【精】讀《草船借箭》有感
當細細品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的讀《草船借箭》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《草船借箭》有感1
《草船借箭》是出自四大名著之一《三國演義》的一篇幾乎每個人都耳熟能祥的故事�？蓪τ谶@個故事，還在讀小學的我也只能淺薄地從中悟出這樣道理：諸葛亮好厲害，能想出如此妙的計策；周瑜好不厚道，竟這樣陷害諸葛亮。自從這個故事選入了這學期語文課本，我對它又有了新的認識——
《草船借箭》，只要是有一點文化的中國人應該都聽過這個故事：周瑜故意為難諸葛亮，讓他十天造十萬支箭，諸葛亮將計就計，說只用三天。諸葛亮巧用東風和大霧，利用曹操多疑的性格和魯肅的憨厚老實，撥了幾條草船誘敵，終于向曹操“借”了十萬支箭，立下奇功�？梢菦]有點深層文化的人，也只是淺顯地了解了解罷了，并不能悟出真正的道理。
《三國演義》中周瑜和諸葛亮都是頗有才干的能人，可為什么諸葛亮就能名垂千古，被后人稱贊，周瑜只留下“既生瑜，何生亮”的令人唏噓的慘死呢？
周瑜對于諸葛亮的情感就是“羨慕嫉妒恨”。周瑜乃是孫權派去和蜀國聯(lián)盟一起攻打魏國的大都督，而諸葛亮是純純正正劉備麾下的宰相。所謂“一山不容二虎”，這二虎又同時在一個山里，那小肚雞腸的一方，必定惹起事端。而另外一方，明明可以用自己的聰明才干除掉他，可是他選擇的是寬宏大量，將計就計。這一點，就能看出周瑜和諸葛亮的區(qū)別：周瑜是小氣的一方；諸葛亮是大氣的一方。周瑜遇到比他自己能力強的人，就處心積慮地想將他除掉；諸葛亮則愿意與任何人平起平坐，同舟共濟，共商大計。一個小肚雞腸，一個寬宏大量，誰會笑到最后呢？果然，他倆后來的命運也截然不同——諸葛亮成為劉備麾下權力最大的丞相，而周瑜則被他氣得直吐鮮血，帶著滿腔的憤怒和遺憾離開人世。
現(xiàn)實生活中雖沒有多少人能像諸葛亮一樣聰明機智，但寬宏大量、心胸寬廣的人士大有人在。所謂宰相肚里能撐船，能夠與任何人，無論是比自己身份卑賤的下人，還是比自己能力強、位置高的領導，你都愿意與他共同進步，一起學習、工作，原諒他曾犯的過錯，堅守你自己的職責，你才能笑到最后。而小肚雞腸的人，只能默默地出生，不愉快地學習，滿腔怨言地上班，后悔地老去，最后帶著遺憾離開人世。寬宏大量和小肚雞腸，我們選擇哪一個？
我相信，我也堅信，我們選擇前者。
讀《草船借箭》有感2
本模塊，大家學了一篇課文《草船借箭》�！恫荽杓肥窃从凇度龂萘x》中的一個章節(jié)目錄�？戳诉@本書后，我既欽佩諸葛亮的聰慧才干，又知道周瑜是個心胸狹窄的人。
原文中重要講了劉禪嫉妒三國諸葛亮的才能，要求三國諸葛亮在十天內建成十萬支箭。但是諸葛亮并沒有造箭，只是借箭。當諸葛亮向曹操借箭回家后，周瑜自嘆不如。
諸葛亮是個聰明機智、神機妙算的人，他的計不只是靠他的聰明智慧。諸葛亮也要知天文學，才可以預測分析三天后會出現(xiàn)大霧；曉自然地理才可以使船迅速回營；識人心才可以了解魯肅是個忠厚誠信的人，假如魯肅把諸葛亮的計劃告知給周瑜，那麼他的計劃就會被毀壞。他還掌握三國曹操是個敏感多疑的人，才使出了火燒赤壁這一計。往往他的計可以取得成功，是由于諸葛亮可以刻苦鉆研，努力學習才可以得到今日的成效。而周瑜卻小肚雞腸，還嫉妒他人比自身聰慧。
因此 ，我們要像諸葛亮那般刻苦學習，用聰慧來證實自身。
讀《草船借箭》有感3
暑假里，我讀了《三國演義》這本書，它是中國的四大名著之一，作者是明朝的羅貫中。
《三國演義》是有非常多回的故事組成的，其中比較有名的是：關公溫酒斬華雄、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬、空城計、關羽過五關斬六將等等。而我最喜歡的一個小故事是草船借箭。
草船借箭這個故事，大家一定不會陌生：心胸狹窄的周瑜見到孔明比自己還要能干，想要害死孔明，就讓孔明十天造十萬只箭來，如果孔明辦不到就殺了他，這已經常難辦的事情了。但是孔明認為三天就能做出十萬只箭。因為足智多謀的孔明上知天文，下知地理，早已預算到三天只后會大霧漫天，而且孔明膽大心細，知己知彼，利用曹操多疑的性格余自然及氣候變化來玩成用兵，不費吹灰之力就的到了十萬只箭，因此輕松的擺脫了周瑜的暗算，讓周瑜覺得自己神機妙算，從而自嘆不如。
從草船借箭這件事情中，可以看出孔明的三個優(yōu)點：巧籌備、識、懂天文。
巧籌備：孔明叫魯肅備二十只小船，每條船上要有軍士三十人，船上全用青布為幔，千余個草包分布在兩邊�？酌髦肋@樣的裝備，箭一定會穿不過去，而是插在。而且孔明剛好算到二十只小船差不多能裝十萬只箭。
識：孔明知道周瑜心胸狹窄，想要暗算自己，但又知道劉備的力量很弱，要借用東吳的力量去打曹操，因此不敢與周瑜明著，而是利用自己的智慧，巧妙地與，擺脫了周瑜的暗算。他還知道魯肅的性格非常老實、善良，不會有小心眼，就叫魯肅去辦這些事情，最合適不過的。而且，孔明還利用了曹操多疑的性格，讓這個看起來冒險的行動有驚無險。
懂天文：孔明能料到第二天的凌晨一定有大霧，讓對方看不到自己的虛實。所以非常容易地借到箭了。
孔明的心胸寬廣，上知天文，下知地理，神機妙算。在三國時期，這個人才濟濟的年代，孔明也可以算是個佼佼者了。而且他一心一意地為劉備服務，鞠躬盡瘁，死而后己。
我一定要好好學習，長大了爭取做一個像孔明那么有用的人，報效祖國。
讀《草船借箭》有感4
四大名著中，我們觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經艱難，惜紅樓夢斷。在《三國演義》中，《草船借箭》也是赫赫有名。
周瑜，字公瑾，是孫權的軍師。因妒賢嫉才想除掉諸葛亮，所以故意刁難諸葛亮，讓他做一件自己認為不可能的事——在十天內造十萬支箭。沒想到諸葛亮欣然接受了，還說三天就行，且立下軍令狀。周瑜沒想到這么容易就中計了，高興得令人大擺酒席。
沒想到諸葛亮算準有大霧，用草船模擬了戰(zhàn)船，擂鼓吶喊，讓曹操以為敵軍來犯，向下射箭。這樣諸葛亮不費吹灰之力就得了十萬多支箭，不禁讓我佩服的五體投地，心服口服。
《三國演義》中我最喜歡諸葛亮了。他是作者有意塑造的一位足智多謀的人物形象，在小說中，諸葛亮每次都知天時識地利懂人心，從而才華橫溢，神機妙算。我最佩服他能看透人心，別人的習慣意向他都了如指掌，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
周瑜雖同樣是飽學之士，但在故事中他心胸狹隘，妒才忌能，使人以為他是一位典型的品德不良的人物。但是，小說總有虛構成份，現(xiàn)實中的周公瑾是一位風度翩翩，深謀遠慮，心胸寬廣的軍師呢！我們可別誤會他呀！
讀了《草船借箭》，我明白了要做寬容大度的人，人家有賢才就要欣賞，不要心懷嫉妒忌，招人譴責。還要像諸葛亮一樣深謀遠慮，考慮周全，并且要有十足的把握才能許下承諾，不能半途而廢。在文章中，我讀出了草船借箭的巧妙，讀出了一句人生至寶——以理服人。
讀《草船借箭》有感5
聽人們說，諸葛亮是個神機妙算、足智多謀的人。今天我懷著無比喜悅的心情閱讀了《三國演義》中《諸葛亮草船借箭》這個故事。
諸葛亮果然是名不虛傳，他料到三天后的大霧，料到曹操在霧天不敢冒然出兵，就敢答應周瑜，在三天內造十萬支箭，最后還是輕而易舉地得到了箭。
諸葛亮上知天文，下知地理，這可不是天生的，是通過不斷學習、不斷積累，才能達到“料事如神”的境界。
我多么渴望像諸葛亮一樣的聰明才智，為人類造福啊！然而與諸葛亮相比，我真感羞愧難當。平時我連做數學題都不認真、不刻苦，一遍做不出來就不想再做了，有時還要發(fā)發(fā)小脾氣，真是相差之極�。�
《諸葛亮草船借箭》這個故事使用我體會到了要象諸葛亮那樣足智多謀，必須付出艱辛的努力。今后我一定要勤奮學習、刻苦努力，長大做個像諸葛亮這樣的人，為祖國終身效力。
讀《草船借箭》有感6
自古以來，總有那么一些人，看到別人的、有才干，比自己強，不是奮發(fā)努力追趕人家，而是懷著妒忌之心，不擇手段地去陷害人家，三國時期的周瑜就是這樣一個人。
課文《劃船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名，出一計，讓諸葛亮十天造十萬支箭。由此看來，周瑜不僅妒忌心強，而且十分狡猾陰險。然而足智多謀的諸葛亮應了下來，趁著大霧漫天，用草船從曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利地完成任務，使周瑜的陰謀又一次破滅，從而進一步揭露了周瑜嫉賢妒能，心胸狹窄的本性。
有些人為什么會有妒忌別人之心呢？那就是怕別人超自己。當別人有了成績，做出了貢獻，受到眾人尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因，不是虛心學習，頑強拼搏，取人之長，補己之短，而是譏諷，造謠，甚至中傷陷害，這是多么愚昧無能的表現(xiàn)�。�
讀《草船借箭》我不由得想起了數學家華羅庚爺爺，華爺爺可以說是知識淵博名揚天下呢�？墒撬谧x小學的時候學習成績并不好，算術常常不及格。在這種情況下，他沒有灰心，更沒有妒忌學習好的人。他自信“名人是人，自己也是人，別人能做到的事，自己也能做到”。經過刻苦努力，華爺爺終于成了舉世聞名的數學家。就此華爺爺并沒有停下有趟，他又發(fā)現(xiàn)和推薦了了陳景潤叔叔，去摘取“數學王”的“王冠”。華爺爺的這種晉祠是多么值得學習呀！
讀《草船借箭》我又不由得想起了自己。妒忌的心里不是也有嗎？有時自己沒考好，不是去分析原因，而是希望得到好成績的同學，在下一次考試中也出現(xiàn)大問題把分數拉平。雖然芝麻大小的事，不也是妒忌嗎？回想起來，是多么慚愧��！
妒忌這個情緒，害處是非常大的。因此，我們一定要從小杜絕它的出沒，不做一個心胸狹窄的人，做一個品德高尚的人！
讀《草船借箭》有感7
自古以來，總有那么一些人，看到別人有才干，比自己強，不是奮發(fā)努力趕超人家，而是懷著妒忌心，不擇手段地去陷害人家，三國時期的周瑜就是這樣一個人。
課文《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妨妒意，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名，生出一計，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來，周瑜不僅妒忌心強，而且又十分狡猾陰險。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應下來，趁著大霧漫天，用草船從曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務，使周瑜的陰謀又一次破產，從而進一步揭露了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。
有些人為什么會有妒忌別人之心呢？那就是怕別人超過自己。當別人有了成績，作出了貢獻，受到眾人尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因，不是虛心學習，頑強拼博，取人之長，補己之短，而是譏諷、造謠，甚至中傷陷害，這是多么愚昧無能的表現(xiàn)啊！
讀《草船借箭》，我又不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也有嗎？如果自己考試成績不好，不是去分析原因，找錯在什么地方，以便腳踏實地學習。相反，希望取得好成績的同學，在下一次考試中也出個大差錯，好和自己拉平。事情雖小，不也是妒忌嗎？回想起來，是多么慚愧呀！
妒忌這個東西，害處是非常大的。所以，我們一定要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。
讀《草船借箭》有感8
《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的故事。故事大概是這樣的，心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強，便懷狠在心，想害死諸葛亮。于是，他以軍中缺箭為名，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。諸葛亮一下子就識破了周瑜的陰謀，但他從大局出發(fā)，不與周瑜斤斤不計較，憑著自己淵博的學識，趁著漫天大霧，用草船從曹營“借”了十萬支箭，使周瑜的詭計落了空。
讀了這篇文章后使我更加佩服諸葛亮，我們應該多向諸葛亮學習，學習他面臨周瑜的威脅時臨危不亂，學習他對付曹操時機智、果斷。 再回過頭看看我自己，我經常是遇事慌張，碰到一點困難就煩躁不安，也不肯去靜心想一想，所以我經常遭遇失敗。今后無論是學習還是生活中，我都應該以諸葛亮為榜樣，面對困難時沉著、冷靜，多用智慧去打敗它，再大的困難都不在話下了！
讀《草船借箭》有感9
草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個故事寫的是：周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在三天內造好十萬支箭，并立下軍令狀，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。
周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實心里對怎么借箭早已經胸有成竹：他知道第三天后會有漫天大霧，使曹軍不知虛實，他還不停地把船頭船尾調換過來，使兩邊的草人上都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風，使船順風順水，像飛一樣地行駛20多里。他了解魯肅和曹操的性格，他明白曹操做事有分寸，看不清虛實，不會輕易出動，只叫弓箭手射些箭；他也知道魯肅是個老實、厚道的人，所以才向魯肅借船，不讓他告訴周瑜。這幾方面的綜合因素才讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。
從《草船借箭》中我懂得了做人的道理：要像諸葛亮那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績。而不是像周瑜那樣小心眼，小肚雞腸。在學習過程中，如果同學比我成績好，這時我要做的并不是嫉妒他，而是虛心地學習同學的長處，改掉自己的短處。
怎么樣，你也去讀讀《草船借箭》吧！
讀《草船借箭》有感10
讀了《三國演義》中的諸葛亮草船借箭一節(jié)，深有感觸。故事講的事周瑜妒忌諸葛亮的才干，想加害他。諸葛亮同周瑜斗智，巧妙取得了勝利。在事實面前周瑜不得不佩服諸葛亮的才能，并自嘆不如。
諸葛亮的成功給我們很多啟示。
１、現(xiàn)代的小學生應努力增強各方面的素質，只有博學多聞，素質全面，才能在種種復雜的情況面前從容自若地應付。
２、先做準備：
做好了準備你就會胸有成竹地去做一件事。
３、做人要寬宏大量：
我們不要因小事和同學鬧矛盾，更不要看到別人比自己強，就產生妒忌之心。
４、做事要有巧妙的安排：
只有精益求精，才能把事情辦得妥妥帖貼。
總之，我們要從諸葛亮的身上吸取有益的東西，努力把自己造就成具有全面素質的優(yōu)秀人才，成為一個高尚的人。
讀《草船借箭》有感11
今年暑假我讀了一本書，名叫《三國演義》。里面有聰明的諸葛亮，結義的三兄弟：劉備、關羽、張飛。還有嫉妒心很強的周瑜，“樂不思蜀”的阿斗和神醫(yī)華佗、曹操以及孫權.......《三國演義》中，我最敬佩的人就是諸葛亮，而令我最忘不掉的故事，當然就是《草船借箭》了。
《草船借箭》主要講了：周瑜要請諸葛亮在三天之內做好十萬之箭，沒想到，諸葛亮竟?jié)M口答應。他只向魯肅借了二十條船，卻不作任何事，到了第三天，諸葛亮叫人在船上插上許多稻草人。半夜，他開始行動，把二十條小船連在一起向曹操的軍營開去，快要到了，他擂響了戰(zhàn)鼓。這時漫天大霧，曹操聽見了鼓聲卻看不清對方的船，見情況，以為是敵人進攻，便讓弓箭手往草船上射箭，天快亮了，諸葛亮下令收船回營，回營后，諸葛亮把箭交給了周瑜。
讀了這個故事后，我不禁更加敬佩諸葛亮，他真是機智過人，如果是我的話，一定是陣腳大亂，不知道如何是好了。歷史上可不是只有諸葛亮機智過人，還有偉大的數學家華羅庚、愛迪生......其中，令我最敬佩的人就是匡橫了。他非常喜歡讀書，可是家里的條件不好，沒有錢買油燈，一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。可一到晚上，他便失去了讀書的好機會，他去跟自己的鄰居——一個很有錢的人家借油燈，可是鄰居不答應，匡橫回到家，把墻鑿了一個洞，每天晚上便透過這個洞里的光，來讀書。想一想，以前他們的生活條件那么差，都那么刻苦讀書。而我們現(xiàn)在條件那么好，可一定要好好學習。
從以上的故事中，我感受到了天才不是天生的，只有學習上刻苦努力的.人，才能夠成功，所以我要好好學習長大以后，做一個對社會、對國家有用的人才。
讀《草船借箭》有感12
自古以來有一些人，看別人的才干比自己強，不奮發(fā)努力超過人家，而是懷著嫉妒的心情，不則手段的去陷害人家。三國時期的周瑜就是這樣一個人。
草船借箭講的是詭計多端的周瑜看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷嫉妒，想至諸葛亮于死地。
周瑜以軍中缺箭為名，生出一計。周瑜讓諸葛亮十天造出十萬只箭，由此看來，周瑜不僅嫉妒心強，而且十分狡猾、陰險。然而，具有慧眼的諸葛亮卻胸有成竹的答應下來，并立下了軍令狀，說只要三天便可。
諸葛亮趁著第三天的大霧，向曹營“借”了十萬多只箭。從而挫敗了周瑜的詭計。
嫉妒這個東西�。∥：μ罅�，我們一定要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。我們要像諸葛亮學習，學習他的機智、聰明的高尚品質。
讀《草船借箭》有感13
《草船借箭》這篇課文真精彩!講的就是周瑜妒忌諸葛亮的才能，讓諸葛亮在短期之內準備十萬支箭，還吩咐工匠故意遲延。而諸葛亮憑借自已的聰明才智三天之內就從曹操處借到十萬支箭，讓周瑜的陰謀詭計落了空。
在生活中也有像周瑜一樣的人，想用陰謀詭計把比他優(yōu)秀的人給比下去，但最終也是搬起石頭砸自已的腳。
諸葛亮草船借箭成功其中一個關鍵人物就是魯肅，他生性善良、老實，還為諸葛亮因造箭立軍令獎而擔心。在這世上也有像魯肅一樣有善心的人，他們樂于助人，只要別人快樂，自已就開心。
諸葛亮向曹操借箭這件事很不可思議，哪有在打仗的時候向敵軍借武器的？敵軍會借嗎？但他憑借自已的足智多謀和曹操的生性多疑，利用大霧作掩護，讓士兵將草船一字排開，一邊擂鼓一邊吶喊，逼迫曹軍放箭。
等曹操發(fā)現(xiàn)上當時，諸葛亮的船隊已經順風順水開了二十多里了，曹軍想追也追不上了，硬生生借到了十萬支箭。世上有很多像諸葛亮一樣神機妙算的人，我們應該向他們學習。
周瑜雖然用陰謀詭計想迫害諸葛亮，但后來認識到自已的錯誤知錯悔改，也不算一個壞人。魯肅雖然和周瑜一個團隊，但因生性善良而幫助諸葛亮，具有出淤泥而不染的品格。諸葛亮神機妙算，聰明伶俐，有膽有謀，最終流芳百世。
讀《草船借箭》有感14
在現(xiàn)實生活中，有些人看見別人比自己強了，他不是努力去超越別人，而是懷著嫉妒之心，用心狠手辣的手段去害別人。《三國》中的周瑜，就是如此。
《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜看見諸葛亮比自己聰明，處處比自己高，于是，便想害死諸葛亮。周瑜以缺箭為借口，命令諸葛亮在十天內造好十萬支箭，否則，拉去砍頭。周瑜心里暗暗自喜。然而，有勇有謀的諸葛亮卻胸有成竹的答應了�？磥恚荑ふ媸窃幱嫸喽恕３弥齑箪F，諸葛亮用草船從草船從曹營那“借”了十萬支箭，提前七天完成了任務。周瑜氣得火冒三丈，誰叫他那么忌賢妒能呢？
為什么有些人會存妒忌之心呢？那是因為他怕別人超過自己。俗話說得好:要多看別人的長處,少看別人的短處。當別人有了成績，受人尊敬和愛戴時，那些人不是去探究別人成功的原因，不是頑強拼搏，超越自我，不是努力，勤奮好學，而是用嫉妒，妒忌之心，甚至去傷害，陷害別人，不懂得取人之長，補己之短，可見，這是多么愚笨的行為��！
同學們，嫉妒這東西，害人害己，所以，我們從小就要養(yǎng)成虛心學習的好習貫，做一個品學兼優(yōu)的好少年！
讀《草船借箭》有感15
今天，我讀到了第四十六回——神機妙算的諸葛亮向曹操“借”箭，使周瑜甘拜下風的故事。全篇故事講述了一個妙趣橫生的計謀，讓人讀了不禁對諸葛亮的才智贊嘆不已，對周瑜的嫉妒，小肚雞腸充滿了厭惡。周瑜計劃讓諸葛亮為難，準備讓諸葛亮在十天之內造出十萬支箭，但諸葛亮胸有成竹地說三天內就可以造好十萬支箭，如果沒有造好，就用軍法處置。
這時，周瑜心想諸葛亮完蛋了，等待三天期滿，好讓諸葛亮難堪。諸葛亮說到做到，當然能“造”十萬支箭。他向周瑜的手下魯肅借了二十條船和稻草，并告訴魯肅，他借的東西不能告訴周瑜，魯肅心想，只借船和稻草，沒有必要告訴周瑜，所以，和諸葛亮瞞住了這個秘密。魯肅向周瑜稟告，說諸葛亮沒有用造箭的工具，就可以造出十萬支箭。周瑜心想，這諸葛亮葫蘆里賣了什么藥，不用造箭的工具，怎能造出十萬支箭來呢？第一天，諸葛亮沒有什么動靜，第二天，諸葛亮還是沒有動靜，第三天傍晚，諸葛亮邀請魯肅和他一起去取箭，魯肅丈二和尚——摸不清頭腦，問諸葛亮去哪？諸葛亮笑而不語，說等會你就知道了。
他們坐在船里，一直行駛到曹軍不遠的地方，這時，曹軍的手下向曹操稟告，說周瑜派人來攻打曹營，曹操頓時火冒三丈，調弓箭手去應戰(zhàn)，這時箭如雨下，射在諸葛亮船上的稻草人，諸葛亮趕緊命令船調頭，這時無數支箭擊打在稻草人身上，諸葛亮想，十萬支箭應該夠了，他大喊一聲：“謝謝曹丞相的箭！”說完，他長揚而去，這時的曹操，已是咬牙切齒，恨不得把諸葛亮給殺了，他急忙派人去追諸葛亮，但是，諸葛亮早就順風順水，滿載而歸了。當諸葛亮把箭交給周瑜后，周瑜的臉色由青變白，不禁長嘆一聲：“諸葛亮神機妙算，我真比不過他呀！”
我非常敬佩諸葛亮的足智多謀，思維敏捷，但愿，我也會有那一天，成為一個象諸葛亮的“神人”。為祖國貢獻一份綿薄之力，成為祖國的棟梁之材。
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