成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感

時間:2021-06-06 15:13:13 讀后感 我要投稿

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感15篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感15篇

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感1

  揚長而去!我看了看老槍,老槍跟我做了個鬼臉。路,于我,是片懸崖。

  記得一次,我正在看電視,里面直播著俄羅斯的歌舞團演出的精彩節(jié)目,魅力無比,我看得全神貫注,忘掉了周圍的一切。爸爸說:“貝貝,快去把水倒了,回來時再端一盆,快點噢!”我就像沒有聽見任何響聲似的,還癡迷地看著電視,沒有去睬理爸爸,這是由于我也是一名出色的舞蹈演員的緣故吧。爸爸生氣了,大聲說:“你再不倒水我就關(guān)嘍?”電視太精彩了,我真不想讓爸爸關(guān),可又沒有辦法,連忙說:“好,我倒還不行嗎!”正在這時,媽媽回來了,一看情景,明白了一切,皺著眉頭說:“孩子小,讓她倒盆水,再端盆水,她能撐得住嗎?再說,看這樣的節(jié)目回提高她的舞蹈水平……你……”爸爸和媽媽就吵了起來。看到那樣子,我傷心的哭了。

  過后,我總想著:媽媽說得真對,它對我的舞蹈水平提高有好處的?墒呛髞恚(dāng)我學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文后,總覺得爸爸說的也對!因為,那也是鍛煉,也是培養(yǎng)女兒的方法吧。雖然他們觀點不同,但是出發(fā)點是正確的,那就是愛。我覺得我的父母就像巴迪的父母一樣,給我的生活賦予了愛。此時,我更能感覺出媽媽像汽車的油門兒,不斷給我鼓勵;爸爸像汽車的腳剎,總讓我清醒;而我就像巴迪那樣,靈活自如地操作著方向盤,不斷得到父母的愛,而且努力向前駛?cè),不會走入歧途。我希望自己像巴迪一樣在父母的不同評價下向前走去,我更希望我在父母的澆灌下,與愛同行,健康成長。我為有這樣的父母而感到驕傲和自豪!

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感2

  讀了《精彩極了“糟糕透了”》我掩卷沉思了片刻,頓時覺得豁然開朗父母的愛是相同的,只是表達的方式不同。

  初讀這篇文章時,我真替作者打抱不平。作者是多么認真地去寫這首詩,就是為了聽到父親的表揚。可是父親回家,不去表揚巴迪就算了,還要如此苛刻地去批評他。等我讀懂了全文后,我又十分羨慕作者有這么一對唱“對頭戲”的父母,使作者的寫作水平一天比一高。

  母親說的精彩極了“是緣于母親的的愛。這句話會人安慰,對于母親說的話,我也有同感。第當(dāng)老師在學(xué)校里表揚了我,我回家就會立刻告訴媽媽,媽媽總會贊美我,紀念品我自信,正如文中的母親那樣。但生活中只有母親的表揚是沒有用的。還需要有人來警告我,用提醒的力量來平衡鞭策。

  父親的苛刻正是警告的力量,千訴作者“小心,,注意,總結(jié),提高“來彌補母親話中不足。

  慈母的愛像一瓶芳香四溢的蜂蜜,讓我精神煥發(fā),順風(fēng)揚帆,父親的愛像一碗濃濃的良藥,使我警醒。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感3

  讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,我感受到了巴迪的爸爸媽媽對巴迪那深深的愛!

  巴迪七八歲時,寫了一首詩。母親夸巴迪寫得精彩極了,給予巴迪愛,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。下午巴迪懷著迫不及待的心情等爸爸欣賞他寫的詩。晚上,爸爸終于推門而入,爸爸走進餐廳拿起巴迪寫的詩,巴迪緊張極了。爸爸大罵:“這首詩糟糕透了!”此時巴迪爸爸在用另一種方式給予巴迪愛,這種愛是警告的力量。

  這一篇課文讓我感受到了巴迪的爸爸媽媽很愛巴迪!

  在我的生活當(dāng)中,我的爸爸媽媽也很愛我。在我一次鍛煉中,從雙杠上摔了下來,第二天,爸爸沒吃早飯就送我去人民醫(yī)院檢查,還經(jīng)常鼓勵我要勇敢。每天下了班,還要爸爸媽媽為我操心。

  巴迪的爸爸媽媽對巴迪的話,都是出自于他們的愛!

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感4

  看了巴德·舒爾伯格的寫的《精彩極了和糟糕透了》這篇文章,我覺得作者的童年非常幸福。他有一位慈母和一位嚴父,我覺得有慈母嚴父的孩子是最幸福的。

  你看,要是慈母過于溺愛,這會讓作者飄飄然,也就不會這么成功;要是嚴父過于嚴厲,這會讓作者的自信心被埋沒,讓作者就沒有現(xiàn)在的成就,著一定會讓作者的父母自責(zé)不已。

  作者的母親說精彩極了是鼓勵的語言,作者的父親說糟糕透了是好心的警告。所以,我終于明白了:一個人的成功,不僅看習(xí)慣、天賦,更要看身邊的人對自己的影響,當(dāng)然最大的影響是父母。因為父母永遠是你的榜樣!

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感5

  我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》之后,我感觸很深。

  這篇文章寫了巴迪在小時后寫了一首詩。母親給他的評語是“精彩極了”。而父親給他的評語是“糟糕透了”。這兩種愛,一種是鼓勵,而另一種是警告。不然他就飄飄然了。所以,兩樣都不能少。

  我和巴迪一樣又鼓勵也有警告。就拿我考試來說吧。我考得不好,媽媽會對我說:“別灰心喪氣,我想你一定是沒發(fā)揮得好!卑职謺f:“這回沒考好我先不揍你,下次再考不好,我扒了你這個小兔崽子的皮!”就這樣我的成績也在上升,這和巴迪的爸爸、媽媽很像。還有的時候我的東西丟了,父親就說:“丟了丟了吧,我在給你買”。母親說:“在以后不準丟了!”

  這篇文章告訴我們了一個道理:什么事都要有兩種力量來平衡,少了其中的一個也不行,一件事像一只小船,兩種力量像兩種風(fēng),少了一種風(fēng)小船就回倒。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感6

  在這個小故事中,我體會到了兩種對孩子深深的愛。母親的愛是慈祥的愛,為了鼓勵孩子,讓他增加自信卻有些名過其實。而父親的愛,則是嚴厲的愛,為了讓孩子不要驕傲,但話語也重了些。但這兩個極端的斷言卻都是來自于同一個出發(fā)點——父母對孩子深深的愛。

  相信每一位家長都深深的愛著自己的孩子,但愛的方式卻不盡相同。怎樣才是對孩子真正有益的呢?

  我覺得對孩子真正的好并不是他想怎樣就怎樣,也許他這是很高興,但以后呢?難道他們還會像小時候那樣高興?也不是孩子想怎樣都給他一個絕對的答案:NO!這樣他會認為你根本不愛他,什么夢想都是虛幻的泡影

  我認為孩子做得對的要鼓勵,做得不對的要批評。他的要求要是合理就盡量滿足他的愿望,使他認為只有合理的要求才能實現(xiàn),而且要經(jīng)過自己得努力才能實現(xiàn)

  孩子,我們是因為愛你們才嚴格要求你。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感7

  課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》中的家庭,跟我的家庭很相似。類似的事情,在生活中經(jīng)常發(fā)生。

  我的爸爸教子很嚴,在我的記憶里,無論我多么用心地去做一件事,他總是能挑出一些毛病,也從來沒有聽過爸爸對我的贊賞。而我的媽媽卻是一位典型的慈母形象,媽媽閃亮的眼睛,總是能發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點和閃光之處,所以每天我都能聽到贊美我的語言。這樣,我會更有信心地開始一天的學(xué)習(xí)。

  記得我剛上二年級時,老師布置的第一篇作文,題目是《美麗的風(fēng)景》。我寫的是《美麗的香山》,我把我在游覽香山時,所看到的紅葉、綠亭、青石路和觀光纜車,用許多贊美的語言加以描寫。雖然寫的文章很短,但那是我寫的第一篇作文。媽媽看了以后,一個勁兒地夸我:“哎呀,我家彤彤會寫作文了,你把香山描寫的多美麗!了不起,了不起,像個小作家寫出的文章!”老師給我批改的是“優(yōu)”。

  我當(dāng)時的心情和文中的作者一樣,很期待爸爸的表揚和贊賞。我清楚地記得那天的情景,媽媽對爸爸說:“你快看看,女兒的作文寫得真不賴,還得了個優(yōu)呢!”當(dāng)時,我在一旁懷著無比激動、無比期盼的心情,等待著爸爸的夸獎。可是爸爸卻不以為然地說:“寫得這么短也叫作文?簡直是走馬觀花,跟記流水賬一樣。老師給你打“優(yōu)”,是不好意思說你,只是鼓勵你以后好好寫罷了,你驕傲什么呀!”媽媽聽了爸爸的話,頓時火了。沖著爸爸就吵了起來:“有你這么當(dāng)爸爸的嗎?就知道潑冷水,從來都看不到孩子的進步!”后來,我發(fā)現(xiàn)“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,我們正處在長知識,學(xué)本領(lǐng)的階段,他們對我們的關(guān)心和愛護,不論是“夸獎”還是“批評”,都蘊含著濃濃的愛。只有在這兩種不同的愛的陪伴與鼓勵下,我們才能一點點走向成功。

  一年又一年,我就是在這樣“慈母嚴父”不同的愛的環(huán)境中,一天天地長大。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感8

  我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,使我感受很多。

  這篇課文主要講了:父母對兒子兩種不同的愛。兒子寫完詩后,母親的評語是“精彩極了”,而父親的評語則是“糟糕透了”。這兩種極端的評價都出自同一個目的——那就是愛!

  是啊,生活中這兩種極端的評價哪一個也不能缺?

  如果生活中,只有像“精彩極了”這樣贊揚話,那你就會驕傲起來,自滿起來,不努力向上,就會離目標(biāo)越來越遠。反過來,如果生活中,只有像“糟糕透了”這樣批評的話,那你就會失去信心,認為自己一無是處,對自己毫無希望,這樣離目標(biāo)也會越來越遠。所以,生活中我們需要這兩種評價,在他們的共同作用下,我們才會戒驕戒躁,擁有自信,穩(wěn)中求勝。

  嚴父慈母,他們所作的一切都是為了我們能夠健康成長,所以,我們要學(xué)會理解父母,感受父母不同的關(guān)愛。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感9

  我被爸爸的話驚呆了,明明考得這么好,還說我沒出息,爸爸也真是太不近人情了!直到學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文后,我才明白父親是對的,他不是要存心責(zé)備我,而是希望我不要驕傲,繼續(xù)努力前進。我為有這樣的父母親而感到自豪。

  讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》后,我知道了母親的愛像是蜜罐中的蜂蜜,甜甜的,告訴我在失敗時不要失去信心;父親的愛是藥罐中的藥?嗫嗟,告訴我在成功時不要驕傲自滿。我會在這兩種形式不同,目標(biāo)一致的愛中健康茁壯成長的。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感10

  讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,我不禁在心中反問自己,在平日里生活中,我到底是扮演著溫柔慈愛地經(jīng)常說著“精彩極了”的媽媽的角色,還是扮演著用嚴肅冷冷地語氣說著“糟糕透了”的爸爸的角色呢?應(yīng)該是兩者都有,但后者多一些吧。

  記得張沐曦有一次跟我說:“媽,你每次都喜歡在我正高興時給我潑冷水!笔前,在她正津津有味地讀著喜歡的故事書的時候,我就會打斷她,讓她趕快去完成作業(yè)、背單詞或是練習(xí)鋼琴,以便能晚上早一點睡覺;在她正洋洋得意地給我看她剛完成的一篇作文時,我總是給她挑出一些我認為的不足讓她修改;在她參加鋼琴比賽沒有正常發(fā)揮后,就問她為什么那么緊張,沒有發(fā)揮好……

  有時候看著孩子失望甚至流著淚的背景,我的心中也不免難受并自責(zé)起來,是不是應(yīng)該多鼓勵孩子、多夸贊孩子,讓孩子增加一些自信。可又一想,在孩子成長的道路上是要經(jīng)歷一些挫折、失望,鍛煉一顆堅強的心也是必須的。

  回想自己在教育孩子這一路的學(xué)習(xí)中,從一開始的簡單粗暴,到現(xiàn)在多傾聽、指出錯誤不足、多鼓勵,自己也在不斷的學(xué)習(xí)。在現(xiàn)今這個紛繁復(fù)雜、節(jié)奏忙碌的社會生活,我相信咱們班的爸爸、媽媽們在陪伴孩子的學(xué)習(xí)生活中也都扮演著像文中那經(jīng)常說“精彩極了”的媽媽或是說“糟糕透了”的爸爸這樣的雙重角色,我想我們的孩子也會像書中的作者一樣最后會明白:這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

  那么我們就用這雙重的愛來呵護孩子、陪伴孩子,靜待孩子如花朵般綻放,或是靜等孩子長成參天大樹,亦或是牽著讓我們慢下來,陪我們看風(fēng)景的蝸!覀兊暮⒆右宦非靶校

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感11

  當(dāng)我看完《“精彩極了”和“糟糕透了”》的時候,讓我受到很大的啟發(fā)。

  課文是美國作家巴德·舒爾伯格寫的一篇文章,在作者巴迪童年時,父親和母親對他的習(xí)作的不同評價。母親對他的評價是“精彩極了“,母親認為孩子需要鼓勵和表揚。但父親覺得,世界上糟糕的還不多嗎?父親以個人的角度去評價,覺得巴迪寫的詩糟糕透了。這兩種評價對他產(chǎn)生了巨大的影響以及作者在這兩種評價中感悟到父愛和母愛。

  幸運的我在生活中冶得到這兩種愛。我的父親和母親是一個既嚴厲又慈祥的。有一次,我騎自行車摔得膝蓋都流血,母親并沒有安慰我,還罵不絕口的。當(dāng)時我心里酸酸的,讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》后,才知道這種愛是無形的是偉大的。還有一次,我考了97分,興高采烈地拿著試卷跑回家告訴了父母,心想:媽媽,爸爸一定會和高興的。我把這個消息告訴了爸爸媽媽,他們從容淡定的。父親對我說:"虛心使人進步,驕傲使人落后。"我從中懂得了爸爸媽媽的意思。

  在放學(xué)的時候下起傾盆大雨,向我走來了一個熟悉的影子!皨寢尅蔽液傲似饋,媽媽給我送傘了。這把傘是把傾斜的傘;氐郊依,我發(fā)現(xiàn)媽媽為了不讓我淋到雨的肩膀一半都是濕的。還一直嚷嚷著:“下次記住帶雨傘!”

  我是一個生在愛的圈子里,讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》我知道了,愛是無形的,愛是偉大的,愛是永恒的。慈祥需要嚴厲來平衡,這兩種愛都有一個共同的出發(fā)點那就是——愛。堅持做一個永不敗倒的——不倒翁。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感12

  讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章后,我知道了父母的愛是同樣的,只是表達的方式不同而已。

  初讀此文,我真替作者抱不平,他父親太嚴厲,但是,當(dāng)我理解這篇課文后,從心里羨慕作者有這樣的雙親。

  母親的“精彩極了”是來自母愛的力量,是作者靈感和創(chuàng)作的源泉,使作者一直堅持寫作。這一點我也有同感,每當(dāng)?shù)玫嚼蠋煹帽頁P時,我都會迫不及待地告訴母親,母親便會夸獎我,鼓勵我。正如文中作者的母親一樣。

  但是,僅僅有這些是不全面的,它可能會使人滿足,所以還需要警告的力量來平衡。

  父親的“糟糕透了”,正是這種警告的力量,它時常提醒作者,小心注意、總結(jié)、提高,促使作者進步得更快。這也彌補了母愛的不足,使作者從另一方面獲取力量,更加堅定地走向成功。這也是父母望子成龍的表現(xiàn)。

  以前,我做錯了事,父親就會頓時拉下臉,大發(fā)脾氣,母親卻總是護著我。父親罵我,當(dāng)時我真有點恨他。讀了這篇文章,終于明白了“罵是愛,打是親”的道理,所以,我更為自己擁有這兩種愛而感到自豪。

  而現(xiàn)實中我們有些同學(xué),會因為父母一頓訓(xùn)斥而痛哭,記恨,甚至離家出走;有些同學(xué)會因為父母的溺愛而養(yǎng)成養(yǎng)尊處優(yōu)的'習(xí)慣,從此不思進取。這些都是沒能正確地理解兩種愛的實質(zhì)。父母的疼愛是一種發(fā)自內(nèi)心本能的愛,是對我們心靈的呵護;父母甚至責(zé)罵是對我們的一種警告,一種期望。當(dāng)然,父母也應(yīng)該適當(dāng)?shù)目紤]到子女的承受能力,把握好分寸。

  生活中,我們需要“精彩極了”的慈母的愛,也需要“糟糕透了”的嚴父的愛。慈母的愛像一瓶芳香四溢的蜂蜜,讓我們精神煥發(fā),順風(fēng)揚帆;嚴父的愛像一碗苦味濃濃的良藥,使我們警醒。我們應(yīng)該從這兩種愛中汲取力量,使自己不斷前進。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感13

  昨天,我們學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,文章是美國作家巴德·舒爾伯格根據(jù)自己的親身經(jīng)歷寫成的,我讀了之后,非常喜歡,從中受到了很大的教育。

  這篇課文講述的是作者小時候的一件事,事情雖然不大,但含義深刻,竟影響了作者的一生。

  故事是這樣的:作者巴迪八歲時寫了一首詩,他讓母親看了之后,母親夸贊他寫的詩“精彩極了”,他很興奮,盼望同樣得到父親的贊揚。晚上父親認真看了他寫的詩后,說“糟糕透了”。

  同一首詩,得到的評價天壤之別,八歲的作者怎么能不困惑呢?

  我也有類似的經(jīng)歷。有一次,我畫了一幅畫讓奶奶看,奶奶說:“好,畫得真好,繼續(xù)努力!蔽衣牶蟊愕靡庋笱笃饋怼寢屜掳嗷貋,我將畫拿給她看,想再次得到表揚,可出乎我意料的是,媽媽說“畫得不怎么好”,并說出好幾處她認為畫得不好的地方,我當(dāng)場流下了眼淚。

  學(xué)完這篇課文之后,我心中的疙瘩解開了。正像巴迪成年之后體會到的,這兩個極端的斷言都緣于愛。巴迪說自己是幸運的,因為“精彩極了”對他的鼓勵是他靈感和創(chuàng)作的源泉,這種愛的力量是巨大的但僅有這個是不全面的,還需要警告的力量來平衡,“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種聲音,一直交織在他的耳際,象兩股風(fēng)不斷向他吹來,他只有謹慎地把握生活的小船,使他不被哪一股風(fēng)刮倒。正是在這兩種愛的鼓舞下,他努力向前駛?cè),終于成為了一個有作為的人。

  從這篇課文中,我明白了一個道理,人的一生不能只聽取贊賞的聲音,還要有批評的聲音。如果做什么事都得到表揚的話,那么當(dāng)我們的人生道路出現(xiàn)一丁點兒挫折的話,就經(jīng)受不住這一丁點兒打擊了。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感14

  人們都說“父愛如山,母愛如水”,學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,我對這句話的理解更加透徹了。

  文中“我”寫了一首小詩,母親驚喜地摟住“我”說:“巴迪,這是你寫的嗎?多美的詩!精彩極了!”父親卻拿起詩,皺起了眉頭說:“這個糟糕透了!彪S著年齡的增長,“我”越來越能體會當(dāng)初的“我”多么幸運,因為“我”從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也罷,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。

  讀著讀著,我不禁兩眼發(fā)紅,潸然淚下。也許你會奇怪,這篇文章哪能使我潸然淚下呢?文中慈祥的母親,鼓勵孩子繼續(xù)寫作;嚴厲的父親,提醒你“小心、注意、總結(jié)、提高”。我不禁想起了我自己生活中的一件事。

  一天,媽媽緊張地跑進來,鄭重地說:“你給我聽好了,你英語那么差,給我去補課!“話音剛落,爸爸陰沉地說:“不行,愛玩是孩子的天性,你能限制住他嗎?“”反正,這補習(xí)班我是報定了“媽媽斬釘截鐵地說。看著爸媽爭得不可開交,我也不知如何是好!焙冒,但要報一個時間短的,盡量多給孩子留點時間。“爸爸堅定地說道。

  第二天,我媽領(lǐng)著我去上補習(xí)班了。每次課兩個半小時。媽呀,兩個半小時我只能硬著頭皮堅持下來。回到家,爸爸一聽兩個半小時,還與媽媽爭論了很久。

  爸爸想讓我多玩一會兒,給我一個美好的童年。媽媽讓我多學(xué)習(xí),這都是愛我!我與文章中的小作者的經(jīng)歷多么的相似呀。

  我感謝這篇課文,它讓我懂得無論是媽媽嚴厲的愛,還是爸爸寬松的愛,都是對我深深的關(guān)愛。讓我一生受益。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感15

  這天,我們學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。這篇文章讓我深有感觸。這篇文章主要是說作者七八歲時寫詩,父母對詩的兩種截然不同的評價給自己的影響!拔摇痹谀赣H的鼓勵下和父親的幫助下一直寫作。最終“我”因為這兩種不同的評價而在事業(yè)中獲得了成功。每個父母都很愛自己的子女,但他們所愛的方式都是不一樣的,而這些愛需要我們自己去體會。

  在我們生活中也有類似的事情。 記得有一次期中考。看到成績的那一刻我懸著的心終于可以放下了。成績是這樣的:語文97分,數(shù)學(xué)96分,英語99分。我高興極了,心里美滋滋地想:爸爸媽媽一定會夸我的。于是我高高興興地回家了;氐郊遥野言嚲砟媒o他們看,本以為他們一定會夸我的,可我錯了。

  爸爸說:“本來三科都可以滿分的,數(shù)學(xué)粗心扣了4分,語文扣了3分,英語又扣1分,滿分就這樣沒了。”我說:“就差幾分嘛!下次再努力就好了呀!卑职终f:“那幾分也是分,你去考別的學(xué)校,可能就差0.5分你就out了。不要以為那一點分無所謂!眿寢屢步又f:“不要以為在現(xiàn)在這個學(xué)校你很厲害,別覺得自己在這個學(xué)?紓第一名就很了不起,等你去了別的學(xué)校,幾萬人,到時候別考個倒數(shù)第一回來找我們哭鼻子。”

  這一天我都在上政治課。聽了之后,自己反思一下,真的覺得自己很差。有時候我會去羨慕那些沒頭腦的人,但這是個愚蠢的想法。有時我也會很慶幸我自己不是個男孩,因為我如果是個男孩,爸爸對我的要求會更加的嚴格。

  父母的不同評價,都出自于——愛。無論是哪一種愛的方式,都透露著濃濃的父愛和母愛,他們偉大的愛滋潤著我的心靈。我們身邊有許多的愛,有父母的愛、老師的愛和同學(xué)的愛……雖然很多細小的事,但卻都表達了他們對你濃濃的愛,我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜身邊的愛。

【《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感15篇】相關(guān)文章:

《精彩極了和糟糕透了》教學(xué)設(shè)計15篇01-10

《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計15篇03-05

辦公室英語口語棒極了02-19

查理和巧克力工廠讀后感【精】04-04

查理和巧克力工廠讀后感【熱門】04-04

《和時間賽跑》讀后感(匯編15篇)04-09

《小草和大樹》讀后感集合15篇04-08

《小草和大樹》讀后感精選15篇04-08

《查理和巧克力工廠》讀后感通用15篇04-08

因夢想而精彩08-10