讀《愛(ài)讀書的孩子》有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的讀《愛(ài)讀書的孩子》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《愛(ài)讀書的孩子》有感1
今天，我讀了一篇文章，叫做《愛(ài)讀書的孩子》，這篇文章使我受益匪淺。
這篇文章主要講了英國(guó)的一個(gè)小孩，從小無(wú)依無(wú)靠，只好靠自己打工來(lái)維持生活。雖然環(huán)境惡劣，但憑著他那好學(xué)向上的精神和志氣最終成了一個(gè)著名的作家和記者。當(dāng)我讀到他因?yàn)闆](méi)錢來(lái)買書就站在櫥窗前看書時(shí)，我的心深深地震撼了是他這種好學(xué)向上的精神和強(qiáng)烈的讀書欲望讓我震撼了。我們的生活環(huán)境比他好多了學(xué)習(xí)條件也比他好多了，可就是沒(méi)有一種比他的精神強(qiáng)。
有一次我正寫著作業(yè)突然，出現(xiàn)了一只""攔路虎"，我就不理它，放下書包，玩電腦去了。過(guò)了大概30分鐘，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我在玩電腦，問(wèn):"作業(yè)好了嗎?""算好了吧!""算好了是什么?""就是快好了。"作業(yè)沒(méi)做好不準(zhǔn)玩電腦!""就是一道題。"我雙眼沒(méi)離電腦"拿來(lái)給我看。""哦。"我乖乖地去拿了作業(yè)本。"就這一道啊。""是啊。"媽媽看了一下"就這么簡(jiǎn)單啊。""可我就是不會(huì)啊!""這可是你這幾天才學(xué)的，這么快就忘啦啊。"
媽媽細(xì)心地給我講了一下，咦，真的是啊!都怪我太馬虎了!讀了這篇文章后，我和那個(gè)小孩子真是一個(gè)鮮明的對(duì)比啊! 讀了這篇文章后讓我懂得了一個(gè)道理:學(xué)，就要懂得勤奮。
讀《愛(ài)讀書的孩子》有感2
今天，我讀了《愛(ài)讀書的孩子》這篇文章。讀了這篇文章后，使我明白了：要成功，必須認(rèn)定目標(biāo)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，勤奮好學(xué)。
《愛(ài)讀書的孩子》主要講了：許多年以前，英國(guó)倫敦住著一位無(wú)依無(wú)靠的小孩，他飽嘗了人生的艱辛，不得不在一家印刷廠當(dāng)童工。有一天，他在書店的櫥窗里發(fā)現(xiàn)了一本打開(kāi)的新書，便如饑似渴地看了。書每天向后翻兩頁(yè)，他每天就看兩頁(yè)，他每天來(lái)讀，直到把書全部讀完。有一天，他的.精神感動(dòng)了老板，老板贊揚(yáng)他有出息，有志氣，并同意他免費(fèi)讀所有的書，他就是著名的作家和記者，也是一家報(bào)社的主編——本敏佳.法利吉龍。
其實(shí)，有這種學(xué)習(xí)精神的不止本敏佳.法利吉龍，古代也有許多這樣的人：漢朝的路舒溫家里很窮，把借來(lái)的《尚書》寫在蒲草做的席子上，公孫弘則把竹子削成片抄下《春秋》。他們雖然很窮，買不起書，但仍努力學(xué)習(xí)，最終獲得成就.......想想自己，哎！讀書時(shí)，為了快囫圇吞棗地看了一遍，就當(dāng)有讀了。
現(xiàn)在也有許多象本敏佳.法利吉龍這樣的人，如：周恩來(lái)小時(shí)侯，校長(zhǎng)問(wèn)他們?yōu)槭裁醋x書，有人說(shuō)為了發(fā)財(cái)，有人說(shuō)為了找出路，只有周恩來(lái)響亮地回答：“我為中華起掘而讀書。”；童第周以前家里沒(méi)錢，晚上他就跑到路燈下讀書，被保安趕走之后，又跑到廁所門口的路燈下面去看......
讀書，并非為了他人而讀，而是為了自己的前程而讀。我們要學(xué)習(xí)本敏佳.法利吉龍認(rèn)定目標(biāo)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，勤奮好學(xué)的精神。
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