感受真情作文20篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的感受真情作文20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　感受真情作文1

　　又一次，我來(lái)到了這個(gè)讓我終身難忘的地方。

　　在兩年前的冬天，街上寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，一不小心還會(huì)被雪埋成“雪人兒”。我們小學(xué)生只能無(wú)奈的去上學(xué)�？墒�，我覺(jué)得我能看到這一幕，實(shí)屬不易。

　　那時(shí)候我正在趕路回家，卻看見(jiàn)了一輛車(chē)飛快地撞到一位老奶奶那里！“哎喲喲！年輕人，你撞傷我了……”老奶奶一臉的不滿。沒(méi)想到那個(gè)年輕的叔叔說(shuō)：“哼，有什么大不了的，不就是撞傷了腳嗎？醫(yī)藥費(fèi)我賠就是了！”年輕的叔叔一邊說(shuō)，一邊從車(chē)上扔下一打百元大鈔，瀟灑的開(kāi)車(chē)走了。”哎喲！“老奶奶呻吟著。原來(lái)她的腳出血了，加上寒冬的天氣，傷口發(fā)炎了！

　　一個(gè)阿姨路過(guò)時(shí)，她看到老奶奶的腳出血了，就從包包里拿出紗布和手套，細(xì)心的幫老奶奶受傷的腳裹上紗布，又把手套輕輕的套在上面。老奶奶感激的`說(shuō)：”哎喲，謝謝你呀�！啊辈挥弥x，我們鄰居不就應(yīng)該互相幫助嗎？這不是您經(jīng)常掛在嘴邊的話嗎？“阿姨平淡的臉上看不出一點(diǎn)兒波瀾。我不知道她們?cè)谡f(shuō)什么，但我知道她們的真情，已經(jīng)夠了，自然夠了。

　　感受真情作文2

　　為什么說(shuō)真情美好？因?yàn)檎媲橄穸�天穿在身上的一片棉襖，給予你溫暖；像鳥(niǎo)兒溫暖的巢，給予你擁抱；像失敗時(shí)的一個(gè)微笑，給予你鼓勵(lì)，真情之所以美好。

　　那年的冬天，我走下校車(chē)，一片茫然——沒(méi)有人來(lái)接我。平時(shí)都有人在站臺(tái)接我，要么是姥姥，要么是媽。今天姥姥有事不能來(lái)，便把這件事托給了媽。風(fēng)呼呼地從袖口、領(lǐng)口、褲腿縫中鉆了進(jìn)去，漸漸地，我感覺(jué)風(fēng)從頭頂吹到腳趾，冰冷的感覺(jué)似乎是在那一瞬間吹遍了全身，棉衣，絨褲也好像起不了多大的作用。雖然我早早地把沒(méi)帶手套的手縮進(jìn)袖子里，臉和手卻還是被凍得通紅。

　　十分鐘，本該短暫的時(shí)間被一陣陣的冷風(fēng)吹得漫長(zhǎng)。等待著，想要媽的身影出現(xiàn)在眼前，這是一種怎樣的感覺(jué)呀，這是一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的渴盼。墨水色的夜空中就連閃著柔和的，米黃色光暈的星也讓我感覺(jué)到孤單。終于，在廣場(chǎng)的盡頭，在小路的盡頭處，媽的身影像一片薄而脆弱的葉子，在風(fēng)中抖著，抖著，恍惚間，這身影離我越來(lái)越近，只穿著一件棉服的媽小跑了過(guò)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩卷發(fā)被風(fēng)吹得散亂，媽的臉正對(duì)著風(fēng)口，那感覺(jué)一定會(huì)是刀片刮到一樣的生疼。我拉住了媽的手，感覺(jué)到了等同的溫度。

　　我鼻子酸酸的。這么冷的天，這么冷的夜，媽竟然穿得這樣單薄……“媽?zhuān)�趕緊走吧，外面這么冷�！眿寷](méi)有說(shuō)話，拉起我大步走回了家。

　　樓道里昏暗的燈映著媽紅紅的眼眶，不知為什么，我的心里像是在隱隱的擔(dān)憂，卻有了一種陌生的`心安。媽打開(kāi)了門(mén)鎖，進(jìn)去之后，我一眼就看見(jiàn)了那只嗚嗚作響的熱水袋。媽肯定忘記去拔掉插銷(xiāo)了，一向細(xì)心的媽以前從未忘記過(guò)這等瑣碎的家事。媽走過(guò)去輕輕拔下插銷(xiāo)，叫我過(guò)去。她用那暖暖的水袋捂著我的手，小心地?cái)[弄著，突然兩行淚珠斷了線似的掉落在水袋上。我怔了一下，抬起頭，看見(jiàn)媽哭著在擺正水袋。媽緊緊地抱住我，哭著說(shuō)：“傻孩子，你為什么不在商店里面等埃媽光忙著做飯了，忘了看時(shí)間，對(duì)不起……”

　　我也哭了，用手笨拙地幫媽拭去眼淚，任由自己的淚流到嘴角，任由那咸澀的味道停留在唇邊�！皨�?zhuān)瑒e哭了……下回就沒(méi)事啦！媽?zhuān)�我可還等著您的好手藝呢�！眿屨娴臎](méi)有再哭，微笑著，為我盛了雞翅和一碗熱騰騰的米飯。坐在餐桌前，透過(guò)米飯騰在空中的熱氣，偷偷地看媽?zhuān)�看媽紅紅的眼眶和微笑的臉龐。突然發(fā)覺(jué)，被忽略的溫暖的熱水袋，已經(jīng)裝著滿滿的愛(ài)，永遠(yuǎn)散發(fā)著熱量，永遠(yuǎn)的，給予著愛(ài)。

　　感受真情作文3

　　有人說(shuō)，既然愛(ài)了就要發(fā)自內(nèi)心。是的，但誰(shuí)能夠保證永遠(yuǎn)的發(fā)自內(nèi)心而不出現(xiàn)一丁點(diǎn)的傾斜？只要有傾斜就會(huì)有隔閡，就會(huì)有意見(jiàn)，就會(huì)有想法，奧的天秤就會(huì)失去平衡。

　　然而，唯有情是最真摯的。朋友之間的友情老態(tài)龍鐘的時(shí)候也不會(huì)忘記；兄弟之間一奶同胞的血肉之情致死不忘；父母對(duì)兒女的舐?tīng)僦�情代代相傳；兒女�?duì)于父母的養(yǎng)育之恩刻骨銘心；夫妻之間的結(jié)發(fā)之情相濡以沫；同事之間的戰(zhàn)友之情永生難忘。還有一向素不相識(shí)的人伸出援助之手；彼此嫉恨的人們?cè)谖ｋy時(shí)刻顯示出的舍己精神；國(guó)家建設(shè)時(shí)的人民所表現(xiàn)出的奉獻(xiàn)品質(zhì)等等，都是真情的流露，無(wú)私的體現(xiàn)。且不說(shuō)人與人之間尚且如此，即便是人與動(dòng)物，人與物體，人與自然，人與生活的點(diǎn)滴接觸，時(shí)間一久，也會(huì)產(chǎn)生發(fā)自肺腑的情感。所以，情是最真的。

　　生活中的`我時(shí)時(shí)注意著周?chē)�人們的有過(guò)情感的表露。我曾看見(jiàn)一位衣著樸素的少婦懷抱著襁褓中的嬰兒，自己的臉時(shí)不時(shí)的輕輕地貼一下孩子稚嫩的臉，那種陶醉，那種母愛(ài)，那種親昵，讓我的心靈為之顫動(dòng)，震撼；我曾在公交車(chē)上遇到一位聾啞老人，她熱情地與乘客打招呼，反而成了被別人笑話的把柄，終點(diǎn)站前來(lái)迎接的她的孩子，孫子卻親熱地叫他爸爸爺爺。那是我想，世界上什么也擋不住骨肉情深。

　　面對(duì)這些，我只是感嘆，感慨，感動(dòng)，并從中感受真情的滋味。

　　感受真情作文4

　　真情，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有時(shí)是傷感，有時(shí)是激動(dòng)，有時(shí)還是感動(dòng)。談到真情，不由得我想起一年前發(fā)生的一件事，那時(shí)我確實(shí)感受到了真情，但它既不是傷感，也不是激動(dòng)，而是一種十分令我懷念的友情和感動(dòng)。

　　去年學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了400米跑步。我想：既然報(bào)了名就一定要跑好，給班級(jí)爭(zhēng)光，所以那幾天我只要已有時(shí)間就練習(xí)跑步

　　到了比賽那天，老師一聲令下我信心百倍的沖了出去。果然，功夫不負(fù)有心人，一圈下來(lái)我遙遙領(lǐng)先。正當(dāng)我得意之時(shí)，腿忽然軟了一下，露出痛苦的表情，同學(xué)們看到后一個(gè)個(gè)都為我加油鼓勁，我感動(dòng)極了�？墒俏业耐确浅Ｌ郏瑢�(dǎo)致我只跑了第二名。

　　比賽后，我全身無(wú)力，同學(xué)們馬上扶著我坐下休息，平日里那些調(diào)皮搗蛋的男生這時(shí)也忙著給我買(mǎi)水。而我卻在一邊悶悶不樂(lè)。幾個(gè)好朋友圍上來(lái)問(wèn)我怎么了，我只在一邊搖頭并沒(méi)有說(shuō)話，朋友們好像看穿了我的心事，對(duì)我說(shuō)道名次并不重要，大家都知道你已經(jīng)盡力了，你仍然是我們的驕傲！望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)真誠(chéng)的.眼神，我流下了感動(dòng)的淚水。那一次我感受到了真情！

　　感受真情使我懂得友誼的珍貴；感受真情讓我在一次次的經(jīng)歷中成長(zhǎng)；感受真情讓我悟出了人生真諦：一個(gè)人只有在一次次的受到真情的感動(dòng)后才能成長(zhǎng)！

　　感受真情作文5

　　他；有一雙小而黑的眼，他；有無(wú)比好的心靈，他；是我的同學(xué)——曾欣杰。

　　有一次，我約著曾欣杰和幾個(gè)同學(xué)一起去操場(chǎng)踢球，幾乎一節(jié)課都是用踢球，幾乎一節(jié)課都是用踢球，來(lái)消磨了時(shí)光�？墒牵�由于廣播出了點(diǎn)問(wèn)題，我們走得又遠(yuǎn)了一點(diǎn)，所以沒(méi)有聽(tīng)到老師說(shuō)下課了。

　　我們踢了許久，發(fā)現(xiàn)四周早已空空如也，一個(gè)人也沒(méi)有，于是，我拉著曾欣杰的手連忙往教室跑！“呀！這么多同學(xué)都回來(lái)了！”我的心出現(xiàn)了凹凸不平的感覺(jué)。

　　李老師一眼就看到了我們倆，于是打手勢(shì)讓我們先站在了一旁。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期表現(xiàn)，李老師知道曾欣杰很誠(chéng)實(shí)所以讓他說(shuō)明理由。就這樣，我們“遲到”的理由“涓涓流出”。“好吧！曾欣杰你下去吧！”之前我心里埋怨到：“好煩！為什么說(shuō)清了理由后曾欣杰就可以下去，而我不行；況且我在操場(chǎng)上也沒(méi)有玩……”一連串的憤怒和疑問(wèn)驅(qū)使著我。終于，我忍受不住了，剛想發(fā)言。要坐下的曾欣杰霎時(shí)說(shuō)了出來(lái)：“李老師，何雨璽在下面是沒(méi)有玩的，我可以做證！”我被震住了！“好吧！何雨璽你也下去吧！”李老師說(shuō)到，于是，我頭也不回的上了位，此時(shí)的我有一種說(shuō)不出的滋味�！崩罾蠋熎鋵�(shí)并沒(méi)有錯(cuò)，那是因?yàn)槲乙苍�保留過(guò)這樣的習(xí)慣，再是剛剛曾欣杰的舉動(dòng)讓我感到他像我的救兵，在我無(wú)助的伸出了他的援助之手。

　　下課了，我來(lái)到了曾欣杰的旁邊剛想說(shuō)謝謝，可是曾欣杰似乎讀懂了我的心，說(shuō)：“不用謝！”并說(shuō)：“如果你以后也遇到了這種情況，如果向我一樣就好了！”于是這句短短的`話死死的扣在了我的心里。

　　從此我一心不讓別人受到委屈，心保留了下來(lái)，竟管有的時(shí)候，我會(huì)遭到老師的批評(píng)，可是我也感受到了其中的快樂(lè)，因?yàn)閹椭�之后，我永遠(yuǎn)不會(huì)受到譴責(zé)。

　　這已經(jīng)是一年級(jí)的事了，可能他早已忘了，可我會(huì)將此事銘刻心中！

　　感受真情作文6

　　心靈只有經(jīng)歷過(guò)顛簸與震蕩才能成熟。在那綿綿秋雨的晚上，我被那雙有力的大手和溫暖的話語(yǔ)深深地感動(dòng)了。正是那一刻，我深刻體會(huì)到了人間真情。

　　媽媽是教六年級(jí)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)老師，那天，是考前備戰(zhàn)時(shí)刻，她給學(xué)生補(bǔ)課到很晚，窗外的秋雨依舊下得有滋有味。媽媽騎著電動(dòng)車(chē)帶著我，走在回家的路上，風(fēng)夾著雨，我們像在地上尋找著什么似的，東一頭、西一頭地亂撞著，路上的行人漸漸稀少了。就在這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了。只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，一輛飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞上了我們的電動(dòng)車(chē)，我和媽媽被甩出老遠(yuǎn)，等我明白過(guò)來(lái)時(shí)，肇事車(chē)輛已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。而此時(shí)的我似乎已經(jīng)嚇傻了，媽媽在一旁打著電話，而我只是坐在冰冷的`地上放聲大哭。路旁一位身材魁梧的叔叔走過(guò)來(lái)，把一件雨衣披在我身上，并試圖扶起我，我努力掙脫著，雨水淚水交織的臉上充滿了疑惑�！澳闶钦l(shuí)，我不認(rèn)識(shí)你！”“聽(tīng)話，孩子，我是好人，你們被車(chē)撞傷了，我要送你們?nèi)メt(yī)院。”不等我回答，他已經(jīng)扶起我走向了汽車(chē)。這時(shí)候媽媽也在眾人的攙扶下上了汽車(chē)。很快地，汽車(chē)來(lái)到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查，我并沒(méi)有什么大礙，這位叔叔安頓好媽媽去檢查后，就坐下來(lái)陪我，此時(shí)的我似乎還是驚魂未定�！皠e害怕，會(huì)沒(méi)事的�！彼�不住地安慰我……終于等來(lái)了爸爸，我一下子撲在他的懷里，委屈的淚水奪眶而出。爸爸不住地詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)。這時(shí)我才想起剛才那位好心的叔叔，等我回頭尋找的時(shí)候，他已經(jīng)消失在茫茫的雨幕中……

　　這件事已過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但在我的心靈深處已刻下了深深的烙印。那位好心的叔叔讓我懂得了人世間最美好的東西——真情！

　　感受真情作文7

　　那是一個(gè)讓我終身難忘的下午。叮鈴鈴，放學(xué)了，天空灰蒙蒙的，下著綿綿細(xì)雨。我撐著雨傘，走在崎嶇不平的小路上。突然，一聲刺耳的嘀嘀聲在我的身后響起。汽車(chē)從我的身邊飛馳過(guò)去，被汽車(chē)沖起來(lái)的污水灑在了我的新衣服上。我一邊拍著我的衣角，一邊抱怨著汽車(chē)司機(jī)的莽撞。

　　我整理好衣服，又繼續(xù)向前走去。誰(shuí)知災(zāi)難又來(lái)了，我不小心被一塊石頭絆倒了，我毫無(wú)形象地摔了個(gè)狗啃泥。我的膝蓋摔破了，流了血。我的臉上不知是淚水還是雨水。

　　這時(shí)，一個(gè)大姐姐沖了過(guò)來(lái)，蹲在我的身邊，把我扶了起來(lái)。她又溫柔地用面巾紙把我的臉擦干凈，說(shuō)：小妹妹，你先到我家吧？我有些遲疑，怕這位大姐姐是壞人。

　　大姐姐似乎看出了我的.顧慮，笑笑說(shuō)：要不我給你爸媽打個(gè)電話，然后讓他們來(lái)接你 好嗎？我點(diǎn)點(diǎn)了頭，便把爸爸的電話告訴了大姐姐。打完電話，大姐姐便和我一起等。

　　過(guò)不多久，爸爸來(lái)了，不停地對(duì)大姐姐說(shuō)謝謝。大姐姐只是搖搖頭，笑著說(shuō)：小小事情，不足掛齒。爸爸謝過(guò)姐姐后，便帶著我回家。我回頭一看，只見(jiàn)大姐姐站在那目送著我，大姐姐臉上那明媚的笑容深深地印在了我的腦海里。

　　那一天，大姐姐讓我感受到了世間的真情！

　　感受真情作文8

　　生活中，人與人之間應(yīng)該相互關(guān)心、幫助，俗話說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香�！痹诎殃P(guān)愛(ài)送給別人的同時(shí)，自己也會(huì)有一份收獲，而那高貴品質(zhì)也會(huì)深深地留在人們心中。

　　在我上二年級(jí)時(shí)，曾發(fā)生過(guò)這樣一件事情：一天下午，天上忽然烏云密布，發(fā)出了如同老人般沉悶沙啞的雷聲，白色的閃電飛速而下，如同一輛輛車(chē)在飛馳。一會(huì)兒，天上的雨點(diǎn)竭然而下，一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)象調(diào)皮的娃娃，到處亂蹦亂跳，歡唱著一首首悠揚(yáng)的樂(lè)曲。凜冽的寒風(fēng)拍擊著城市，發(fā)出一聲聲尖恐的叫聲。

　　我獨(dú)自在幽靜的走廊上漫步，靜靜地聽(tīng)著窗外的雨聲。忽然，一聲尖叫傳來(lái)，一支鋒利的鉛筆倒插在我的腳上。我頓時(shí)臉色慘白，呆呆地望著腳上的.鉛筆，斷斷續(xù)續(xù)的聲音從我嘴中發(fā)出：“快……快來(lái)人哪！我……我的腳……”我恐慌地想，鉛筆可是有毒的，萬(wàn)一……萬(wàn)一我的的腳被感染了……我緊閉嘴唇，雙眉緊縮，臉色煞白，不敢繼續(xù)往下想。這時(shí)，走廊上傳來(lái)一陣急促的腳步聲，老師來(lái)了！只見(jiàn)老師臉上正經(jīng)又嚴(yán)肅，眼中似有光，似無(wú)光，憂慮卻在眼中顯而易見(jiàn)。老師那溫柔的聲音在我耳邊響起：“李昱杭，堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就好了”。老師邊說(shuō)邊將我輕輕抱起，急速向校外走去。我似乎找到了救星，心里頓時(shí)平靜了許多。老師用她那厚大的外衣將我裹緊，自己卻只穿著單薄的襯衣。老師在雨中狂奔，風(fēng)雨不停地吹擊著她，悶雷也似乎在向老師挑戰(zhàn)，一次又一次發(fā)起進(jìn)攻，老師卻全不畏懼……站在雨中的老師早已凍的瑟瑟發(fā)抖，雙手禁不住的顫抖，此時(shí)，我又覺(jué)得老天似乎被老師感動(dòng)了，從而流下了他那珍貴的眼淚。終于等到了一輛出租車(chē)，老師對(duì)我微微一笑，將我送入車(chē)內(nèi)。

　　老師及時(shí)把我送到醫(yī)院，拔掉了腳上的鉛筆，并仔細(xì)地做了檢查，確定無(wú)事后，又把我送上回家的汽車(chē)。我坐在車(chē)上，看著老師的身影不斷遠(yuǎn)去，親切和溫暖在心中升起……此時(shí)我想：老師不僅只有一個(gè)名字，她還有另一個(gè)名字，那就是——關(guān)愛(ài)！

　　感受真情作文9

　　寒假終于來(lái)了，春節(jié)快要到了。一天早上，爸爸要去農(nóng)村走訪慰問(wèn)貧困戶。從小在城里長(zhǎng)大的我，想看看鄉(xiāng)下是什么樣子、結(jié)識(shí)幾位小朋友。我的想法得到了爸爸的贊同，我匆忙收拾了幾件學(xué)習(xí)用品，跟著爸爸往鄉(xiāng)下走。

　　我們坐的汽車(chē)在寬闊的馬路上奔馳著，大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，駛?cè)肓艘粭l山路。這條路雖然用水泥鋪過(guò)，卻是坡陡路窄、蜿蜒崎嶇。車(chē)子走在上面，一會(huì)像離弦的箭，一會(huì)又像笨重的牛車(chē)那樣慢，最后終于在半山腰一個(gè)小山村旁停了下來(lái)。一下車(chē)，一位農(nóng)民伯伯迎了上來(lái)，領(lǐng)著爸爸和我走進(jìn)了一戶人家。進(jìn)到屋里，一個(gè)比我大幾歲的'小女孩正在收拾屋子。我仔細(xì)打量著屋子，房間很小，而且很暗，擺設(shè)也特別簡(jiǎn)陋，一張床上擺滿了雜亂的衣物，床頭的桌子上放著一臺(tái)破舊的黑白電視機(jī)，黑乎乎的墻上貼滿了獎(jiǎng)狀。聽(tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō)，小女孩的父母在很遠(yuǎn)的南方打工，每年只回家過(guò)年待幾天，現(xiàn)在家里只有她和弟弟兩個(gè)人，姐姐上六年級(jí)，弟弟上二年級(jí)，平時(shí)吃飯由親戚幫著照顧，上學(xué)、洗衣、睡覺(jué)則全靠他們自己；兄妹倆生活雖然很艱苦，但特別懂事，都是學(xué)校的三好學(xué)生。爸爸把帶的錢(qián)和東西送給了姐弟倆，然后介紹我和她們認(rèn)識(shí)，我便把帶來(lái)的鋼筆、本子遞到了弟弟的手里，并問(wèn)了他很多學(xué)習(xí)、生活方面的情況。開(kāi)始他還比較羞怯，我問(wèn)什么他答什么，后來(lái)慢慢熟悉了，他也打開(kāi)了話匣子……時(shí)間過(guò)得真快，很快就到中午了，爸爸還要回單位有事，該和他們說(shuō)再見(jiàn)了。我告訴她們，缺什么學(xué)習(xí)用品可以寫(xiě)信或打電話。姐弟倆高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　回家的路上，我思緒萬(wàn)千。這些留守兒童生活那么艱苦，卻那么懂事，自立自強(qiáng)，勤奮好學(xué)。我們這些生活在城里的孩子，要什么有什么，卻不知好好珍惜，有時(shí)貪玩、淘氣。一種慚愧之情涌上我的心頭，與剛才認(rèn)識(shí)的兩位小伙伴相比，我們是多么“幸�！卑�！我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，并幫助他們，共同進(jìn)步。走訪留守兒童家庭，使我深刻地理解了義教的意義，山里不少孩子家里窮，很少到城里去，不可能像我們一樣了解很多課外知識(shí)，而義教正是給了他們一個(gè)機(jī)會(huì)。希望通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助他們多了解外面的世界。在成長(zhǎng)的道路上，不應(yīng)該讓一個(gè)留守兒童掉隊(duì)。

　　感受真情作文10

　　夕陽(yáng)西下，我走在回家路上。

　　看著自己的影子渙散地指向一邊，眼里也滿是大大小小的七彩光圈，感覺(jué)到身體正在接受著一天中太陽(yáng)最后揮發(fā)出的力量，從心底到便涌起對(duì)大自然贊嘆：這美如仙境的世界，少不了夕陽(yáng)的點(diǎn)綴。

　　但是，當(dāng)你一步跨進(jìn)家的門(mén)檻后，才會(huì)深深體會(huì)到家的溫馨，才是永不改變的真諦。

　　混合的.色彩歷歷在目，熟悉的氣味在空中飄蕩，輕輕地走到寫(xiě)字臺(tái)前，坐下，讓家的溫暖陪你暢游書(shū)海，累了身體緩緩靠在椅子上，閉目養(yǎng)神，讓心得以放松。

　　我時(shí)不時(shí)就被那家常飯誘人香氣擑到了餐桌旁，還沒(méi)坐下，媽媽便從廚房沖出，半瞇著眼，在冒著氤氳熱氣的燉鍋里鉤出幾塊最大的肉，一邊使勁吹氣，一邊急急地往我碗里送。那溫馨的場(chǎng)面如此簡(jiǎn)單而平常，卻你得上世界最美味可口飯菜，因?yàn)橐槐P(pán)盤(pán)里盛的，是父母無(wú)限關(guān)愛(ài)與說(shuō)不盡的愛(ài)。

　　晚上，與家人坐在電視機(jī)旁，彼此眼神的傳遞，討論著話題或思考人生，不就是那一句貼心話，每字每句都不知心嗎？無(wú)不體現(xiàn)出家的溫暖嗎？把學(xué)習(xí)、工作中一些煩心事訴說(shuō)遺忘掉，把繁重的包裹從心底拋下，同時(shí)將開(kāi)心事與彼此分享，體驗(yàn)其中快樂(lè)，讓快樂(lè)源泉在心中無(wú)限流淌。不僅體驗(yàn)其樂(lè)，還能分擔(dān)其憂傷，難道家所給予的真情不是你鼓足面對(duì)生活勇氣與信心的加油站嗎？因此家的真情是最自然的流露。

　　此時(shí)已近深夜，帶著疲憊的身子，慢慢向床駛?cè)�，床是我今晚歸宿，是夢(mèng)的起始站，把枕頭稍稍翹起，摸出二本書(shū)，不在因?yàn)闀?shū)中顛沛流離的情景而落淚，而是因?yàn)闀?shū)中歡喜而開(kāi)心，把一切情感藏于心中，不浮現(xiàn)于表面，不一會(huì)兒踏著文字來(lái)到夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我又一次站在夕陽(yáng)下，指著西方的落日說(shuō)：“我再也不贊美你，因?yàn)榧宜�生吐露的真情才最美好�！?/p>

　　感受真情作文11

　　我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樵跁?shū)中我不但得到了許多知識(shí)，還讀懂了真情。

　　讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》和《巴黎圣母院》時(shí)，我從簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)羅切斯特那無(wú)私的愛(ài)中，讀懂了真情。從卡西莫多，一個(gè)怪物，對(duì)艾絲美拉達(dá)，一個(gè)傾城的姑娘那至死不渝的愛(ài)中，讀懂了真情。這兩本書(shū)給了我很大的觸動(dòng)，真情，是不是的體現(xiàn)在偉大的愛(ài)情中呢?

　　讀《綠山墻的安妮》時(shí)，我從安妮那平凡的友誼中，讀懂了真情。安妮的友誼，算不上驚險(xiǎn)，但又是那樣的牽動(dòng)人心。讓我明白了，如果想獲得一段長(zhǎng)久的友誼，你就要處處為對(duì)方著想，但并不能一味的付出。安妮和她的朋友們的友誼延續(xù)了很久，一直都堅(jiān)守著曾經(jīng)的諾言，“不管發(fā)生什么，永遠(yuǎn)都是朋友”。真情，是不是體現(xiàn)在平凡的友誼中呢?

　　讀《假如給我三天光明》時(shí)，我從莎莉文老師對(duì)海倫無(wú)微不至的關(guān)懷中，讀懂了真情。沒(méi)有莎莉文老師的幫助，海倫不可能有今天的成就，是莎莉文老師造就了這樣的一個(gè)奇跡。她從做了海倫的老師后，就一直跟隨著海倫，可是并沒(méi)有幾個(gè)人注意到過(guò)她，她卻毫無(wú)怨言，說(shuō)：“我只想扮演老師的角色”。真情，是不是體現(xiàn)在無(wú)私的師生情誼中?

　　讀《愛(ài)的教育》時(shí)，我從安利柯和他父母的相處中，讀懂了真情。安利柯的.父母是比較開(kāi)明的，他們對(duì)安利柯就像對(duì)朋友一樣，所以他們相處得很融洽。也在無(wú)形中給了安利柯很大的影響。真情，是不是體現(xiàn)在永恒的親情中?

　　我喜歡看書(shū)，在書(shū)中，我可以看到各種各樣的世界。有的是美麗的，有的是丑惡的，有的是令人向往的，有的是引人深思的。但是在每本書(shū)中都無(wú)不體現(xiàn)著人與人間的真情。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：世界也許并不是那么美好，但每個(gè)人的靈魂深處，都有一點(diǎn)善良的地方，所以，真情才會(huì)無(wú)處不在。

　　感受真情作文12

　　災(zāi)難是每個(gè)國(guó)家都有的。它有大小、有輕重。他會(huì)給人們悲痛，同時(shí)，也會(huì)讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　從以前的非典起，到現(xiàn)在，中華民族的大地上，不知流淌著多少人的鮮血。有件新聞，它在電視屏幕前滾動(dòng)播出。它給我們的感覺(jué)是：責(zé)任，而給主人公來(lái)說(shuō)是：信念。那件新聞的'主題是：“5月12日14時(shí)28分，在四川所發(fā)生的地震�！�

　　那一天，我們正在勤奮的學(xué)習(xí)中，正享受著快樂(lè)�？伤拇ǖ娜藗儏s被無(wú)情的災(zāi)難壓在了廢墟當(dāng)中，奪取了多少無(wú)辜的生命。自從四川地震發(fā)生后，我的腦海內(nèi)總會(huì)浮現(xiàn)出，那些支援戰(zhàn)士們救出滿身是傷的幸存者們的情景。這仿佛要提示著我什么。這時(shí)，余震來(lái)了，時(shí)時(shí)刻刻會(huì)給他們?cè)斐衫щy。但是戰(zhàn)士們情緒始終高昂，不會(huì)放棄每一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)一位孩子被解救出來(lái)時(shí)，那都是一份興奮，那都是一份驚喜。讓人看到了希望。

　　在災(zāi)難面前每人都是脆弱的�？墒怯腥藚s能對(duì)抗它，還不是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)強(qiáng)的心靈和堅(jiān)定的信心。這是讓人敬佩的，也是讓人不可超越的。他們期待著我們向他們伸出關(guān)愛(ài)、溫暖的雙手。

　　感受真情作文13

　　人說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！备赣H的愛(ài)不溢于顏表，它就像一座山，永遠(yuǎn)站在你的身后，

　　為你擋風(fēng)遮雨。

　　曾幾何時(shí)，覺(jué)得父親對(duì)我真是好嚴(yán)好嚴(yán)。直到那一次，我才懂得了什么才是真正的父愛(ài)，我才領(lǐng)悟到父愛(ài)的真諦。

　　那次，我依舊和小伙伴們追逐嬉戲在回家的巷口。最后，我落單了，可能是急于追上他們而沒(méi)有注意到腳下的石頭，一屁股就栽在地上一下就蹭破了一塊皮。正巧，父親正好回家，看到了我。他只丟下一句話：“這么不小心，以后怎么能成大事啊，快起來(lái)!”真是，沒(méi)看到我流血了嗎?我一點(diǎn)點(diǎn)的扶著墻站起來(lái)，就在這時(shí)，我看到了令我終身難忘的'一幕。就在那個(gè)拐角，父親那看似不經(jīng)意卻意味深長(zhǎng)[注:意味：情調(diào)，趣味。意思含畜深遠(yuǎn)，耐人尋味。]的一瞥，我終于明白了父親的良苦用心。父親雖然嘴巴上嚴(yán)厲，但那也只是嘴巴上的。其實(shí)，他只不過(guò)是在我面前擺那種父親的尊嚴(yán)。

　　從那一刻起，我終于明白了“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！痹捔恕Ｄ赣H的愛(ài)如水，汩汩的流進(jìn)每個(gè)人的心田。父親并不會(huì)用什么好話來(lái)，他只會(huì)用行動(dòng)告訴你，什么該做什么不該做，什么是對(duì)的什么是不對(duì)的。

　　感受真情作文14

　　想到，那個(gè)看似無(wú)情的眼神竟蘊(yùn)含著父親對(duì)兒子的無(wú)限期望，他使一個(gè)孩子學(xué)會(huì)了游泳，他，就是父親。

　　就在去年夏天，我懷著激動(dòng)的心情跟爸爸到游泳池去學(xué)游泳。一到池邊，爸爸就叫我和他一起做準(zhǔn)備活動(dòng)，我心里犯嘀咕：“游泳就游泳嘛，搞那么多名堂干什么？”但還是有氣無(wú)力的做了幾下。做完了后，爸爸又給我交待要注意什么，要怎么游……正在他滔滔不絕的講時(shí)，我卻心不在焉地看著別人在游泳池里快樂(lè)地暢游。接著，他才教我蛙泳的動(dòng)作，我又不耐煩了：“交完了就讓我下水吧！快呀！快呀！”我剛這樣想，爸爸就一下子把我“扔”了出去。由于剛才沒(méi)有認(rèn)真，也沒(méi)有記住動(dòng)作要領(lǐng)，還沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)，身體立馬堅(jiān)硬了。我在水面上痛苦的.掙扎，隱約望見(jiàn)爸爸，但是，他的眼中，不是鼓勵(lì)，也不是期望，而是無(wú)情。這一切，我都看在眼里：“哼！你竟然這樣，就讓我游給你看！”于是，我感覺(jué)全身被注入一股力量，剛才還僵硬的身體一下子熱血沸騰起來(lái)，手滑水，腳蹬水，就這樣手腳配合著做出了蛙泳的動(dòng)作，這動(dòng)作，就像一個(gè)老手，而不是一個(gè)新手。不一會(huì)兒，我游到了岸上，用一種近乎輕蔑的眼神看著爸爸：“知道我的厲害了吧，其實(shí)我早就會(huì)了，只是沒(méi)有準(zhǔn)備好而已�！钡�是爸爸卻一下子抱住我：“兒子啊，你終于學(xué)會(huì)了！”然后又有用他那粗糙的大手握著我的小手：“傻孩子，明白爸爸的苦心了么……”聽(tīng)到這番話，我頓悟……

　　這件事讓我認(rèn)識(shí)了真正的爸爸，也讓我感受到了爸爸的真情。父愛(ài)，往往讓人難以理解，但它，也往往是偉大的。

　　感受真情作文15

　　提起關(guān)愛(ài)，讓我想起了一個(gè)故事：一位老奶奶生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次!”第三針果然成功了。小護(hù)士終于嘆了口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢給您扎了�！卑⒁谈嬖V小護(hù)士，阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，她也將有她的第一個(gè)患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。

　　我在9歲時(shí)也遇到過(guò)一次這樣的事：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我沒(méi)事干，別推著自行車(chē)下樓，準(zhǔn)備去騎一會(huì)兒自行車(chē)。我從一個(gè)下坡騎下來(lái)，暖暖的陽(yáng)光照著我，清涼的微風(fēng)輕輕地吹著我，我舒服地沒(méi)看見(jiàn)在我前方有一堆石頭，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)已來(lái)不及轉(zhuǎn)彎了，自行車(chē)一下子被撞翻在地，我從石頭上飛過(guò)去，四腳朝天地被摔在地上，自行車(chē)的后輪還在飛快的旋轉(zhuǎn)，還好是背部著地。這時(shí)，一個(gè)背著書(shū)包上課的'姐姐，跑過(guò)來(lái)，慢慢地把我扶起來(lái)，問(wèn)我：“怎么樣，沒(méi)事吧，疼不疼�！薄皼](méi)事，有點(diǎn)疼，過(guò)一會(huì)兒就好了。”“你小心一點(diǎn)，別騎自行車(chē)的時(shí)候走神，多危險(xiǎn)呀。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，忍住疼痛導(dǎo)致即將流出的眼淚。她幫我把自行車(chē)扶起來(lái)，說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，再見(jiàn)�！拔艺f(shuō)了一聲：謝謝。她的一邊走一邊轉(zhuǎn)頭向我揮手。

　　如果我們?cè)谏�活中多點(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子懷有一份憐愛(ài)，會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計(jì)較和猜疑。是啊!獻(xiàn)出你的一份關(guān)愛(ài)，讓我們共同手拉手走向美好的明天，我相信，在愛(ài)心的世界里，有你、有我、有她。

　　感受真情作文16

　　有時(shí)父母給予我們的關(guān)愛(ài)，我們并不會(huì)接受，是因?yàn)槲覀儧](méi)有去感受過(guò)。感受父母的真情，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多。

　　在我的記憶中，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是忙碌的，他們從未關(guān)心過(guò)我。我取得了好成績(jī)，他們只會(huì)讓我繼續(xù)努力�？荚嚳荚伊耍�他們也只會(huì)一味地批評(píng)。我曾經(jīng)想過(guò)，爸爸媽媽是不是不愛(ài)我了?小小的我充滿了悲傷。隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了初中，可他們對(duì)我的關(guān)心少之又少，關(guān)心的只有我的成績(jī)。年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸懂事，看著父母日漸消瘦的臉龐，我也明白了他們當(dāng)初的用意。細(xì)細(xì)想想，父母給予我們愛(ài)時(shí)，有時(shí)只是給愛(ài)的方式錯(cuò)了，可只要我們細(xì)細(xì)感受這份真情，我們也能發(fā)現(xiàn)其中的愛(ài)。每當(dāng)我生病時(shí)，父母是很著急，日夜照看我，直到我病好了，活蹦亂跳地玩耍時(shí)，他們的臉上才會(huì)露出笑容。父母的笑容就是一份真情。

　　其實(shí)，真情就想是一杯茶，初品時(shí)路帶點(diǎn)苦味兒，可慢慢體會(huì)，就會(huì)有一股沁人心脾的清香。茶就是如此，真情又何嘗不是如此?它需要我們慢慢地感受，感受苦澀的真情中，所包含的甘甜。

　　真情是一種感覺(jué)，想柔風(fēng)拂面的愜意，像玫瑰盛開(kāi)的芳香。但有時(shí)這種感覺(jué)隱藏得很深，需要細(xì)細(xì)感受，在感受真情的過(guò)程中，我們感受到很多很多。感受真情，要有一顆純潔的心靈，要有甘于淡泊的胸懷，這樣，你便感受到其中的幸福。在收獲這份真情后，英愛(ài)懷著一顆感恩的心，去回報(bào)父母，給予他們更多的愛(ài)。

　　在父母弄錯(cuò)愛(ài)的給予方式時(shí)，我們更要去細(xì)細(xì)感受這份真情，感受這份真情帶給我們的.幸福。姐姐中考失利后，讀了幾年技校，便早早地步入了社會(huì)，父母不想讓我跟姐姐一樣，就讓我努力學(xué)習(xí)，并不停地給我買(mǎi)資料，可我并不領(lǐng)情。等我上了初中，媽媽就讓我考這所學(xué)校，那所學(xué)校，為的就是讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)槲也粻?zhēng)氣，辜負(fù)了父母的期望。現(xiàn)在，看著同齡的朋友去外面上學(xué)，我明白媽媽的用意。在這里取得更好的成績(jī)，照樣可以上高中，上大學(xué)。我要努力學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)?nèi)��?bào)答父母給我的這份情。

　　感受真情作文17

　　真情是沙漠中的綠洲使沒(méi)有希望的人們找到人生的起點(diǎn)，更是人與人之間的橋梁；是人與人之間的通道，真情是無(wú)形的，是拉近人與人之間的距離，能夠共同為人與人之間的真情而奮斗拼搏。

　　那是在一個(gè)暑假里，我和爸爸一起去洛陽(yáng)時(shí)在龍門(mén)石窟的一幕。是一個(gè)中午我和爸爸從旅店出來(lái)，匆匆地走到龍門(mén)石窟大門(mén)口，游客非常的多，爸爸買(mǎi)了兩張門(mén)票正要門(mén)口掏票是見(jiàn)到有一位老婆婆跪在那面前有一紅紙上寫(xiě)的一條，自己的兒子女兒們都把她遺棄了，沒(méi)有生活來(lái)源。本來(lái)我們就進(jìn)去玩，看到這一幕我們就停住了腳步。心里想“誰(shuí)家的母親，那位叔叔阿姨的母親，母親從小把你養(yǎng)到大，烏鴉反哺，羊羔跪乳。”難道這些人還不如一些動(dòng)物嗎？心理異常難受覺(jué)得自己應(yīng)該對(duì)這位老奶奶施舍點(diǎn)什么。于是我對(duì)爸爸說(shuō)“咱們不去里面玩了吧，把這兩張門(mén)票賣(mài)了吧，把錢(qián)給那位老奶奶好嗎？”爸爸說(shuō)“好啊，難得我兒子這麼有愛(ài)心，票不賣(mài)我給她200塊錢(qián)好嗎兒子？”我笑著說(shuō)“好”。爸爸把錢(qián)放到了紙袋里。剛要走時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人拉著老奶奶的手讓他跟他走，身穿一身警服是公安局長(zhǎng)他說(shuō)“這位老奶奶是無(wú)依無(wú)靠的.，我愿做她的兒女盡孝道。大家用驚訝的目光雙手為局長(zhǎng)鼓掌，我們也放心了老人的住處。

　　有多少的世道，有多少的困難，只要我們幫助他們，說(shuō)明我們是有人性的，呼吁所有子女孝敬父母。讓真情在這個(gè)人世間永遠(yuǎn)保存下去。作文

　　感受真情作文18

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，那一幕幕……都有值得我們回味和感動(dòng)的事。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾令我感動(dòng)的瞬間。

　　一個(gè)天高氣爽風(fēng)和日麗的上午，對(duì)他人來(lái)說(shuō)可能很普通，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻印象深刻。那天我和媽媽正從體育場(chǎng)準(zhǔn)備回家，忽然聽(tīng)見(jiàn)身后一聲撞擊，扭頭一看，是一位阿姨騎自行車(chē)時(shí)，她的孩子的`衣服不小心掛住了車(chē)把，然后悲劇就發(fā)生了，阿姨和孩子都摔倒了，尤其是孩子，頭撞在路邊的石階上，立即哇哇地大哭起來(lái)。令人感動(dòng)的一幕發(fā)生了：路人紛紛停下車(chē)，有人幫著扶媽媽?zhuān)�有人幫著抱起了孩子，還有人幫著扶起了車(chē)。一個(gè)個(gè)的眼睛里都充滿著焦急和關(guān)切，紛紛詢問(wèn)要不要緊，需不需要上醫(yī)院。而那位阿姨的眼里充滿著感激，連連道謝�？吹竭@一幕，我非常感動(dòng)，最近關(guān)于扶不扶的話題社會(huì)上爭(zhēng)得十分熱烈，有的人甚至因?yàn)榉鋈硕�被誣陷。但是在我們這個(gè)小縣城里，卻有這么多不怕麻煩的人，他們充滿了愛(ài)心，熱情地幫助一對(duì)素不相識(shí)的母子。我想那位阿姨和她的孩子一定非常的感激路人。路人的行動(dòng)使得我們這個(gè)縣城變得十分溫暖和美好。

　　有時(shí)候就是這樣，一個(gè)小舉動(dòng)，卻能讓人倍受感動(dòng)，甚至終身難忘。那天的那一幕，那一瞬間，將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里，觸及到我心中最柔軟的角落，令我感動(dòng)不已。我決定從今以后，我也要做一個(gè)令人感動(dòng)的人，盡我的力去幫助他人。

　　感受真情作文19

　　個(gè)人都曾獲得過(guò)這世間最寶貴的東西，我從一次經(jīng)歷中感悟到了真情無(wú)處不在，只在于你是否在把握著每個(gè)細(xì)節(jié)。

　　那次，是一個(gè)充滿陽(yáng)光和笑聲的下午，我拿著我心愛(ài)的小單車(chē)走向花園，花園中的每個(gè)人都露出了往日的笑容�？晌覍�(duì)騎單車(chē)一點(diǎn)都不會(huì)，也不曾太注目過(guò)它，所以騎單車(chē)對(duì)我來(lái)講是一種集聚難度的挑戰(zhàn)。開(kāi)始，我連怎樣坐上單車(chē)都不會(huì)，因?yàn)槲也?歲。所以我害怕地跨出左腳，伸出左右手，試圖坐穩(wěn)，可都沒(méi)有成效。我生怕大家嘲笑我笨，于是就哇哇大哭。鄰家哥哥聞哭來(lái)安慰我，對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事需要努力才能做到，不要放棄，加油！”我聽(tīng)到了這翻話后，信心十足，下定決心一定回學(xué)會(huì)騎單車(chē)，于是就停止了哭泣。我自己也不明白我為何會(huì)再次鼓起勇氣，但我清楚地知道這是那種不介意，關(guān)心別人的情義在從中作梗，使我有了不可戰(zhàn)勝的勇氣。哥哥不單單在鼓勵(lì)我，還教我如何騎單車(chē)和騎單車(chē)的'基本坐姿，讓我盡力學(xué)會(huì)，眼看他那豆大的汗珠滴下，我埋怨我的愚笨，可偏偏這不如人意，我老是學(xué)不會(huì)。哥哥的足球伙伴催著他，當(dāng)哥哥說(shuō)明理由時(shí)，那些哥哥姐姐都過(guò)來(lái)幫助我，一些人提議，如果我還是不會(huì)，就一起推我，至少讓我感受一下風(fēng)中的快樂(lè)。于是他們小心翼翼地抱我坐上座位，輕輕推著我，那種感覺(jué)把我變成了“風(fēng)中天使”，我真快樂(lè)。

　　那些安慰的話也變成了動(dòng)力，雖然我已學(xué)會(huì)騎單車(chē)，但我卻永遠(yuǎn)回味騎車(chē)過(guò)程。

　　感受真情作文20

　　這使我想起牛頓這位一代杰出的學(xué)者、現(xiàn)代科學(xué)的奠基人，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動(dòng)定律，出版了《光學(xué)》一書(shū)，確定了冷卻定律，創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡，還是微積分學(xué)的創(chuàng)始人……功績(jī)顯赫，光彩照人，可當(dāng)聽(tīng)到朋友們稱(chēng)他為"偉人"時(shí)，卻說(shuō)："不要那么說(shuō)，我不知道世人會(huì)怎么看我。不過(guò)我自己只覺(jué)得好像一個(gè)孩子在海邊玩耍的時(shí)候，偶爾拾到幾只光亮的`貝殼。但對(duì)于真正的知識(shí)大海，我還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢。"有這樣謙遜好學(xué)，永不滿足的精神，牛頓的成功是必然的！

　　古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，無(wú)不是因?yàn)橛辛诉@種謙遜好學(xué)，不恥下問(wèn)，甘拜人師，永不滿足的精神，才達(dá)到人生的光輝頂點(diǎn)的。

　　中國(guó)有句古話："學(xué)海無(wú)涯"。面對(duì)大千的世界，知識(shí)的寶山，惟有謙遜好學(xué)，不恥下問(wèn)，甘拜人師，永不滿足的精神，才能在人生的漫漫征途中不掉隊(duì)，為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　我們要有勇氣像竺可楨老人那樣說(shuō)出"我知道得太少"。有這樣，才能在求知的崎嶇道路上奮然前行！

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