù)自己舊行為模式的人,而是變成一個(gè)能夠控制自己的人生、對身邊的環(huán)境作出反應(yīng)的人。以此支撐起一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心,并影響身邊的每一個(gè)人,拓寬生命的廣度,在有限的人生里,享受無限的思想和愛帶給自己的愉悅。
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