【推薦】感受最深作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的感受最深作文3篇，希望對大家有所幫助。

感受最深作文 篇1

　　在我的生活中，經(jīng)歷了許多事：打鬧·旅游·感冒……。但讓我感受最深的是二00六年的那一次發(fā)燒。

　　那一天是星期日，我早上起來時，感覺頭很沉，于是，我量了一下體溫，竟然燒到了三十九度！爸爸趕緊拿來退燒藥讓我吃下，媽媽則打電話找來醫(yī)生，給我打了點滴。

　　輸完液以后，我感覺輕松了許多，爸爸又給我倒了一杯熱熱的紅糖生姜水，媽媽又拿來水果讓我吃。頓時，一股暖流涌進了我的心房。

　　此時，我感到：父母的愛，是真正的愛；父母的愛，很溫暖。有了他們，整個家庭都不會冷。

感受最深作文 篇2

　　小時候，有很多問題，每天都扯著媽媽問東問西。一天，我問媽媽：“學(xué)校要我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境獻計獻策，媽媽，我該怎么辦？”“你還小，就做一些力所能及的小事，像不能亂丟垃圾，見到廢紙要撿起放到垃圾箱里……”這樣，我照媽媽的話寫了，得到了老師表揚；但媽媽的話，隨著時間的流失，也慢慢消失了。

　　……

　　上了初中，自己有了自己的愛好，向每個星期六都要去學(xué)電吉它。今天，像往常一樣，聽者MP3，走在去老師家的路上。

　　走著走著，看見一個五六歲的小男孩，在風(fēng)中追逐一團紙，小孩笨笨的樣子和他那穿著新衣服顯得十分不諧調(diào)。那小孩卻還是追逐，一點也沒有放棄的意思。

　　莫非這團紙上有什么“寶貝”，于是我三兩步將那團紙抓住，雖說背上背了個吉它，但這點兒事還是很容易辦到的.。抓到紙之后，回頭看看那小孩，如果他要上來搶，就感快跑，但此時他的臉上，露出了一個甜甜的微笑，那潔白的牙齒與臉上的汗水形成鮮明對比。

　　這小孩有��！不管他了，打開紙團，“什么呀！只是一張廢紙嗎！”紙上寫滿了亂七八糟公式，生氣的我再次將紙團團起，丟到路旁。

　　早已不見的小孩又一次上演風(fēng)中逐紙的景象，這孩子

　　他，終于抓住了紙，臉上的表情仿佛剛打過一場勝仗，此時他也三兩步跑了，他并沒有打開，而是將紙團放入了垃圾箱。

　　我驚住了，兒時媽媽的話又沖破了記憶的牢籠，回響在我的耳邊：“你就做一點力所能及的小事吧！像不亂丟垃圾，見到廢紙要撿起放到垃圾箱里”。

　　那個小孩，給我上了重要的一課，讓我感受到了許多。

感受最深作文 篇3

　　在我的人生道路上，有許多令我感觸的事，他們向天空中的流星雨般迷人；像雨后彩虹般絢麗多彩；像夜空中閃爍的繁星般令人羨慕。 那是一個夏天的晚上—— “知——知——”“呱——呱——”治療的催熱聲，與青蛙的吶喊聲交織在了一起，走成了一條美妙的音符線。我躺在竹板上，數(shù)著天上的繁星，聽著美妙的音樂，悠閑自在！ 忽然，我停下了數(shù)星星，心里想著：知了在這么熱的天氣里還可以那么有精神！不如去捉只知了，來探個究竟！于是，拿著手電筒，到后園子抓起知了。知了好像不怕我似的，一動不動，我就換下了速度，走了上去，抓起了。當(dāng)我抓起的時候，只是一個知了殼。我開始迷惑起來了：知了為什么會脫殼呢？知了脫殼后又是什么樣子呢？ 我就帶著問題繼續(xù)捉知了。問題終于解開了——我捉到了一只正在脫殼的知了，我洗洗觀察了一番，看到了脫殼后的知了，原來脫殼后的知了與原來的知了使用以顏色，幾乎同一形狀的。我想，知了脫殼是因為知了的舊殼容易破碎，會傷到肉體，所以治療才會脫殼。 那次的事情至今在我的腦海中浮現(xiàn)，我感觸到了：小小的生靈竟能與人一樣，會有自我保護的本領(lǐng)！

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