讀《成功的秘訣》有感
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的讀《成功的秘訣》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《成功的秘訣》有感1
今天，我讀了《成功的秘訣》這篇短文，給我了很大的啟示。這篇文章講了一位曾經(jīng)請教愛因斯坦成功的秘訣，愛因斯坦寫給一個公式：W=X Y Z，W代表成功，X表示艱苦的努力，Y代表正確的方法，Z表示少說空話，其中X是最根本的、起決定作用的。愛因斯坦說的一點兒也沒錯，如果你希望成功，必須艱苦努力，使用正確的方法，少說空話�？捎械耐瑢W(xué)認為：“我也不用努力，反正常言道：‘失敗是成功之母，沒有失敗就沒有成功。’第一次失敗了，還有第二次嘛！”這句俗話是千真萬確的，可是這些同學(xué)的做法卻不對，你不總結(jié)失敗的原因，你不再努力，怎見得成功？一位科學(xué)家曾經(jīng)說過：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”只要你在失敗之后總結(jié)經(jīng)驗，刻苦努力，像愛因斯坦說的那樣做，你就會成功。到時候，你也許會發(fā)現(xiàn)，自己也是一個天才。
讀《成功的秘訣》有感2
人們都在往那個空間里擠，即使頭破血流也還是要進去，有人進去自然也就有人被踢出來�！焙呛牵募で榫褪瞧獍�。但這并沒有使越南受到警告，反而是它的氣焰更加囂張，越南當(dāng)局稱它們所開采的是自己的領(lǐng)土，為了不引起誤會，我國查翻了所有資料，但事實是不會說謊的，眾多資料表明，那就是我國領(lǐng)土，但越南卻繼續(xù)侵占并使用我國領(lǐng)土？。舉例很典型，說理很明晰，文章篇幅不長，簡潔、說服力強。
其中特別值得一提的有兩點：
1、緊扣中心，嚴密構(gòu)思：我們不妨剖析一下小作者的思路——以一句名言開頭引用愛因斯的.一個公式點題，以愛因斯本人的事例說明，以自己的事例說明，以自己的認識問題說明。就這樣，一環(huán)緊扣一環(huán)，邏輯性、說服力很強。
2、以準確豐富多彩的語言表達思想觀點。從文章中可以看到小作者的詞匯是非常豐富的。你看形容人們獲得“成功”的魅力，用“令人神往”；強調(diào)“勤能補拙”這條哲理的重要，用“顛撲不破”；反映名句對自己的啟迪，寫道：“這句話像火花一樣，閃耀在我心間”，勉勵大家接受“勤能補拙”這一“真理”，寫道：“我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那“絢麗的成功的花朵�！钡鹊仍O(shè)想。
沒有這些精彩的語句，文章定會大大遜色。這就給了我們一個很有益的啟示：平時，要注意積累自己的語言，只有這樣，到了動筆寫時，才不致于因語言貧乏而“搜索枯腸”。
讀《成功的秘訣》有感3
今天，我讀了《成功的秘訣》這篇短文，給我了很大的啟示。
這篇文章講了一位青年人曾經(jīng)請教愛因斯坦成功的秘訣，愛因斯坦寫給青年人一個公式：w=X+Y+z，w代表成功，X表示艱苦的努力，Y代表正確的方法，z表示少說空話，其中X是最根本的、起決定作用的。
愛因斯坦說的一點兒也沒錯，如果你希望成功，必須艱苦努力，使用正確的方法，少說空話�？捎械耐瑢W(xué)認為：“我也不用努力，反正常言道：‘失敗是成功之母，沒有失敗就沒有成功。’第一次失敗了，還有第二次嘛！”這句俗話是千真萬確的，可是這些同學(xué)的做法卻不對，你不總結(jié)失敗的原因，你不再努力，怎見得成功？
一位科學(xué)家曾經(jīng)說過：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！敝灰阍谑≈罂偨Y(jié)經(jīng)驗，刻苦努力，像愛因斯坦說的那樣做，你就會成功。到時候，你也許會發(fā)現(xiàn)，自己也是一個天才。
讀《成功的秘訣》有感4
“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而，當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨�！弊x了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章，使我深受啟發(fā)，冰心奶奶的名句像火花一樣，閃耀在我心間。
成功，這是一個多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的秘訣做了科學(xué)的概括：W=X+Y+2，即：成功等于艱苦的勞動、正確的方法、少說空話的總和。這也正是愛因斯坦的成功之道。我認為，這三個條件中，艱苦勞動——即“勤”是首要的條件。因為“勤”能補“拙”。
在讀書中我了解到，愛因斯坦小時候也不是超強的“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”�？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡�，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花12倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，為科學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
對于“勤能補拙”，我也有深深的體會。我有個同學(xué)叫小麗，我們兩個一樣大，經(jīng)常在一起。人們都說她比我聰明，平時背一篇課文，她總先背過，但是背完她就把書一扔，完事了。我卻拿著書一直背，直到背到滾瓜爛熟，老師查的時候，我總是背得比小麗背的熟。還有剛開始寫作文時，她每次寫的都比我好。后來，我對她說，我一定要把作文水平提高，從此我一直勤奮練習(xí)，作文果然提高了。
事實使我更加認識到：“勤能補拙 ”的道理。在今后的學(xué)習(xí)中，我也應(yīng)該努力的用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花。
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