【實(shí)用】感受春天的作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的感受春天的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受春天的作文 篇1
“沙沙沙……沙沙沙……”由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
我站在窗前，閉著眼睛，這雨像一曲無(wú)字歌謠，飄進(jìn)了我的耳朵。我的心微微一顫，那年春天的事又浮現(xiàn)在我的腦�！�
“怎么又考這么差！叫你每天做自主，你不做，看看你的成績(jī)！”母親的聲音一直在客廳中回蕩。我像霜打的茄子，蔫蔫的，一聲不吭。做和不做有什么區(qū)別呢？這又不是一次兩次了，數(shù)學(xué)就是我的痛呀！
轉(zhuǎn)頭望向窗臺(tái)，那雨越下越大，無(wú)情地拍打著地面，拍打著樹葉，使人更添了幾分愁緒。突然一抹綠色映入我的眼簾。前幾個(gè)月種下的爬山虎竟然活了，葉子綠綠的，十分飽滿。它已經(jīng)爬上了許多，像一塊綠色的海綿，貪婪地吸收著雨水。但看看它那綠油油的葉子，在風(fēng)雨之中顯得有一些狼狽，一片片葉子都慢慢往下垂。它們是投降了嗎？不！它們沒(méi)投降，努力往上爬，它的觸角努力抓著墻面！它們將綠色拓展，將生命拓寬！我突然感受到了強(qiáng)大的氣息——生命，是生命不止，奮斗不止的頑強(qiáng)！
雨停了，空氣中蘊(yùn)含著濕潤(rùn)的泥土氣息，還混著些青草味兒�！暗未稹未稹边@好像是爬山虎親吻春雨的聲音。
人生不就像爬山虎嗎？只有經(jīng)受住風(fēng)雨考驗(yàn)，才能讓自己的生命變得綠意盎然，所以何必為一時(shí)的失敗而氣餒，為一時(shí)的不如意而自怨自艾。——這是那個(gè)春天，我明白的道理。
感受春天的作文 篇2
今天下了點(diǎn)雨。
早上我推開窗戶，撲面而來(lái)的是新翻的泥土的氣息。耳邊響著鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，像是在開會(huì)，在說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候最能捉到蟲子了。樓下的玉蘭開的正旺盛，一大朵一大朵簇?fù)碓谝黄穑銧?zhēng)我搶的吸收著陽(yáng)光，柔嫩的花瓣上有幾滴露珠，慢慢的滑落著，晶瑩剔透。掉到了地上“啪”的碎了�？纯吹孛嫔弦策�保留著雨的痕跡，這一洼水那一洼水的，還真是不少呢！
在還在上小學(xué)的時(shí)候，作業(yè)也少。一下雨我們這些孩子都十分開心，穿著鞋子踩著雨水，“啪啪啪啪啪”這種聲音應(yīng)和著我們的笑聲，繪成了一曲美妙的音樂(lè)。
“哈哈哈......”那時(shí)的笑聲還回蕩在我的耳邊，伴隨著他，我下了樓，開始上學(xué)的旅程。我看見(jiàn)許多起的很早的老人在健身器材哪里鍛煉，是啊“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！笔婊钍婊罱罟牵稊\抖擻精神，這一天都會(huì)很舒服；我看見(jiàn)三五個(gè)還帶著三道杠的小學(xué)生，還不著急上學(xué)，興高采烈的采著草叢里的小花；我看見(jiàn)那個(gè)熱愛(ài)朗誦的爺爺正在聲情并茂的贊頌的春天......
春天的美好，不僅如此，讓我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)它，感受它吧！
感受春天的作文 篇3
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。從南方歸來(lái)的小燕子在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)人們喊著：春天來(lái)了，春天來(lái)了！
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我隨著溫暖的春風(fēng)，跑到大自然里去尋找春天。
我在池塘邊找到了春天。一棵棵柳樹被二月的春風(fēng)吹出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽?jī)�，�?xì)細(xì)的柳枝彎下腰，在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)，就像是媽媽的長(zhǎng)頭發(fā)。
我在小區(qū)的桃樹上找到了春天。一株株桃樹上開滿了粉紅色的桃花，一朵兩朵……美麗極了。
我在草地上找到了春天。一大片嫩綠嫩綠的小草，就像是給大地穿上了一件綠色的衣裳，而那一朵朵盛開的野花，就像是點(diǎn)綴在衣服上的紐扣。
起風(fēng)了，小草、野花和柳條都在風(fēng)中翩翩起舞，孩子們?cè)诳盏厣戏牌痫L(fēng)箏，比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高。這時(shí)，我想起了清代詩(shī)人高鼎的詩(shī)句“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。等到周末，我也要和爸爸媽媽一起，去平天湖的蓮花臺(tái)再放一次風(fēng)箏，
你瞧，到處都有春天的影子，它真是一個(gè)調(diào)皮的孩子。
感受春天的作文 篇4
微信，大家都不陌生吧？微信里有好多功能，比如朋友圈、發(fā)紅包，收藏重要的文件等，但是春天也有微信，你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？今天就由我來(lái)給大家講講吧！
首先我給大家介紹的是柳樹，她是怎么用微信的吧！她晃動(dòng)的枝條仿佛是柳樹伸出來(lái)的手，在操控著她那巨大的手機(jī)，打開她的朋友圈都是柳樹換上綠衣的照片。大家看看她是一棵多么愛(ài)曬美照的樹啊！
五彩繽紛的花朵也伸出她那美麗的花瓣，在操控她的手機(jī)，她在朋友圈寫著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，大家快來(lái)看我優(yōu)美的舞姿吧，期待大家的點(diǎn)贊哦！”
小草翻看著朋友圈，翻到了花朵的朋友圈，迫不及待的探出頭來(lái)給她的好朋友花朵點(diǎn)贊啦，多么默契的一對(duì)好伙伴�。�
這時(shí)慈祥的風(fēng)婆婆也觀看了朋友圈，看著小朋友們朋友圈里發(fā)的“互相幫忙的照片、互敬互愛(ài)的照片。孝敬老人的照片，風(fēng)婆婆露出了滿意的笑容，想著該怎么鼓勵(lì)鼓勵(lì)這些積極向上的小朋友呢，想著想著她發(fā)了一個(gè)大大的紅包，沒(méi)想到剛一發(fā)出，就一搶而空了，朋友圈里哈哈大笑的表情，謝謝婆婆的表情，再一次讓風(fēng)婆婆感受到了身邊小伙伴帶來(lái)的溫暖。
春天的微信你以為就這樣結(jié)束了嗎？哈哈還沒(méi)有，還有一位重量級(jí)的小朋友呢，沒(méi)有她，就是一個(gè)不完美的春天啦！大家猜出她是誰(shuí)嗎？對(duì)，她就是愛(ài)偷懶的小青蛙，春天到了青蛙老師教孩子們學(xué)習(xí)各種捕蟲的技巧，可是愛(ài)偷懶的小青蛙卻不認(rèn)真聽(tīng)老師的課，老師教的知識(shí)點(diǎn)也不認(rèn)真做筆記，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，青蛙媽媽看到了老師的朋友圈里發(fā)的學(xué)習(xí)知識(shí)的照片，忙問(wèn)小青蛙有沒(méi)有收藏老師發(fā)的學(xué)習(xí)知識(shí)的照片呢？小青蛙害羞地低下了頭，大家可不要向小青蛙一樣學(xué)習(xí)呦，一定要把老師發(fā)的重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容收藏起來(lái)！
春天來(lái)了，我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，小朋友們大家一起來(lái)感受春天的喜悅吧！
就這樣春天的微信，各式各樣的展開了它們的評(píng)論與點(diǎn)贊！這就是春天的微信！
感受春天的作文 篇5
正月初四下午，天氣很晴朗，我和媽媽在嵊州老家的后門山上玩。
吃過(guò)中飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“越越，我們?nèi)ズ箝T山上走走吧！”我高興地跳了起來(lái)。觸摸春天，能感覺(jué)到什么呢？
我們走在彎彎曲曲的山路上。聽(tīng)到了幾聲小鳥的叫聲“嘰嘰”，小鳥好象在說(shuō)：“嘿，春天到來(lái)，我的家也暖和了，一家人很溫馨！”還聽(tīng)到了小溪水流動(dòng)的聲音“嘩啦、嘩啦”。耳邊微風(fēng)輕輕吹過(guò)“呼呼”，陽(yáng)光照在身上，它撫摸著我，給了我溫暖。我們?cè)偻白�，看�?jiàn)路邊的一塊地里農(nóng)民伯伯在剪樹枝。我好奇地走過(guò)去，看到樹枝上還有白色的花蕾呢。我想：為什么要把樹枝剪斷，多可惜呀？就問(wèn)：“伯伯，這是什么花呀，你們?yōu)槭裁匆舻羲�？”一位伯伯笑著說(shuō)：“這是玉蘭花，為了讓樹長(zhǎng)得茁壯，我們要把舊的樹枝剪斷，這樣才能讓樹長(zhǎng)出新的枝葉�！蔽叶�，原來(lái)是這樣！伯伯送給我們剪下的玉蘭花枝，叫我們回去后插到花瓶中會(huì)開出香香的花來(lái)。
我們繼續(xù)往前走，看到一片梅花地，粉紅色的一片，很好看，我們?cè)诨▍仓信恼�。我和媽媽都走得熱了，脫了外衣，坐在梅花地里休息。耳邊響起了“翁翁”聲，原�?lái)是小蜜蜂正忙著采蜜呢！蜜蜂好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”梅花開得很鮮艷，地上長(zhǎng)出了綠綠的小草，真是清香撲鼻。��！我找到了春天，春天來(lái)了！春天就在附近！我也感受到了——春天在身邊的溫暖。
感受春天的作文 篇6
深深的夜，我難以入眠，屋頂?shù)谋鶔炻淞讼聛?lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了，欣喜若狂的跳下床，我向窗外望去，啊，冰化了！春來(lái)了。
我不覺(jué)打開窗子，不顧那寒風(fēng)嘲笑著我，激動(dòng)不已，猛烈的呼吸著春天的氣息。這感覺(jué)好似枯草逢甘雨。在這興奮之中月亮好似伴我一起感受春天的氣息，感受春天的氣息。我們不冷了，空氣帶著香味，萬(wàn)物復(fù)蘇了。
我眼前浮現(xiàn)出了許多春景。小草在笑著，因?yàn)樗麄兠撓铝私瘘S的棉襖；天上舞動(dòng)幾個(gè)風(fēng)箏，沒(méi)有線的'拘束，我們不用再穿厚衣服了，脫去手套吧，它們要去摸白樺樹的樹干；脫去棉襖吧，春風(fēng)要與你賽跑。
天這時(shí)下起了雨，滋潤(rùn)著杏花，母親喊我回家避雨，而我若無(wú)其事的依然在林海中閑逛；小溪、小溪，我欲與你從山上跑到山下。魚兒再也不用在一尺下冰的水中不見(jiàn)天日的游了。這果然是好雨。我吟誦著陸游的詩(shī)“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花�！�
不知不覺(jué)，雨停了，燕子在南方飛回來(lái)了，從南飛到東，從東飛到西。青蟲伏在小草上，螞蟻出來(lái)覓食了，他們跳著踢踏舞來(lái)回行走，原來(lái)蝴蝶是在跳迪斯科。
在光滑的青苔上、在美麗的鮮花上到處都生機(jī)勃勃。我若變成金色花在叢林中移動(dòng)無(wú)拘無(wú)束，那該多好呢？向遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)看不見(jiàn)山，那天邊只有云頭；大海也一望無(wú)際，那海上只有海鷗，巨大的駭浪拍打著孤舟在海上前行。
梨花、杏花各種各樣的花都在春季開了，綻放在銘刻的瞬間，令人難忘。
忽然，我醒了，原來(lái)是夢(mèng)。天不冷了，雪化了，春還遠(yuǎn)嗎？
感受春天的作文 篇7
春天到了，我突發(fā)奇想。我要猜出春天的秘密。
清明節(jié)來(lái)了，我到山上去給祖先們掃墓。到了山上，趁大人們正燒紙錢時(shí)，表妹非要拉我去探春，一眼望去，頗有春的味道。陽(yáng)光和煦，春風(fēng)拂拂。筍從地下冒出了頭，樹上冒出了嫩芽。冬眠的動(dòng)物也紛紛蘇醒。急忙覓食來(lái)補(bǔ)充冬眠時(shí)耗費(fèi)的蛋白質(zhì)，萬(wàn)物都爭(zhēng)先恐后，猶如春運(yùn)時(shí)的機(jī)場(chǎng)，每個(gè)人都急急忙忙。看了這些后，春天問(wèn)我：“我的第一個(gè)秘密是什么呢？”我絞盡腦汁的想，突然，我的腦子里冒出了一個(gè)答案：“爭(zhēng)”先！春天在我的認(rèn)可的心頭點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)春天再次問(wèn)我：“你知道我的第二個(gè)秘密嗎？”我不假思索的回答：“爭(zhēng)鳴！”小鳥站在高高的枝頭上，唱起好聽(tīng)的歌曲。蟬在樹梢上互相取樂(lè)。還有青蛙在夜里“呱、呱”的叫著，小溪流水聲猶如狂放的土耳其進(jìn)行曲。春雨綿綿，滴答滴答地響，就像每一次的鐘聲。他們是春天的演奏家、伴奏家。春天的夜晚是多么容易入睡，因?yàn)橛兴鼈兊拇呙咔＿@就是爭(zhēng)鳴給春帶來(lái)的樂(lè)趣。
當(dāng)春天最后一次問(wèn)我：“我的最后一個(gè)秘密是什么？”我思考了一會(huì)兒，肯定地回答：“爭(zhēng)艷！”春天到來(lái)時(shí)，總會(huì)牽著一陣花香。吸一口氣，一定會(huì)被花香陶醉。春天是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，牡丹，玫瑰、郁金香。開的那么燦爛，開得那么優(yōu)美，開的多么鮮艷，猶如一張張笑臉，在默默地爭(zhēng)艷。芬芳撲鼻的花香給春天帶來(lái)了許多新意。一抹抹花香，也是春天自己的特色，和對(duì)人的魅力之處。
春天在哪里呀？春天在我的心頭。春天的秘密在哪里呀？春天的秘密在大自然里。
在大自然里，萬(wàn)物都爭(zhēng)先恐后。我也要奮發(fā)圖強(qiáng)，和同學(xué)們“爭(zhēng)”一把。
感受春天的作文 篇8
三月春風(fēng)又綠江南岸的時(shí)候，桃花早已嫣然盛開，連綿的春雨又拉開了暖春的序幕，雨水滴答，反復(fù)敲打著，弄醒了多少萬(wàn)物睡夢(mèng)，小草醒了伸伸懶腰，大樹醒了抖擻下身子，蟲兒醒了找吃的，青蛙醒了舉辦唱歌比賽……
春寒料峭的日子已經(jīng)過(guò)去……
時(shí)間走了……
轉(zhuǎn)眼間又到了人間的四月天，似乎大多數(shù)時(shí)間都是在下雨，白天，雨是輕柔地飄飛儼然一層薄薄的水霧，晚上，臥聆夜雨聲如細(xì)打芭蕉。不過(guò)大地萬(wàn)物在春雨的洗滌之后，空氣變得格外清新，花兒開得更加?jì)擅�，葉子綠得更加鮮明，鳥兒也歌聲嘹亮起來(lái)。步行郊外，隨處可聞到泥土和芳草的香味。
月初正值清明時(shí)節(jié)，正好印證了那句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，雨，不僅帶來(lái)萬(wàn)物的清明，也為祭奠營(yíng)造了一種肅穆悲傷的氛圍。然而，我更希望雨能緩解西南的旱情，讓那里受災(zāi)的人們喝上干凈的水解渴，播種的土地長(zhǎng)出嫩苗；干涸的溪流重現(xiàn)生機(jī)；愁苦的臉龐展開笑顏……讓他們也可以感受春天的美麗。
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《感受春天》小學(xué)廣播稿10-31