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《淘氣包馬小跳》讀后感

時(shí)間:2022-06-23 15:59:44 讀后感 我要投稿

《淘氣包馬小跳》讀后感(通用34篇)

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編整理的《淘氣包馬小跳》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《淘氣包馬小跳》讀后感(通用34篇)

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇1

  我自從看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這套書(shū)后,我一直在想:如果我是馬小跳,和他一樣無(wú)憂無(wú)慮那該多好啊。

  馬小跳是一個(gè)調(diào)皮、感到自大、不知天高地厚的男孩兒。他總是有闖不完的禍,鬧不完的笑話。因此,在這本書(shū)的人物,我最討厭的和最崇拜的就是他。我真的很想變成他。

  我想當(dāng)馬小跳,因?yàn)樗亲杂勺栽诘,不用去上那些沒(méi)完沒(méi)了的興趣班。而我就不一樣了,周六、日就不用說(shuō)了,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)·····將我的時(shí)間塞得滿滿的,我?guī)缀鯖](méi)有一點(diǎn)時(shí)間能休息,你知道嗎?那日子比上學(xué)還要苦,如果我是馬小跳就不一樣了。而且,馬小跳的爸爸是天下第一好爸爸,他不僅是一位玩具大師,而且他還了解孩子的心理,他是絕對(duì)不會(huì)逼馬小跳自己門(mén)門(mén)功課優(yōu)秀,而且,他會(huì)根據(jù)馬小跳的興趣愛(ài)好,幫助他發(fā)展特長(zhǎng),馬小跳就像一只在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo),而我呢?我就像一只永遠(yuǎn)被關(guān)在一個(gè)堅(jiān)固的籠子里的小鳥(niǎo)。如果我是馬小跳,那我多快活!

  有時(shí)候,媽媽老批評(píng)我,說(shuō)我這樣不好,那樣不好。我真不明白,為什么馬小跳可以做的事情,我就不可以做呢?

  我真想當(dāng)馬小跳,因?yàn)樗性S多令我羨慕的地方,就算我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇2

  馬小跳在這個(gè)暑假里,和他的朋友小非洲玩得如魚(yú)得水,非常開(kāi)心,我在我這個(gè)暑假里,哪里有什么如魚(yú)得水?

  其實(shí),我想對(duì)楊紅櫻阿姨說(shuō):“您怎么那么懂我們的心,課爸爸媽媽似乎希望我變成一只兔子,我認(rèn)為每個(gè)孩子很可能希望有一個(gè)馬天笑和天真媽媽一樣的父母守在身邊,在我看書(shū)最后的評(píng)語(yǔ)時(shí),我發(fā)現(xiàn)一句話,它寫(xiě)出了我的心聲:馬小跳寫(xiě)出了大家的心聲,在馬小跳的世界里,是孩子的心靈樂(lè)園。在暑假奇遇里,楊紅櫻把平時(shí)大家認(rèn)為很蠢的豬寫(xiě)得很聰敏,在有些大人眼中,是一派胡言,夢(mèng)筆生花,天方夜譚,而我們卻很相信,因?yàn)檫@是孩子的心靈窗口!

  還有那些猴子,在人們眼中,猴子確實(shí)聰敏,但總沒(méi)人遇見(jiàn)過(guò)耍流氓的猴子?

  好了,最后,我想對(duì)大家說(shuō):“如有煩惱,請(qǐng)找馬小跳!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇3

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”讀好書(shū)固然有用,因?yàn)樗茉诰o張時(shí)放松心情,我推薦的這本書(shū)能幫助祝你放松一下心情。

  這本書(shū)的名字是《淘氣包馬小跳》它是楊紅櫻寫(xiě)的一本非常有趣的書(shū),它的“出生地”是安徽少年兒童出版社,它的“生日”在2014年5月。

  這本書(shū)主要講了馬小跳和他的同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)突然發(fā)生了地震,他和他的好朋友,陸續(xù)的幫助其他人跑向操場(chǎng)?珊髞(lái)馬小跳才得知他老家的村子已經(jīng)化為廢墟,他在他們村里最好的一個(gè)朋友竟救出了兩人!他的爺爺后來(lái)才被找到,他的奶奶和他家的大黃狗救出了二十一人……

  我之所以推薦它,是因?yàn)橹魅斯R小跳樂(lè)觀向上、有同情心、助人為樂(lè)……還有被困在廢墟里的人,那渴望生的希望,在最后珍惜生命的品質(zhì),這最讓我感動(dòng),那彼此信任的槍桿也讓我懂得了只要互相信任就會(huì)成就彼此。

  這本書(shū)不僅會(huì)讓你放松心情,也會(huì)讓你懂得做人的真諦,你也來(lái)看一看這本書(shū)吧!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇4

  讀了這本后,我感受很深。過(guò)程中馬小跳,馬超,唐飛和張達(dá)一起用智慧幫黃菊的爸爸找到了撞傷他的真兇。

  在過(guò)程中他們遇到了個(gè)叫老杜的人,他是撞傷黃菊的爸爸的真兇。

  老杜天天都去看望黃菊的爸爸有沒(méi)有發(fā)生什么意外,還天天買(mǎi)早餐給馬小跳他們吃, 不僅僅是這樣,還幫黃菊找到了她心愛(ài)的媽媽,買(mǎi)了一輛新的玩具車(chē)做為賠償唐飛。這樣一來(lái)讓我感受到了老杜是很勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

  我最喜歡最后一篇寫(xiě)老杜去自首,再次讓我感受到了他是知錯(cuò)能改,敢于擔(dān)當(dāng),讓我想起了這樣一件事,我撿到個(gè)電風(fēng)扇,就立刻據(jù)為己有了,回到家被媽媽訓(xùn)了一翻后我知道錯(cuò)了,第二天我主動(dòng)還給他,內(nèi)心感到很高興。

  世界上沒(méi)有人不犯錯(cuò),只要你能知錯(cuò)能改,你就能成為對(duì)社會(huì)有用的人,當(dāng)然也要講誠(chéng)信,正所謂:誠(chéng)信者,天下之結(jié)也。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇5

  我讀了淘氣包馬小跳這本書(shū)后,感覺(jué)聰明的人不一定能成功,失敗的人不一定能失敗。說(shuō)一下我看的書(shū)簡(jiǎn)歷吧。

  書(shū)里的主人公馬小跳要去競(jìng)選模擬城市的市長(zhǎng),神童林子聰覺(jué)得“這本是鳳凰的游戲,雞卻跑來(lái)攪和”,小大人丁文濤則認(rèn)為“如果一定要把大象和螞蟻放到一起,大象只會(huì)踩死螞蟻”。但馬小跳的鐵哥們兒唐飛、張達(dá)和毛超卻力挺馬小跳,他們同心協(xié)力,幫馬小跳過(guò)關(guān)斬將,馬小跳于如愿以嘗,不僅當(dāng)上了市長(zhǎng),還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長(zhǎng)進(jìn)行了平等的對(duì)話。

  聽(tīng)了我講的,希歡上了么?希望你也能喜歡,這只是其中的一本,也有其他的。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇6

  這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書(shū),其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。

  原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū),經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后,我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。

  主人公馬小跳非常淘氣,不愛(ài)做作業(yè),愛(ài)惹事,但是鬼點(diǎn)子特別多, 馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師,他也非常愛(ài)玩,有的時(shí)候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。

  馬小跳的媽媽,是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師,它設(shè)計(jì)的櫥窗都非常漂亮,它心地善良但是非常膽小,因?yàn)樗埋R小跳的老師說(shuō)他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。

  馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳,又一本書(shū)叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了,最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因?yàn)樗蟊舅择R小跳并不喜歡他……

  讀完這些書(shū)我終于明白,書(shū)籍是人類最好的朋友最忠實(shí)朋友,有了她你不會(huì)孤獨(dú),這些書(shū)讓我體會(huì)到了書(shū)給人無(wú)窮的快樂(lè)!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇7

  只要談起“淘氣包”,人人都會(huì)將之與“落后生”、“差生”、“不求上進(jìn)”、“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單”、“不務(wù)正業(yè)”等等詞匯聯(lián)系起來(lái)。在讀《淘氣包馬小跳》之前,我的理解大致也是這樣的。但是自從讀了這本書(shū)后,我對(duì)“淘氣包”這一名詞有了新的了解。

  書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)調(diào)皮鬼,不愛(ài)做作業(yè),愛(ài)惹事,但是他的行為卻處處顯現(xiàn)出人性的光輝:心地非常善良,善于動(dòng)腦,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤??他經(jīng)常被冤枉,以至于“淘氣包”的綽號(hào)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

  書(shū)中的“淘氣包”不止馬小跳一個(gè),還有三個(gè)整天和他形影不離的“鐵哥們”。故事中,這“四大金剛”做了許多驚人之舉——抓小偷、放生野生動(dòng)物??凡是有馬小跳的地方,每一天,每一件事,每一個(gè)人都會(huì)變得與眾不同——貪玩的爸爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、長(zhǎng)相一般成績(jī)一般卻狂熱地喜歡馬小跳的安琪兒、漂亮又聰明的中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、聰明善良又膽小的寶貝兒媽媽、漂亮的夏林果、愛(ài)缺陷美的丁克舅舅、成語(yǔ)大王丁文濤、貓眼貓嘴的表妹杜真子??正是些平凡卻又不平凡吸引著我一口氣把全冊(cè)十二本都看完了。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇8

  馬小跳?這個(gè)名字大家可能是在熟悉但是了,不就是那天真調(diào)皮,誠(chéng)實(shí)善良的馬小跳嗎。當(dāng)我讀完馬小跳,臉上流露出幸福的笑容。馬小跳給了我一個(gè)完美的童年就如在我暗淡無(wú)味的白開(kāi)水中放了一點(diǎn)蜜。跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑,每當(dāng)我煩惱時(shí),只要翻一翻馬小跳看到馬小跳那天真調(diào)皮的樣兒,我所有的煩惱,頓時(shí)消失。

  每當(dāng)我被家庭作業(yè)壓得喘但是氣時(shí),想起馬小跳那無(wú)拘無(wú)束的笑容,那時(shí)我又是多么渴望擁有馬小跳一樣的生活,每當(dāng)我考試不理想時(shí),就會(huì)好像聽(tīng)見(jiàn)馬小跳再說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,失敗乃成功之母,別氣餒,只要付出努力,就會(huì)成功!”

  淘氣包馬小跳,幽默詼諧,,富有童趣,是名氣響當(dāng)當(dāng)?shù)臈罴t櫻阿姨的作品。這本書(shū),讓椅子也坐不住的人變成小書(shū)蟲(chóng)。讓成天苦瓜臉的人,樂(lè)觀開(kāi)朗。

  翻開(kāi)馬小跳的生活吧。讓快樂(lè)精靈日日圍繞著你,每一天都是快樂(lè)的生活。我常常這樣想:笑一笑,沒(méi)什么的,煩惱會(huì)飛走的。馬小跳就是白開(kāi)水中的蜂蜜,給我?guī)?lái)陽(yáng)光的童年。

  笑一笑,沒(méi)什么的,煩惱會(huì)飛走的。以后的生活會(huì)歡樂(lè)無(wú)比!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇9

  我讀了一本很有趣的書(shū)《淘氣包馬小跳》,系列中的四個(gè)調(diào)皮蛋,因?yàn)檫@一本里有笑話、有悲傷、還有尖叫聲,我喜歡其中的三個(gè)小氣鬼和樹(shù)上長(zhǎng)滿油炸雞腿和漢堡包這兩篇課文。

  其中三個(gè)小氣鬼課文里講“他們是不講義氣的朋友”。而樹(shù)上長(zhǎng)滿油炸雞腿和漢堡包是講“義氣的好朋友”。讀了這兩篇課文,我明白了朋友之間要互相珍惜,不能背叛,要互相合作,朋友之間的友誼必須值得信任,朋友之間要互相體諒,不得斤斤計(jì)較,所以,朋友是我們最好的伙伴。

  系列中的四個(gè)調(diào)皮蛋,因?yàn)檫@一本里有笑話、有悲傷、還有尖叫聲,我喜歡其中的三個(gè)小氣鬼和樹(shù)上長(zhǎng)滿油炸雞腿和漢堡包這兩篇課文。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇10

  只要談起淘氣包,人們就會(huì)想起“差生”、“后進(jìn)生”等一些用來(lái)形容不上進(jìn)孩子的詞語(yǔ)。在我讀這本書(shū)之前,我對(duì)淘氣包的理解也是這樣的,但自從我看了《淘氣包馬小跳》這系列圖書(shū)以后,我就對(duì)淘氣包這個(gè)詞有了更深的認(rèn)識(shí)。

  書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣的孩子,但他也有許多優(yōu)點(diǎn),比如說(shuō):“心地善良”、“善于動(dòng)腦”、“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤”。只但是常常受人冤枉,在老師和同學(xué)的眼里才逐漸變成了個(gè)淘氣包。書(shū)中的淘氣包不止他一個(gè),還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣,這“四大金剛”還做過(guò)許多“豐功偉績(jī)”的事呢!比如:抓小偷、放生野生動(dòng)物等等,幾乎每本書(shū)上都有這“四大金剛”的“杰作”呢!

  書(shū)中的人物有:貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、成語(yǔ)大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子。總之,有馬小跳的地方,就有歡樂(lè)。

  其實(shí),在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包有很多,有時(shí)我甚至覺(jué)得他們十分可愛(ài)。同時(shí),我們也不能忽視淘氣包,因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)是地方吧!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇11

  今天我讀了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)丁克舅舅中的“峭壁上的蜘蛛人”這一個(gè)故事,主要講了紅帽子領(lǐng)隊(duì)帶著丁克舅舅、馬小跳、Miss張等人來(lái)到了雅江邊,進(jìn)行攀巖前進(jìn)的過(guò)程。他們?cè)谂蕩r途中雖然道路艱險(xiǎn),但有丁克舅舅在前面探險(xiǎn),又有大伙兒的團(tuán)隊(duì)精神,也能很快地前進(jìn)。

  讀了這個(gè)故事,我懂得了在生活中,不管遇到什么困難,只要努力,就能夠克服它。

  其中的好的詞語(yǔ)有:氣勢(shì)磅礴、水流湍急、懸崖峭壁、視死如歸、手腳并用、團(tuán)隊(duì)精神、毛茸茸、嘩啦啦、安營(yíng)扎寨、五顏六色、東游西蕩、有滋有味、狼吞虎咽、滿頭大汗。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇12

  看了一本漫畫(huà)故事,名字叫《淘氣包馬小跳》原本以為是一本普通沒(méi)有意思的漫畫(huà)而已,可是越看越入迷,不能自拔。

  主人公馬小跳是一個(gè)健康、幽默、淘氣、麻煩、誠(chéng)實(shí)、勇敢的孩子,他總是帽子不好好戴,偏要將帽檐拉到后腦勺去,露出兩個(gè)眼睛,一個(gè)睜著,一只閉著,睜著的眼睛,看見(jiàn)的都是美好。遇見(jiàn)丑惡,就是另一只眼睛閉上,這叫眼不見(jiàn)心不煩,是一個(gè)多么有趣男孩子!

  馬小跳對(duì)弱小動(dòng)物的熱愛(ài)是不變的,因?yàn)樘骑w的生日禮物,馬小跳成立了跳跳電視臺(tái),去野生動(dòng)物園找新聞,看見(jiàn)了母白虎和小白虎母子分離,和各種小動(dòng)物找到了抽煙的大猩猩。因?yàn)镈R大展播,跳跳電視臺(tái)受到眾人的認(rèn)可與喜歡,也幫助了動(dòng)物園的野生動(dòng)物和大猩猩。

  后來(lái)又發(fā)生了一件不可思議的事,三個(gè)三好學(xué)生虐待可憐的小貓,被馬小跳等人發(fā)現(xiàn)后,后來(lái)才明白了幾個(gè)三好學(xué)生都是因?yàn)榧彝サ脑,發(fā)生了心理變態(tài),這也是個(gè)很好的提醒:不管多忙,都要多陪陪家人及孩子。

  我越來(lái)越喜歡馬小跳了,因?yàn)樗錆M了正義,充滿了愛(ài)心,對(duì)朋友赤膽忠心、誠(chéng)實(shí)勇敢,我真希望在現(xiàn)實(shí)生活中有這樣一個(gè)同學(xué),是多么有意思的一件事啊!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇13

  今天,我看完了一本關(guān)于馬小跳系列的《尋找大熊貓》。

  這本書(shū)的主要內(nèi)容是:暑假不過(guò)三天,唐飛就從家里打來(lái)電話問(wèn)馬小跳暑假有什么特別的計(jì)劃?唐飛告訴馬小跳要去臥龍山熊貓自然保護(hù)區(qū)呢,他的舅舅是保護(hù)區(qū)工作的葉朗博士。據(jù)說(shuō)最近有一個(gè)叫馬歇爾的美國(guó)攝影家要去臥龍山保護(hù)區(qū)拍攝一只只可愛(ài)的大熊貓,他還帶了他的女兒溫迪去那里度暑假。馬小跳心里癢癢的,好機(jī)會(huì)不可以錯(cuò)過(guò)呀!他說(shuō)服了唐飛,坐著車(chē)去臥龍山。在臥龍山上,馬小跳、唐飛,溫郵迪他們找到一只逃出家園的小熊貓。

  這本書(shū)主要以“淘氣”兩個(gè)字為主,把一個(gè)人物寫(xiě)的栩栩如生。作者把馬小跳寫(xiě)得淘氣;張達(dá)是一個(gè)吞吞吐吐的人;唐飛是個(gè)力大無(wú)窮的人;毛超是個(gè)骨瘦如柴的小矮子。一個(gè)個(gè)寫(xiě)得活靈活現(xiàn),讓讀者更靠近主人公的性格。

  其實(shí)淘氣是孩子們的本性,我們的童年不能死讀書(shū),讀死書(shū)。我們要把童年利用起來(lái),給世界添光彩。每個(gè)人的童年都只有那一次,也是我們最快樂(lè)的時(shí)刻。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇14

  這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書(shū),其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。

  原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū),經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后,我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。

  主人公馬小跳非常淘氣,不愛(ài)做作業(yè),愛(ài)惹事,但是鬼點(diǎn)子特別多。馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師,他也非常愛(ài)玩,有的時(shí)候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。

  馬小跳的媽媽,是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師,它設(shè)計(jì)的櫥窗都非常漂亮,它心地善良但是非常膽小,因?yàn)樗埋R小跳的老師說(shuō)他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。

  馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳,又一本書(shū)叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了,最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因?yàn)樗楸舅择R小跳并不喜歡他……

  讀完這些書(shū)我終于明白,書(shū)籍是人類最好的朋友最忠實(shí)朋友,有了她你不會(huì)孤獨(dú),這些書(shū)讓我體會(huì)到了書(shū)給人無(wú)窮的快樂(lè)!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇15

  我想看過(guò)這本書(shū)的人都知道,書(shū)中的馬小跳是個(gè)純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料,卻又總能讓我愛(ài)不釋手,比如有一集的馬小跳喜歡過(guò)狗的自由,叫小黃帽把小狗的形態(tài)和馬小跳的形態(tài)換了一下,馬小跳開(kāi)心極了,沖下去闖,可是過(guò)了一段日子,他就開(kāi)始想媽媽了,可是他回去又要上學(xué),又要做作業(yè),所以現(xiàn)在還是假裝開(kāi)心。有一天,他終于忍不住了,他想回家,不想在狗的世界中生活,可是他想回家,還要經(jīng)過(guò)狗兄弟的同意。】墒枪沸值茏约汉煤玫,為什么要和馬小跳換回來(lái)呢?所以,他不同意,因?yàn)樽约捍蟪源蠛鹊卣婧,他不需要和馬小跳換回來(lái),但是,這時(shí),狗兄弟的父母來(lái)了,它兩站在一起,非常難過(guò),他終于要和小跳換回來(lái),繼續(xù)生活在自己狗的世界中。馬小跳繼續(xù)生活在自己人的世界中了,小狗走的時(shí)候說(shuō):“小跳,要好好珍惜你快樂(lè)的人生!”

  馬小跳對(duì)自己的人生更加有信心了。是啊,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的人生啊!人生只有一次,就再也沒(méi)有了,我們現(xiàn)在的孩子,都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨,學(xué)習(xí)才是最重要的,馬小跳雖然雖然是個(gè)淘氣包,可是在我苦惱時(shí),他能讓我開(kāi)心;在我百無(wú)聊賴時(shí),他能讓我充實(shí);在我迷茫時(shí),我又從馬小跳身上找到答案。但愿我們的大人們能夠少一點(diǎn)約束,多一些寬容,使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個(gè)孩子,就要理直氣壯做孩子!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇16

  暑假開(kāi)始的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了《淘氣包馬小跳》全套!拔覔湓跁(shū)上,像饑餓的人撲在面包上一樣”。

  兩個(gè)星期后,這套書(shū),我全部看完了。其中,《孔雀屎咖啡》這一本,它像一根刺似的,深深地刺在我的心坎上。它主要講馬小跳家附近開(kāi)了一家叫孔雀屎咖啡的咖啡店,店里的咖啡價(jià)格昂貴。這種咖啡是給孔雀灌咖啡豆,再經(jīng)過(guò)它的腸胃后,拉出完整的咖啡豆,把這些豆磨好泡成咖啡,供應(yīng)給客人。這家店的生意火爆,喝孔雀屎咖啡的客人特別多。因?yàn)槔习宕虺龅膹V告是這樣:“孔雀屎咖啡”獨(dú)特的夢(mèng)幻味道,只有品味,有格調(diào),上檔次的客人才能品嘗得出?赡欠N咖啡卻有鳥(niǎo)屎的氣味,腐爛的味道,人們因?yàn)槟蔷鋸V告詞,情愿花480元來(lái)喝充滿鳥(niǎo)屎味的咖啡,證明自己是有品位的人。最后在馬小跳等的幫助下,孔雀終于被解救出來(lái),獲得了自由。

  看完這個(gè)故事,我恨死這個(gè)可惡的咖啡店老板,他太沒(méi)有人性了,心地黑暗,為謀取暴利,不擇手段,殘害孔雀。大家都知道,孔雀是大自然的一員,我們應(yīng)該與它們和睦相處,給它們創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境才是應(yīng)該做的。如果一味地殘害動(dòng)物或破壞大自然,最后大自然也要懲罰人類的,我們語(yǔ)文課中學(xué)過(guò)的《一個(gè)小村莊的故事》就是最好的證明。

  愛(ài)護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。朋友們,讓我們?cè)谕黄{(lán)天下?lián)碛幸粋(gè)美好的未來(lái),和平相處,共同生息吧!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇17

  只要談起調(diào)皮蛋,人們就會(huì)想起“差生”“后進(jìn)生”等一些用來(lái)形容不上進(jìn)孩子的詞語(yǔ)。在我還未讀書(shū)之前,我對(duì)“調(diào)皮蛋”的.理解也是這樣的,但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書(shū)后,我就對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

  我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包,但他心地善良,善于動(dòng)腦,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。只不過(guò)有時(shí)常常受人冤枉,在老師和同學(xué)眼里才逐漸變成了個(gè)調(diào)皮蛋。書(shū)中的淘氣包也不止他一個(gè),還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣,故事中,這“四大金剛”還有過(guò)許多“豐功偉績(jī)”呢!比如抓小偷、放生野生動(dòng)物、拾垃圾等等,幾乎每本書(shū)中都會(huì)有他們的“杰作”。

  凡是有馬小跳的地方,每一件事、每一天、每個(gè)人,都會(huì)變得那么與眾不同,正是這種不平凡,吸引我把全冊(cè)12本都一一看完,其中有貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪爾、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛(ài)缺陷美的丁克舅舅、成語(yǔ)大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子······總之,有馬小跳的地方,每個(gè)人都不尋常,每一天都不一樣。

  其實(shí),在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包也有很多,有時(shí),我甚至覺(jué)得他們非?蓯(ài)。我想他們應(yīng)該更需要朋友,更需要老師和同學(xué)的幫助,本書(shū)作者也應(yīng)該是想表達(dá)出來(lái)這種想法吧!同時(shí),我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋,因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)的地方吧!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇18

  我非常喜歡看楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這個(gè)系列的書(shū),最近我又看了她寫(xiě)的《小英雄和芭蕾公主》,我覺(jué)得這本書(shū)非常能打動(dòng)人心。

  這本書(shū)的簡(jiǎn)介是:馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生了大地震,馬小跳在哪里的伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭,舍己救人當(dāng)上了小英雄。這場(chǎng)大地震不僅讓小非洲失去了右手和右腳,還讓他失去了上學(xué)的學(xué)校。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下,小非洲住進(jìn)了馬

  小跳的家,馬小跳和小非洲成了同班同學(xué),還做成了同桌。他們和夏林果一起幫助一個(gè)熱愛(ài)跳芭蕾舞但在大地震中失去一條腿的女孩走出仰郁的陰影,在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)成為光彩照人的芭蕾公主。讀了這本書(shū),我的感受很多,最大的啟示的是做人一定要有一顆善良的心,好心終會(huì)有好的回報(bào)!

  這本書(shū)最讓我感動(dòng)的就是《兩個(gè)鵝蛋救了命》和《奶奶和大黃狗》這兩篇了。《兩個(gè)鵝蛋救了命》講了馬小跳的爺爺在大地震中過(guò)了九天九夜才被從廢墟中救了出來(lái),而幫助馬爺爺維持了將近十天生命的就是他養(yǎng)的大白鵝---大白鵝在爺爺即將餓死的時(shí)候生了一個(gè)鵝蛋,它將蛋敲開(kāi)用蛋液維持了馬爺爺三天的生命,三天之后它用同樣的方法又維持了三天,六天之后大白鵝餓死了。《奶奶和大黃狗》講了馬小跳七十二歲的奶奶和愛(ài)管閑事的大黃狗在大地震的廢墟中救了二十一個(gè)已經(jīng)奄奄一息的人,并把他們照顧的非常好,而且那二十一個(gè)人的上完全恢復(fù)了。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇19

  寒假期間,我讀了一本由楊紅櫻老師寫(xiě)得《淘氣包馬小跳》系列里的貪玩的老爸。

  其中我最喜歡的是點(diǎn)殺的小黑羊逃跑了,有一次河馬大水叔請(qǐng)了馬小跳一家去吃烤全羊,不論是天上飛的,地上跑的他都吃,走到山坡上河馬大叔點(diǎn)了九號(hào)羊,它很上皮毛格外亮,馬天笑見(jiàn)馬小跳很喜歡跟小黑羊玩,就讓大黑胖子把它放出了陪馬小跳玩,馬小跳跟小黑羊一口氣跑上半山腰,決定放了它。后來(lái)馬小跳用機(jī)智的頭腦使河馬大叔再也不吃點(diǎn)殺的東西了。

  馬小跳機(jī)智,樂(lè)觀和善良使河馬大叔再也不吃點(diǎn)殺的東西了,最后一句話讓我發(fā)現(xiàn),最壞的不是動(dòng)物而是人了。因?yàn)橛行┤舜蛩览匣⒆鲆路蛩来笙笕∽咚鼈兊南笱,過(guò)渡獵殺藍(lán)鯨的肉是為了賣(mài)錢(qián),他們不想想要是他們是這些動(dòng)物,也被人給活生生地殺害了,他們可害怕過(guò)嗎?你們讓這些動(dòng)物無(wú)家可歸、妻離子散、家破人亡……要是換成你們,你們會(huì)受得了嗎?你們攻擊它們時(shí),自己的家族會(huì)幫自己的人,而日本攻過(guò)來(lái)的時(shí)候,有的人卻互相殘殺,又何曾想過(guò)反抗嗎?你們與動(dòng)物們比比看,看誰(shuí)品質(zhì)好,動(dòng)物們也是一條生命哪!你們?yōu)榱说玫阶约合胍臇|西去殺害動(dòng)物,要是動(dòng)物們也反過(guò)來(lái)這樣,你不覺(jué)得很殘忍嗎?

  知錯(cuò)能改善莫大焉,現(xiàn)在回頭保護(hù)環(huán)璄,保護(hù)動(dòng)物,這就是在保護(hù)我們共同的家園,動(dòng)物只想和我們和平相處, 讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π?

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇20

  我今天要給大家介紹一本,非常有趣的書(shū),書(shū)中寫(xiě)了一位愛(ài)玩,而且能玩得出花樣百出的馬小跳,和聰明、機(jī)智的馬天笑;那又是誰(shuí)把文中的一本書(shū)寫(xiě)的如此生動(dòng)?

  沒(méi)錯(cuò)!就是楊紅櫻,她可厲害了呢!曾經(jīng)做過(guò)小學(xué)老師,童書(shū)編輯,被中萱部評(píng)為全國(guó)宣傳系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才。并從19歲就開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品,現(xiàn)已出版童話,兒童小說(shuō),散文90余種,已成為暢銷的圖書(shū)品種,我最喜歡的還是“淘氣包馬小跳系列!

  一開(kāi)始,是一個(gè)愛(ài)跳的小寶寶,而且他還一直不愿意睜開(kāi)眼睛,上學(xué)時(shí)跟他爸一個(gè)樣,只有見(jiàn)到美女老師才愿意去上學(xué)。

  后來(lái)因?yàn)轳R小跳的爸爸是設(shè)計(jì)玩具的,但孩子們都不覺(jué)得玩具好玩,但他也沒(méi)有別的啟發(fā),突然,他靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好法子,大家都喜歡“跳跳蛙”,所以他設(shè)計(jì)出了一款叫“跳跳蛙”的玩具,只要按一下背后的按鈕,他就可以跳起來(lái)了。直到后來(lái)“跳跳蛙”不僅占領(lǐng)了中國(guó)市場(chǎng),還打進(jìn)了國(guó)際市場(chǎng)。并且馬天笑還升職為廠長(zhǎng)了。

  長(zhǎng)大后的馬小跳,可有同情心呢!對(duì)待小動(dòng)物也很熱愛(ài)。

  一次,河馬叔叔要帶他們?nèi)胰コ渣c(diǎn)殺的烤全羊,大家應(yīng)該很疑惑,為什么要吃點(diǎn)殺的呢!這也并不稀奇,他每次吃的動(dòng)物,都是點(diǎn)殺的,因?yàn)樗麄冇X(jué)得,只有點(diǎn)殺的動(dòng)物才新鮮,但馬小跳并沒(méi)有讓河馬叔叔吃成,還讓他自己以后再也不吃點(diǎn)殺的動(dòng)物了。

  你們別看馬小跳這么愛(ài)玩,這么淘氣,其實(shí),他可善良了,對(duì)待動(dòng)物也很熱心。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇21

  最近我看見(jiàn)同學(xué)們都在看《淘氣包馬小跳》,我也看了看后來(lái)這本書(shū)使我著了迷。

  主人公也是一個(gè)小學(xué)生,叫馬小跳,他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但他卻不理睬大人的重重阻攔,繼續(xù)做自己想做的事情,整天無(wú)憂無(wú)慮的生活著。一會(huì)兒幫助賣(mài)花的小女孩,一會(huì)兒解救一頭即將被吃的小羊,一會(huì)兒和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險(xiǎn)。

  每當(dāng)我看這本書(shū)的時(shí)候,我總是很羨慕里面的馬小跳,我真想一頭鉆進(jìn)書(shū)里和馬小跳一起探險(xiǎn)、玩耍。我想那一定是一段美好的時(shí)光,我盼望著這一天快點(diǎn)到來(lái),我覺(jué)得和馬小跳相比,我簡(jiǎn)直像一只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),沒(méi)有自由生活,安排全都掌握在我的手中。我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都一個(gè)樣的心態(tài),望子成龍望女成鳳,我能夠接受的,家長(zhǎng)都希望我們能夠有一個(gè)美好的未來(lái),但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間不能總是把我們關(guān)的那么緊,讓我們也慢慢的學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。如果真是這樣的話,說(shuō)不定能夠取得家長(zhǎng)印象中更好的成績(jī),我想大聲的說(shuō)“讓我們擁有屬于自己的天空吧!”我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,變成大人。那樣,我就可以在天空中自由自在的飛翔了!

  我希望這本書(shū)不僅給我們小孩看,大人比我們更需要,我堅(jiān)信大人看著就會(huì)理解。我們到了那時(shí)候,我們就不會(huì)被那巨大的“作業(yè)山”壓的透不過(guò)氣來(lái)了。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇22

  暑假里,爸爸給我買(mǎi)了一套《淘氣包馬小跳》系列的書(shū),一共有十二本,都非常的精彩。其中給我印象最深的就是,《小大人丁文濤》里的一篇文章。

  這篇文章的名字叫《“豬”和“狼”的大辯論》。豬和狼對(duì)人類的貢獻(xiàn)到底哪個(gè)大呢?從表面上來(lái)看,一般的人都會(huì)說(shuō)豬對(duì)人類的貢獻(xiàn)大,而馬小跳卻說(shuō)狼對(duì)人類的貢獻(xiàn)大。這是怎么一回事呢,讓我給大家介紹一下。

  豬方代表丁文濤在班上號(hào)稱“成語(yǔ)大王”,成績(jī)非常好。他認(rèn)為,豬的全身都是寶,豬的肉可以吃,豬的皮可以做皮鞋、皮帶、皮包、皮箱,豬的樣子很可子,胖胖的臉,大大的耳,圓圓的鼻,瞇瞇的眼。

  狼方代表馬小跳卻認(rèn)為,狼是野生動(dòng)物,是受?chē)?guó)家保護(hù)的動(dòng)物,因?yàn)槔鞘谴笞匀坏摹扒宓婪颉,吃?duì)大自然有害的動(dòng)物,比如老鼠、野兔,起到生態(tài)平衡的作用。丁文濤說(shuō):“豬的全身都是寶,狼的身上沒(méi)有寶。”而馬小跳卻說(shuō):“狼的尾巴就是寶,毛筆中的精品狼毫就是狼的尾巴做的!弊詈,狼方辯論取得了勝利,馬小跳贏了,而丁文濤卻垂頭喪氣。

  讀了這篇文章,我增長(zhǎng)了許多知識(shí),還懂得了兩個(gè)道理。第一個(gè)道理是,由于丁文濤目中無(wú)人,以為這一次的比賽自己一定能贏,輕視了對(duì)方,所以造成了失敗。第二個(gè)道理是,馬小跳非常重視這次比賽,資料準(zhǔn)備得很充分,所以取得了勝利。我們要學(xué)習(xí)馬小跳那種不怕困難、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的精神。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇23

  我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你知道楊紅櫻是誰(shuí)嗎?也許大家都聽(tīng)知道。她可是當(dāng)今最紅的兒童文學(xué)作家,我讀過(guò)她寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等,她寫(xiě)的校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

  我想看過(guò)這本書(shū)的人都知道,書(shū)中的馬小跳是個(gè)單純而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法總是出人意料,他發(fā)生過(guò)的奇事更是我們?cè)谡n間談笑的內(nèi)容。比如在《天真媽媽》中有這么一段故事:

  第二天就是母親節(jié)了,老師讓同學(xué)們做一天孝子,并寫(xiě)一篇日記。馬小跳寫(xiě)的是:早上帶媽媽去吃肯德基,接著去游樂(lè)場(chǎng);中午帶媽媽去吃比薩;下午帶媽媽去釣魚(yú);晚上帶媽媽去吃德克士。結(jié)果老師的評(píng)語(yǔ)是:是你過(guò)節(jié)還是你媽媽過(guò)節(jié)?

  我們現(xiàn)在的孩子,好像蒙上了一層陰影。大人天天在耳邊念叨,學(xué)習(xí)才是最主要的,還要認(rèn)真彈琴,動(dòng)作要快。兒童的天性在我們的身上似乎已經(jīng)所剩無(wú)幾了。在馬小跳的身上,最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子的天性、氣質(zhì),身上洋溢著兒童的氣息。馬小跳就有一句宣言:理直氣壯做孩子!

  童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時(shí)光,我們所有的孩子都應(yīng)該有豐富的想象力、創(chuàng)造力。但愿我們的家長(zhǎng)能夠少一點(diǎn)約束,多一些寬容。留給我們一些自由,留給我們一些快樂(lè);留給我們一片藍(lán)色的天空,讓我們?cè)谏厦姹M情的飛翔!留給我們一片綠色的草地,

  讓我們?cè)谏厦姣偪竦耐嫠#?/p>

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇24

  當(dāng)我上學(xué)了,認(rèn)識(shí)字了就讀《列那狐的故事》,《魯濱遜漂流記》,《安徒生童話》,《淘氣包馬小跳》等等。不過(guò),我最喜歡讀的還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。

  這本書(shū)主要講了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)及差,而且丑陋的一個(gè)男孩馬小跳,他可是學(xué)校里一個(gè)“著名”的搗蛋鬼!經(jīng)常被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室談話。原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū),現(xiàn)在讀了淘氣包馬小跳后,我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。讀完這些書(shū)我終于明白,書(shū)籍是人類最好的朋友最忠實(shí)的朋友,有了她你不會(huì)孤獨(dú),這些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多的人,知道了很多原來(lái)不知道的事,體會(huì)到了書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)!

  我特喜歡很多人,我喜歡馬小跳的活潑可愛(ài),羨慕他有對(duì)他愛(ài)恨交加的貪玩老爸,天真媽媽;我喜歡漂亮的夏林果,她不僅漂亮,還是學(xué)校的大隊(duì)委呢;我喜歡張達(dá)的勇氣,喜歡唐飛的可愛(ài);喜歡毛超的機(jī)靈……但是,我最不喜歡的人是路曼曼。一天,我在《四個(gè)調(diào)皮蛋》上看到:馬小跳帶雞蛋到學(xué)校吃,想練在腦門(mén)上敲雞蛋的本領(lǐng),路曼曼就把這件事當(dāng)做他的壞表現(xiàn)記載在小本子上,然后報(bào)告秦老師。雖然馬小跳調(diào)皮,可他心地善良,他雖然成績(jī)差,可他誠(chéng)實(shí),他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心,來(lái)對(duì)待每一個(gè)人,在他眼里,世界永遠(yuǎn)是粉色的!如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū),我會(huì)用書(shū)中的那句口號(hào):跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑!來(lái),一起讓我們把煩惱丟掉,做一個(gè)快樂(lè)的人!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇25

  只要說(shuō)起調(diào)皮蛋,大家都會(huì)想起“差生”。“落后生”……用來(lái)形容不求上進(jìn)的孩子,在我沒(méi)有看這本書(shū)之前,也是這么認(rèn)為的,但是我看完《淘氣包馬小跳》系列之后,對(duì)“調(diào)皮蛋”又有了新的認(rèn)識(shí)。

  馬小跳雖然是個(gè)淘氣包,可是他卻心地善良,善于動(dòng)腦,對(duì)于犯下的錯(cuò)誤勇于承認(rèn),卻又常常受到冤枉,在老師和同學(xué)眼里慢慢變成了淘氣包。淘氣包也不止是他一個(gè),還有三個(gè)和他形影不離的鐵哥們,別看他們淘氣,他們卻做過(guò)許多在別人眼里他們不可能完成的事情,例如:抓小偷。放生野生動(dòng)物等等。幾乎每本書(shū)中都有他們的“豐功偉績(jī)”。

  凡是有馬小跳的地方,就有他不平凡的“杰作”。每次都與眾不同,正是這種不同,才吸引我把每?jī)?cè)都一一看完,書(shū)中有貪玩的老爸,會(huì)變魔術(shù)的麥隆隆老師,馬小跳的鄰居安琪兒,漂亮的夏林果,愛(ài)缺陷美的丁克舅舅,成語(yǔ)大王丁文濤,還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之,有馬小跳的地方,每個(gè)人,每一天都與眾不同。

  其實(shí),在我們的身邊,像馬小跳這樣的淘氣包也有很多,有時(shí),我還覺(jué)得他們非?蓯(ài)。我想他們應(yīng)該更需要朋友,更需要同學(xué)和老師的幫助與呵護(hù),同時(shí),我們不應(yīng)該忽視這些調(diào)皮蛋,因?yàn),也許這就是他們可愛(ài)的地方吧!

  讓我們?nèi)ズ亲o(hù)和幫助這些調(diào)皮蛋和淘氣包吧!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇26

  一提起調(diào)皮蛋,大人們總會(huì)用“沒(méi)出息”、“一點(diǎn)沒(méi)有上進(jìn)心”等短語(yǔ)來(lái)形容他們。但自從我看完《淘氣包馬小跳》后,就不這么認(rèn)為大人們說(shuō)的是對(duì)的。

  我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)調(diào)皮蛋,但他心地善良,善于動(dòng)腦,他有一個(gè)非常好的優(yōu)點(diǎn)——不撒謊。只不過(guò)他非常受人冤枉,老師又不相信他,但他的“鐵哥們”卻一直支持他。你可別看他們淘氣,他們這“四大金剛”還做了許多好事,如抓小偷、放動(dòng)物回大自然等,幾乎每本書(shū)中都有他們的杰作。凡是馬小跳在場(chǎng)的地方,總是會(huì)有不可思議的事發(fā)生。正是這種不平凡吸引我看完全冊(cè)。其中有貪玩的爸爸、寶貝兒媽媽、中隊(duì)長(zhǎng)路漫漫……總之,有馬小跳在,每個(gè)人都不尋常。

  其實(shí),在我們身邊也有許多像馬小跳一樣的調(diào)皮蛋,有時(shí),我覺(jué)得他們非常可愛(ài),這樣的調(diào)皮蛋長(zhǎng)大后有令你想不到的事。

  媽媽跟我說(shuō):“以前,她們學(xué)校有一個(gè)調(diào)皮蛋,非常倔,脾氣也不好,愛(ài)打人,愛(ài)做惡作劇來(lái)嚇我們。老師通知了他的家長(zhǎng),家長(zhǎng)來(lái)了了解情況,拎著他的耳朵帶他回去了,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他轉(zhuǎn)學(xué)了,幾年后碰見(jiàn)了他,他說(shuō)他在重點(diǎn)大學(xué)讀書(shū),馬上要畢業(yè)了。我聽(tīng)了感覺(jué)太不可思議了!”“哇!原來(lái)調(diào)皮蛋也有這么好的學(xué)校讀,真牛!”我不禁贊嘆起來(lái)。

  你現(xiàn)在明白大人的話不一定是對(duì)的,淘氣包也會(huì)有不可思議的故事吧!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇27

  我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的小說(shuō),其中《淘氣包馬小跳》是我的最愛(ài),你知道為什么嗎?

  首先我喜歡馬小跳如野馬般的想象力。馬小跳不是一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生,但是他卻擁有無(wú)窮的想象力和別的孩子不一樣。有一次老師布置一個(gè)半命題作文《我第一次……》其他學(xué)生寫(xiě)的是“第一次包餃子”、“第一次坐飛機(jī)”之類的,馬小跳竟然寫(xiě)了”第一次當(dāng)市長(zhǎng)”,真是特別大膽。難怪他敢和高手如林的對(duì)手們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)超級(jí)市長(zhǎng)。

  第二、馬小跳擁有一個(gè)朋友團(tuán),他們互相合作、互相打鬧,這種友誼讓我羨慕。在參加超級(jí)市長(zhǎng)的競(jìng)選中,他和3個(gè)伙伴們分工合作,進(jìn)行民意調(diào)查。幫助路人把斷油的汽車(chē)推到加油站……馬小跳競(jìng)選市長(zhǎng)的成功、跳跳電視臺(tái)的開(kāi)播都離不開(kāi)這些朋友的幫助和合作。

  第三、在馬小跳身上我看到了堅(jiān)持。在超級(jí)市長(zhǎng)的報(bào)名的時(shí)候,由于馬小跳不是一位學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,別人都不看好他去報(bào)名,甚至他的幾個(gè)好朋友都勸他不要報(bào)名,但是他沒(méi)有退縮,堅(jiān)持去報(bào)名了,這種自信和堅(jiān)持深深地打動(dòng)了我。

  馬小跳的故事有很多很多,我很喜歡他。他雖然調(diào)皮但卻是真實(shí)的自己,他給了我很大的啟發(fā)。我四年級(jí)沒(méi)有取得好的成績(jī),馬上要五年級(jí)了,我要學(xué)習(xí)馬小跳,讓自己擁有豐富的想象力,做事能夠堅(jiān)持,和同學(xué)們好好相處、團(tuán)結(jié)合作,努力做到更好!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇28

  這個(gè)暑假我讀了許多楊紅櫻阿姨的很多書(shū),其中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》的書(shū)。原來(lái)我是不喜歡閱讀的,經(jīng)同學(xué)們介紹《淘氣包馬小跳》后,我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。我先給大家介紹一下主人公——馬小跳,馬小跳是一個(gè)非常淘氣、不愛(ài)做作業(yè),愛(ài)惹事,當(dāng)鬼點(diǎn)子特別多。

  主要講:首屆戲劇節(jié)到啦,馬小跳和他班里的同學(xué)們打算演《白雪公主》。馬小跳和他的四個(gè)好朋友創(chuàng)建了“白雪公主”小劇團(tuán),馬小跳當(dāng)了團(tuán)長(zhǎng),牛皮當(dāng)了導(dǎo)演,丁文濤和唐飛當(dāng)了副導(dǎo)演。馬小跳想讓夏林果當(dāng)白雪公主,可是路漫漫也想當(dāng)白雪公主,夏林果就讓給了路漫漫,但是在馬小跳他們的勸說(shuō)下,夏林果還是當(dāng)了公主,而路漫漫當(dāng)了王后?墒牵谡脚叛輹r(shí),丁文濤中途卻不想當(dāng)王子了,夏林果只好讓馬小跳來(lái)當(dāng)王子。馬小跳在家里,坐著想:如果能比夏林果高就又更像王子了,被他老爸看了,父子倆就坐著一起議論,突然,他老爸馬天笑想到了一個(gè)奇思異想的辦法,就是穿著溜冰鞋就比夏林果高了,后來(lái),馬天笑先生又想到一個(gè)辦法——用泡沫板給馬小跳做一個(gè)白馬的模型。他們異想天開(kāi)的辦法,真的執(zhí)行了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,到了比賽那天后,馬小跳的班級(jí)獲得了最受觀眾喜愛(ài)獎(jiǎng)。

  我明白了書(shū)籍是人類的好伙伴,也是知識(shí)的源泉,有了它,我就像有了無(wú)窮的快樂(lè)和開(kāi)心。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇29

  以前我總覺(jué)得信心是為了某種利益而猛然下的決心,你根本不會(huì)去完成它,《淘氣包馬小跳》之《超級(jí)市長(zhǎng)》這本書(shū)改變了我的看法這本書(shū)寫(xiě)的是馬小跳要去競(jìng)選“超級(jí)市長(zhǎng),”可神童林子聰和成語(yǔ)大王丁文濤則不把馬小跳放在眼里,甚至還把這場(chǎng)比賽比做是鳳凰和雞的游戲,大象和螞蟻的游戲,所有人都覺(jué)得馬小跳沒(méi)戲,但出乎所有人得預(yù)料,馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷,而且過(guò)關(guān)斬將,成為最后的“超級(jí)市長(zhǎng)。”

  而馬小跳成功的秘訣就是他那如山般堅(jiān)定不移的信心。掩卷長(zhǎng)思,想想我們生活的周?chē)嗟脜s是因?yàn)閷?duì)自己缺乏了信心而一次又一次地失敗。因?yàn)橐淮问〉每荚,讓那位學(xué)生徹底沮喪,甚至認(rèn)為自己是一個(gè)“笨蛋;”一次失敗的發(fā)明,讓一位科學(xué)家放棄了這項(xiàng)偉大的事業(yè);一次失敗的手術(shù),讓一個(gè)年輕的生命放棄了生命中的最后光芒,為自己得生命畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。哎,還是別說(shuō)人家了,說(shuō)說(shuō)自己吧。上次,我因?yàn)橐淮问〉挠⒄Z(yǔ)考試,從而開(kāi)始討厭英語(yǔ),我總是把聽(tīng)(讀)英語(yǔ)的事一天一天地推遲,今天說(shuō)明天,明天說(shuō)后天,后天說(shuō)大后天?

  但班主任王老師的話教育了我,使我恍然大悟,王老師當(dāng)時(shí)嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“如果你把什么事都推到明天,你將永遠(yuǎn)一事無(wú)成!边@也是“明日復(fù)明日,明日何其多”的道理,從此以后,我對(duì)英語(yǔ)有了信心。馬小跳之所以成功,是因?yàn)樗袖撹F般的信心,我們之所以沒(méi)有成功,是因?yàn)槲覀儧](méi)有鋼鐵般的信心?

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇30

  在我看來(lái),《淘氣包馬小跳》是一本好書(shū),書(shū)中描繪了幾個(gè)活潑可愛(ài)的人物形象,也記述了幾個(gè)擁有天真童心的淘氣孩子,有牛皮、馬小跳、小翻譯毛超……

  淘氣包馬小跳總是有滿肚子主意,他與新來(lái)的插班生牛皮擁有一段愉快的生活。牛皮是個(gè)外國(guó)孩子,不懂中國(guó)語(yǔ)言,他的洋涇浜話總是令同學(xué)們笑出聲來(lái),也會(huì)惹得老師生氣,但因?yàn)榕Fな峭鈬?guó)孩子,生怕被他誤會(huì)中國(guó)老師是壞老師,結(jié)果就變的有氣沒(méi)法撒。

  書(shū)中記錄了這樣一個(gè)故事:有一次,馬小跳惹了禍,被老師拉到辦公室訓(xùn)罵,牛皮看到了,“呼”的一下飛奔到辦公室,看到淚流滿面的馬小跳,就問(wèn)老師:“老師,您為什么要把馬小跳給訓(xùn)哭了呢?難道中國(guó)老師就是這樣的嗎?”老師看到牛皮,臉色馬上“打雷”轉(zhuǎn)“晴天”,臉上帶有微笑說(shuō):“我在表?yè)P(yáng)他呢,瞧!他是感動(dòng)地哭了!瘪R小跳剛想辯解,卻被老師惡狠狠的眼神給打住。牛皮趕緊帶著馬小跳逃離了辦公室,來(lái)到教室說(shuō)了不少安慰馬小跳的怪話,但在毛超聽(tīng)來(lái),他的話太難聽(tīng)懂了,就自告奮勇充當(dāng)牛皮的翻譯,牛皮一聽(tīng)到毛超的翻譯,不論好壞,總是說(shuō):“你就是我肚子里的蛔蟲(chóng)!”同學(xué)們哈哈大笑……不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了,同學(xué)們對(duì)此話也都見(jiàn)怪不怪了,有時(shí)毛超翻譯錯(cuò)了還為自己狡辯呢,因?yàn)榘,他身后有一座?guó)際靠山了……

  馬小跳的故事真是太有趣了,雖然我閱讀過(guò)其他兒童文學(xué),但我對(duì)馬小跳系列故事情有獨(dú)鐘!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇31

  暑假里,媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)《淘氣包馬小跳》,買(mǎi)回來(lái)以后我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始閱讀起來(lái)了,我是越看越有趣,就一氣呵成地把這套書(shū)看完了。

  接下來(lái),就讓我給大家分享一下這本書(shū)吧!

  首先,讓我來(lái)簡(jiǎn)單的先介紹一下這本好看的書(shū)吧,這本書(shū)的作者是著名的作家楊紅櫻老師,楊紅櫻老師是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,“淘氣包馬小跳系列”是楊紅櫻最新創(chuàng)作的兒童小說(shuō)系列,作品詼諧幽默,好玩有趣,孩子們喜愛(ài)。

  而淘氣包馬小跳這一系列我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》,這本書(shū)主要講述了轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師,因?yàn)樗麜?huì)變魔術(shù),給同學(xué)們一個(gè)驚喜,他總是穿著有許多口袋的衣服,每個(gè)口袋都裝得鼓囊囊的,馬小跳居然敢去刺探轟隆隆老師變魔術(shù)的秘密……馬小跳最喜歡的是美術(shù)老師,他認(rèn)為美術(shù)老師是全世界最漂亮的老師,上課說(shuō)話也是非常的溫柔,所以他也最喜歡上美術(shù)課。而馬小跳最害怕的是語(yǔ)文老師——秦老師,她很?chē)?yán)厲,教訓(xùn)起人來(lái)連家長(zhǎng)都害怕,要我說(shuō)我還是最喜歡會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師,他既可以給同學(xué)們帶來(lái)驚喜,可以成為也讓同學(xué)們感到非常的親切,有什么心里話都可以跟他講。

  讀完了這些書(shū),我希望自己以后也可以成為一個(gè)像轟隆隆老師一樣的老師,關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué),聽(tīng)了我的介紹,你們比較喜歡哪一個(gè)老師呢?

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇32

  每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年,每個(gè)童年都有淘氣的影子?醋骷覘罴t櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》就好像看我們這些十一二歲的孩子自己的淘氣生活,充滿童真童趣,就好像一本本童心日記,寫(xiě)出了我們的童年世界。

  《淘氣包馬小跳》這套書(shū)一共有22本,每本一個(gè)故事,有的能讓你笑個(gè)不停,有的讓人覺(jué)得驚險(xiǎn)刺激。書(shū)中的馬小跳是一個(gè)天真調(diào)皮、純樸可愛(ài)的極富孩子氣的男孩,經(jīng)常會(huì)做一些讓人發(fā)笑和幫倒忙的事情。他有時(shí)扮成鬼嚇唬爸爸媽媽,有時(shí)喊科學(xué)老師雷鳴為“轟隆隆老師”,有時(shí)給崇拜他的笨女孩安琪兒表演魔術(shù),有時(shí)和張達(dá)、唐飛、毛超一起野營(yíng),有時(shí)舉辦“跳跳電視臺(tái)”,當(dāng)超級(jí)市長(zhǎng)……

  但他雖然淘氣,成績(jī)不優(yōu)秀,也有誠(chéng)實(shí)的一面。

  書(shū)里也寫(xiě)了很多大人。我最喜歡的是歐陽(yáng)雪校長(zhǎng),她和一般的校長(zhǎng)不同,尊重孩子,保留童心,是“捍衛(wèi)童年”的象征。有一次,她讓家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)滾鐵環(huán)、斗雞、玩彈珠……讓家長(zhǎng)也找回童年。我最不喜歡的是丁文濤的爸爸,因?yàn)樗貏e愛(ài)占小便宜,也很虛偽,在老師面前十分聽(tīng)話,但在其他同學(xué)面前,就只會(huì)無(wú)稽之談,開(kāi)口就是“我告訴你”,閉口就是“你懂不懂”。

  現(xiàn)在的孩子一個(gè)個(gè)都像小大人,一點(diǎn)兒也不好玩。我也好希望能像馬小跳一樣,做個(gè)童心使者,無(wú)拘無(wú)束,永遠(yuǎn)天真快樂(lè)。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇33

  寒假里,媽媽給我買(mǎi)了三本《淘氣包馬小跳》系列里的書(shū),分別是《暑假奇遇》、《寵物集中營(yíng)》和《貪玩老爸》。這三本書(shū)我都喜歡得不得了,買(mǎi)來(lái)以后,看了一遍又一遍,甚至連上衛(wèi)生間的時(shí)候、鉆進(jìn)被窩的時(shí)候都舍不得放下,真正真正是愛(ài)不釋手了,其中有的故事我還能從頭到尾背下來(lái)呢。不過(guò)這三本書(shū)中,我最喜歡的還是那本《寵物集中營(yíng)》。

  《寵物集中營(yíng)》里主要講述了馬小跳和麥冬那姐姐還有五只小狗狗的故事。那五只小狗狗中一只是斗牛狗拉登,一只是西施狗丑八怪,一只是法國(guó)狗雪兒,另一只是德國(guó)牧羊犬海盜,還有一只是孤寡老人的小乖乖。它們都有許多開(kāi)心事、難過(guò)事和傷心事,下面我就來(lái)講一講《寵物集中營(yíng)》里的一段感人的故事吧。

  拉登和雪兒快要舉行婚禮了,一天,他們一起走在大街上,雪兒跑在前頭,眼看著有一輛車(chē)就要撞上雪兒了,拉登飛快地追了過(guò)去,把雪兒往邊上一撞,雪兒被拉登撞到一邊去了,而拉登卻被車(chē)輪攔腰碾過(guò)……當(dāng)大家為拉登舉行葬禮的時(shí)候,雪兒緊緊緊緊地趴在拉登身上,怎么也不肯離開(kāi)。

  多么有情有義的狗。∥颐靠匆槐,眼淚都會(huì)情不自禁地流下來(lái)。

  我還覺(jué)得這本書(shū)里最有意義的一段話是:“第一次見(jiàn)到麥冬那姐姐,她給馬小跳的印象是既自私又冷漠,是這些通人性的狗改變了她,讓她成為了一個(gè)有愛(ài)心的人!笨戳诉@本書(shū)也使我深深地懂得了一個(gè)道理,那就是只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),我們的世界一定會(huì)變成美好的人間。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 篇34

  四個(gè)調(diào)皮蛋是誰(shuí)呢?他們分別是淘氣包馬小跳,唐飛,張達(dá),毛超。他們可是我最近讀的一本書(shū)《淘氣包馬小跳四個(gè)調(diào)皮蛋》中的主要人物。

  馬小跳有三個(gè)形影不離的鐵哥兒們,一個(gè)是嘴巴大得像河馬的張達(dá),他說(shuō)話結(jié)巴,吵架會(huì)輸,打架會(huì)贏,是個(gè)體育全才,還愛(ài)跟汽車(chē)賽跑;一個(gè)是挺著肚子、走路像企鵝的唐飛,他貪吃,整日懶洋洋的,頭腦卻像他當(dāng)董事長(zhǎng)的爸爸一樣精明;一個(gè)是說(shuō)十籮筐話有九籮筐都是廢話、樣子長(zhǎng)得像猿猴的毛超。他們調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的事,馬小跳還遭遇過(guò)他們的背叛。但面對(duì)壞人壞事,他們卻能團(tuán)結(jié)一心,都成了見(jiàn)義勇為的小英雄。

  其實(shí)啊,我們班同學(xué)和他們一樣,對(duì)周?chē)氖澜绯錆M新奇。有幾個(gè)小調(diào)皮蛋經(jīng)常做出一些令老師頭疼,家長(zhǎng)生氣的事來(lái)。但在學(xué)習(xí)生活中,我們也會(huì)互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

  讀完了這本書(shū),讓我感到興奮不已,又充滿向往,因?yàn)樗麄兊纳顭o(wú)憂無(wú)慮,想干什么就干什么,十分自由。我想說(shuō),孩子的生活需要自由,家長(zhǎng)不能太束縛孩子,這樣才能讓孩子發(fā)揮出應(yīng)有的天賦。

  我最大的收獲是,學(xué)習(xí)不一定要死記硬背,我們要在快樂(lè)中學(xué)習(xí),大家要記得學(xué)習(xí)當(dāng)中還是要玩一玩的,但也不能耽誤了學(xué)習(xí)!俗話說(shuō)的好,學(xué)要學(xué)得踏實(shí),玩要玩?zhèn)痛快。

  這么有趣的書(shū),是誰(shuí)寫(xiě)的啊?那就是楊紅櫻阿姨,四川作家協(xié)會(huì)主席,成都文聯(lián)副主席。我可喜歡她的作品了,寫(xiě)得非常生動(dòng)有趣,貼近生活。感興趣的同學(xué)趕緊找來(lái)讀一讀吧!

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