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讀《竊讀記》有感

時(shí)間:2021-05-18 12:07:33 讀后感 我要投稿

讀《竊讀記》有感【熱門】

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的讀《竊讀記》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《竊讀記》有感1

  竊讀記是林海音寫的一篇關(guān)于自己小時(shí)候怎么偷偷的去書店看書,但是被人趕了出來的一段往事。

  林海音從小就是一個(gè)很喜歡看書的孩子,但是在那時(shí)候,只有富有的人買得起書,林海音家里貧困,買不起書,在一家書店看書的時(shí)候被老板趕了出來,這家書店的老板有點(diǎn)看不起窮人,人家來看書不一定要買書呀,買書的人有時(shí)候只是為了裝飾家里,顯示自己很有才華,看書的人是為了學(xué)習(xí),雖然他們有些買不起書,像林海音,這家書店的老板應(yīng)該也沒想到,林海音以后能成為一個(gè)鼎鼎有名的作家。

  林海音小時(shí)候也是一個(gè)耍小聰明的人,比如在雨天,她躲在書店里,心里沾沾自喜:下雨天沒雨傘的人來避雨,總不好意思趕人家出去吧?這樣一來自己就可以多看一會(huì)兒書了,但是還得要人家看出她很煩惱:怎么這雨老下個(gè)不停呢?害的我都回不去了。自己餓的時(shí)候帶一點(diǎn)花生米,邊吃邊看,這樣就不會(huì)挨餓了。

讀《竊讀記》有感2

  有些愛一直沒機(jī)會(huì)愛,等有機(jī)會(huì)了,已經(jīng)不愛了!我一生中遇到無數(shù)的女人,可是從來沒有像你這樣一個(gè)教我如此深受震憾的。也許他為了朋友之間的義氣,不能追你。她認(rèn)為,自己的生活太不協(xié)調(diào)!但是,今生有他,我依然依然依然無悔。什么才是愛。即使不會(huì)再愛我?廟會(huì),是中國民間的嘉年華(carnival),是現(xiàn)實(shí)生活中難覓的一幕科幻電影。

  這篇課文細(xì)膩地描繪了“竊讀”的復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。這篇課文語言樸實(shí)而又生動(dòng)感人,盡可能繪聲繪色地朗讀。課文雖然沒有曲折的情節(jié),可作者的內(nèi)心卻因竊讀而波瀾起伏。作者與書的相逢的驚喜,匆忙的竊讀的快樂與懼怕,雨天讀書的開心,與書想別的留戀和滿足。

  作者在書店里讀書。因?yàn)橹蛔x不買,害怕被書店老板發(fā)現(xiàn),讀書時(shí),擔(dān)憂、恐慌、懼怕。當(dāng)我讀到“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著。”和“我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架!边@些句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,又對(duì)人物進(jìn)行細(xì)致的描寫,恰如其分地刻畫出了“我”如饑如渴的情景。

  讀了這篇課文,我的心里非常震撼,作者在那么艱苦的環(huán)境下仍然那么熱愛讀書,而我們呢?這確實(shí)值得我們深思。

讀《竊讀記》有感3

  林海音寫的竊讀記是我們五年級(jí)上冊(cè)第一篇課文,我預(yù)習(xí)后有了深刻的體會(huì)。

  竊讀記中“竊讀”這兩個(gè)字總有一絲不光彩的含義,我懷著好奇,詢問了字典,原來這里指的是偷偷地讀?墒亲x書是一件光彩的事,為什么作者要偷偷地讀書,而不光明正大的讀書呢?帶著疑問,我仔細(xì)地品味這篇文章。

  “放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里”這多少有點(diǎn)說不過去,回家美美地往嘴里塞著零食,還欣賞著精彩的卡通,多好呀!干嘛跑去書店站酸了腿呢?讀到這里,我忽然對(duì)作者有了第一印象:傻頭傻腦——因?yàn)闀?/p>

  從人群的腋下擠進(jìn)去,藏身在大人身邊看書;借雨天躲雨的理由在書店看書……這一切“花招”讓我對(duì)作者有了第二個(gè)印象:智慧過人——因?yàn)闀?/p>

  “當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香,當(dāng)書店的日光燈忽然地亮了起來”這時(shí)的“我”才也猛然發(fā)現(xiàn)自己早已饑腸轆轆了?罩亲涌磿刹皇且患娣,在如此惡劣的環(huán)境下,竟能熬過兩個(gè)多鐘頭,我對(duì)作者的第三個(gè)印象自然而然地浮現(xiàn)在我腦海中;執(zhí)著——因?yàn)闀?/p>

  俗話說:書讀百遍不嫌多,遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛看書的美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記。何覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!

讀《竊讀記》有感4

  我體會(huì)到了:作者是多么愛讀書。莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。作者就是把書籍當(dāng)作了營養(yǎng)品,為了看一本書一連幾天放學(xué)后都到書店看書,有時(shí)要竊讀幾個(gè)小時(shí),累得腰酸背痛不得不交替著用一條腿支撐著,而我因摔倒不愿意再爬起;有時(shí)又靠在書柜旁,以求暫時(shí)的休息,而我卻坐在沙發(fā)上吃零食并看著電視?勺髡呷磔p松,因?yàn)樽髡呙靼祝杭Z食哺育的是身體,書籍哺育的是靈魂,只有心靈健康的人,才是真正健康成長(zhǎng)的人,這樣作者才成了一作家。

  本文作者為了看一本書一連幾天都到書店看,而我卻在書上亂寫.亂畫.亂涂.亂撕.亂打草稿。作者沒有錢買書,而我卻抱著一大推課外書放一邊;每到我不想看書時(shí)吃零食時(shí),而作者卻作者卻站在書店里津津有味地竊讀著呢!

  魯迅以前家里沒電熱毯.空調(diào)......但晚上在家里讀書很冷,就買了一大包辣椒回家,當(dāng)自己冷的時(shí)候吃,就看起書來不冷了!

  巴金為了讀書把自己關(guān)在了書房貼上了封條,加上了鎖并封閉了整整10年。

  愛默生說過:困難,是動(dòng)搖者和懦夫掉隊(duì)回頭的便橋;但也是勇敢者的腳踏石。

  伏爾泰說過:不經(jīng)巨大的困難,不會(huì)有偉大的事業(yè)。

  雷鋒說過:不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹,不受百煉,難以成鋼。迎著困難前進(jìn),這是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年必定是樂于吃苦的人。

  作者.魯迅.巴金就是這樣的人踢開路上的絆腳石,最后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種愛看書的有優(yōu)點(diǎn)!

讀《竊讀記》有感5

  《竊讀記》講的是林海音在書店讀書,怕被書店老板發(fā)現(xiàn)以及喜歡在顧客多的書店里讀書的一系列過程。這是我知道了不但要多讀書,還要知道怎樣才能讀到好書。

  這是我想到了自己,。有一次,爸爸帶我到書店里去讀書。到了書店門口,我興高采烈地沖進(jìn)去,想看上次沒看完的那本書。我跑到那塊牌子前,突然愣住了。原來那塊牌子上寫著:凡讀兩小時(shí)者付一元。即使我把時(shí)間縮短一點(diǎn),也得兩個(gè)半小時(shí)才能讀完。那時(shí),自己帶的十元錢已經(jīng)被我吃進(jìn)肚子了,爸爸把我送過來之后就走了,兜里空空的,沒有錢怎么辦?這時(shí),我發(fā)現(xiàn)書店的老板在睡覺,我心想:快,趁這個(gè)機(jī)會(huì)多讀一會(huì),不然他醒了就看不成了!

  我急忙找出那本書,開始有津有味地讀起來。不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了,我的好朋友悄悄地告訴:“老板醒了,她在把沒付錢的小朋友往外趕,我已經(jīng)被趕到這兒來了,你快出去吧!我斬釘截鐵的說了一聲:”不!“,不好。書店的老板已經(jīng)往我們這邊來了。我連忙從這邊繞到另外一邊,而老板知道自己這邊已經(jīng)看過了,就不再來這邊檢查。我就心安理得的又讀起了書。

  《竊讀記》告訴我:想要讀到書,必須要靠自己的智慧!

讀《竊讀記》有感6

  今天,我讀了五年級(jí)上冊(cè)人教版的語文書,五年級(jí)竊讀記讀后感。里面有一篇課文,題目是《竊讀記》。讀后,我被小主人公那種熱愛讀書的精神深深地感動(dòng)著,浮想連篇。

  這篇文章的作者是林—海音。本文闡述的是一位小姑娘很喜歡看書。一放學(xué)就立刻跑進(jìn)了書店,她“千辛萬苦”地找到了書后,便急忙打開書。一頁,兩頁,像一匹餓狼,貪婪地讀著。她很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。因?yàn)樗ε卤粫昀习灏l(fā)現(xiàn),所以她每當(dāng)覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候,會(huì)知趣地放下書走出去,走到另一家。有時(shí),一本書要到幾家書店才能讀完。

  她喜歡到顧客多的書店去看書,因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。她可以貼在一個(gè)大人身邊,仿佛是他的小妹妹或小女兒。最開心的是下雨天,因?yàn)槟菚r(shí)她便有充足的理由在書店待下去。到了傍晚的時(shí)候,她已經(jīng)饑腸轆轆,腿很酸,只好用另一條腿支撐著,有時(shí)又靠在書柜旁,以求暫時(shí)的休息。到了夜晚,她才發(fā)覺已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都呑下去了,然后才依依不舍地把書放回書架,低著頭走出書店。

  讀后,我應(yīng)該向文中的小主人公學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她那種發(fā)奮讀書的精神,知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來的。俗話說得好:冰凍三尺,非一日之寒。記住,我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!

  沐浴秋日的陽光,我又一次認(rèn)認(rèn)真真拜讀了《竊讀記》。文中的每一段,每一句,每一詞,甚至每一字都深深地激動(dòng)著我那小小的心靈。想不到這位瘦小的女孩,盡是這樣地酷愛看書。

  “急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著……最令人開心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店待下去……我的腿真酸啊,不得不交替著用一條腿支撐著……每當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來,我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭……”當(dāng)我讀到這里時(shí),既為年幼的林—海因而心酸──家貧無錢購書只能偷偷地抓緊時(shí)間看;又為年幼的林—海因而驕傲──在書的浩瀚天地里領(lǐng)略人世的真諦,在書的引領(lǐng)下進(jìn)入一個(gè)美妙的世界……但更為自己而慚愧,能夠無憂無慮的看書,卻老是因種種理由而遠(yuǎn)離書本。

  尤其是國文老師的那句話“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”讓林—海因烙刻心中,也環(huán)繞我的耳際,吃飯只是人體的需要,讓身體快快長(zhǎng)大,而看書卻是精神的需要,會(huì)讓你的心靈更美好。我怎能不好好馳騁于書的世界里呢?

  《竊讀記》讓我受益非淺。

讀《竊讀記》有感7

  合上書,我眼中仿佛再浮現(xiàn)出了那感人的情節(jié)。

  文中的林海音因?yàn)榧依锖芨F,所以經(jīng)常到書店里去看。她怕老板把她趕走,她就躲在角落里。有時(shí)在大人旁邊,假裝小妹妹或小女兒。她還喜歡下雨天,那樣可以找借口躲雨,老板也不好意思趕她。有好多次她總忘記時(shí)間,忘記了肚子餓,還忘記了腿站酸了。

  哎!我和林海音真是天壤之別。你看我媽媽從圖書館借了好多書,我要么看一下頭,看一下尾,要么看一下里面的插圖,有的'甚至不看一眼。再說說家里,我一回到家想著玩游戲,想著看電視,最好是玩電腦。只有媽媽批評(píng)我才勉強(qiáng)看一點(diǎn)兒,就這樣一本書往往要看幾個(gè)星期。我身邊的同學(xué)和我一樣,書應(yīng)有盡有,可以倒圖書館,也可以到書店,可我們就是不珍惜這種時(shí)光。讀書可以增加我們的課外知識(shí),正如一句話“讀書破萬卷,下筆如有神!

  我下定決心要要像林海音學(xué)習(xí),更要喜歡上讀書。

讀《竊讀記》有感8

  最近讀了《竊讀記》,它就像千萬根針一樣重重地刺入了我的內(nèi)心,讓我難以忘懷。

  這篇文章主要內(nèi)容是:作者由于家里很窮,但她很愛讀書,沒有條件讀書創(chuàng)造條件讀書,在書店里竊讀。

  在讀書條件上比,她比我可就差遠(yuǎn)了,她吃、穿都成問題,還那么愛讀書。相比之下,我卻。家里的書堆積如山,可我只是一時(shí)腦子熱才看一會(huì)兒,奶奶常常對(duì)我說家里的書都躺在睡覺;除此之外,她克服困難讀書,讀了一兩個(gè)小時(shí)還想再讀,可我只是偶爾看一會(huì)兒,有時(shí)候家長(zhǎng)催著讀都不讀,打著讀,我才不情愿地抱起一本薄薄的書讀;當(dāng)然,她以苦為樂,讀得腳發(fā)酸,肚子餓得咕咕叫,唱起了“空城計(jì)”,還要讀,而我在家里面坐在沙發(fā)上看,躺在松軟的床上看,餓了拿點(diǎn)吃的,或吃一碗香噴噴的面條。

  在這么多的條件下,我都比她好,她在這么艱難的條件下也能成為作家,真是令人不可思議,我同時(shí)也要牢記“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的”我以后也一定要多讀書,讀好書,一定要像作者學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為祖國效力。

讀《竊讀記》有感9

  今天我剛上完《竊讀記》這篇課文,我被作者這種渴望知識(shí)愛讀書的精神深深地感動(dòng)了。

  課文的主要內(nèi)容是這樣寫的:“我”因?yàn)榧揖池毢,買不起自己喜歡的書,于是便在放學(xué)后急匆匆地趕往書店,偷偷地在書店里看書,一直到書店的日光燈全部亮起來的時(shí)候,“我”才依依不舍地把書放回書架,然后離開書店。有時(shí)候的“我”隱藏在眾多的顧客之中,既慌慌張張,又貪婪地閱讀著;有時(shí)候的“我”利用下雨天來為借口,享受閱讀的快樂。在竊讀中“我”收獲了知識(shí)與智慧,不斷地成長(zhǎng)。

  從作者渴望知識(shí)愛讀書的事例中,我也想出了有一件事。

  有一次,爸爸帶我去三聯(lián)書店里買兩本書,我很高興。

  到了三聯(lián)書店,爸爸先讓我選擇兩本書。我先后選擇了《苦兒流浪記》和《呼蘭河傳》。買回家以后,先是飛快的讀了一遍,之后也沒抄好詞好句,就把這兩本書丟在一邊不讀了。爸爸問我時(shí),我輕松地說:“書我已經(jīng)讀完了。”爸爸先是很驚訝,然后說:“讀書可要積累好詞好句呦!”“知道啦!”爸爸的話我左耳朵進(jìn),右耳朵出,根本沒有放在心上。

  果不其然,爸爸說的真的靈驗(yàn)了!過了幾天后,老師叫我們寫一篇作文,名字叫《春游》。我打草稿時(shí),因?yàn)閷懖怀鰜恚约钡米ザ鷵先。爸爸看到了我這一副焦急的模樣,不慌不忙地說:“我說吧,讀書時(shí)應(yīng)該積累好詞好句!你先看看《小學(xué)生多功能分類作文》里人家寫的作文吧!”聽了爸爸的話,我茅塞頓開,立即看了這本書,結(jié)果寫出的作文還被老師在班上朗讀了呢!

  我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí)。記得有一位名人高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前,就讓好書與我們相伴一生吧!

讀《竊讀記》有感10

  我在翻閱課本的時(shí)候,看到了《竊讀記》這篇文章。我立刻被作者對(duì)讀書的熱愛,對(duì)知識(shí)的渴望深深地打動(dòng)了。

  這篇文章主要講了林海音小時(shí)候,因?yàn)榧彝ヘ毨,買不起書,因此到書店去“竊讀”!案`讀”時(shí),林海音因?yàn)槭斋@到了新的知識(shí)而快樂,也因只讀書不買書害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)而擔(dān)憂、懼怕。她想盡辦法讀書,人越多,雨越大她就越開心,因?yàn)樗梢员M情地閱讀她心愛的書了。林海音每天都是匆匆地來,依依不舍地去。盡管腿酸腳麻,饑腸轆轆,卻在飽讀之后,有一種滿足感?梢妰簳r(shí)的她對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。

  讀完這篇文章后,我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。

  一天晚上,我正在看《淘氣包馬小跳》,正看到精彩的地方。媽 媽喊了一聲:“關(guān)燈睡覺!”可我并不愿意。于是,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,然后立刻關(guān)燈睡覺。

  我睡了一覺,再醒來,已經(jīng)一點(diǎn)半了。我如果現(xiàn)在看書,一定沒有人發(fā)現(xiàn)。我躡手躡腳的走到爸爸媽 媽的床前,見他們睡的正香,我便急忙跑回屋,把門鎖上,把燈打開,這下我可以盡情的讀了。一頁,兩頁,我越讀越有興趣,竟忘了時(shí)間,當(dāng)我把一本書讀完的時(shí)候,已經(jīng)五點(diǎn)了。我急忙關(guān)上燈睡覺。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書吧!它能讓你從中尋找到前所未有的快樂!

讀《竊讀記》有感11

  每當(dāng)我讀完《竊讀記》時(shí),我就覺得特別親切,因?yàn)橐郧拔乙沧鲞^這種事。

  在上小學(xué)四年級(jí)時(shí),因?yàn)榭绰嫊绊懥宋业膶W(xué)習(xí),所以媽媽只好把我的漫畫書給鎖了起來。事后為了能到書店里竊讀漫畫書,每次出來玩的時(shí)候,我會(huì)穿上滑冰鞋,然后叫媽媽帶我去崇和門,再假說在這四周玩一會(huì)。其實(shí)是去書店竊讀。

  我滑進(jìn)店時(shí),暗喜沒人注意,于是我便大搖大擺走到了漫畫書柜,來到漫畫書柜旁,我的眼睛急切地選擇著我想看的書。

  終于找到了我想看的漫畫書,我連忙打開書,一頁、二頁,我像一匹餓狼痛痛快快地看著書,我很快樂,也很害怕——待會(huì)兒,書店老板會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)了?

  過了一會(huì)兒,果然不出我所料,正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí),書店老板走了過來,問:“小朋友,你買不買書呀?”我一愣搖搖頭說:“不!我不買……”一聽我的回答,書店老板立刻一把搶過我手中的書,兇巴巴地大聲呵斥我說:“不買你就別在這看!”然后,把書放回了原處。

  這里沒法看了,我就到另一家,結(jié)果我每到哪家,哪家也會(huì)像第一家的書店老板一個(gè)樣,因?yàn)槲颐看味伎吹猛藭r(shí)間。最后,我只好回家了。

  其實(shí),我并不需要到書店里竊讀,也不需要受到老板的呵斥。我是在看漫畫影響了學(xué)習(xí),媽媽禁止的情況下不知悔改還去竊讀,而林海音因?yàn)榧依餂]錢買書,所以只能去竊讀,和她比起來,我感到很羞愧,我發(fā)誓在這學(xué)期里學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,正確處理學(xué)習(xí)與玩樂的關(guān)系,爭(zhēng)取把成績(jī)趕上來。

讀《竊讀記》有感12

  暑假,讀呀讀呀讀呀。好暈。∥野选对里w傳》合上,拿起六年級(jí)上冊(cè)的語文書亂翻起來。

  看到《竊讀記》,我不經(jīng)被這題目吸引了。

  少年林海音愛讀書,但因?yàn)槟欠N貧窮感引起了她的自卑?蛇是偷偷地、貪婪地讀下去。這是我應(yīng)該學(xué)的呀!

  “一頁、兩頁,我如饑餓的瘦狼,貪婪的吞讀下去!绷趾R粲檬堇莵肀扔髯约,說明她多希望獲得知識(shí)!我一邊敬佩林海音,一邊臉紅了:我呢,讀書只是讓老師高興、開心!獲得分?jǐn)?shù)。哪像林海音,獲取知識(shí),提高學(xué)習(xí)水平。课曳n外書,一遍、兩遍,OK!看好了!馬上把書放進(jìn)書柜,看電視去了。五年級(jí)中午看書時(shí),也就瞄瞄而已。羞愧羞愧!

  “鑿壁偷光”的匡衡也值得我學(xué)習(xí)。家里沒有燈,他就把墻挖空借助鄰居家的燈光來學(xué)習(xí),看書。

  林海音,貧窮;我,一般;她,愛看書;我,瞄瞄就OK!林海音看完書,還輕輕地放下,說明她多么愛看書!我,書亂放。書柜上,有本;電視機(jī)上,有本;床上還有幾本!

  我拿起《岳飛傳》細(xì)細(xì)品嘗!

讀《竊讀記》有感13

  今天,老師帶我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》,精彩的文章講述了作者因無錢買書,所以一次又一次地進(jìn)書店去竊讀,一讀就忘了時(shí)間,當(dāng)日光燈“忽”地亮了起來,肚子也餓得饑腸轆轆時(shí),才戀戀不舍地走出書店,表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。

  課文中,我對(duì)一句話感觸深刻:“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!彼砻髯x書和吃飯?jiān)谏钪型戎匾,讀書是人類進(jìn)步的階梯,我們通過讀書能使知識(shí)增長(zhǎng),心靈獲得寧靜。

  我們與作者比起來,我們有良好的讀書環(huán)境,無論我們需要什么書,父母便會(huì)千方百計(jì)地幫我們?nèi)ベI回來,但讀書精神上,我們應(yīng)向作者學(xué)習(xí),作者讀起書來每本都要看上千百遍,但我們某些書不讀一遍放在書架上不要了,對(duì)此,我深感慚愧。

  所以,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,多讀書,使詞匯量增加,使知識(shí)增長(zhǎng),我們應(yīng)學(xué)習(xí)作者讀書的勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)她的堅(jiān)韌刻苦,讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。

讀《竊讀記》有感14

  夜深了,我的思緒仍沉浸在今天剛看的文章《竊讀記》里面,書中的一幕幕在我的腦海里閃過,感慨頗多。

  這篇文章主要寫了:我在一個(gè)角落里看書,被書店老板發(fā)現(xiàn)了,狠狠地斥責(zé)了我一頓,而我只是一個(gè)窮學(xué)生。我為了看書不擇手段,甚至還感謝下雨天。有一次,我禁不住誘惑,又去看書,有一位服務(wù)員讓我看書,我的心溫暖了許久。

  讀了這篇文章,我強(qiáng)烈地感受到了我對(duì)讀書的渴望,我仿佛看到了那位服務(wù)員為了滿足我讀書的渴望而投來的那深情的目光。作為一個(gè)窮學(xué)生,在饑腸轆轆的時(shí)候,能忍住了饑餓去看書,是多么可敬!竊讀,竊讀,一個(gè)竊字蘊(yùn)涵了百般滋味。這個(gè)竊竊地藏身于大人中間,匆忙而貪婪地閱讀著的小女孩,體會(huì)到讀書時(shí)腰酸腿麻、饑腸轆轆的勞苦,經(jīng)歷擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦,體驗(yàn)驚喜、快樂與滿足的幸福。

  貧窮是無奈的,但又是珍貴的,它能使人以一顆更加虔誠和敏感的心去品位生命的酸甜苦辣,珍惜各種機(jī)會(huì)與真情。

  書,對(duì)于現(xiàn)在的我們來說并不稀奇,但對(duì)于一個(gè)窮學(xué)生來說,一本書是多么可貴!此時(shí),我的腦海中不禁浮現(xiàn)上學(xué)期我們舉行的為閆家峪小學(xué)的小伙伴們捐書的活動(dòng)。是呀,其實(shí)在我們身邊有多少孩子仍然渴望著幽幽墨香,仍然渴望著愛的傳遞。當(dāng)我把自己心愛的書捧在手心,捐給他們的時(shí)候,心里是那樣的興奮與激動(dòng)。授人玫瑰,手留余香,相信愛能戰(zhàn)勝一切。

  記住,愛無時(shí)無刻包圍在你身邊。

讀《竊讀記》有感15

  竊讀?我一看題目,就非常納悶:什么是竊讀呢?帶著好奇心,我津津有味地讀了下來……

  這篇文章主要寫了:文中的“我”非常地愛看書,但沒有錢買書,怕會(huì)被老板趕出來,只能偷偷地看。大晴天時(shí),“我”貼在一個(gè)大人身邊,仿佛是他(她)的小妹妹或小女兒,;而下雨的時(shí)候,“我”最開心了,因?yàn)檫@樣老板就不會(huì)趕我走了,我就可以自由自在的在書的天空中翱翔!拔摇背3?磿吹猛浟藭r(shí)間,忘記了饑餓,直到饑腸轆轆,“我”才依依不舍的離去。

  可見,文中的我是多么愛看書啊!可我們身邊的一些人,跟作者比起來,卻是天壤之別!有的富人家的孩子想買就買,多少父母也不心疼。但買回來的書有的已經(jīng)沾滿灰塵;有的同學(xué)走馬觀花,在父母的強(qiáng)迫下翻幾頁就算看完了;甚至有的書翻都沒翻過……他們一點(diǎn)也不珍惜,相比起作者,真是身在福中不知福!

  文中有一句話是我很難忘:急忙打開書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我平時(shí)雖然喝奶看書,但也沒有像餓狼一樣,還常常拿包零食,一邊吃,一邊看。以后,我真應(yīng)該像林海音學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她這種刻苦,認(rèn)真的精神。

  讀書的好處也有許多,多看書,可以豐富我們的課外知識(shí);了解這個(gè)大千世界……“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!白屛覀冏哌M(jìn)書的海洋,在里面里盡情地暢游呢!

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