讀《狼牙山五壯士》有感 15篇
當仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《狼牙山五壯士》有感 ，歡迎大家分享。
讀《狼牙山五壯士》有感 1
我讀完《狼牙山五壯士》這一文后，我為這五位壯士勇于犧牲的精神而感到驕傲。
這五位壯士勝利地完成了掩護任務(wù)，準備轉(zhuǎn)移。可面前有兩條路：一條通往主力的方向，走這條路可以很快地跟上連隊；另一條是通向狼牙山的頂峰，那里三面都懸崖絕壁……后來，五位壯士到了彈盡糧絕的地步，五位壯士便相續(xù)跳下山崖。
我讀完了這篇文章后，使想起了一件事。
那次，媽媽給我買了一盆仙人掌，開始的時侯，我不知道是仙人掌，還以為是媽媽給我買的什么小玩具呢，于是，我便走過去，一把抓住了那東西——仙人掌，頓時，我感到手里有一股針刺的感覺，非常痛。于是，我急忙放下那東西后，我把袋子一拉，才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手，手上有兩、三根仙人掌的刺，心里感到害怕起來，便大哭起來。這時我想起了狼牙山五位壯士，他們?yōu)榱搜谧o主力和人民群眾轉(zhuǎn)移是多么的勇敢，他們連死都不怕，那我還怕這幾根刺嗎。想著，我便忍著疼，把刺一根一根的拔出來，使我經(jīng)受了一次考驗。
每個人的生命都是短暫的，好似一顆流星劃過天空，我們要用這有限的生命為國家做出無限的貢獻，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，不忘國恥，振興中華！
讀《狼牙山五壯士》有感 2
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到無比的感動與惋惜。
五壯士得到了掩護任務(wù)，他們?yōu)榱俗尮碜硬话l(fā)現(xiàn)群眾和部隊主力去的方向，就把敵人引上狼牙山頂峰，激烈地戰(zhàn)斗著，最后，跳崖自殺了。
這群為祖國而生的，為群眾和部隊主力而死的五位壯士，把死留給了自己，把生留給了群眾和部隊主力，這種為祖國可以不惜一切，包括生命的人，就這樣跳崖而亡，這使我感到無限惋惜。
這篇文章使我想起了之后的事情。在跳崖后，日本帝國主義命令所有日本人敬禮，五位壯士中有兩位掉到樹上，活了下來，就是宋學(xué)義和葛振林，農(nóng)民把他們給救了下來。其實日本人還有一點點人性的，我以為它們還在往下面打槍呢！那兩位壯士真是“大難不死，必有后福”��！
想到跳崖的時候，我感到無比的感動與無限的惋惜。
讀《狼牙山五壯士》有感 3
《狼牙山五戰(zhàn)士》描寫了五位抗日英雄，為了連隊和群眾的疏散，引日本鬼子上了狼牙山，英烈們在與鬼子斗爭中，子彈沒了就用石頭砸，敵人武器裝備好，最后看敵人在眼前，為了尊嚴，他們毅然跳下懸崖，以身殉國，形成了一部壯烈的行軍進行曲。
讀完后，我掩卷深思。想起自己身為一名少先隊員，以前經(jīng)常遇到一點困難就退縮，感覺好慚愧�。�
記得有一次，我有一道題不會做，我想，反正明天老師要講的，干脆順便抄上去吧，神不知，鬼不覺的，不會有人知道。我當時還為自己的小聰明沾沾自喜起來。這樣的事就這樣發(fā)生了幾次。但是我沒想到，我把自己推進了一個坑，一個通向失敗的坑。漸漸地，我考試一次不如一次了。以前我每次能考90多分，而現(xiàn)在我只考了80分。靜心細想，我真是聰明反被聰明誤哇 ……
讀完了這本書，想起自己的行為，我覺得書本有千斤重，我忽然覺得，我的行為太草率，根本不懂珍惜烈士們用鮮血換來的幸福生活。合上書本，感覺胸膛里注入了一股強大的力量。
先烈們，你們放心吧！我一定要以你們?yōu)榘駱�，不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，長大了一定要為國家做出貢獻！
讀《狼牙山五壯士》有感 4
狼牙山上，是什么聲音如此豪邁；狼牙山上，是什么記憶讓人不由得敬佩；狼牙山上，是什么信念讓人堅定不屈。那就是——狼牙山五壯士們。同學(xué)們，你們讀過《狼牙山五壯士》的故事嗎？如果沒有，那就讓我給你們講講吧。在河北省易縣西部的狼牙山上，挺立著五個八路軍戰(zhàn)士：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。為了掩護大部隊和數(shù)萬名群眾轉(zhuǎn)移，他們拖住了敵人，連續(xù)打退了敵人的好幾次沖鋒。最后，子彈打光了，他們用石頭砸向敵人，打得敵人哭著喊著叫著滾下山去。五位英雄登上了棋盤陀，馬寶玉鄭重地對同志們說：“我們寧死也不當俘虜！”他第一個跳下了山崖，緊接著葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才都跳了下去。歷史將永遠銘記這個悲壯的時刻，狼牙山、易水河將永遠記住英雄的事跡。
同學(xué)們，當我讀完這個故事后，不由得兩眼充滿了淚水，讓我感受最深的是：五壯士為了集體利益而犧牲，跳下了懸崖，把生的希望留給了別人，把死的危險留給了自己，真是可歌可泣�。∠胍幌�，誰不珍惜年輕的生命��？誰不渴望自由的生活？可是，為了黨，為了革命事業(yè)，為了人民的幸福生活，為了全中國的解放，五位壯士在生與死的抉擇面前，義無反顧地獻出了自己寶貴，年輕的生命，與敵人血戰(zhàn)到底，直到流盡最后一滴血。多么偉大的壯舉，多么崇高的精神！他們的這種浩然正氣將世世代代地傳承他們的光輝血統(tǒng)。這種正氣必將與天地共存！他們的死，是有意義的。有句這樣的話：死有的重于泰山，有的輕于鴻毛。這種死就是重于泰山！與普通人相比，他們的死更光榮，更讓人欽佩，敬仰。正是像馬寶玉等五位英雄那樣的革命先烈拋頭顱、撒熱血，前赴后繼、英勇奮斗，才打敗了日本鬼子和蔣匪軍，建立了新中國，才有了我們今天的幸福生活。
我們一定要維護、捍衛(wèi)民族尊嚴，那是我們的責(zé)任。我們是共產(chǎn)主義的接班人，是祖國的未來。我們從現(xiàn)在開始，要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書！為中華之騰飛而讀書！少年強，則中國強；少年富，則中國富！流淌著先輩熱血的我們，一定要奮發(fā)向上，成為新時代的主人！同學(xué)們，我們要繼承革命先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，練好身體，長大以后為建設(shè)強大、富裕、美麗的祖國而貢獻出自己的力量。
五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模，他們浩氣長舒，永垂不朽！
忽然“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城……”我脫口而出的是嘹亮的國歌。而此時，它竟這樣深深的震撼我的心！
五壯士，你們放心吧！我們一定肩負起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國永遠繁榮昌盛！
讀《狼牙山五壯士》有感 5
當你面前有兩條路，第一條路可以保住你的性命，但是其他人會死，第二條路是讓你走上決路而大家不會死，你會選哪一條路？人貪生怕死是常是，所以大多數(shù)人都會選擇第一條路，但狼牙山五壯卻選擇了第二條路。為了別人而放棄了生命，正是他們這種大公無私的精神而感動了我。
事情是這樣的，1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀根椐地大舉進犯，應(yīng)兵力懸殊，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護任務(wù)交給了六班，五壯士為了拖住敵人，讓敵人不發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，五位壯士把敵人引上狼牙山頂峰，完成任務(wù)后，敵人緊跟在后，因此不得不跳下懸崖。
在生活中也有像五壯士著樣的人。那次，山區(qū)大地震，達到了8級，其中有一個學(xué)校的一班，在困境下，老師努力用手把墻往上頂，使墻不打到學(xué)生們，還一直鼓勵他們，讓他們不害怕，雖然老師手已血淋淋不成樣子，但是老師仍然堅持頂住墻。
是他們讓我們有一個美好的現(xiàn)在，所以，我們一定要好好讀書，做一些力所能及的事情，不然就對不起死去的先烈們了。
讀《狼牙山五壯士》有感 6
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我知道了五壯士英勇奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，也懂得了五位壯士堅定不移的決心和不畏犧牲的精神。
一九四一年秋，七連六班的五位壯士為了掩護群眾，五位壯士把大批敵人引上了狼牙山，痛擊追上來的敵人。勝利的完成了掩護任務(wù)，準備轉(zhuǎn)移。可是面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向；另一條是通向狼牙山頂峰去的路，選擇通向狼牙山頂峰去的路，這樣就可以讓群眾和部隊放心遠去。
他們?yōu)榱四芤宰屓罕姾筒筷牱判倪h去，還是選擇了通向狼牙山頂峰去的路。子彈已經(jīng)打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。馬寶玉等到了群眾和部隊已遠去，才把那顆手榴彈扔向了敵人，然后他們就一個接著一個跳下懸崖。
是五位壯士用自己的生命為這片土地換來了幸福與和平，我也要用自己的行動為國家做貢獻。我從這五位壯為國家英勇奮戰(zhàn)和獻身上，懂得了每個人都應(yīng)為國家的興旺盡一份力量。所以我今后一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一些文化知識，多學(xué)一些本領(lǐng)，將來也為國家出一份力！
讀《狼牙山五壯士》有感 7
今天，老師講了一篇《狼牙山五壯士》的文章，那一個個事跡激勵著我們，讓我的心里久久不能平靜。
1941年秋，七連六班的五個戰(zhàn)士接受了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)。為了拖住敵人，戰(zhàn)士把敵人引上了狼牙山。五位戰(zhàn)士完成了掩護任務(wù)，準備轉(zhuǎn)移。五位戰(zhàn)士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)人民群眾，把敵人引上絕路。敵人越來越多，五位戰(zhàn)士只剩一顆手榴彈了，五位戰(zhàn)士沒有子彈，就用石頭砸。又一群敵人撲上來，馬班長拔出手榴彈，擰開蓋子，扔向敵人。最后五位壯士喊起了每次沖鋒的口號，第一個跳下深谷，戰(zhàn)士也跳下山谷，山谷上響起了他們的口號聲，聲音驚天動地、氣壯山河。
五位壯士把自己的生命獻給了祖國，為了祖國他們拋頭顱、灑熱血。而我們，卻是身在福中不知福，我們不用和侵略者戰(zhàn)斗，也不用跳崖。我們要做的就是努力學(xué)習(xí)，把英雄們的精神在新時代發(fā)揚光大，踏著英雄們的足跡走，把我們的祖國建設(shè)的更大、更好、更強！
黑龍江綏化海倫市實驗小學(xué)四年級:楊佳
讀《狼牙山五壯士》有感 8
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我非常震撼。震撼他們濃厚的愛國之情和與敵人血戰(zhàn)到底的精神。
狼牙山五壯士是在抗戰(zhàn)時期，在河北地區(qū)抗擊日偽軍飛五位英雄。他們分別是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才。在戰(zhàn)斗中，他們擊退了步步緊逼的日偽軍，又把他們引上絕路，最后英勇跳崖，壯烈殉國。
我不禁心里一怔——是什么，讓他們克服一切困難、險阻，把敵人引上絕路？是——愛國之情。而在我們的生活中，如果遇到一些困難，我們就應(yīng)該努力擊敗它，不畏它。
小時候，媽媽總說：在你遇到困難時，不要害怕，要去擊敗困難。我想：爸爸媽媽不會幫我解決困難嗎？我問：媽媽，你不是說過你會保護我的嗎？我的困難您不是會幫我解決嗎？媽媽笑笑說：孩子，你還小，不懂。等你長大了，你要去獨闖一片天地，到那時候，你就要獨自面對困難、坎坷。那時你就要不畏艱險，好嗎？我爽快地答應(yīng)了媽媽。
9歲那年，媽媽讓我學(xué)習(xí)游泳，可我并不喜歡游泳。媽媽告訴我：游泳時一項求生技能，你不是答應(yīng)過媽媽要克服困難嗎？我不情愿地點了點頭：好吧！我知道，對我來說，這是個挑戰(zhàn)。在學(xué)游泳時，我常會想起媽媽說的那句話——要克服困難，擊敗困難！經(jīng)過幾番苦練后，我終于學(xué)會了游泳。
從學(xué)游泳中，我學(xué)會了擊敗困難。在遇到困難時，我們要努力擊敗它、克服它。五壯士百折不撓的精神，不正是我的學(xué)習(xí)的榜樣嗎？我們應(yīng)該不畏挫折，排除萬難！
人生，就像一只小船，總會遇到驚濤駭浪�？傆幸惶�，我們要獨闖一片天地，去克服困難，擊敗困難！
讀《狼牙山五壯士》有感 9
看了這篇《狼牙山五壯士》的文章，我深受感動。
這篇文章記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，這五位英雄為了掩護群眾和連隊主力轉(zhuǎn)移，把敵人引上狼牙山絕壁，最后勝利英勇跳崖。五位壯士當時心中只有一個念頭：只要能保護群眾和連隊主力轉(zhuǎn)移，自己雖然是犧牲了，但是很值得。
五位壯士為了別人的利益，自己卻英勇犧牲了。他們明知去了就是必死無疑，難道他們“明知山有虎，偏向虎山行”的精神不令人欽佩如果沒有那些真實的鏡頭，詳盡的文字，殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國的屈辱。歷史終究是歷史，雖然過去了，但不會消逝得無影無蹤，歷史留下的不僅是一堆資料，幾塊碑刻，數(shù)處遺址，記住歷史，可讓后人知恥而后勇，催人奮進。
從一八五幾年到解放前，沉重而痛苦的回憶，給予我們太多的憂傷和思索，我們不應(yīng)該，不可以更不可能忘記，刻在中國近代的鏡頭，側(cè)面或片段，雖然斑斑點點卻瀝瀝在目：從鴉片戰(zhàn)爭，掠賣華工到火燒圓明園……我們在此刻必須反思，為什么那么多的災(zāi)難降臨在我們的國家，為什么我們的國家受盡外國列強的欺凌，歸根結(jié)底，就是我們的國家太落后了，落后就要挨打，這是永遠不變的道理。
要是我們能像五位壯士那樣擁有臨危不懼，不屈不撓的精神，我們的國家會更強大。
我們現(xiàn)在唯一能做的，那就是學(xué)好本領(lǐng)，鍛煉好身體，長大后為祖國貢獻出一份微薄的力量，那就是對祖國最好的回報！
讀《狼牙山五壯士》有感 10
自從聽了老師鏗鏘有力地讀了一遍《狼牙山五壯士》后，我感覺這五位戰(zhàn)士有勇有謀，讓我很是喜歡。
五位戰(zhàn)士被逼上了絕路，是被日軍逼的，他們邊打邊退。這種頑強的戰(zhàn)斗精神，我很敬佩他們。他們子彈已經(jīng)接近無了，可日軍仍然像一只獵犬一樣緊追不舍。
但是他們的班長馬寶玉不服，就下令用石頭“砸”。這種精神我只想說“捐軀赴國難，視死忽如歸�！�
他們?yōu)閲鴬^斗，才讓我們有現(xiàn)在的安康。他們從敵人危機重重的槍口下，小心翼翼地爬上了山頂。
班長馬寶玉看向大部隊遠去的方向，臉上露出了一絲絲微笑。這一笑給他們的大部隊，幾分幾秒的時間。
他們在崖邊喊出了他們壯烈、豪邁的口號聲�！白孀诮粒斠运朗�，不可以尺寸與人�！�
他們的大無畏精神，令人敬仰；他們的冷靜沉著，令人敬佩；他們的英勇抗戰(zhàn)，令人敬畏。狼牙山五壯士，我們的偉大戰(zhàn)士，我們的偉大英雄！
和平時代，我們不需要流血犧牲，但我們要學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，為社會出一份力。
讀《狼牙山五壯士》有感 11
我讀完《狼牙山五壯士》這篇文章后一些問題使我迷惑不解：五壯士為什么自己不去追主力呢?為什么要把敵人引上山痛殺呢?
文章主要講了1941年秋，七連六班的五個壯士掩護群眾和部隊主力轉(zhuǎn)移，五壯士一邊引敵上山，一邊殺敵。后來，子彈打光了，他們又用一些大石頭向敵人們的頭上砸去，最后五壯士帶著對敵人的憎恨英勇跳崖的故事。
“頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去�！弊x了這段話，我頓時感到了五壯士對敵人的仇恨的有多么深。如果當時沒有用石頭砸只是跳崖了，就等于沒有完成自己的任務(wù)。因為，殺敵也是他們的任務(wù)啊。是呀，學(xué)習(xí)中你也應(yīng)該有許多相同的例子啊。比如，你認真地完成作業(yè)，遇到不會的題你會放棄，還是不放棄?這難道和五壯士不放棄的做法是一個道理嗎?只有作出正確的選擇才會成功。
這篇文章不禁讓我想起一件事。我在畫一幅畫的時候，周圍的聲音震耳欲聾，但我還是一絲不茍地畫著。剛畫到一卷頭發(fā)的時候，“嗞”畫偏了，頭發(fā)上好像長了一條小黑魚。第一次失敗了，但我不放棄。不就是畫偏了嗎，我要是再加一個發(fā)夾不就好了嗎?之后，我在頭發(fā)上畫了一個粉紅的蝴蝶結(jié)。就這樣，一幅精致的畫就誕生了。
所以，我們遇到困難，千萬不能放棄，要像五壯士不去追主力，要做正確的決定的選擇一樣，要完成自己的任務(wù)一樣。
讀《狼牙山五壯士》有感 12
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動。
這篇課文主要記述了1941年秋，七連六班的五位壯士為了掩護群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈都打完了，五人英勇地相繼跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為抗日民族的`戰(zhàn)爭勇于犧牲的精神，描寫得感人至深。
壯士的心目中，時刻裝著群眾和連隊主力，他們用頑強抵抗和不屈不饒的意志，壓倒了敵人的囂張氣焰。他們的壯舉氣壯山河，使敵人魂飛喪膽。他們的壯舉就是中華民族的精神。
這讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生在我身上的故事，一道題目難住了我，我想了又想，還是不知道怎么做，因此，我心里想：急什么，反正明天老師會講，明天再認真聽課就是的，再把答案寫好，不就成了嗎？于是，我騙奶奶說我做完了作業(yè)，跑了出去。后來，我經(jīng)常遇見數(shù)學(xué)難題就空著，總以為第二天老師會講。就這樣平時成績優(yōu)秀的我如今期中考試只有86分。我后悔了，我后悔自己不愿意用腦袋思考每一題。從那天起，我每天自己定制學(xué)習(xí)目標，并努力做到。
英雄的壯舉，不朽的史話，他們是多么勇敢的人��！他們是我心中最欽佩的人
讀《狼牙山五壯士》有感 13
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感慨萬千。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。當時，七連在狼牙山一帶堅持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護的任務(wù)交給了六班。五壯士為了掩護群眾和部隊撤退，毅然把敵人引上了絕路。子彈沒有了，他們就用石頭砸，在敵人的主力部隊到來時，班長馬寶玉用勁力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時在敵人部隊中炸開了花。
這是多么濃厚的愛國情義呀！寧肯獻出自己寶貴的生命，也要為人民的利益著想。那種民族氣節(jié)，犧牲精神令我難忘，也讓我更加發(fā)奮圖強。
同時，我也感受到了日寇的兇殘。他們到處橫行霸道，為所欲為。到處殺害老百姓，是多么可恨！
五壯士的壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模。他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英雄事跡也將流芳百世，永垂不朽……
我們現(xiàn)在坐在明亮的教室里，應(yīng)該感謝那些革命前輩，如果沒有他們，我們的生活將是一片黑暗，如果沒有他們，就沒有我們現(xiàn)在幸福的生活，就沒有我們現(xiàn)在的好日子。我們要好好學(xué)習(xí)，長大以后做國家的棟梁，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
讀《狼牙山五壯士》有感 14
最近，我讀了狼牙山五壯士，心情讓我難以平靜。
課文講述了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊主力的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士熱愛祖國熱愛人民，勇于犧牲的精神故事。
我感覺班長馬寶玉非常有男子漢的氣概，又團結(jié)，又熱愛人民，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)卻到懸崖邊上跳崖，這五位戰(zhàn)士是多么的愛國�。�
他們不畏犧牲、英勇頑強的精神多么值的我們學(xué)習(xí)啊！我們每次看到這篇課文，就會聯(lián)系到我的生活實際，每次遇到困難，都會退縮，可我每次退縮的時候，就會想起狼牙山的爺爺們，遇到困難要去面對，我們不應(yīng)該‘‘死’’在困難腳下。
所以，我們不要怕困難，要戰(zhàn)勝自己，要記住，世界上沒有什么可怕的敵人，最大的敵人是自己，你如果戰(zhàn)勝自己，就會戰(zhàn)勝任何困難，不管困難有多大。
所以，我們要頑強，有毅力。在以后的學(xué)習(xí)，生活中。發(fā)揚五位老戰(zhàn)士的愛國愛民，振興我們的中華.
讀《狼牙山五壯士》有感 15
通過認真學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》這篇課文，使我深感到中國人民堅強不屈，永垂不朽的大無畏的革命精神。
1941年秋天，日寇集中兵力，向我國晉察冀根據(jù)地大舉進犯。七連負責(zé)在狼牙山這一帶堅持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個多月的奮戰(zhàn)，七連準備向龍王廟轉(zhuǎn)移。七連六班的五位戰(zhàn)士負責(zé)群眾、連隊轉(zhuǎn)移。他們是馬寶玉、宋學(xué)義、葛振林、胡福才和胡德林。他們創(chuàng)造了一個驚人的奇跡—僅憑五個人的力量，打敗了成百上千的日軍，使群眾、部隊轉(zhuǎn)移贏得了時間，最后，當他們打完最后一顆子彈，勇敢地跳下山崖。
他們的 英雄事跡深深地感動了我，不禁讓我想樹立在天安門的革命英雄紀念碑。在高大的紀念碑上，雕刻著八個金光閃閃的大字，這就是毛主席題詞：人民英雄永垂不朽！紀念碑上的英雄人物的浮雕，他們是為了解放中國而捐軀的英雄們的縮影，我們永遠懷念他們。
如今的中國，繁榮富強，這是先烈們?yōu)槲覀兇蛳碌慕�，我�?要珍惜，同時他們的豐功偉績也永遠銘記在我們心中，祖國不會忘記你們，人民不會忘記你們。
【讀《狼牙山五壯士》有感 15篇】相關(guān)文章：
讀狼牙山五壯士有感【熱門】03-21
【薦】讀狼牙山五壯士有感03-21
狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計11-13
《狼牙山五壯士》讀書筆記04-02
《狼牙山五壯士》觀后感01-15
《狼牙山五壯士》觀后感12篇03-06
讀《自信》有感04-07
讀《魯濱遜》有感04-06
讀《鯨》有感04-03
讀《冬天》有感04-01