讀烏塔有感集合15篇

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的讀烏塔有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀烏塔有感1

　　昨天，我剛學(xué)完《烏塔》這篇課文，它使我受益匪淺。

　　課文講的是一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔，為準(zhǔn)備一次歐洲旅行，自己在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線；用了3年的時(shí)間，閱讀了很多有關(guān)歐洲國(guó)家的書籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里去陪小孩玩。在一個(gè)暑假，烏塔按照自己設(shè)計(jì)的旅行路線，用自己掙得的旅費(fèi)，獨(dú)自一人游歐洲。她在旅行時(shí)，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，再給家里撥個(gè)電話，或寄張明信片。

　　烏塔獨(dú)立自主、自理能力強(qiáng)、細(xì)心，真讓我佩服。如果不具備這些品質(zhì)，怎么獨(dú)自一個(gè)人去旅行呢？雖然不是每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該像烏塔一樣，獨(dú)自一人去旅行，但難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的'這些品質(zhì)嗎？

　　記得幾年前有一次，由于我練琴不認(rèn)真，晚上媽媽不幫我洗澡了，要我自己洗。我在浴室里手足無(wú)措，根本沒怎么洗就出來(lái)了�，F(xiàn)在，我睡在自己的房間里，有時(shí)還會(huì)害怕，必須聽著故事才能入睡。我一個(gè)人能獨(dú)立完成的做菜，也只有蛋羹和鹽焗蘿卜。我四年級(jí)了，也只會(huì)洗自己的內(nèi)褲和襪子，自己的衣服還沒辦法洗干凈。如果讓我離開父母獨(dú)立生活，我肯定撐不了幾天。

　　在生活中，我還有很多事情無(wú)法自己做，烏塔卻已經(jīng)可以獨(dú)自生活了。我要學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，做一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。

讀烏塔有感2

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我被烏塔的獨(dú)立與自主所折服了。

　　我心中將掀起了一陣疑惑的巨浪：為什么中國(guó)的孩子就不能像烏塔那樣自主、獨(dú)立呢？難道這種“安全”就是給孩子全部的愛嗎？

　　我們是多么希望能像歡快的小鳥一樣在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔。可是中國(guó)的孩子們是被爸爸媽媽愛慣了，那愛簡(jiǎn)直就是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。難道他們不知道我們也渴望自主，父母這樣過分的溺愛會(huì)使我們“窒息”。

　　在家中，我就是全家人的“心肝寶貝”爸爸媽媽不讓我做任何瑣碎的家事。無(wú)論是整理房間還是什么都是媽媽一手承包。在父母的心中我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我做完作業(yè)閑暇時(shí)，想去幫媽媽做點(diǎn)什么，可都被媽媽拒絕。

　　在中國(guó)的大家族里被家長(zhǎng)溺愛慣的又何止我一個(gè)人呢？我以前聽到過一個(gè)故事：說有一個(gè)絕頂聰明的人，大家都叫他為“神童”，可是他一點(diǎn)家務(wù)都不會(huì)做。后來(lái)他考上了名牌中學(xué)，由于中學(xué)是要獨(dú)立生活的，但是他由于一點(diǎn)家務(wù)都不會(huì)做，最后，只能退學(xué)。大家都為他感到可惜。

　　我雖然還不如烏塔那么獨(dú)立，但是，我會(huì)從小事做起！如：我爸媽不在身邊，我學(xué)會(huì)了自理生活，我鍛煉自己走路……但與烏塔相比，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后我要努力學(xué)習(xí)、改正缺點(diǎn)，培養(yǎng)自己的`獨(dú)立自主的生活能力，多看一些書籍，增加知識(shí)，像烏塔學(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立自主的人。

　　我要對(duì)各位同學(xué)發(fā)出呼吁：快從父母溺愛的懷抱中走出來(lái)吧！打開那把“溺愛之鎖”，走向自主獨(dú)立吧！

　　我還要對(duì)各位家長(zhǎng)說：讓孩子撐起一片天吧！讓孩子們學(xué)會(huì)自主和獨(dú)立。

　　中國(guó)的孩子們需要獨(dú)立！

讀烏塔有感3

　　這篇文章主要講了14歲的小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。文中的烏塔年紀(jì)雖小，但她自己安排日程和設(shè)計(jì)旅行路線，為了掙旅費(fèi)，周末還到餐館或超級(jí)市場(chǎng)打工。她的行為深深折服了我。

　　讀了這篇文章，我的內(nèi)心久久不能平靜，我想了很多很多。為什么中國(guó)的`孩子不可以獨(dú)立呢？難道學(xué)習(xí)就是孩子全部的任務(wù)嗎？我還好，現(xiàn)在中國(guó)相當(dāng)多的父母都把學(xué)習(xí)當(dāng)作孩子的全部任務(wù)，恨不得孩子一天24個(gè)小時(shí)都在學(xué)習(xí)，不讓孩子作任何家務(wù)，結(jié)果孩子變成了十足的書呆子。

　　在中國(guó)的家庭里，養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子何只幾個(gè)！我聽過一個(gè)真實(shí)的故事：一位考上大學(xué)，年紀(jì)已經(jīng)18出頭的學(xué)生，自己不會(huì)洗衣服、疊被子、整理書包，每天還要媽媽跑到學(xué)校來(lái)給他整理內(nèi)務(wù)。由此可見，中國(guó)的孩子多么缺少獨(dú)立的意識(shí)。我們就像渴望飛翔的小鳥，翅膀長(zhǎng)硬了，卻被父母留在巢里，時(shí)間長(zhǎng)了，翅膀退化了，就再也飛不上藍(lán)天了。

　　烏塔是幸運(yùn)的，她有親身實(shí)踐、品嘗生活酸甜苦辣的機(jī)會(huì)。而我們呢，是幸福的，卻是有缺陷的幸福。我要對(duì)同齡的伙伴說，走出父母的懷抱，鍛煉自己獨(dú)立生活的意志和能力。我要對(duì)中國(guó)的父母說，給孩子一片獨(dú)立的藍(lán)天，讓他們展翅高飛，讓愛更完美。

讀烏塔有感4

　　學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，讀后我的心情久久不能平靜。

　　文章主要寫的是一個(gè)勇敢的女孩烏塔，她去過很多國(guó)家，令人吃驚的是這些地方都是烏塔自己去的，“我”問：“你家不擔(dān)心你嗎？”烏塔回答道：“我制定了安全措施攻略，不會(huì)讓家人擔(dān)心的�！睘跛�為計(jì)劃這次旅行用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，讀了關(guān)于各國(guó)的書籍，每到一志就要先查警察局的電話號(hào)碼，還要給家里寄明信片或打個(gè)電話報(bào)平安，從中我可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。途中還給餐館打工；在市場(chǎng)發(fā)廣告；陪小朋友玩來(lái)掙錢，整個(gè)旅行沒向家里要過一分錢，都是自己勞動(dòng)換來(lái)的，可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，這實(shí)在是一種不好的行為。她問“我”：“中國(guó)也是這樣的嗎？”“我”回答：“中國(guó)是尊老愛幼的國(guó)家，什么事都是聽家長(zhǎng)的，大部分事情都是家長(zhǎng)為我們安排好的。”烏塔反駁到：“我們國(guó)家也是尊老愛幼的國(guó)家，但一個(gè)人旅行是一件非常有意義又快樂的事情，難道你的父母不想讓你獨(dú)立面對(duì)任何事情就是對(duì)孩子好嗎？”

　　我開始反思起來(lái)�，F(xiàn)在我們中國(guó)的孩子們都是家里的“小皇帝”“小公主”家人百般呵護(hù)，我自己也不敢出遠(yuǎn)門，看到烏塔的`經(jīng)歷后，我非常自責(zé)也非常羨慕。

　　其中，我最喜歡的句子是：“我從電視上經(jīng)常看到意大利，但中有親自來(lái)到這里，它的美麗才深深感動(dòng)了我，”從中我明白了光看到或聽到它是不夠的，你得嘗試去探索它、研究它。

　　由此，我想到了發(fā)生在我身邊的一件事，那是我學(xué)輪滑時(shí)，看到別人滑輪滑時(shí)的優(yōu)美姿勢(shì)，我覺得既輕松、又簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)，我穿上輪滑鞋縱身一躍想要滑出去，結(jié)果，只聽到“嘭”的一聲，我躺到地上，眼冒金星，的確，當(dāng)時(shí)，我太眼高手低了，所以，真的是每做一件事時(shí)，要有充足的準(zhǔn)備生親身經(jīng)歷，才能體會(huì)到整件事情的樂趣。

　　不管是我經(jīng)歷的這件事，還是今天學(xué)習(xí)的《烏塔》，它們都讓我明白了親身經(jīng)歷才能提高生活經(jīng)驗(yàn)。這篇文章將深深地印在我的腦海中，并時(shí)時(shí)提醒我：一定要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個(gè)自強(qiáng)自立的好學(xué)生。

讀烏塔有感5

　　今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇課文——《烏塔》。文章講述的是作者到羅馬旅游，在旅館遇到同宿的德國(guó)小姑娘烏塔的故事。１４歲的烏塔通過自己的努力，獨(dú)自游歷歐洲，她的獨(dú)立自主給作者留下了深刻的印象。

　　對(duì)于一直在家長(zhǎng)的呵護(hù)下成長(zhǎng)的我來(lái)說，烏塔獨(dú)立生活的能力和自主意識(shí)帶給我的驚訝不亞于作者，她身上的許多優(yōu)點(diǎn)值得我反思和學(xué)習(xí)。烏塔在旅游前的充分準(zhǔn)備，從行程的安排到郵寄報(bào)平安的明信片，再到自主查閱相關(guān)書籍，甚至自己掙旅費(fèi)，這些在我看來(lái)只有成人能夠做到的事情，卻在僅僅比我大４歲的小女孩身上實(shí)踐著。我也曾旅游過許多地方，但只是做爸爸媽媽的“小尾巴”，一路被他們引領(lǐng)著、呵護(hù)著。偶爾與他們走散了，我會(huì)嚇得驚慌失措，不知如何是好。相比之下，我對(duì)大人的依賴和獨(dú)立自主能力的缺乏，讓我在烏塔面前自慚形穢。

　　通過這篇課文的學(xué)習(xí)，我想只要我有意識(shí)的培養(yǎng)自主意識(shí)，在今后的'生活和學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我管理，逐漸提升獨(dú)立解決問題的能力，在不斷的成長(zhǎng)實(shí)踐中獲得更多的自信。要知道，中國(guó)的孩子并不遜色于其它任何國(guó)家的孩子。

讀烏塔有感6

　　前些天，我們學(xué)了一篇課文——《烏塔》，我明白了很多道理。

　　課文講了一位14歲的外國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。我非常羨慕烏塔，可同時(shí)又很慚愧。

　　我把課文仔細(xì)地讀了一遍，還不停地把中國(guó)孩子和外國(guó)孩子進(jìn)行比較，我們中國(guó)孩子有這種能力嗎？沒有！為什么我們不能獨(dú)立去旅游呢？為什么我們不能自己掙錢呢？為什么我們沒這種勇氣呢？

　　在家里，在外面，中國(guó)孩子總有一位“仆人”伺候著，那就是父母！每當(dāng)我們要做家務(wù)時(shí)，“仆人”伸出一雙粗糙的'手，說我們太小了，長(zhǎng)大再干；每當(dāng)我們過馬路時(shí)，他們又伸出一雙大手，拉著我們過；甚至每當(dāng)上下學(xué)時(shí)，他們還伸出一雙手，接過書包，自己背回家……不知不覺，我們就變成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小皇帝”和“小公主”了。遇到挫折時(shí)，他們還是伸出雙手擋住“人生之路”，使我們變得像溫室中的鮮花，不能見狂風(fēng)大雨。

　　教育家陶行知說過一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。靠天靠地靠祖上，不算是好漢�！蔽乙�向?yàn)跛�學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們不要做溫室里的花，我們要像展翅高飛的雄鷹飛向藍(lán)天！

　　中國(guó)的父母，請(qǐng)松開手，讓孩子去拼搏吧！

讀烏塔有感7

　　上周，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。課文主要講了：一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自游玩歐洲的故事。文章最后針對(duì)中國(guó)的父母與德國(guó)的父母對(duì)孩子采取的不同愛的方式，提出了怎樣愛孩子的問題。在我認(rèn)為如果愛孩子就應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。在中國(guó)，大多數(shù)的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴著父母。在國(guó)外一、二歲的孩子剛剛學(xué)會(huì)走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁邊也只是說兩句鼓勵(lì)的話。最終還是孩子自己爬起來(lái)。

　　在中國(guó)如有類似的事情發(fā)生，父母那怕有再重要的事情要辦，都會(huì)跑過去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰塵。

　　雖然在中國(guó)少有幾個(gè)能獨(dú)立的孩子，可卻被父母“關(guān)”在一個(gè)狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界，沒有一片自由的天地。不要說讓孩子獨(dú)自出國(guó)旅游了，就是讓孩子獨(dú)自去趟公園家長(zhǎng)就不同意。在孩子的眼里天下無(wú)賊、無(wú)強(qiáng)盜；但在大人們眼里壞人太多了，似乎所有的壞人都瞄上了自己的孩子，為了孩子才的安全，他們讓孩子們的童年沒有歡樂，讓孩子永遠(yuǎn)在自己的.翅膀下長(zhǎng)大。

　　親愛的家長(zhǎng)們，我們知道您的用心良苦，更能理解您那偉大的愛�？墒俏覀冇谐岚颍�請(qǐng)您不要把它折斷，我們會(huì)自己行走，請(qǐng)您不要總是扶著我，我們想像熊鷹一樣在藍(lán)藍(lán)的天空自由的翱翔，請(qǐng)您不要把我們的理想破滅。

讀烏塔有感8

　　讀了《烏塔》這篇課文，感觸很大。一個(gè)德國(guó)小姑娘竟然獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，而且費(fèi)用也不伸手向爸媽要，而是靠自己努力賺的。這讓我羞愧萬(wàn)分！烏塔只比我大5歲��！只比我大5歲，卻獨(dú)自游歐洲，而我，別說什么游歐洲了，就因?yàn)槁犃斯砉适逻B獨(dú)睡都有點(diǎn)小緊張。

　　自打我出生以來(lái)，就是家里的“小公主”，被家里人視為掌上明珠，一直都過著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的生活，就是出去串串門，都會(huì)聽到爺爺、奶奶或爸爸、媽媽“去哪兒�。俊薄坝殖鋈�？”的`叮嚀，我通常顧不上這些，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑開了。

　　讀完這篇課文后，我很想像烏塔那樣，來(lái)一次說走就走的旅行。不過，一定要做好周全的準(zhǔn)備，提前設(shè)計(jì)好旅行路線和日程。

　　花朵如果想變得嬌嫩艷麗，就必須經(jīng)受風(fēng)吹雨打；蒼鷹如果想飛向湛藍(lán)的天空，就必須離開依靠的樹枝；小草如果想鉆出大地，就必須懂得堅(jiān)強(qiáng)。正如我們一樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹？從現(xiàn)在起，讓我們向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，變得獨(dú)立吧！

讀烏塔有感9

　　烏塔年紀(jì)輕輕就獨(dú)自一人游歷歐洲，并不是每一個(gè)孩子都有過的經(jīng)歷。這樣就可以鍛煉我們的自理能力。因?yàn)楦改付茧x開了自己，并不是每一個(gè)孩子都可以打理好自己的日程和生活的。我們都是家里的“嬌嬌女”和“大少爺”，平時(shí)家里人都寵著自己，地不讓掃，甚至連飯也不讓端。我們平時(shí)都被寵慣了，等只有自己的時(shí)候，我們都不知所措。我雖然比烏塔小3、4歲，但我也可以像烏塔那樣可以打理好自己。但是，在我們中國(guó)，有些像烏塔這么大的孩子有一些還不會(huì)整理自己的房間。因此我們要學(xué)習(xí)烏塔的自理能力。

　　烏塔身上還值得我們學(xué)習(xí)的還有烏塔自強(qiáng)、自立。烏塔年僅14歲就可以獨(dú)自一人游歐洲，從此可見，烏塔肯定很自強(qiáng)、自立。我們有的時(shí)候爺爺奶奶爸爸媽媽都不在家的.時(shí)候，我們就算要走很遠(yuǎn)的路都要去姑媽家吃飯。這是為什么呢？因?yàn)槲覀兤綍r(shí)總要依賴父母的幫助才可以完成事情，現(xiàn)在父母不在家了，我們只好出去吃或者到親戚家去吃。但是，像烏塔不依賴父母就可以完成事情的孩子又有多少呢？大概只有10分之6吧！所以我們要學(xué)習(xí)烏塔的自強(qiáng)、自立。

　　雖然我們要學(xué)習(xí)烏塔身上的優(yōu)點(diǎn)，但不一定要學(xué)習(xí)烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲。

讀烏塔有感10

爸爸媽媽：

　　你們好！

　　今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我有一些話想和您們講。聽到烏塔這個(gè)詞語(yǔ)，你們是不是以為是黑色的塔�。磕蔷湾e(cuò)了，課文講述的是一個(gè)名叫烏塔的十四歲德國(guó)小姑娘，獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。你們一定搖頭不相信吧，而且會(huì)像文章中的作者一樣驚訝的問：“啊！一個(gè)人嗎？父母不擔(dān)心嗎？”讓我來(lái)告訴你們，其實(shí)烏塔在家里就設(shè)計(jì)好了路線和日程，每到一地就先查警察電話和給家里報(bào)平安哦，爸爸媽媽，烏塔的保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)吧？這個(gè)優(yōu)點(diǎn)我也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

　　還有你們也會(huì)想，這么小的孩子獨(dú)自旅行，費(fèi)用肯定是家里人給的吧。事實(shí)并非如此，烏塔不像我們，周末都是去興趣班或和爸爸媽媽一起出去玩，她每個(gè)周末都掙旅費(fèi)，幫餐館或超市發(fā)廣告，假日里還到別人家里陪小孩玩，這些費(fèi)用都是烏塔用自己的.勞動(dòng)換來(lái)的。

　　為什么我們不可以一個(gè)人出去呢？爸爸媽媽，有句話叫“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，從電視和書籍認(rèn)識(shí)世界不是完整的，我們要走出去才能親身感受世界的美好。所以從現(xiàn)在開始，我就從身邊的小事做起，比如下樓去超市買東西，去信箱取報(bào)紙，慢慢培養(yǎng)生存本領(lǐng)，自立自主好嗎？

　　敬祝

　　身體健康，工作順利！

讀烏塔有感11

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了<<烏塔>>這篇課文，寫的是一個(gè)14歲女孩獨(dú)自游歐洲的故事，課文的最后針對(duì)德國(guó)家庭和中國(guó)家庭對(duì)孩子不同的教育方式，提出了怎么才好似愛孩子的問題。

　　我們中國(guó)的孩子，從小到大，爸爸媽媽對(duì)我們呵護(hù)備至，有時(shí)間就陪我們出去玩兒，要什么買什么。我們天天生活在爸爸媽媽溫暖的羽翼之下，無(wú)憂無(wú)慮。但是，通過文章的`介紹，使我知道了，在德國(guó)那里就不同了，14歲的女孩就開始了獨(dú)自一人周游世界了�？稍谥袊�(guó)，14歲的孩子還在家里做小皇帝，小公主呢，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事都不用操心。同樣都是14歲，可中間有著這么大的差距，到底是什么原因呢？這個(gè)問題一直讓我疑惑不解。這幾天，我經(jīng)過反復(fù)思索，終于解開了這個(gè)迷。因?yàn)樵谥袊?guó)，孩子們每天生活在家長(zhǎng)的懷抱中，缺乏獨(dú)自自主的能力，漸漸養(yǎng)成了依賴與懶惰的心理。這樣雖然看似幸福，卻沒有自己的天空和自己的自由。而在德國(guó)，孩子們就養(yǎng)成了獨(dú)自的意識(shí)，而且敢于實(shí)踐，父母則更像他們朋友和支持者。所以正是由于兩國(guó)家庭的教育方式的不同，才使中國(guó)的孩子和德國(guó)的兒童之間存在這樣大的差距。

　　小朋友們，我們也行動(dòng)起來(lái)吧，不要在當(dāng)關(guān)在籠子里的小鳥，要敢于去做天空翱翔的雄鷹，只有這樣才能擁有屬于自己的一片天空。

讀烏塔有感12

　　今天上午，張老師教我們學(xué)了《烏塔》，當(dāng)你們看到這個(gè)題目一定會(huì)想到“烏黑的寶塔”，那可就錯(cuò)啦，“烏塔”是一個(gè)金發(fā)小姑娘的名字。當(dāng)我聽老師講解了一部分內(nèi)容以后驚嘆極了：這位14歲的德國(guó)小姑娘趁著這個(gè)暑假，用準(zhǔn)備三年的旅費(fèi)游歷歐洲……

　　當(dāng)?shù)谝淮巫x到《烏塔》這一個(gè)故事時(shí)，我就非常佩服她那自立能力，那天“我”在羅馬下了車，當(dāng)進(jìn)入了青年旅館的房間時(shí)看到了一個(gè)金發(fā)小女孩——烏塔獨(dú)自一人躺在一張席夢(mèng)思床上睡得正香，我洗漱完畢也睡下了。過了好久，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)看到烏塔正自覺的.收拾東西，準(zhǔn)備外出。晚上我回來(lái)時(shí)她已經(jīng)回到了旅館，愜意地趴在床墊上一邊看書一邊吃糖，當(dāng)見到我回來(lái)時(shí)主動(dòng)與我說話，從她的話中我知道了烏塔用了三年漫長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)地掙旅費(fèi)：每個(gè)周末幫餐館或超市發(fā)傳單；假期里還到別人家里陪小孩玩。掙到了足夠的旅費(fèi)，并用這個(gè)暑假的時(shí)間已經(jīng)去了：法國(guó)、瑞士、奧地利，意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘，并是獨(dú)自一人……

　　看了這篇文章，首先我是很敬佩“烏塔”這個(gè)14歲小女孩的，她和我差不多大，就敢獨(dú)自一人“勇闖”歐洲的勇氣，值得令人贊揚(yáng)。其次，我在沉思：為什么人家外國(guó)少年就可以一個(gè)人出國(guó)旅行而我的爺爺奶奶連讓我自己回家都不敢呢？那次，在前一天明明說好我一個(gè)人與同學(xué)一起放學(xué)回家的，可是到了第二天放學(xué)時(shí)，爺爺也又出現(xiàn)在了學(xué)校門口，但我當(dāng)時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)，以為爺爺聽了我的勸阻沒有過來(lái)，便和同學(xué)一起有說有笑地走到小區(qū)樓下，這時(shí)爺爺快步走上前對(duì)我說：“讓我來(lái)幫你拎書包吧！”“��！爺爺，你什么時(shí)候來(lái)的呀？”我驚訝驚奇地問道�！拔也环判哪�，就一路上跟著你的！”爺爺若無(wú)其事地一邊說一邊將書包拎上了五樓。幾乎每次當(dāng)我說要自己回家時(shí)，爺爺都會(huì)默默地跟在我的身后，最后上樓時(shí)再幫我拎書包……

　　讀了此篇文章，我真想對(duì)爺爺奶奶說一句話：“爺爺奶奶，請(qǐng)不要再不放心我！我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了！不會(huì)在半路走丟的！請(qǐng)你們向外國(guó)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)吧！這樣可以讓我更快成長(zhǎng)！更加自立！

讀烏塔有感13

　　《烏塔》這篇文章使我受益匪淺，在里面我學(xué)到了很多東西。這篇文章寫的是德國(guó)一個(gè)十四歲的小女孩烏塔獨(dú)自旅行歐洲的事情。烏塔的一些優(yōu)點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。烏塔的獨(dú)立意識(shí)非常強(qiáng)。文章中寫到她吃苦耐勞、做事有條理，知道的'東西很多，自立能力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，讓我禁不住想起來(lái)一些東西。現(xiàn)在大多數(shù)孩子都被鎖在家里，不讓單獨(dú)一個(gè)人出遠(yuǎn)門，但是烏塔十四歲就出去旅游歐洲，讀過文章后我想到了自己，我從來(lái)沒有自己一個(gè)人出過門，更何況我是一個(gè)男子漢，卻連家務(wù)都不會(huì)做，我自己的玩具箱里面經(jīng)常是亂成一團(tuán)，有時(shí)爸爸媽媽給我收拾了一下，但過不了兩三天就又亂得不像樣。

　　反正我?guī)缀鯖]有哪一點(diǎn)比烏塔好，看了她的故事后我感到很慚愧。烏塔和我們比較，我們顯得更加渺小，一個(gè)人如果不見識(shí)世界的話，那么他活得就沒有意義。就像我們，家長(zhǎng)愛孩子就應(yīng)該讓孩子單獨(dú)做一些力所能及的事情。《烏塔》這篇文章有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，尤其是主人公烏塔的生存能力，一個(gè)人必須具備的條件！

讀烏塔有感14

　　今天我讀了《烏塔》這篇課文。．感觸很深．．．

　　烏塔只是一個(gè)小孩子卻能夠自己獨(dú)自出去旅游，實(shí)在了不起．．．這不單單說明了

　　烏塔了不起．．更說明了我們中國(guó)小孩子缺乏獨(dú)立自主．．．

　　外國(guó)的孩子跟我們中國(guó)的孩子就是不大一樣，就像烏塔一樣吧．．她的父母可以放心的讓她出去旅游，鍛煉自己，為什么我們中國(guó)的父母就不可以呢？同樣是父母卻有這么大的區(qū)別為什么？因?yàn)橥鈬?guó)的父母?jìng)兯枷攵挤浅５?開放。。而我們中國(guó)的父母思想?yún)s太。。他們只知道疼愛孩子卻不知道應(yīng)該怎樣去愛。。愛有很多種方法可我們中國(guó)絕大部分的父母都一致選擇溺愛 。。整日孩子們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。。孩子們也隨著父母的腳步。什么事情也都不干了。。

　　小鳥總有一天要離開媽媽的。你要是把它關(guān)在籠子里那它可能有最基本飛都不會(huì)了更何況是找食物吃。你們說呢？有的老師也說我們這一代的孩子什么都不會(huì)干。其實(shí)這真正的罪魁禍?zhǔn)资悄鐞酆⒆觽兊母改杆麄兪裁炊疾蛔尯⒆痈珊⒆觽兂�了吃喝玩樂其他什么都不�?huì)干。。

　　看看這些我們連烏塔的四分之一都比不上。還談什么旅游阿。大家說對(duì)嗎？

　　我看要讓廣大的父母?jìng)兌伎纯础稙跛�》這篇課文。。再來(lái)教育你們的孩子吧！

讀烏塔有感15

　　今天，我學(xué)了一篇課文---《烏塔》，令我受益匪淺。

　　這篇課文主要寫的是一位14歲的德國(guó)小女孩烏塔，趁暑假期間獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。表現(xiàn)了這個(gè)小少年的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，以及她對(duì)生活的熱愛，給了我很大的啟迪，深有感觸，一個(gè)14歲小女孩，竟能獨(dú)自一人游歐洲，這讓我很吃驚。

　　烏塔的自立意識(shí)，讓我很敬佩。其實(shí)，我也有過一次這樣的經(jīng)歷：在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，媽媽把我送到廣場(chǎng)上，對(duì)我說：“兒子，你先去書店里看書，我?guī)�奶奶去看病，過一會(huì)兒來(lái)這里接你�！闭f完，就帶著奶奶走向醫(yī)院。我大步流星地向書店沖去，心里想：“馬上就能看到喜歡的書了！”可到了書店，原本歡呼雀躍的我一下子變成了泄氣的'皮球。書店門還沒開，只見一旁的牌子上寫著，九點(diǎn)開門，我看了看手表，才八點(diǎn)多一點(diǎn)呢！要不去醫(yī)院找媽媽？還是回家？可我又沒帶鑰匙，怎么辦呢？我左右為難。這時(shí)，我想起了媽媽的囑咐“待會(huì)兒我來(lái)這接你”不能去別的地方，那就在廣場(chǎng)里玩玩吧！我走著走著，發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)里正在播放電影，我就坐著看起了電影，看得都忘了時(shí)間，突然我一看手表，九點(diǎn)時(shí)間早到了，趕緊回到書店，看起了書。過一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了她，媽媽聽了，說：“兒子，你長(zhǎng)大了，會(huì)自己處理事情了�！�

　　讀了《烏塔》這篇課文，難道我們不會(huì)學(xué)習(xí)烏塔的這種自主,獨(dú)立的優(yōu)點(diǎn)嗎？相比起烏塔，我還差遠(yuǎn)了，我們要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)！

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