讀《凡卡》有感

時間：2021-05-18 12:28:13 讀后感我要投稿

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【精】讀《凡卡》有感

　　當細細品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的讀《凡卡》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】讀《凡卡》有感

讀《凡卡》有感1

　　今天，我懷著激動無比的心情讀了《凡卡》這篇課文，使我深受。大家想：一個人的童年，是生命中最寶貴的時刻，應(yīng)該擁有快樂、純真，但是凡卡擁有的，卻是痛苦、哀怨。《凡卡》一文中，凡卡是個小學徒，老板和老板娘不給他飯吃，還經(jīng)常打他，于是凡卡就給爺爺寫信，要回到爺爺身邊。

　　一個九歲孩子擁有的，應(yīng)該是的快樂與幸福，但是凡卡呢?卻承受著羞辱與痛苦;一個幼年的孩子臉上，應(yīng)掛著純真的微笑，嘴角應(yīng)掛著銀鈴般的笑聲，但是凡卡呢?他的臉上只有滴落的淚珠，嘴角只掛著痛苦的;一個可愛的孩子，像鮮花一般，需要愛的精心，需要愛的天空無暇，但是凡卡呢?他只知道的無情，只知道沒有人性的老板會打他。

　　我們追求愛，愿愛永駐;我們珍惜幸福，愿幸福之樹長青!昨天，還是剝削，今天，就成了關(guān)心救濟，但這個過程中，多少人缺少被愛的溫暖，尤其是孩子，這些人，對的只有怨恨，怨恨他們?nèi)鄙倭瞬豢扇鄙俚臇|西。與凡卡比起，我們是多么幸福!家里父母聲聲慈愛的，學校里，老師同學友善的問候，大街上，不經(jīng)意會得到一個友善的微笑。愛就像火炬一樣在每一個人手中傳遞，火光亮一些，少一些，溫暖多一些，用心去扶助那些需要幫助的人。我們擁有如此美好的條件，為何不去珍惜呢?

　　今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，便是根根棟梁，撐起祖國大廈的繁榮與富強!

讀《凡卡》有感2

　　今天我們學習了《凡卡》這一課。我翻開課本，被那一幅畫吸引住了。畫上在昏暗的油燈下，一個小男孩跪在作臺前邊，在作臺上埋頭寫著什么。他是誰？他在寫什么？一連串的疑問促使我迫不及待地閱讀起來。原來，他就是凡卡——一個只有九歲的孩子，由于家境貧寒，被帶到莫西科這個大城市當學徒，受盡了老板的折磨，經(jīng)常挨打，飯也吃不飽，而且很孤獨沒有一個朋友。他趁著這會兒有別人沒有別人，正在給遠在鄉(xiāng)下的爺爺寫信，哀求爺爺把他接回鄉(xiāng)下去，雖然生活很苦，但卻十分美好、快樂、有趣。

　　和凡卡相比，我們的生活簡直可以用“天堂”來形容。我們每天過著“小公主”、“小皇帝”一般的生活，天天有好吃的，好玩的，家長把我們這些獨生子女視為掌上明珠，給我們提供了極其優(yōu)越的生活條件，真可謂“含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了”。但我們有時卻挑三揀四，這個不愛吃，那個不愛穿，真是“身在福中不知�！��？纯捶部ū瘧K的遭遇，再想想自己平時的所作所為，不禁為自己感到愧疚。

　　凡卡的遭遇讓我懂得了幸福是什么，我們生活在祖國的懷抱里，受到祖國媽媽的精心呵護，她給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，我們必須好好學習，不怕苦，不怕累，持之以恒地學習，以優(yōu)異的成績報答我們的父母、親人、朋友，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮、昌盛、文明、富強，讓我們的祖國如初春的太陽，屹立在世界的東方之林。

讀《凡卡》有感3

　　今天，我讀了《凡卡》這篇小說。它選自俄國著名作家安東·巴甫洛維奇·契訶夫的一片短片小說，寫于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世時，無數(shù)破產(chǎn)了的農(nóng)民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學徒，就經(jīng)常受他父親虐待。他同情小學徒的不幸命運，也自小了解學徒生活，所以《凡卡》這小說寫的真實感人。

　　這篇文章通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運。圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板與老板娘們?nèi)ソ烫米龆Y拜的機會，偷偷地給爺爺寫信，通過寫信向爺爺傾訴自己在雜貨鋪當學徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活。再三哀求爺爺帶他回到鄉(xiāng)下。并回憶了與爺爺在一起的生活情景；最后以凡卡沒有把收信人的地址和姓名寫上就把信塞進了郵筒里結(jié)束。

　　這篇文章使我倍受感動，同時也為凡卡沒有把信寄出而感到可惜。

　　回想我們現(xiàn)在的生活，簡直是太幸福了！衣食無憂，還可以在溫暖的教學樓里上學。跟那時候相比真的是好的多了！所以，我們更要加倍努力，不能辜負現(xiàn)在的良好條件！將來把祖國建設(shè)的更加美好！

讀《凡卡》有感4

　　讀完《凡卡》這篇文章后，不由得讓我產(chǎn)生了一種憐憫，同情，我想凡卡你來我們家吧！我的爸媽很溫柔，很善良，他們不會打你，罵你，戲弄你，凡卡，來吧！可憐的凡卡，到我家來吧！

　　我可以給你沖一杯熱乎乎的奶茶，再給你吃最美味的餅干，我還會給你很多好玩的玩具。讓你吃得爽，喝的樂，玩的痛快！來吧，凡卡�？蓱z的凡卡，到我家來吧！我可以把我的大床讓給你去享受，給你蓋最暖和的被子，那樣你就能睡個安穩(wěn)覺了!凡卡，來吧！可憐的凡卡，到我家來吧！你不是想過圣誕節(jié)嗎?

　　那就來我家吧，我爺爺親手為你做了一個精美的圣誕樹可漂亮了！郁郁蔥蔥的葉子上、枝干上綴滿了卡片，還有溫暖人心的蠟燭。如果你來，就讓我們歡樂的舞蹈，歌唱！來吧，凡卡!可憐的凡卡，你不是想得到爺爺?shù)膿釔蹎�，我就有一個慈愛、善良、幽默的爺爺，他一定會喜歡你，疼愛你的！他還會做很多的玩具，他會講很多的動人故事，同時他還會做很多的美味小吃呢!對了，我爺爺有一條和你一模一樣的“小泥鰍”呢！可好玩了，快來吧，凡卡!

　　我等著你!凡卡！

讀《凡卡》有感5

　　每個人的童年歡樂而溫馨，但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠也好不了的傷疤。學完《凡卡》這篇課文后，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的結(jié)果是令我的。

　　我和凡卡比童年，比出的是后悔。在那么冷的冬天，凡卡卻沒有一雙鞋，想到他在夜里、白天為伙計跑腿而光著腳時，我心里后悔極了，后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門外”，后悔自己不該那樣浪費。

　　我和凡卡比童年，比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時沒有貼郵票、寫地址，所以他的爺爺會收不到信，可是假如他的爺爺收到了，凡卡離開城市的愿望也依然是泡影，因為他的爺爺也沒有能力接他回。在想想自己的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我，而我有時竟然會發(fā)脾氣！想到這兒，我慚愧不已。

　　我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在，然而當時是沙皇時最的時期，他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣。而自己的童年呢？是一片欣欣向榮的景象，家人、老師、同學甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的情況一比較，我是目瞪口呆。

　　通過和凡卡比童年，我內(nèi)心是又后悔、又慚愧、又驚訝，凡卡的生活如此艱苦，凡卡的童年是一片灰色；而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩繽紛。哎，當時的太了，現(xiàn)在的我更是身在福中不知福��！我愿凡卡的希望成真，童年快樂。

讀《凡卡》有感6

　　走進書這神奇的林子，嘩嘩的溪水洗盡了心靈的塵埃，每個人都永葆純真與童心；每個人都自信地將夢想掛在綠葉尖上，讓噴薄的旭日照亮未來的征程……——題記

　　今天早上起床，突然對書有了興趣，也不只為什么，一下子鉆進了書叢，我找啊找，看到一本作文書，里面《凡卡》這篇小說深深地吸引了我。

　　這篇小說也主要講了，契訶夫家的小雜活店里有兩個小學徒，就常受他父親的虐待。

　　當我讀到凡卡受到種種折磨這一段的時候，我的心久久不能平靜。是��！凡卡這么小，本該像我們一樣背著書包，高高興興上學去。但是因為家里窮，他只好到鞋鋪里去當學徒�？蓯旱睦习宀坏唤o凡卡吃飽、穿暖，而且還要打他、罵他，讓他睡在過道里，他是多么可憐呀！

　　當我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思。可憐的凡卡雖然把信寄了出去，但是，這封沒有地址的信是不可能寄到的；如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然逃脫不了孤獨，凄涼的生活。沙俄的社會制度是多么黑暗呀！

　　當我讀完時，心里很不平靜。想想自己，生活是多么幸福，還有一個溫暖的家庭，過著吃得飽，穿得暖的生活，還可以去學校讀書，上課時，我們在知識的海洋中遨游，下課時，又可以無憂無慮地玩耍，這是多么幸福�。∪绻部軄淼轿覀儨嘏腋５男轮袊�，他就能像我們，一樣吃白米飯、穿新衣裳，和我們一樣戴上紅領(lǐng)巾，高高興興地上學。我想：凡卡一定會激動得不得了。

　　因此，這篇小說也讓我知道了，我們應(yīng)該更加努力學習、掌握知識，長大為國家作貢獻才對呀！

讀《凡卡》有感7

　　在這個世界，九歲的兒童過得是多么快樂，可九歲的小凡卡卻很孤獨。

　　我讀了這篇文章，最令我感動、辛酸的是第八段中的“早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上有是一點兒面包；至于菜啦、茶啦，什么卻都沒有，只有老板才大吃大喝�！睆倪@句話中我想起了我們周圍的九歲兒童吃的飯是多么的豐富，有的吃漢堡，有的吃薯條，有的吃雞腿兒，還有的喝可樂、果汁等等�？墒沁@些吃的、喝的東西九歲的小凡卡就沒有。他吃不飽，睡不好，還挨老板打、罵，更可恨的是被伙計們捉弄，可是我們現(xiàn)在和小凡卡的差別是那樣的大�，F(xiàn)在九歲的兒童起碼要睡八個小時，媽媽還做豐富的早餐讓我們吃，還像仆人一樣侍候我們，更不會打、罵我們。更何況小凡卡沒有父母在身邊，只有爺爺，可是現(xiàn)在爺爺也不在小凡卡身邊，他感到特別孤單，哪里像我們一樣有父母的疼愛、關(guān)心永遠也不會感到孤獨。我覺得我們應(yīng)該為現(xiàn)在的生活而感到幸福，我們應(yīng)該努力學習，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在快樂的時光。

　　九歲的小凡卡是多么可憐��！我們穿的是好的，吃的是好的，用的是好的，冬天不怕冷，夏天不怕熱。更不用去打工，掙錢，受苦受累。哎！哎！哎！我們真幸福，可憐的小凡卡我真想狠狠地抽那個老板、伙計一頓好解我們心中的恨。

　　讀了這篇《凡卡》，我知道了我們生活的世界是多么地幸福、快樂，我們要珍惜現(xiàn)在的生活。

讀《凡卡》有感8

　　“我沒爹沒娘，只有您一個親人了……”，帶著悲傷的心情，我默默地讀完了契訶夫爺爺所寫的《凡卡》一文，我被這句話深深地震撼了。他，只是一個九歲的小孩兒，只有九歲罷了！我清清楚楚的記得，在我九歲的時候，我還是一個幼稚的孩子，根本不知道學習有多么的重要，更不知道爸爸、媽媽賺錢的艱苦�，F(xiàn)在想想是多么的不應(yīng)該啊。讀了《凡卡》一文才真正讓我懂得我的童年是多么的幸福啊。

　　契訶夫，19世紀末俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說的巨匠，著名劇作家。他以卓越的諷刺幽默才華為世界文學人物畫廊中增添了兩個不朽的藝術(shù)形象。他的名言“簡潔是天才的姊妹”也成為后世作家孜孜追求的座右銘。

　　他的小說短小精悍，簡練樸素，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動，筆調(diào)幽默，語言明快，富于音樂節(jié)奏感，寓意深刻。他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事，通過幽默可笑的情節(jié)進行藝術(shù)概括，塑造出完整的典型形象，以此來反映當時的俄國社會。其代表作《變色龍》、《套中人》堪稱俄國文學史上精湛而完美的藝術(shù)珍品，前者成為見風使舵、善于變相、投機鉆營者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號象征。

　　一個名叫凡卡的小男孩來到了一個大城市里，在一個鞋匠鋪里當學徒，在那里他受到了許許多多的折磨，一天三餐幾乎都是稀飯，夜晚還要搖老板兒子的搖籃，徹夜不能眠，要是老板的兒子哭了，那凡卡就又要被打了，其他伙計也經(jīng)常捉弄凡卡。在一個圣誕節(jié)的前夜，凡卡趁著老板去教堂里做禮拜，拿起了鋼筆和紙張，給他的爺爺寫信，信中描寫了許多凡卡和爺爺在鄉(xiāng)村里快樂的生活，最后，凡卡把信投進了郵筒，被一個醉醺醺的郵差收走了�？上攵�，這封信是永遠也不會寄到爺爺?shù)氖掷锬�，因為凡卡沒有寫地址。想到這我情不自禁的流下了眼淚。

　　我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了凡卡遭受的種種虐待的痛苦的情景，浮現(xiàn)出凡卡蒼白的臉和凍僵的手……讀了《凡卡》，讓我知道，我們現(xiàn)在的生活有多么的美好，有多么的快樂，有多么的幸福。同學們，國家也是一樣的，弱小就會被欺凌，所以，我們要好好讀書，讓我們的祖國更加強大起來。

　　讀書，可以讓我們在這字里行間蘊含了無限的樂趣；讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情的.遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

讀《凡卡》有感9

　　當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。

　　在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”

　　這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在

　　福中不知福，，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校里呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養(yǎng)，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐啊!他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別!

　　當我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活。

　　這一切，都注定了發(fā)卡的悲慘遭遇，如果我能夠幫助發(fā)卡，我一定會讓他過上幸福的生活，不過我知道這些都是幻想，我所能做的，就是珍惜現(xiàn)在的美好生活。

讀《凡卡》有感10

　　讀了《凡卡》這篇小說后，我久久不能平靜。我深切地體會到了凡卡的生活是多么的悲慘，他生活的資本主義社會又是多么的黑暗。而生活在社會主義國家的我，又是多么的幸福。

　　《凡卡》這部小說是俄國作家契訶夫?qū)懙�。小說主要寫了九歲的凡卡遠離鄉(xiāng)下的爺爺，到老板家做童工。在老板家吃不好，睡不好，還整天被老板責打，被伙計欺負。有一天，他實在無法忍受了，終于鼓起勇氣趁老板不在家，偷偷地給他親愛的爺爺寫信，強烈要求爺爺帶他回鄉(xiāng)下。小說還穿插了凡卡在鄉(xiāng)下快樂生活的兩個片段，更加反襯出凡卡的悲慘生活。最后凡卡懷著美好的憧憬去寄信了。凡卡的爺爺有沒有收到信呢？故事的結(jié)尾，作者卻以夢結(jié)束，暗示著凡卡的愿望不可能實現(xiàn)。在資本主義制度社會的兒童誰都擺脫不了像凡卡這樣的遭遇。

　　與凡卡對比，我在家是一個衣食無憂，父母千般疼愛的嬌嬌公主。有時候媽媽做事一不和我的意，我就亂摔東西發(fā)脾氣。記得有一次學校舉行“六一”兒童節(jié)文藝晚會，我參加的節(jié)目是舞蹈，需要穿那套白色的連衣裙。早早地我就吩咐媽媽幫我洗好，放好給我穿去跳舞。結(jié)果，“六一”兒童節(jié)前一天，媽媽有事出門，忘記答應(yīng)我的事了。那天，我因為不能穿上喜歡的裙子而生氣得不得了。雖然，事后媽媽一個勁地跟我道歉，可是我就是不理她�，F(xiàn)在，我真的知道我錯了。凡卡九歲就去幫老板打工了，吃盡了苦頭，而我卻連一條裙子都要媽媽幫洗，還要怪罪媽媽，我是多么不懂事啊！

　　自從讀了《凡卡》后，過去那個“衣來伸手，飯來張口”的嬌生慣養(yǎng)的公主再也不見了。我要珍惜我現(xiàn)在幸福的生活，做一個獨立，懂得感恩父母，感恩老師，感恩社會的人。

讀《凡卡》有感11

　　晚霞映紅了天邊，我漫步在放學路上。同學們七嘴八舌地交談著，然而我卻無心關(guān)注他們的辯論，因為今天剛讀了《凡卡》這篇課文，感觸頗深。這篇課文主要寫了凡卡寫信告訴爺爺自己學徒生活的痛苦，請求爺爺帶他回家，反映了舊俄時代孩子的悲慘命運。

　　和他的童年相比，我是多么幸福！我7歲進了小學，并加入少先隊。在學校里受到老師的教育和愛護、同學們的關(guān)心和幫助，沒有人欺侮我。在家里，我受到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的愛撫，吃得飽，穿得暖，還能舒舒服服無憂無慮地睡在彈簧床上�？煞部ú坏貌缓�，就連最基本的一日三餐都成問題。就別說睡彈簧床了。他幾乎每天晚上都睡不好，原因是他要給小崽子搖搖籃，甚至連一張像樣的床都沒有，只能睡在過道里。讀了《凡卡》這篇課文，才令我明白幸福是什么；我們生活在祖國的懷抱里，受到祖國母親的呵護，祖國創(chuàng)造了許多優(yōu)越的條件，正因為此，我們才要不怕苦，不怕累，持之以恒地奮發(fā)學習，這就是我——一個21世紀的接班人所應(yīng)有的。

　　田邊飄來一塊云，這塊云不正像雪地里往鄉(xiāng)下趕路的凡卡嗎？哦，也許是凡卡的信發(fā)出后，久久等不到爺爺來接他，他再也忍受不住了，才逃到鄉(xiāng)下的吧。

　　云又變了，凡卡不見了，啊，凡卡，凡卡呀，你到哪里去了，你到哪里去了？你能找到光明和幸福嗎？

讀《凡卡》有感12

　　童年是人生中最美好，最快樂的時光。我們這一代的小朋友更幸福，吃著營養(yǎng)食品，穿著高檔服裝，玩著電子玩具。

　　可凡卡的童年呢？他父母雙亡，只是靠爺爺當守夜人的報酬生活，衣服破爛單薄，連想都不感想的高級食品，他只求和世上的唯一一個親人爺爺在一起。

　　9歲正是接受教育的時候。我們在這個時候早已坐在教室里了。而凡卡呢？在老板家白天做苦力不算，更糟的是，每天晚上還要去給老板的兒子去搖搖籃，有時一搖就是一夜！

　　當我讀到凡卡在老板那里受苦的時候，凡卡真可憐！他能支持住嗎？我不禁這樣想。對于九歲的小孩來說，挨打，挨餓，挨困已經(jīng)是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個遠在鄉(xiāng)下的爺爺，身邊沒有親人的陪伴，也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中打工，那情景可以想象是多么的悲慘！

　　當我讀到過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望熟睡了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴這就是凡卡的夢，他渴望自由，渴望回到爺爺?shù)纳磉叀？墒撬膲裟軌驅(qū)崿F(xiàn)嗎？不，絕對不行。這不單單只是因為他沒有貼上郵票，地址不詳細，還因為爺爺絕對不可能來接他。爺爺太窮了，他只是一個別墅的守夜人，根本沒有可能把凡卡養(yǎng)活，這也是爺爺把凡卡送入城里做學徒的原因。

　　凡卡失去東西的太多了。沒有親人的照顧，沒有人們的關(guān)心，沒有命運奪走他的夠多了，狠心的老板、老板娘還百般虐待他，生活和命運對他來說是多么殘酷呀！

　　凡卡的信，爺爺不可能收到，他也沒可能遠離這連狗都不如的生活，他是多么的可憐！而我們，不愁吃穿，有親人的溫暖，有老師的培養(yǎng)，是多么的幸福！

　　我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，報答所有關(guān)心我們的親人、朋友！把我們祖國的明天建設(shè)得更加美好，更加輝煌！

讀《凡卡》有感13

　　每個人都有自己的童年。

　　凡卡的童年是那么的悲慘，經(jīng)常受老板的，可他還是堅強的熬過去。他多么想和家人在一起，可他不行，因為家里太窮了，養(yǎng)不起他，只好讓他去城市里做鞋匠，可他寧愿回去和爺爺一起過苦日子，可他的爺爺聽不見。在城市里他過的更苦，經(jīng)常被老板娘打，飯也沒好吃的，伙計們也總是看他好，老作弄他。他多么希望能夠早日回家，他等著他的爺爺把他接回去，甚至做夢都爺爺把他接回去。

　　雖然不知道結(jié)果如何，但我希望那是個美好的結(jié)果，我希望他能夠快樂幸福！看了這篇文章想起我們有那么快樂幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點的困難就脆弱不敢堅強的做下去。而凡卡他受著堅強的活下去。等待著爺爺可以把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難，敢與困難戰(zhàn)斗，而我們當然也不能輸給一個小小而勇敢的凡卡拉！

　　我們因該學習凡卡勇敢的面對，而不是萎縮。讓我們一起面對困難勇敢的戰(zhàn)斗吧！