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《海底兩萬里》讀后感

時間:2021-05-21 17:07:20 讀后感 我要投稿

《海底兩萬里》讀后感15篇

  當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的《海底兩萬里》讀后感,希望對大家有所幫助。

《海底兩萬里》讀后感15篇

《海底兩萬里》讀后感1

  我非常喜愛閱讀,我覺得閱讀能給我?guī)砗艽蟮臉啡。最近我看到一本書,書名叫做《海底兩萬里》,這本書寫的非常的好。

  《海底兩萬里》講述了阿隆納斯教授的仆人康塞爾去參加一個捕殺海怪的行動,最后才發(fā)現(xiàn)海怪是一個被人操縱的大潛艇。“鸚鵡螺號”他是一個類似潛水艇的機(jī)器,那時還沒有潛水艇。隨著他的出現(xiàn)人們才制造出了潛水艇。

  讀完小說后,我總覺得這并不是一個真正的結(jié)局,作者凡爾納還給我們讀者留下了一個懸念:“鸚鵡螺號”在接下來會怎樣呢?這是一個疑問。我們對此還是滿頭霧水,一無所知。

  這本書就是想告訴我們,其實我們還有許多知識不懂得,就拿題目來說。我們根本就無法解釋,人類至今發(fā)現(xiàn)最深的地方是一萬多里。而這里所寫的是兩萬里,這是一個多么驚訝的深度,那里還有多少我們未知的領(lǐng)域,實在讓我們感到不可思議。

  《海底兩萬里》這本書,不僅神秘而且耐看。

《海底兩萬里》讀后感2

  我讀了一本課外書——《海底兩萬里》,這本書中所有地方都令人驚心動魄,忍不住驚嘆。

  這本書主要講了:因為海上有"海怪"的事件令人驚訝,阿龍納斯與其它人一同去找"海怪"。后來阿龍納斯他們被尼摩船長抓住,才得知是他的潛水艇。在他的照顧下,一起度過了難關(guān)。最后,阿龍納斯與同伴逃出了潛水艇,一次次經(jīng)歷卻讓他難忘……

  這本書讓我想到了一件事:那一天,我們學(xué)校舉行了拔河比賽,每個人都很緊張。不一會兒,比賽開始了!起初,我們精神抖擻。突然,我們一松了手,繩子被奪了過去!我們很失望!但還有一絲希望的我們卻放棄了。

  這件事過去之后,我讀了這本書,讓我十分后悔當(dāng)初我們既然放棄了。這本書讓我感受作家儒勒·凡爾納所描述出的事情,從一次次的冒挺身而出!他的想象非富,寫的故事讓人曲折緊張、撲朔迷離的情節(jié),豐富的科學(xué)知識和幻想合成一體。在讀時,感覺自己也在冒險,也經(jīng)歷重重困難。就如沙士比亞所說:黑夜無論怎樣悠長,白晝總會到來。

  這本書內(nèi)容引人入勝,當(dāng)你看了遠(yuǎn)本書,心中久久不可平靜。書中船冒險讓人求知若渴,這本讓我學(xué)到了很多,一起去看這本書,感受這本書的"魔力”吧!

《海底兩萬里》讀后感3

  讀《海底兩萬里》有感故事主要講述了我——皮埃爾。阿隆納克斯誤打誤撞進(jìn)入了尼摩船長的鸚鵡螺號潛水艇,從而開始了我的海洋冒險之旅。由于鸚鵡螺號一直被世人當(dāng)作海洋怪物,尼摩船長又不愿意暴露自己的身份,所以凡是上船的人都不允許下船。最后發(fā)生了一次大漩渦,把尼摩船長和鸚鵡螺號潛水艇永遠(yuǎn)地卷入了海底,而我卻坐著小艇死里逃生。讀完小說,我特別佩服尼摩船長,他意志堅定,從沒放棄過要穿越海洋的偉大理想,但最終為了實現(xiàn)理想而付出了自己寶貴的生命。我認(rèn)為他是值得的,他死得有價值,反觀現(xiàn)實生活中的我,做事總是虎頭蛇尾,缺乏意志力和恒心,也從沒有設(shè)立過目標(biāo)。從現(xiàn)在開始,我要為自己設(shè)立三個目標(biāo):短期目標(biāo)就是本學(xué)期的期末考試要考入班級前五名;中期目標(biāo)就是兩年以后考入向明中學(xué);遠(yuǎn)期目標(biāo)就是八年以后考入上海交通大學(xué)。我要為此而努力學(xué)習(xí)。《海底兩萬里》中的靈魂人物尼摩船長正是值得我學(xué)習(xí)的榜樣,我要像他那樣意志堅定,頑強(qiáng)、刻苦地學(xué)習(xí),以此來報答所有關(guān)愛我的人。

《海底兩萬里》讀后感4

  前幾天,我讀了一本驚險而有趣的書海底兩萬里》。

  這本書是由法國的儒勒·凡爾納寫的,他讓我知道了海底是多么的奇妙,是多么的物產(chǎn)豐富。這本書講了阿龍納斯先生為了追捕最近新聞上流傳的海怪,便和仆人康塞爾一起乘坐林肯號追逐艦踏上了尋找海怪的旅程。在林肯號上,他們遇到了魚叉手之王尼德·蘭,還跟他成了朋友。在一次意外中,他們?nèi)齻不小心被甩出了船外,竟然落到了海怪身上。但萬萬沒有想到,海怪竟然是一艘潛水艇。他們進(jìn)到了潛艇內(nèi)部,見到了這艘潛艇的船長尼摩船長,一位與世隔絕的船長。尼摩船長收留了阿龍納斯,康塞爾和尼德·蘭,并準(zhǔn)備給他們做一次環(huán)球旅行。他們穿越了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋,北極海。并遇到了恐怖的大章魚和體型巨大的角鯊。在經(jīng)過了一系列歷險之后,尼摩船長又開始了他的復(fù)仇計劃。阿龍納斯,康塞爾和尼德·蘭覺得,尼摩船長太沒有人性了,便乘機(jī)逃跑。經(jīng)過了重重苦難之后,他們終于回到了法國。

  這本書讓我們知道了海底是多么的神奇,我們應(yīng)該保護(hù)海洋。

《海底兩萬里》讀后感5

  《海底兩萬里》這本書主要內(nèi)容是人們在海里發(fā)現(xiàn)了一頭不知名的怪物,阿隆納克斯教授作為一名海洋專家,隨遠(yuǎn)征隊去剿滅怪物,在捕捉中不幸掉入水中,成了怪物的俘虜。后來,他們知道了那個怪物是一艘潛艇。于是,他和神秘的內(nèi)莫船長一起開始了一段驚險神奇的海底旅行。

  讀了這本書,讓我看到了美麗的海底世界,知道了珊瑚是怎么形成的,還知道了采珠人在海底怎樣采珠的。采珠人在采珠的時候遇到了大鯊魚,是內(nèi)莫船長解救了采珠人,殺了鯊魚。場面非常的驚人。看了這個故事,讓我明白了幫助別人快樂自己的道理。

  還有冰山一節(jié),深深地打動了我,他們在南極航行的時候,被冰山困住。他們不怕危險,用勇氣和智慧戰(zhàn)勝了種種困難,拯救了自己的生命。

  是啊,生活不總是一帆風(fēng)順的,總有波折、困苦等待著我們。面對困難,我們要勇敢,不退縮。要用自己的智慧戰(zhàn)勝困難。這樣的你才能成為像內(nèi)莫船長一樣的生活勇者!

《海底兩萬里》讀后感6

  最近我讀完了一本叫《海底兩萬里》的科幻小說,這本書的作者是——儒勒.凡爾納。里面的故事內(nèi)容驚心動魄,每次讓我看了還想看,也讓我對大海充滿了向往和遐想。

  這本書的故事是由一只“海怪”引起的,其實這個“海怪”是一艘潛水艇,名叫“鸚鵡螺號”,它的主人是尼摩,是一個長期生活在海洋中的人。在他的陪同下,阿龍納教授和他的幾個朋友,便開始了長達(dá)十個月的海底旅行。他們一起穿越一望無際的大海,欣賞價值幾千萬的珍珠,追捕海牛,與大鯊魚搏斗,和大章魚進(jìn)行拼殺,還與野蠻的地著人拼搏。

  短短十個月里,他們?yōu)g覽了太平洋,印度洋、大西洋、南極、北極,總路程達(dá)到兩萬多里。讓阿龍教授在旅行中見到并了解到許多罕見的海底生物,海底動物。雖然在旅行的過程中,“鸚鵡螺號”經(jīng)歷了種種困難和艱險,但最終通過他們堅強(qiáng),勇敢,智慧,團(tuán)結(jié)一心,從重重兇險中逃脫。

  這本書中的每個故事都充滿奇特的幻想,每次讀的時候都會給我?guī)眢@心動魄的感覺,同時也讓我了解了很多海洋世界里的知識。通過這些故事,讓我明白了,生活中無論遇到什么困難,只要你不退縮,想辦法去克服,就不會被困難打倒。

《海底兩萬里》讀后感7

  《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一,是一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲擊各國海輪,使市民人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒為止,整部小說懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。

  故事說的是:1868年至1869年間,著名的生物學(xué)家阿尤納斯教授登上了一艘神奇的潛艇“鸚鵡螺號”,在神秘而又古怪的尼摩船長的陪同下,縱橫海底兩萬余里,見證了一個充滿傳奇色彩的、瑰麗多姿的海底之旅。

  尼摩船長開著潛水船,從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、和大鯊魚搏斗、巨大冰山封路、大章魚襲擊等許多險情。

  閉上眼睛,仿佛真的置身于那艘神奇的潛艇內(nèi),潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美、令人陶醉。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動,使我們?nèi)缟砼R其境,充分體現(xiàn)了他所具有的超人一等的非凡想象力。

  可是那深不可測的海底世界啊,還有多少凡爾納也無法想象的神秘呢?夢想能有一天真的乘上一艘“無敵”神秘的潛艇,去到海洋的最深處,輕輕揭開那一層層神秘的面紗……

  到時候,我會在夢里悄悄地告訴凡爾納—看吧,看吧,這才是真正的海底世界呀。

《海底兩萬里》讀后感8

  我今天讀的.是《海底兩萬里》第五章《尼摩船長》、第六章《華麗“鸚鵡螺號”》、第七章《黑潮中的航行》、第八章《神奇的邀請》和第九章《美麗“海森林”》。

  主要講了水手們都被關(guān)在監(jiān)獄里還在為人們著想,他們覺得幫人們時間過得很快,關(guān)在監(jiān)獄里仿佛度日如年。他們還為了我們想盡所有辦法出監(jiān)獄,甚至求先生。

  我感覺文中關(guān)水手的那個人很可惡,因為他們什么事都為我們著想,而我們不但沒有報答他們,還傷害他們。它們還為了,不讓怪物再次傷害我們,所以他們冒著生命危險去又深又黑暗的地方去尋找怪物,只有在又深又黑暗的地方怪物才會出現(xiàn)。

  我很羨慕他們,因為,他們還可以去“海森林”我卻只去過森林,我更羨慕他們的是能幫助人們,讓人們開心,還可以當(dāng)大英雄,所以,我一定要向你們學(xué)習(xí),我還會讓我身邊的小伙伴也向你們學(xué)習(xí)。我明白了要助人為樂,不能干完這件事沒有回報,你就放棄自己的夢想,要是你每次干一件事都沒有回報,那你將來肯定一件事也做不好。

《海底兩萬里》讀后感9

  《海底兩萬里》是法國的儒爾·凡爾納寫的小說。一本很有趣的書。跟著書本的主人公法國生物學(xué)者阿龍納斯,我也好像在海底旅行了一次呢。從太平洋出發(fā),經(jīng)過了很多海洋,看到了許多稀罕的海生動植和深海魚,看到了各種各樣的水中的奇異景象,了解了很多海底世界的知識和海底秘密?催@本書實在太好玩了。

  我在這本書里看到了好多描寫海底動物的句子,比如“飛馳的礁石”這篇中就有一句:一個長長的梭狀物體,時而磷光閃爍,體積不知比鯨魚大多少,行動速度也大大超過鯨魚。寫得很形象,這個樣子一下就在我的腦海里了。這本書中我最喜歡一段話是:水中的花朵、礁石、介殼、珊瑚等在陽光的折射下,他們的邊緣呈現(xiàn)出陽光的七彩……這段話寫出了美麗的景色,非常漂亮。

  說實在的,

  這本海洋小說,目前對我來說,內(nèi)容還有些深奧,我還很多不理解的地方,還有一些詞也是我沒有學(xué)過的。比如,“就是鸚鵡螺號跟他們一樣擱淺了”里的“擱淺”是什么意思,我不懂,查了字典才知道呢。以后啊這本書我還要多看幾次呢。因為這真是一本有趣的書!

  看了這本書以后,我對海底產(chǎn)生了興趣,總想看一看,8月4日星期六,舅舅答應(yīng)了我的要求,帶我去參觀了上海海洋公園呢。海洋公園讓我看到了一個美麗的海底世界,各種各樣的魚實在太讓我驚訝了,舅舅說,真的海底比這個還美一百倍呢,你看看《海底兩萬里》就知道了。啊,我多么希望以后我能真的到海底去游覽游覽呢。

《海底兩萬里》讀后感10

  在暑假期間,我讀了一本好書《海底兩萬里》,書中故事曲折離奇,驚險萬分。有海底森林,珊瑚王國,去南極點(diǎn),殺章魚群……

  故事的起因是人們認(rèn)為世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,這是一個龐然大物,甚至比鯨魚還要大,一些人認(rèn)為它是一個“獨(dú)角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨(dú)角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有他的仆人康納爾和加拿大人尼德蘭。

  在追捕過程中,他們不幸落水,被“獨(dú)角鯨”救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中的怪物是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。潛水艇的船長尼摩熱情招待他們。并經(jīng)過了一次海底旅行。他們堅強(qiáng)地戰(zhàn)勝了困難。但是,最后還是落入漩渦里。而阿龍納斯,康納爾,尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而沒有落難。

  我讀完了這本書,對里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解,我很敬佩尼摩船長善于發(fā)明,勇于探險的精神,有時間請大家讀讀這本書。

《海底兩萬里》讀后感11

  今天,《海底兩萬里》這本書我們已經(jīng)徹底讀完了。讀了這本書后,我覺得尼摩船長是一個很神秘的人,同時,他身上還有一些品格值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的勇敢,學(xué)習(xí)他的聰明才智。

  《海底兩萬里》這本書里,有一個人令我印象最深,那就是尼摩船長。別看尼摩船長平時冷酷,但他的內(nèi)心還是善良的。有一次,他把一箱箱金條都拿去救濟(jì)窮人;還有一次,他看見一個采珠人正在被鯊魚襲擊,便馬上讓船上全部的人員去救那個采珠人,尼摩船長還把自己的一袋珍珠送給那個采珠人。等等這都表現(xiàn)出尼摩船長很善良。我們應(yīng)該多留心自己身邊這樣的人,自己也應(yīng)該做一個善良、樂于幫助他人的人。

  記得有一次。上省情課,李慧沒有書,李慧就對馮雨欣說:”讓我看看你的書好嗎?我沒有書!榜T雨欣聽到后,就把書放到中間,讓李慧看了。還有一次,王松雅在寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊,老師讓收數(shù)學(xué)練習(xí)冊啦,可是王松雅還有一道數(shù)學(xué)題沒做完。我說;”松雅,快點(diǎn)!坝谑,由于寫得快,所以很寫錯,可是王松雅的橡皮不知弄哪兒了。然后,王松雅對王怡雯說:”讓我用一下你的橡皮好嗎?我的橡皮不知弄哪兒了!巴踱┒挍]說就讓王松雅用了。最后,王松雅把橡皮還給王怡雯了,練習(xí)冊也做完了,自己的橡皮也找到了。

  你們看,我的身邊就有這么多善良、愛幫助別人的人。如果我們每個人都做這樣的人的話,那么,我們的世界就會充滿和諧與快樂!

《海底兩萬里》讀后感12

  這本書主要講了阿羅納克斯教授,助手孔塞伊和捕鯨高手內(nèi)德·蘭德一起參加追捕“海怪”的行動,結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)“海怪”是一艘潛水艇。但是他們別無選擇,只好上船,跟著船長“尼莫”一起周游世界,開始了一段驚心動魄的旅程。

  看完這本書,我的心久久不能平靜。

  阿羅納克斯是一位生物學(xué)家和博物學(xué)家,懂得許多道理,他隨時隨地都會拿一本筆記本,記錄著每天發(fā)生的趣事,回到陸地上后又把所有的發(fā)現(xiàn)全部公布于世,他也是唯一一個能勸內(nèi)德·蘭德不要太暴躁

  孔塞伊是阿羅納克斯教授的助手,他無時無刻不在教授的身邊,一但教授有危險,他都會拼死的保護(hù)教授

  捕鯨高手”:內(nèi)德·蘭德是一名勇敢,優(yōu)秀的水手,在危險的時候總能挺身而,出救了整船人。但他也是一個急性子,多次想要逃跑,無果,最后三人偷船逃跑。

  “尼莫船長”長期“隱居”在海底,他勇敢而智慧,多次帶領(lǐng)水手成功脫離危險。

  《海底兩萬里》讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊的重要,只要團(tuán)結(jié)一心,沒有什么事是做不到的,也沒有什么事是困難的。

  這本書還讓我一飽海底的奇妙,一切描寫都使人身臨其境,讓人沉浸在海底世界。

《海底兩萬里》讀后感13

  故事發(fā)生與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,還有很多船因此而沉沒。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀,上戰(zhàn)船林肯號追逐怪。誰知與同伴一起落入海中,尼摩船長告訴我們這是一艘潛水艇叫鸚鵡螺號,他的外殼是用鋼鐵做的,它的一切來自電。鸚鵡螺號與外界毫不相干,它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長在海底漂流冒險。他們在海底狩獵過、被冰層蓋住過等等等等許多稀奇的事。

  讀了這篇文章,我有很大的感觸,對故事中的人物十分敬佩,康塞爾,當(dāng)主人有危險時,不顧自己的生命,跳入水中去營救,尼摩船長,這位冷漠無情的人,在教授一行人甲板上時,他沒有將潛水艇潛入水中。而是慷慨救了他們,當(dāng)船員被章魚卷走時,不顧個人安危,毅然與章魚搏斗。我佩服康塞爾忠誠于無私,尼摩船長的勇敢,教授的樂觀,他們的精神都值得我去學(xué)習(xí)。同時我也深深的被海底美妙的景物吸引了,現(xiàn)在海底世界是一個非常奇妙的世界。

  我要好好學(xué)習(xí),多看課外書籍,從各個方面提升自己,讓自己有豐富的知識面,長大后做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。

《海底兩萬里》讀后感14

  最后瘦得頭都抬不起來了;替你換尿布,。在這里,我想對我們親愛的父母親說,請松開您們的雙手,放開您們的懷抱,您也許會發(fā)現(xiàn)從籠子里放飛的金絲雀,已在漸漸成為一只志高遠(yuǎn)大的大鵬,朝著你們所希望的目標(biāo)勇敢的前進(jìn)。難道這就是傳說中的“零波微步”;我就對他說:“你們膽敢把胡紫薇弄哭了,今天我就要打這個抱不平。

  這篇《海里兩萬里》是他寫的一部潛入海洋,然后,環(huán)游地球的科幻小說,在書中的故事、情節(jié)在現(xiàn)代科技高度發(fā)達(dá)的世界,已經(jīng)是極易理解的事,但是在儒勒﹒凡爾納生活的19世紀(jì),人類還沒有發(fā)明出可以潛入水并在水中行走的工具。也許,連電燈等一些生活基本用品都還沒有發(fā)明出來。但凡爾納已經(jīng)幻想出了潛水艇,這是多么令人不可思議和無不佩服凡爾納的想象力!后來在儒勒﹒凡爾納的偉大的前提下在小說出版的后二十幾年,勤勞而又富有智慧的人類在不懈努力下就發(fā)明出潛水艇。本書中含有大量的真實科學(xué)的知識,尤其是對海洋生物,海底植物,有充分細(xì)致的描繪。

  如第三章第一篇就告訴了我們在海底森林,還有他們船上有一種潛水服,頭頂銅制的潛水帽,背上背氧氣筒,胸前有鋼質(zhì)的護(hù)胸板,衣服用無縫橡膠制成,手拿的是一把電氣x,子彈是一種玻璃球上具有很強(qiáng)大的電壓,只要輕微的碰撞就會釋放出電壓,在高達(dá)的動物都會被電死或電傷……讀了,這本書,我想說,人不能沉于世俗,要不斷開拓、學(xué)習(xí)、幻想才方可成就大業(yè)呀和必須要好好學(xué)習(xí)天天想上呀

《海底兩萬里》讀后感15

  在那蔚藍(lán)色的大海里,有數(shù)不清的秘密,也有數(shù)不清的寶藏。大海,多么令人向往!而在我讀過《海底兩萬里》之后,更是深深地愛上了大海!

  教授、仆人、捕鯨手,三個截然不同的人,在參與一次捕鯨活動時,意外來到了鸚鵡螺號上,開始了一段海洋探索之旅。這激起了我極大的興趣。

  作者用豐富的想象力,生動形象的描繪了探索的過程。一個個故事都是那么有趣,仿佛就發(fā)生在我眼前:與土著人周旋、和章魚斗智斗勇。在面對極度缺氧的困難時,大家不慌不亂,用自己的智慧化解了種種困難,這十分值得我們學(xué)習(xí)。

  在神秘的鸚鵡螺號里,和尼摩艇長一起探索海底世界。在海底世界里,有兇猛的鯊魚、美麗的珊瑚、可愛的小魚以及好多好多說不完道不盡的故事。

  在還沒有潛水艇的當(dāng)時,在作者筆下,一個富有神奇色彩的鸚鵡螺號誕生了!可知,擁有豐富的想象力多么重要啊!海底還有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),相信,有朝一日,我們也會去遨游大海!

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