城南舊事讀后感【熱】
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的城南舊事讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
城南舊事讀后感1
說來慚愧，這本書最開始是從四年級(jí)的小孩子手里看到的，對(duì)于書名是熟悉的，再經(jīng)別人推薦才決定打開來看看，知道是作者對(duì)童年生活的回憶。
其實(shí)，最喜歡的部分是童年之中的那幾個(gè)故事，從“瘋子”秀貞開始，一看起來就收不住，驚嘆于小英子的聰明伶俐，還有那純凈美好的世界。在別人看起來是瘋子，是小偷的人背后都有一段刻骨銘心的記憶，這些人在面對(duì)單純美好的孩子時(shí)卻會(huì)展現(xiàn)出最為真實(shí)的一面……秀貞的癡情，“小偷”對(duì)家人的愛與無奈，宋媽對(duì)孩子對(duì)家庭的付出，蘭姨娘為了更好的生存……
對(duì)于文章最后的“我們的爸”，不太理解放到這里的用意是什么，不太搭調(diào)，能讓我想起來的就是，生活由開始的單純美好走到了后來為了生存的無奈。
還有文章中成為林老師的英子與家長的溝通也是我頗為深刻，想必這樣的老師定是盡心盡力的了！
城南舊事讀后感2
芳草碧邊天……”這個(gè)旋律時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。英子，這個(gè)善良、真誠、純潔的小女孩更使我難以忘懷。
作者林音海用談?wù)劦奈淖謱⑽翌I(lǐng)進(jìn)了二十世紀(jì)二十年代的老北京，看到了老北京的那個(gè)胡同，胡同里的那雙充滿童真的大眼睛，大眼睛里有無數(shù)的好奇，問題。
英子認(rèn)識(shí)了惠安館的“瘋”女人秀貞，是英子無話不說的朋友。秀貞的女兒丟了，她對(duì)英子說了許多關(guān)于她女兒“小桂子”的事情。后來發(fā)現(xiàn)“小桂子”就是英子的好朋友“妞兒”。然而母女倆去找爸爸時(shí)被壓死了。這是英子第一次經(jīng)歷人間的悲歡離合。她還認(rèn)識(shí)了“草叢中”的小偷，英子分不清她是好人還是壞人，他們還許了“我們?nèi)タ春！钡募s定。朝夕相伴的乳母宋媽、重病染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過談笑過一同生活過他們的音容笑貌猶在卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦 ，不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。
我認(rèn)為英子是個(gè)特別的孩子，人人都怕的瘋子秀貞，英子卻對(duì)她產(chǎn)生好感，就連小偷，英子也和他做朋友……。英子的世界是美好的、幸福的……。我希望我的童年和英子金色花般的童年一樣彼有趣味。
“長亭外，古道邊。芳草碧邊天……”這個(gè)旋律再一次徘徊在我的耳邊，我再次進(jìn)入了老胡同，看到了在玩跳房子的英子，她身邊還有一個(gè)女孩，那女孩好似是我……
城南舊事讀后感3
讀一本書，腦子里就多了一些知識(shí)。書就像喝茶，他細(xì)地品，慢慢地品，才能品出它的味道。
我讀了《城南舊事》中的一篇《冬陽-童年-駱駝》深受感動(dòng)，雖然有點(diǎn)短，但在我的腦海里留下了深深的感受。我覺得這篇文章中并沒有寫出什么驚天動(dòng)地的大事，但那些看似平淡的往事，去不知不覺地鐫刻在了我的心里。
這篇文章主要講了：我陪著爸爸一起去買駱駝，自己也學(xué)著騎駱駝，還告訴爸爸說：“駱駝帶上鈴鐺，狼聽見鈴鐺聲知道那是有人類在保護(hù)著，就不敢侵犯了�！边�告訴爸爸：“那是錯(cuò)的，它們軟軟地腳掌，走在沙漠上，是沒有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，狼是聽不到鈴鐺聲的�！弊詈髮懥送曛嘏R了心頭。
冬陽下的駱駝隊(duì)走過來，聽見了緩緩悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭，這輕松的筆調(diào)，承載著生命的沉重。我沉著表達(dá)了作者對(duì)北京和在北京度過的童年時(shí)光一去不復(fù)返。只有那些溫暖純真的記憶，永遠(yuǎn)刻在心底，令人追憶一生。童年是多么的短暫，我們要好好地珍惜我們美好、歡快的童年。有童年時(shí)不知道珍惜，童年與你擦肩面過才知道要珍惜，這太晚了。
這篇文章讀了之后，我明白了，要好好珍惜童年，這不僅為青年時(shí)代打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還會(huì)給自己未來的人生留下一個(gè)美好的記憶。
城南舊事讀后感4
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音，書中講了林海音童年時(shí)代的生活。這觸動(dòng)靈魂的優(yōu)美文字，源自文學(xué)大師的心靈深處，在歲月的長河里，如寶石般褶褶生輝，陪伴我們一起遠(yuǎn)行。
這本書描寫了舊北京形形色色的人和事，比如：小桂子，小栓子，妮兒等。其間英子也經(jīng)歷了成長的變故。在英子童稚的雙眼中生活是新奇的、充滿樂趣的、少有人間的凄苦。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開始走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱作瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的哥哥、因病去世的爸爸……他們都是英子成長過程中的重要人物，也是教會(huì)她許多道理的人。
看了《城南舊事》，使我的心頭漾起一絲絲難過，因?yàn)檫@部小說《城南舊事》跨越了時(shí)代、政治，以委婉溫馨的筆記去描繪了老北京的悲哀。那個(gè)年代老少?zèng)]有生活保障，而我們現(xiàn)在過著無憂無慮的生活，感到很幸福。
城南舊事讀后感5
五月份我讀了《城南舊事》這本書。這本書是記錄主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。字字句句透出樸實(shí)與純真。
開篇是惠安館，惠安館講述的是在英子家胡同的最前一家里的“瘋”女人秀貞被拋棄后生下小桂子之后的故事，因?yàn)橛⒆邮滞樾阖懀谑蔷秃退闪伺笥�，幫她找到了她的女兒——小桂子，也就是英子的玩伴：妞兒�?/p>
結(jié)篇是“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”帶著淡淡的憂傷與哀愁。在英子畢業(yè)的時(shí)候，她的爸爸生病去世了。她就是家里的小大人，媽媽的依靠。宋媽、蘭姨娘、秀貞、妞兒、躲在草地里的年輕人，都隨著英子的成長離她遠(yuǎn)去了……
回望童年，英子仿佛發(fā)現(xiàn)童年的一切，并沒有走遠(yuǎn)。對(duì)童年的眷戀，使她有淡淡的感傷，這感傷就像一縷縷輕煙流動(dòng)在文章的字里行間，感傷后則是深深的懷念……
城南舊事讀后感6
我讀過一本書，它給我的印象非常深刻，名字叫 —— 《城南舊事》。
《城南舊事》分為六章。第一章主講：”我“與妞兒及惠安館里的秀貞在一起發(fā)生的故事；第二章主講：”我“搬進(jìn)新家和上學(xué)的故事；第三章主講：一位獨(dú)特女性 —— 蘭姨娘的故事：第四章主講：”我“與宋媽及她丈夫的故事；第五章主講：爸爸走了，花兒落了，我不再是小孩子了；第六章主講：拉駱駝的來北京城南發(fā)生的故事。
給我印象最深的是第一章和第五章。第一章：雖然秀貞是瘋子她是想自己女兒想瘋的，她、妞兒及”我“之間的故事受我喜愛。第五章：爸爸走了，我已經(jīng)不是小孩子了。這里令我感動(dòng)，讀這里時(shí)，我好幾次都留下了眼淚。當(dāng)然，其他四張也很好看。�。∥叶嗝聪Ｍ凶髡咭粯拥耐晟畎。�
城南舊事讀后感7
金黃的太陽照在潔白的書頁上，像是為單調(diào)的白色灑向了金粉。我一頁一頁的翻小心又急切。好想看后面的故事，但是又怕翻快了會(huì)把書弄壞。看著人物的聚散離合，臉上的表情也豐富起來。有時(shí)，我的眉毛會(huì)擰在一起，那時(shí)我是看到了妞兒滿身是青，在屋檐下哭泣的樣子。不經(jīng)意間抓書的手也握緊了。我時(shí)而苦惱，時(shí)而開心，時(shí)而生氣。
這都是城南舊事帶給我的。姐姐曾說過；讀一本好書就像走過一段人生。右手拿的書頁漸漸減少，而英子的童年生活也要過完了，竹夾桃花慢慢凋零，化為養(yǎng)料為來年春天做準(zhǔn)備。英子的爸爸死了，而他最后送給英子的就是那一朵竹夾桃。合上書頁，吐出一口濁氣�？粗饷嫖娜�，我沖出去加入她們，和她們一起。
童年只有一個(gè)，無法重來。我們能做的`只有珍惜它，不要等后悔了再珍惜。
城南舊事讀后感8
以一個(gè)孩子的視角看待生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶一幕幕，兒時(shí)的記憶～爸爸媽媽和其他人都說她是一個(gè)瘋子，但是“我”并不覺得，因?yàn)樗龑?duì)“我”笑了，在“我”看來不知道瘋子是什么，“我”的朋友不和她玩，因?yàn)樗钳傋�，可是�?duì)于瘋子是什么，“我”不知道。
“我”猜你會(huì)在這里～偶然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裹，里面有好多的寶物，很驚訝，以后的每天都會(huì)來這，和這個(gè)陌生的朋友相遇，某一天你問我什么是好人和壞人，“我”剛好學(xué)了一篇文章～我們看海去，海和天是什么樣子的，一樣的吧?因?yàn)闆]有看見過，就正如好人和壞人是什么樣的，一樣的，我并不知道。
這兩篇中，英子以一個(gè)孩子的視角看待種種，覺得都是有理有據(jù)的，看到了其中的天真與善良，覺得這一切都是美好的，童年真好。
也經(jīng)歷過生死離別，一生當(dāng)中最難忘的一件事，里面有著好多好多的回憶，英子很堅(jiān)強(qiáng)，在之后的日子里能好好的活下去。
看了這篇文章，想到了我的童年，一個(gè)貪玩的小姑娘，一個(gè)在家人保護(hù)下成長的人兒，長大后才知道現(xiàn)實(shí)如此殘酷，不如兒時(shí)的天真，純潔。
城南舊事讀后感9
老師曾經(jīng)讓我們讀過一本書，書名叫做《城南舊事》。
說到讀這本書，還要從我翻開它的第一頁說起。起初我只覺得它是一本專門敘事的書，估計(jì)又像駱駝祥子一樣，十分羅嗦。于是我懷著隨便看一看的心翻開了第一頁�？墒�，我一下就發(fā)現(xiàn)了這本書的好處，作者把人物的心理和動(dòng)作都寫得十分到位，細(xì)致。特別是在看描寫惠安館瘋子那一段，仿佛那個(gè)人就站在我的面前一樣，我能看到她凍的發(fā)紅的臉頰，能看到嘴里呼出的一點(diǎn)點(diǎn)熱氣，和那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
而且這本書我怎么看都不膩。故事情節(jié)一點(diǎn)都不羅嗦，讓人看的根本停不下來。我跟著主人翁一起笑，一起哭，那種感覺真的是妙極了。
看完這本書，真的是長知識(shí)長見識(shí)了，而且我還學(xué)會(huì)了寫作技巧。包括他每個(gè)章節(jié)起的名字都十分有趣，有意義。就像這章：小英子的父親很愛花，每天都會(huì)精心修理。有一天他的父親死了，作者便用“爸爸的花兒落了，我也再不是小孩子”做章節(jié)的標(biāo)題，讓人感覺有很深的韻味。
那么看完我說的，你想不想去讀一讀這本書呢？
城南舊事讀后感10
讀完了《城南舊事》，一種淡淡的憂傷涌上我的心頭�！叭松y得是歡聚，惟是別多�！�
小說是由五個(gè)牛頭對(duì)不上馬嘴的故事構(gòu)成的：英子跟隨爸爸媽媽從日本一路飄洋過海才到了北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切東西都讓英子感到新奇，會(huì)館前的“瘋”女人，常被打罵的妞兒，藏在荒野里的小偷，沖破家庭的藩籬，追求新生活的藍(lán)阿姨，還有丟下自己孩子做奶媽的宋媽，他們都與英子朝夕相伴，但到最后卻都一一離開了。直到最后她的父親長眠，而最年長的她，便擔(dān)起了家庭重任，童年，就這么遠(yuǎn)去了。
珍惜你身邊的人，當(dāng)他們也一個(gè)個(gè)離去時(shí)，你會(huì)多么傷心。可能，你覺得這事情不可能發(fā)生在你身上。但當(dāng)他們真的離你而去時(shí)，你會(huì)怎么樣？世事難料，多照顧一下你身邊的人吧，當(dāng)你使別人快樂時(shí)，你自己也會(huì)快樂。
《城南舊事》像一幅童年的風(fēng)景畫，像一幅京味風(fēng)俗畫，像一首淡雅而含蓄的詩。讀一讀吧，那可不是一般的書，人間悲歡離合盡在其中。到了那個(gè)時(shí)候，你就會(huì)懂得珍惜身邊的人。
城南舊事讀后感11
每一朵花在綻放之前，都得經(jīng)過發(fā)芽、生根、沖破花苞這個(gè)封印才能綻放出美麗的花朵。在我認(rèn)為，這個(gè)過程非常艱苦，我們的童年也像花一樣，要經(jīng)風(fēng)雨才能綻放……
書中的小英子也是這樣，她的童年一直在綻放……
她認(rèn)識(shí)了一個(gè)在惠安館被別人稱為“瘋子”的秀貞，她們雖然年齡相差很大，但她們好比知己一般，訴說著自己的真心話�！靶阖懺趺粗牢易蛲頉]吃飯就睡覺了呢？……咱們?nèi)局讣装�！”“小桂子可是我們的命根子呀！……就說我不罵她�！庇⒆訛樾阖懻一亓诵」鹱印骸ｋm然英子不知道妞兒和秀貞去哪了，但，她們還是朋友，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
“金紅的太陽是從藍(lán)天的大海升上來的嗎？我們看海去！”英子和一個(gè)男人似乎很談得來。是啊，海，有誰不想看呢？
宋媽的小栓子掉在河里死了，宋媽要回老家了，英子要照顧弟妹了，那就意味著——離長大，不遠(yuǎn)了。
爸爸要英子獨(dú)自寄錢給小叔子，這是一次成長的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗职终f過：無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。爸爸的花兒落了，她也不再是小孩子了。但這不僅僅是爸爸的花兒落了，英子的花也有一片花瓣落了。
英子的童年像花一般綻放，有掉落的花瓣也有新長的花瓣，繽紛燦爛。但花落了可以再長，童年過了就不復(fù)返了。想必，英子一定會(huì)完好無損的保護(hù)好她這朵燦爛美好的花，因?yàn)椋@是她人生開得第一朵花。
城南舊事讀后感12
《城南舊事》是著名的女作家林海音對(duì)自己兒時(shí)居住過的老北京城南的思念而寫下的回憶錄。通過主人翁英子童稚的雙眼，展現(xiàn)了人世間的喜怒哀樂、悲歡離合。
在《城南舊事》中，這些形形色色的人陪伴著英子度過了她難忘的童年……第一章是《冬陽童年駱駝隊(duì)》，也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼、問爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛，以及問媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當(dāng)我讀到天真的英子學(xué)駱駝咀嚼時(shí)，不禁笑了起來。多么可愛，多么天真的孩子��！童年是最幸福、最無憂無慮的時(shí)光。
在這充滿童真的時(shí)光中，每個(gè)人的做過傻事，連小英子都不除外。第二章叫《惠安館》。英子遇見秀貞和妞兒，并幫助她們重逢，多么感人��！第三章是《我們看海去》，講了英子與“小偷”的故事。他是英子的知心朋友，小英子卻在無意中出賣了他……這些章節(jié)都細(xì)膩生動(dòng)的描繪了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，表達(dá)了英子對(duì)童年的留戀以及對(duì)老北京城南的思念。
我們仿佛能聽見她輕輕的嘆息，以及對(duì)對(duì)時(shí)光流逝，童年的眷戀，物是人非的感傷。想要去抓住童年的時(shí)光，卻只剩下回憶。那美好的時(shí)光悄悄地“溜”走，越走越遠(yuǎn)……
城南舊事讀后感13
走進(jìn)《城南舊事》，你會(huì)遇見他們：善良、真誠的英子、薄相的妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、在垛里面小偷、愛說愛笑的蘭姨娘、不理我們的德先叔、照顧“我們”的宋媽、嚴(yán)肅的爸爸、“我”善良的母親……
漫步《城南舊事》，在古老的北京城里，腦海中出現(xiàn)了一個(gè)人物形象：門前惠安館的"瘋子"秀貞，坐在長草地里的厚嘴唇男子；美麗愛笑的蘭姨娘；生世悲慘的宋媽……
繞過一條條曲折的胡同，心里不禁想起一件件事，老楊魁上的"吊鬼子"，西廂房子里的小油雞，廢草叢里那塊空地，跟爸學(xué)唱的奇小歌，房前的夾竹桃以及石榴。
“長亭外，古道邊，方草碧連天，問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊…”每個(gè)人的童年都是短暫的，影子的童年既有歡樂，又有離別，我看到英子的童年玩伴一個(gè)一個(gè)離開了她，慈祥的父親也因歲月的洗禮和英子分開了。
我們的童年雖然還在繼續(xù)，人人能在英子的敘述中找到共鳴。每個(gè)人都有屬于自己的童年，那里有清澈的小溪，有樹蔭下的涼爽，有花園里的舞蹈，有雪地里的歡笑，有許多要好的玩具......
喜怒哀樂，悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，在作者的筆下，記錄下了心靈的童年。童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織這美麗的故事。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢(mèng)想和追求。我們要有珍惜童年的每一分每一秒，讓我們珍惜童年，珍惜生命吧！
城南舊事讀后感14
赫爾岑曾說過：“書，這是一代人對(duì)另一代人的精神遺言，真是將死之人對(duì)剛剛生活的青年人的忠告，真是準(zhǔn)備去休息向前來代替他的崗位的哨兵�！钡拇_，書便是這樣。
前幾天，我看了《城南舊事》這本書。書中講的是英子小時(shí)候的故事。兒時(shí)的作者小英子一直生活在北京，但上個(gè)世紀(jì)二三十年代的北京城。還是胡同生活的時(shí)代。長得清秀可愛的妞兒;眾所周知的“瘋子”秀貞;重男輕女的宋媽，還有講不清北京話的爸媽。他們都深深印在了我心中。
《城南舊事》這本書像一幅童年的風(fēng)景畫，很多童年的生活細(xì)節(jié)都被作者描述的栩栩如生，趣味盎然。老洋槐上的“吊鬼子”，西廂房里的小黃雞，草叢里的小皮球，跟爸爸亂學(xué)歌謠，撮合蘭姨娘與德先叔。盡管時(shí)代不同了，生活的條件也不同了，但作者純真的童心并沒有改變，因?yàn)槟鞘亲髡咦钌钐幍挠洃洝?/p>
回過頭，讓我們也想想童年，有多少記憶是我們回味過的�；蛟S真的很少很少。有的人甚至不稀罕去回味，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，過去并不能代表現(xiàn)在。但他們又可曾想到：如果沒有過去，又怎會(huì)有今天;如果沒有過去，又怎會(huì)有悲與歡，如果沒有過去，又怎會(huì)有離與合。過去，是重要的!
城南舊事讀后感15
在這個(gè)暑假里，我讀到了一本好書，使我感慨萬千，讀過后蕩氣回腸。這本書的名字就是——城南舊事。
這本書主要講了作者兒時(shí)在故鄉(xiāng)北京經(jīng)歷過的記憶猶新的事情。
文章里字字句句透著京味，讓人在覺得有趣的同時(shí)又充滿新奇；在文章的最后，又用了那么一個(gè)感嘆式的結(jié)尾，讓人在回味中又略帶憂傷，在憂傷中又為主人公的成長而感到興奮與激動(dòng)，在品味之余，又多了一點(diǎn)恍惚。一本書讀下來，既讓人在跌宕的情節(jié)中為主人公捏了一把汗，又讓人覺得心中五味陳雜。真像是一位廚師，讓人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。
在讀這本書的過程中，我領(lǐng)悟到了一些道理。
成長的價(jià)值不是在于結(jié)果如何，而是在于過程是否有意義。如果成長的過程是殘缺的，無意義的，那么，即使結(jié)果再完美，再稱心如意，成長也是一個(gè)無意義浪費(fèi)時(shí)光的舉措而已。沒有意義，沒有感慨，沒有收獲，沒有坎坷，這樣的成長不叫成長，而是單純的消磨時(shí)光，浪費(fèi)時(shí)光。不配叫做成長。
反之，如果過程是有意義的，即使結(jié)果并不那么稱心如意，這也是一個(gè)成長的過程，一個(gè)成長的收獲，一次成長的蛻變，一次成長的磨練。
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