讀《花鐘》有感(通用13篇)
讀完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的讀《花鐘》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《花鐘》有感 篇1
今天,我讀了一個故事,它讓我收益很深。這個故事的主要內(nèi)容是:有一家公司招聘一名職員。許多人都淘汰下來了,最后只剩下五個人。
這五個人都很優(yōu)秀,于是,五個人只有先回家,等待公司最后的決定。
兩天以后,其中一位應(yīng)聘者的電子郵箱里收到一封該公司的信,內(nèi)容是:經(jīng)公司研究決定,你落聘了,但是我們欣賞你的學(xué)識和氣質(zhì),因為名額有限,實是割愛之舉。公司以后若有招聘名額,必會優(yōu)先通知你。你所提交的資料錄入電腦存檔后,不日將郵寄返還于你。另外,為感謝你對本公司的信任,隨寄去優(yōu)惠卷一張,祝你開心!
她在收到電子郵件的一刻,知道自己落聘了,十分傷心,但同時也為公司的誠意所感動。兩天以后,她收到了材料和優(yōu)惠卷。她順手花了三分鐘用電子郵件給那家公司回了一封感謝信。令人意想不到的是:兩個星期以后,她收到那家公司的電話,說經(jīng)過經(jīng)理會議討論,她已被正式錄用為該公司職員。
后來她才明白,這是公司最后的一道考題。
這個故事使我明白:當(dāng)遇到對方拒絕你時,不要心生埋怨,要理智的接受對方的意見,也要感激對方給你提出的不足。誠心的接受,可能你的結(jié)果是你意想不到的。
讀《花鐘》有感 篇2
今天,我學(xué)了《花鐘》這篇課文,學(xué)到了很多知識。
四點,牽;ㄩ_放。五點、七點、十二點、下午三點,薔薇、睡蓮、午時花和萬壽菊開花了。六點、七點、八點、九點,煙草花、丹光花、夜來香、曇花開花了。
白天陽光強(qiáng),氣溫高,空氣干燥,在白天開花,可能被灼傷!深夜氣溫低,開花不適宜。長期以來,不同的植物就適宜了不同的時間開放。
如果我是植物學(xué)家,我會種睡蓮、萬壽菊方便起床,種午時花方便吃午飯,種煙草花方便看《喜洋洋與灰太狼》,種月光花方便看《美猴王》,種夜來香方便看《三國演義》和恐龍寶貝之龍神勇士》,種曇花方便看《動漫世界》......
總而言之,花包涵了很多學(xué)問。
讀《花鐘》有感 篇3
我今天讀了《花鐘》,文中講了有些花是白天開的,有些花是晚上開的。比如說凌晨四點牽;ù灯鹆俗仙男±,五點美麗的薔薇開始笑了……
中午十二點午時花開花了,下午三點,萬壽菊開始活動了。月光花在晚上八點張開花瓣,曇花卻在晚上九點含笑。為什么花在不同時間開呢?植物開花與陽光、溫度、濕度等有著親密的關(guān)系。比如白天溫度高,曇花根本不適合開花。而有的花需要昆蟲幫它們傳播花粉,比如院子里我種的八瓣梅等。
仙人掌生活在沙漠,它的葉子是針型,有助于幫它儲存水分,它里面有很多水,可以讓它在干旱地區(qū)生存,植物世界真是奇妙呀!
讀《花鐘》有感 篇4
小白兔沒有鐘,不知道時間,它請小山羊想辦法。晚上,小山羊給小白兔送來了三盆花:牽;、午時花、夜來香。太陽出來了,小白兔還睡在床上打呼嚕。牽;ㄩ_了,舉起小喇叭大聲吹著:小白兔起床啦!太陽升到頭頂,小白兔還在跳舞,午飯也忘了吃。午時花開了,笑嘻嘻的叫:“小白兔,該吃飯了!
天黑了,小白兔還不想睡覺。夜來香開了:"小白兔,8點了,該睡覺了!
這個故事告訴我們:沒有表,我們可以用花做表來報時間。
讀《花鐘》有感 篇5
很多人都會發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi)不同的花,開花的時間也會不同。
蛇床花在凌晨兩點偷偷展開自己的花瓣;牽;ㄔ诹璩克狞c吹起了紫色的小喇叭;六點左右龍葵花在人們的眼皮底下陸續(xù)開放;萬壽菊在下午三點欣然怒放;紫茉莉在傍晚五點開花了;夜來香在晚上八點趁人們在睡覺的時候偷偷散發(fā)著淡淡的清香,讓人們睡的更香甜;曇花在九點含笑一現(xiàn)。
這就是自然界有趣的時間表—按時間開放的花兒。
讀《花鐘》有感 篇6
我看了一篇《花鐘》為題目的短文,內(nèi)容講的是一只小白兔沒有表,不知道時間,它請小山羊想辦法,小山羊給小白兔送來了三盆花;牽;ā⑽鐣r花、夜來香。這三種花代表早晨、中午、晚上。
看完之后,給我的感受是,時間真的很重要,對我一個小學(xué)生來說,早晨要有一個飽滿的精神去上學(xué),這樣才能坐在教室里認(rèn)真的聽課,吃過午飯睡個午覺,下午上學(xué)精神會更好。時間會跟著你慢慢到晚上,時間就像一個默默無聞的朋友,陪伴我們長大,時間真的很寶貴,我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真對待每一天。
讀《花鐘》有感 篇7
我聽了陳老師的一節(jié)語文課《花鐘》,我獲益匪淺。
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是:認(rèn)會8個生字,會寫14個生字,能正確地讀寫。能正確流利,有感情的朗讀課文。能讀懂課文內(nèi)容,初步培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察周圍事物的習(xí)慣。能學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣句式的表達(dá)。
在教學(xué)設(shè)計上,首先運(yùn)用各種花的圖片,讓學(xué)生用詞語表達(dá)花的圖片,學(xué)生用到了漂亮美麗鮮花朵朵等詞語。教師用鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人引出課題()。之后,讓學(xué)生對課題提出疑問,什么是花鐘?讓學(xué)生帶著疑問去讀課文,培養(yǎng)學(xué)生讀書有疑問的習(xí)慣。學(xué)生在自由讀課文之后,教師檢查學(xué)生對生字的掌握情況。
在品讀領(lǐng)悟方面,學(xué)生提出第2自然段比較難讀,教師運(yùn)用了分讀的方法,逐句地朗讀。在朗讀重要語句的同時,講解疑難生詞,并運(yùn)用圖片展示淡雅一詞的意思,用換偏旁的方法練習(xí)干燥。分析理解第2自然段之后,再朗讀第1自然段,采用分層次的讀法,先圈出花名,再找出花開放的時間,用橫線劃出來,最后由學(xué)生搶答花的開放時間。
其中,教師用牽牛花開花了,夜來香開花了,曇花開花了這樣的句子,讓學(xué)生體會語言的平淡乏味,教師提出由學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的修飾。讓學(xué)生參照課文鐘的優(yōu)美句子,其中拓展夜來香曇花用自己的語言來生動描述。讓學(xué)生找出花開放時間不同的.原因,在文中第2自然段。教師順便提出花鐘的概念,什么是花鐘?學(xué)生自由回答,教師展示花鐘圖片。
在拓展環(huán)節(jié),教師提出課文鐘的第1自然段最后的省略號代表的是什么?代表還有很多種花,提出讓學(xué)生自己去查找,完成____點____花開放的填空。
在整個課堂中,陳老師的教態(tài)大方自然,親切有加,學(xué)生回答問題積極,課堂氣氛活躍。我印象最深的是在品讀領(lǐng)悟環(huán)節(jié),陳老師運(yùn)用了分讀的方法,充分地調(diào)動了學(xué)生的積極性,并且深度挖掘了各個知識點,在輕松自由的環(huán)境下,實現(xiàn)了課堂的教學(xué)目標(biāo)。
我對本堂課有很深的印象,怎奈言語匱乏,唯有慢慢體會。
讀《花鐘》有感 篇8
今天,我讀了《花鐘》這篇童話故事,覺得大自然真是太奇妙啦!
故事中講了:小白兔沒有鐘表,總是忘記時間,它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給了小白兔牽;ā⑽鐣r花、夜來香這三盆花。
太陽出來了,小白兔還在睡,牽;ò研“淄媒行蚜。中午,小白兔還在玩,午時花告訴小白兔該吃飯了。天黑了,小白兔還不睡,夜來香就來催小白兔該睡覺了。
小白兔有了這三盆花,起床、吃飯、睡覺再也不會忘記了。
通過這篇故事讓我知道了,沒有鐘表不要緊,花兒可以告訴我們時間,只要看看什么花剛剛開放,就可以知道大概是幾點鐘了。
以后,我會多親近大自然,多觀察大自然中的奇妙現(xiàn)象,從中汲取更多的知識。
讀《花鐘》有感 篇9
今天,我們語文課上學(xué)習(xí)了第13課《花鐘》。
這篇文章非常有趣,我知道了牽;ㄊ窃谠缟纤狞c開花;薔薇花在五點開;睡蓮從夢中醒來的時候,已經(jīng)七點了;中午十二點午時花開了;下午三點萬壽菊欣然怒放;傍晚六點煙草花從暮色中醒來;月光花七點左右開;夜來香開花的時候,也是同學(xué)們睡覺的時候八點;曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)。
通過讀這篇課文,我知道了一天之內(nèi)不同的花開放的時間是不同的,也明白了植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。在大自然中,植物有著一定的生理節(jié)律。它受約于生物鐘,植物的生物鐘可能控制花的開放,香味和花蜜的產(chǎn)生,不同花的香味和開放時間也是為了吸引不同時間活動的傳粉者,讓植物遍布天涯海角。還有一位植物學(xué)家,把不同的花種在一起,在二十四小時內(nèi)陸續(xù)開放。你只要看看什么花剛剛開放,就知道是幾點了。
這課是不是很有趣?其實世界上還有許多種花都在不同的時間開放,比如:雞冠花、蛇麻花、紫茉莉等等……我們一起去探索吧。
讀《花鐘》有感 篇10
讀了《花鐘》一文,我知道了不同的花開放的時間是不同的。
凌晨四點,牽;ù灯鹆俗仙男±;五點以后,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點,睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右,午時花了;下午三點,萬壽花欣然怒放;傍晚六點,煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)
讀《花鐘》有感 篇11
鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。同學(xué)們,你們可知道,鮮花不僅漂亮、芬芳,它還有一種特異功能--“報時”。如果我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi),不同的花開放的時間各不相同,它們就會在不同時間按時“報時”。凌晨四點,牽;ù灯鹆俗仙男±;五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點,睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右,午時花開放了;下午三點,萬壽菊欣然怒放;傍晚六點,煙草花在暮色中蘇醒………
一位植物學(xué)家曾經(jīng)別出心裁地把不同時間開放的花種在一起,把花圃修建得象鐘面一樣,組成花的“時鐘”--“花鐘”。這些花在二十四小時內(nèi)陸續(xù)開放。花鐘就象鐘一樣,只要你看看什么花開放,就知道大致是幾點鐘,同學(xué)們,這是不是很有趣呀!
但花鐘也有缺點,就是報時不太準(zhǔn)確,只能知道大致時間。
原來,植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如,桃花、梨花需要昆蟲去傳播花粉,才能結(jié)出種子,向日葵則要吸收充足的陽光,所以它們要在白天開放。而曇花適應(yīng)晚上九點左右的溫度和濕度,到了那時便悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。
另外,我還要告訴大家,在自然界中,還有一些千奇百怪的“鐘”,比如:“鳥鐘”、“樹鐘”、“蟲鐘”、“石鐘”等等。大自然真神奇呀!
讀《花鐘》有感 篇12
夏天,天亮的早,我也起的早。
大約5點鐘,我去湖邊跑步、做早操。我看見牽牛花已經(jīng)開放了。每天都是這樣。
我聽見蟲兒在草叢里高聲鳴叫。露水很重。不知為什么,我總喜歡把那些牽牛花比做彩色的小喇叭。那些紫色的、粉色的小喇叭,每天清晨,朝著東方,播放著第一場昏蟲音樂會。我想,那綠色的蔓條兒,該是電線了。
當(dāng)我繞湖一周,又爬上那座小山坡,,大約六點鐘,我看見蒲公英也開展了它金色的花冠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像滿山坡都是點點陽光在閃爍。每天都是這樣。
我提醒自己,該回家了;吃過早飯,就去上學(xué)。
我知道,當(dāng)牽;ㄩ_放的時候,我去鍛煉;當(dāng)蒲公英開放的時候,就該回家吃早飯了。我從沒有遲到過。因為我知道許許多多的花都按時開放著。在花的學(xué)校里,花是尊首時間的孩子,它和我們一樣。
讀《花鐘》有感 篇13
這天,我們在老師的帶領(lǐng)下,來到了美麗的云臺花園。
進(jìn)了云臺花園的大門,一直向前走,就來到美麗的花鐘前面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看花鐘,就像花托上托著一顆彩珠。里面有一長一短的白色的指針和有兩個由綠草和三個由細(xì)葉紅圍成的圓圈,紅綠相間。最外一圈的紅草上鑲著長方形的綠葉黃花的小黃菊。它表示時間的刻度,色彩明麗,指示清晰。鐘的下面是半圓形的馬尼拉草,紅草和蝴蝶花在下面組成花托形,美麗極了!
花鐘不僅美麗,而且很先進(jìn)。請你先聽我說一件趣事吧!
這天我們走近花鐘,越走近,就覺得腳越不聽使喚,不知是什么,竟把我們的腳吸得結(jié)結(jié)實實的,要用盡力氣才能把腳提上來。真是比登天還難呀!于是,我做了一個實驗:我站在花鐘前面的地上,猛地一跳,奇怪,我跳起來時為什么會有一些小東西把我的腳拉得嚴(yán)嚴(yán)實實,像不讓我跳似的。后來,聽老師說這花鐘是用大自然的地心吸力運(yùn)行的。我恍然大悟,推測是地心吸力把我的腳吸得嚴(yán)嚴(yán)實實的。
我想:花鐘僅僅是云臺花園的一個美麗的景點,但它卻體現(xiàn)出人們利用大自然,美化大自然的創(chuàng)造力。
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