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匆匆讀后感(精選15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的匆匆讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
匆匆讀后感1
讀到《匆匆》時(shí)，我不禁隨著作者朱自清對時(shí)間的流逝的感慨而感慨。
這篇散文不僅語言優(yōu)美，簡潔，通俗易懂，而且浸透著極為深刻的人生哲理。
花有再紅的時(shí)候，柳還有再綠的時(shí)候，可是人生沒有再回頭的時(shí)候。人在世上，來也匆匆，去也匆匆，人的一生是在時(shí)間的安排下？還是安排時(shí)間呢？朱自清說：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去�！睍r(shí)間是無時(shí)無刻地在流逝。當(dāng)時(shí)間路過你身旁時(shí)，有的人看著如陌生人般的讓時(shí)間走了，有的把它當(dāng)作競爭對手和它比跑，有的人還是一樣地原地踏步。讀完《匆匆》真覺得時(shí)間是無比重要的東西。轉(zhuǎn)眼間，我們也快要踏上中考的道路了，是否能努力地把握時(shí)間呢？我不由地深思起來。
“天黑時(shí)，躺在床上，它便憐憐俐俐的從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日�！睘榱镒叩娜兆佣鴩@息，又跑走了幾分幾秒吧？這發(fā)人深省的句子是否說中了許多人的心？浪費(fèi)時(shí)間的人是否有些愧疚感呢？魯迅說過：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上�！睂τ谖覀儗W(xué)生來講，在中考大門前，我們問心無愧嗎？我們真的很努力嗎？
時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。朱自清的這篇《匆匆》，給了我很多啟示。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，珍愛時(shí)間，珍愛生命吧！
匆匆讀后感2
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！}記
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，稍縱即逝，讓我們在有的時(shí)間里做一些有意義的的事情，不要讓珍貴的時(shí)間流逝。學(xué)習(xí)了《匆匆》一課后讓我深有感觸，明白了許許多多的道理。
作者朱自清，原名自華，字佩弦。著名詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興，后居江蘇揚(yáng)州。1920年畢業(yè)于北京清華大學(xué)。1931年至1932年曾到英國留學(xué)�；貒�，先后在清華大學(xué)、昆明西南聯(lián)合大學(xué)等校任教。抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，積極支持反對國黨反動統(tǒng)治的學(xué)生運(yùn)動。1948年8月，拒絕接受美國的救濟(jì)糧，因病在北平逝世。主要作品：《背影》、《荷塘月色》《槳聲燈影里的秦淮河》等。
《匆匆》是他在一九二二年三月二十八日，表達(dá)了他對時(shí)光逝去的留戀和時(shí)光稍縱即逝的無奈，文章中“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話以不同的形式反復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了要珍惜時(shí)間。文章的第三自然段運(yùn)用了排比句式形象的寫出事件正在一點(diǎn)一滴的在我們身邊流逝，表達(dá)作者的無奈之情。
讀到這里我想到我無所事事時(shí)：在我玩耍的時(shí)候，時(shí)間從笑聲中溜去；在我看電視時(shí)，時(shí)間從我眼前過去；在我和同學(xué)閑聊時(shí)，時(shí)間從我的嘴角逝去…在周六時(shí)，我心里想：再看會電視吧，不會耽誤多少時(shí)間的，等明天再不上去。看完那篇文章，我想起了這樣一句話：今日事，今日畢。我深感慚愧，沒有把握好自己手中的時(shí)間。以后這個(gè)毛病一定要改掉，要做到今日事，今日畢，做事情不拖拖拉拉。
我們要珍惜眼前的每一天，利用好時(shí)間，哪怕時(shí)一點(diǎn)一滴也要珍惜�！吧賶巡慌Γ洗笸絺��！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！弊屛覀冇涀∵@兩句名言。
匆匆讀后感3
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。 太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
讀了朱自清的《匆匆》后，我感到時(shí)間是多么寶貴，來去是如此的匆匆。文中有一句話讓我印象最深刻：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。繌倪@句話我感受到，時(shí)間是有限的，不要在有限的'時(shí)間里做無意義的事，虛度年華，最后兩手空空地離開。
看著西下的太陽，我想：雖然我不能把今天的太陽留住，但我可以讓它停留的時(shí)間更長些。這篇文章也讓我想到，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。
同學(xué)們加油吧！讓我們一起和時(shí)間賽跑！�。�
匆匆讀后感4
如今的我知道時(shí)間如流水，稍縱即逝；一晃而過，要好好珍惜。而過去，盡管在我的房間的書架上擺滿了書，可我卻很少看它們，因?yàn)槲铱傉也坏綍r(shí)間。一次偶然的機(jī)會，我讀了《朱自清散文集》里的《匆匆》才知道自己虛度了多少光陰。
《匆匆》是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽�，�?xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡。表達(dá)了作者為虛度時(shí)光而感到無奈和惋惜。“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢？”當(dāng)我讀到這里時(shí)，思緒萬千，深有感觸，驀然回首，我為自己過去總在浪費(fèi)時(shí)間而懊悔不已。
上三年級后一放暑假，我就去上軟筆書法的興趣班，開始我還能認(rèn)真練習(xí)，可學(xué)到一半就坐不住了。只要一聲鳥叫，我便探出窗外，伸著老長的脖子張望；要是有小朋友們在外面玩耍，我就更加坐立不安，恨不得也出去痛痛快快地玩一場。我時(shí)而徘徊在教室里，時(shí)而和旁邊的同學(xué)說悄悄話，要不就發(fā)呆，思想神游到了九霄云外，結(jié)果到現(xiàn)在，我的毛筆字沒有絲毫進(jìn)步，就連以前學(xué)的扎實(shí)的基本功也忘的一干二凈了。
“ 燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是聰明的你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返？”這優(yōu)美的語句柔中帶剛。猶如當(dāng)頭棒喝！我醒悟了：昨天過去了有今天，今天過去了有明天，可人生有多少個(gè)今天可以浪費(fèi)，有多少個(gè)明天可以重來啊？我下定決心：在接下來的“今天”里，從這一秒起，一定要珍惜時(shí)間，以飽滿的熱情去迎接朝陽，不讓今天的快樂變成明天的痛苦與懊悔。
朋友們，讓我們牢記：時(shí)間匆匆，好好珍惜！
匆匆讀后感5
北斗當(dāng)空，星星滿天，蘆花生生不息地飄揚(yáng)。
我們的記憶，不停地浮想，似蘆花般忽悠悠。
風(fēng)吹去了沙塵，就無法尋回了。生命也如此。
曾幾何時(shí)，我有一個(gè)，藍(lán)色的夢。夢里有我的笑容，還有那湛藍(lán)的天空。曾想當(dāng)只田野的蘆花竹，還有身旁的灰色麻雀兒。
童年的時(shí)候，我還有一串，玫瑰色的事。里面有我的歌，有家人的微笑，還有那純真的心兒。以前的我是個(gè)陽光的化身，日子如水飛快地流向遠(yuǎn)方。
可就像童話里的故事一樣，無知的大腦多了份思想。當(dāng)別人不再叫我寶貝，當(dāng)別人說我將會老去，當(dāng)別人不再注意我了，那一刻，我噙滿了淚水。
我難以明白，幼兒園畢業(yè)時(shí)，我為何不曾悲哀，是否知否，還是樂觀否？日后，我每次上街時(shí)，總覺得有人長得真像幼時(shí)的朋友，想叫出名來，要不不敢，要不記不住，總退縮在記憶里。
難道真得像朱自清說的“太陽他有腳吖……”？可為什么我這雙強(qiáng)壯有力的腳卻趕不上它呢？為什么“人赤裸裸來到這世上，轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸地回去”？可兒時(shí)的我卻以為我們就像童話里的仙人一樣永遠(yuǎn)不會老去！
我總以為，爸爸媽媽將永遠(yuǎn)那么青春美麗；總以為，勾過勾的誓言一定會實(shí)現(xiàn)；總以為，這可愛的世界不會有紛繁復(fù)雜的變化！可事實(shí)真是如此嗎？
朱自清說：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了……”我也曾聽說過“人生如朝陽的露水，一吹便無�！笨墒�，我的人生真該“偏要白白走這一遭”嗎？不，永遠(yuǎn)不要！
人生如一場旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景。我的風(fēng)景是什么？哦，是那蘆花飄飄，陽光依舊。但，我又是否留戀過？
有人說：“有花堪折直須折，莫待無花空折枝�！比松纹涠�，又何必有那么多的恨、那么多的怨呢？我們總會走到黑夜，可這一旅途中，我們快樂過嗎？寬容過嗎？人生如蘆花，一飄就如煙不見，而我們不再止步，只能奮勇前行！
我背起了自己的行囊，望了望那深邃的夜空，去尋找自己信念的方向。我似乎看到，那顆大星，原來一直與我同行，一直用朋友般的情誼伴隨著我……
匆匆讀后感6
溪水東流，斗轉(zhuǎn)星移，日月梭，時(shí)光是那么匆匆。人類何等的偉大，卻終是敵不過大自然的規(guī)律，打不敗匆匆的時(shí)光，逃不掉最終的一個(gè)“死”字。
我始終相信，時(shí)間是上帝的恩賜，它賺不來買不來，而且用完了就不再擁有。時(shí)間不會讓你緊攥著的，無論你在做什么，它總會悄無聲息地逃走。所以，我們只有和時(shí)間賽跑，才不會讓太多時(shí)間那么快地流逝。
大自然看上去是周而復(fù)始的，其實(shí)所有東西都是失不再來；燕去了，又歸來，可那只曾停留在我肩上的燕子還會回來嗎？桃花謝謝，還重開，可那朵最艷麗的桃花還會在桃林出現(xiàn)嗎？楊柳枯，能再青，也許這美境仍會出現(xiàn)，可不知我們還有沒有機(jī)會欣賞這美景了？
朱自清先生說得沒錯(cuò)，匆匆的時(shí)光一眨眼就不見了，就象我現(xiàn)在寫的每一個(gè)字，日子都在我的筆尖上過去，任憑我寫得多快，它也不稍作停留，讀后感《《匆匆》讀后感600字》。匆匆的時(shí)光會把所有的痕跡帶走，象一縷清煙消失在風(fēng)中。其實(shí)，我認(rèn)為朱自清先生就是一個(gè)成功的人。他的作品一直留在這個(gè)世界上，留在世人心中。他在日子盡數(shù)消失前留下了痕跡，這也算和時(shí)間賽跑勝利了吧。雖然沒人能把什么東西帶走，卻可以在世上留下很多精神財(cái)富，也可以算是帶了一份功回去。
你聰明的，日子一去不復(fù)返，那我們就不要平庸度過了這一生。
匆匆讀后感7
《匆匆》是我們這個(gè)學(xué)期學(xué)的第二篇課文，剛開始我還不解其意，但當(dāng)我深入理解后，我感概萬千。
這篇文章是朱自清在“五四”落潮期所創(chuàng)作。當(dāng)時(shí)許多青年人將自己本該做的事忘記了，只愿平淡的生活，不愿將時(shí)間放在學(xué)業(yè)上，虛度光陰。因此他寫下了這篇文章，為了喚醒他們珍惜時(shí)間的意識。
當(dāng)讀到"去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢”的時(shí)候，我的心中似乎有一絲東西被觸動了：是啊，正如文章里所說的一樣，任何東西去了，都有回來的時(shí)候，惟有時(shí)間一去不復(fù)返，一切都是那么的匆匆。想到一旦時(shí)間沒有被好好的利用，就會白白流走，我不禁也像作者一樣“頭涔涔而淚潸潸”了。
這時(shí)候，我想起了過往我不珍惜時(shí)間的事情。記得去年的寒假，我?guī)缀跬姣偭�，把要做寒假作業(yè)的事完全拋在腦后，直到開學(xué)的前一天晚上，正是正月十五，我才想起來作業(yè)沒完成。我心急如焚，拼命的趕作業(yè)，一點(diǎn)過節(jié)日的心情都沒有，更不要說出去逛街看花燈了，結(jié)果在家足足熬了一個(gè)通宵，才勉強(qiáng)把作業(yè)做完，第二天沒精打采的去上學(xué)。
還有一次，我和爸爸一起去旅行，我們游玩了許多景點(diǎn)，爸爸叫我好好利用參觀的時(shí)間，認(rèn)著聽講解，學(xué)習(xí)這些景點(diǎn)知識，了解其中的文化底蘊(yùn)�？墒�，我一點(diǎn)都沒在意，到處晃悠，走馬觀花，隨便拍了幾張照片就走了�；氐郊遥曳椿卣掌臅r(shí)候，腦袋里空空的，感覺什么都沒有學(xué)到。現(xiàn)在回想起來，我懊悔不已。時(shí)間飛一般流逝，一眨眼就是幾年，而我再想回到那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)不可能了。
這些經(jīng)歷，讓我感覺到了時(shí)間的公正無私，它給了你多少時(shí)間，你好好利用它，它就會給你回報(bào)，如果你浪費(fèi)它，它也不會因此而多給你一分一秒。所以，我們需要珍惜眼前的每一天，這樣，將來才會不因“少壯不努力”，而“老大徒傷悲”！
匆匆讀后感8
“燕子去了，有再來的時(shí)侯；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這時(shí)朱自清在《匆匆》里寫的一段話。
我們沒有想過自己的日子為什么一去不復(fù)返呢？恐怕沒有過。我們甚至還幻想著，有一天，自己可以長大，不再聽媽媽的嘮叨，不再受學(xué)校的管制，想玩電腦就玩電腦，想看電視就看電視，不再寫作業(yè)，想干什么就干什么。但是幻想歸幻想，現(xiàn)實(shí)的生活我們還是要面對的。
也許我們都想長大，但是等到長大的時(shí)候，卻又想回到童年。如果問起家里的長輩，她們都會說：“人這一輩子過得很快，你還小，等你到了我這個(gè)歲數(shù)自然就明白了�！�
如果有一天，當(dāng)你失去一個(gè)親人時(shí)，在心痛之余，你會對“時(shí)間匆匆”這個(gè)詞有更深的了解。我在20xx年的時(shí)候，我的太爺爺過世了。太爺爺生前是一個(gè)莊重而慈祥的人，他寫的一手好字，文章寫得也不錯(cuò)，經(jīng)常給報(bào)社寫文章，文章也經(jīng)常被刊登。他用自己的雙手創(chuàng)造了煙草公司，給兒女留下了一份家業(yè)，公司的所有人對太爺爺?shù)脑u價(jià)都很不錯(cuò)。
在太爺爺過世之后，我經(jīng)常不甘心地問媽媽：“人去世之后就真的什么都沒有了嗎？”“唉—能有什么呀？”媽媽經(jīng)常用嘆息回答我。面對“死”這個(gè)字，很多人都很害怕，但，我卻不怕，我很平靜。因?yàn)�，我知道自己將來也會有那么一天�?/p>
所以，珍惜時(shí)間，把自己美好的一面留給世界。
匆匆讀后感9
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？———是有人偷了他們罷了：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
這是散文家朱自清寫于一九二二年三月八日的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》里面的一段話。這段話給了我無盡的遐想和無數(shù)的啟示。
《匆匆》這篇散文主要抒發(fā)作者對時(shí)間易逝的體驗(yàn)與感受。本文以“匆匆”為題，細(xì)膩地刻畫了時(shí)光流逝的蹤跡，蘊(yùn)含著濃烈的情味，潛隱著深刻的道理。表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜。
讀了這篇散文，我深深地體會到了作者對時(shí)光流逝的感嘆。文中，作者用了大量優(yōu)美的語句和很多寓意深遠(yuǎn)，耐人回味的句子。如“像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”這句話，作者運(yùn)用了新奇的比喻，把自己過去的八千多個(gè)日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時(shí)間比喻成浩瀚的大海。日子在時(shí)間的海洋里那么渺小，消逝得是那么快。我的成長歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)咿呀學(xué)習(xí)的孩子，成長為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年，六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬而逝，無聲無息，無影無蹤。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！不要在虛度年華了！要知道昨天是一張空頭的支票，明天是一張期票，今天才是唯一的現(xiàn)金！
最后，請同學(xué)們一起讀一首詩吧！
明日歌
明日復(fù)明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我明日歌！
匆匆讀后感10
珍惜，是什么？珍惜，是當(dāng)你擁有美好事物時(shí)，牢牢地抓住它；珍惜，是當(dāng)你身處在美景之中時(shí)，好好地享受這美景；珍惜，是當(dāng)你遇到挫折時(shí)，也能很好地面對。趁現(xiàn)在我們還年少，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，珍惜身邊的一切。
在此之前，我從來沒有真正的理解過‘珍惜’的含義。直到讀了朱自清的《匆匆》后，我才慢慢開始領(lǐng)悟�！洞掖摇愤@篇文章，主要寫了朱自清為時(shí)間飛逝，一去不復(fù)返，稍縱既事而感到后悔，無奈，惋惜。時(shí)間流逝，他想挽留卻留不住，他覺得在活著的時(shí)候，應(yīng)該多做一些有意義的事。
是啊，“桃花謝了，有再開的時(shí)候；楊柳枯了，有再的時(shí)候；燕子去了，有再來的時(shí)候�！钡�，時(shí)間是無法倒流的，它就像一張光盤，永遠(yuǎn)記錄著你的過去。時(shí)間也是無法挽留的，我們只能隨著它一天天過去，但是，只要我們珍惜身邊的一切，生活就會多一些美好的時(shí)光，這樣生命就會變得有意義了。
時(shí)間是我們最好的老師，它讓我們珍惜著寶貴的經(jīng)歷，讓那些不愉快隨風(fēng)遠(yuǎn)去。生活，就是一本書，“珍惜”兩個(gè)字，隨便翻一頁，都可以看到。在電視新聞中，我看到了這樣一則新聞；一個(gè)女明星，她患了癌癥，但即使是在生命的最后階段時(shí)，她仍出來工作。她說，她不想呆在病房里度過最后一段時(shí)光，她想要珍惜眼前，不想再浪費(fèi)時(shí)間了。直到她在工作現(xiàn)場大口大口地吐著鮮血時(shí)，直到她停止呼吸的那一刻，她才停止工作。除此之外，我國的大文豪魯迅先生不也是如此嗎？當(dāng)他身患重病時(shí)，他仍珍惜著時(shí)間，熬夜地工作著，夜里一直在咳嗽，但他從未停止過。正如魯迅所說“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的�！睙o論是新聞中的女明星，還是大文豪魯迅先生，他們都有著珍惜時(shí)間的精神。
珍惜，是一件多么美好的事��！雖然時(shí)間不可能永遠(yuǎn)都停在那一刻，但只要我們珍惜了，那便是記憶中最美好的一部分。懂得珍惜吧，別再為時(shí)間一去不復(fù)返而嘆氣了。
匆匆讀后感11
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間。今天語文課上我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章，真是讓我受益匪淺！
《匆匆》這篇文章主要是寫時(shí)間悄無聲息的飛速流逝，并告誡我們要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。朱先生從生活的點(diǎn)滴出發(fā)，描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過程，每一個(gè)字都仿佛在敲打著我麻木的心靈。
文中一個(gè)"溜"字生動地寫出了時(shí)光匆匆飛逝，而"頭涔涔"和"淚潸潸"讓我體會到了朱自清對時(shí)光流逝飛快而手足無措，內(nèi)心充滿無奈之情。他又將無聲無息過去的日子比作"輕煙"、"微風(fēng)"、"薄霧",更形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的感覺。
時(shí)間就是一條寬闊無比的長河，有時(shí)激流勇進(jìn)，有時(shí)靜得都覺察不到它流動的方向。時(shí)間又像是一個(gè)頑皮的孩子，總是在我開心的時(shí)候飛快地溜過，也經(jīng)常在我無聊、郁悶時(shí)來回踱步。在我聚精會神的做作業(yè)時(shí)，它總是從我額頭上豆大的汗珠旁流過；在我歡快的玩耍時(shí)，它總是從我燦爛的笑容中穿過；在我仰望天空發(fā)呆時(shí)，它又從我默然的雙眼前掠過；但我低頭系鞋帶時(shí)，它又從我彎彎的背影上滑過……
很快，就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了，一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩，一無所知。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，慶幸的是我收獲滿滿�；ㄓ兄亻_日，人無再少年�。∷�，我要學(xué)會珍惜時(shí)光，讓時(shí)間流過的速度掌握在自己手中。相信慢慢長大、成熟的我不會再讓時(shí)間跑丟啦！
匆匆讀后感12
《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影下的秦淮河》，這些膾炙人口、耳熟能詳?shù)纳⑽�，出自中國現(xiàn)代散文家朱自清筆下。他的散文，文質(zhì)兼美、內(nèi)容流暢，被喻為"美文的典范".今天，我有幸在網(wǎng)上拜讀了其中一篇《匆匆》。
這篇課文講了朱自清對逃去如飛的時(shí)間的感嘆與惋惜。正如課文所說的，"燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。萬物可以重新復(fù)蘇，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，但時(shí)間卻一去不復(fù)返了。"可見作者對時(shí)間惜如真金，不想虛度年華。但時(shí)間不等人，"于是--洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。"是啊，面對稍縱即逝的時(shí)間，我們無法留信，只能一如既往地珍惜時(shí)間。
我們也是一樣的，上天給每人惟一平等的就是一天24個(gè)小時(shí)。正如笑星小沈陽說的"眼睛一閉再一睜，一天過去了，眼睛一閉不睜一輩子過去了".表面看是滑稽，感覺幽默，但是細(xì)細(xì)想起來人生確實(shí)如此。生活中，每當(dāng)看見街上的行人匆匆地插肩而過的時(shí)候，不禁思考：人們都在忙碌著什么？要么都是腳步匆匆的，要么站在人生的十字路口徘徊……"在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？"
對于我來說，過去的匆匆和徘徊，留下些什么？只有渺茫的希望與無盡的匆匆嗎！不，只要是以微笑面對生活，面對困難，我想人生中很多困難都會迎刃而解的，不是嗎？
匆匆讀后感13
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)間；桃花……”
我時(shí)常想起朱自清先生的散文-----《匆匆》。時(shí)間既看不見，也摸不到，但在這篇文章中卻被作者以豐富的想象力和具體的細(xì)節(jié)描寫出來，為我們捕捉到了時(shí)光逝去的蹤跡。
水盆、飯碗，是每人每天的必需品。時(shí)間從小事物中流逝，讓我們得知：“時(shí)間寶貴，轉(zhuǎn)瞬即逝。”表達(dá)出作者對時(shí)光流逝的無奈與婉惜。在最后一段中：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”同時(shí)也表達(dá)作者希望世人“不能在世上白白走一遭”的思想感情。
在以前，我對珍惜時(shí)間的概念十分模糊，也不知道如何去珍惜時(shí)間。三年級那年放寒假時(shí)，我第一天就看了一天電視，八點(diǎn)多就睡覺了，睡覺前，我還在想：放兩個(gè)月假呢，我先“休息”一個(gè)月再說。就這樣，每天玩時(shí)，時(shí)間從歡笑聲中過去；看電視時(shí)，時(shí)間從電視機(jī)前過去；睡覺時(shí)，時(shí)間從枕邊過去……離開學(xué)就剩十幾天時(shí)，在家長的嘮叨下，我終于從“快樂中清醒”，每天狂趕作業(yè)。
人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽抑溃菚r(shí)候了，該學(xué)會珍惜時(shí)間，并去努力學(xué)習(xí)了，“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠就有了，”在有了這樣的意念，我相信自己能夠堅(jiān)持下來，并從容地去面對學(xué)習(xí)、面對生活，讓時(shí)間在我的支配下，有效發(fā)揮作用，讓自己的生命之于自己，過得更有意義、更有精彩。
匆匆讀后感14
讀了朱自清散文集里的《匆匆》后，讓我深有感觸，受到啟迪。文章的開頭寫：“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。”這表面寫了自然界周而復(fù)始的現(xiàn)象，實(shí)際提醒了我的思考：有什么東西是永不停留，一去不復(fù)返呢？那就是時(shí)間。
我一句一句地讀著，思考著作者提出的問題：“我們的日子為什么一去不復(fù)返？”讓我深深感到時(shí)間的寶貴。工人、農(nóng)民把握時(shí)間，創(chuàng)造材富，獲得豐厚的收益，那“時(shí)間就是金錢”，醫(yī)生爭分奪秒地?fù)尵炔∪�，一個(gè)個(gè)病人康復(fù)出院，那“時(shí)間就是生命”，解放軍趕在時(shí)間的前頭，占領(lǐng)有利地形消滅了敵人，那“時(shí)間就是勝利”。證明時(shí)間是何等的重要，真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰��！
其實(shí)時(shí)間對于每個(gè)人來說是公平的，現(xiàn)在社會上有些年輕人活在世上，沒目標(biāo)，沒理想，不學(xué)習(xí)，不愛勞動，依賴著父母，整天無所事事，幻想著不勞而獲，坐享其成，他的日子正如朱自清所說的時(shí)間“從水盆里過去”，“從飯碗里過去”，“從凝然的雙眼過去”“從手邊過去”“從腳過去了”……到頭來，一無所有，一事無成。人生短暫，多么希望能留住時(shí)間匆匆的腳步，多為社會作些貢獻(xiàn)��！
光陰似箭，日月如梭，我們只要把握好眼前的一分一秒，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，定會有所作為。
匆匆讀后感15
想到了那些飽經(jīng)歲月的人，然而我們的民族不也如此嗎?又是很小就背上畫板去迎接老師的。這是不可能的，你們不要太悲傷，一定要團(tuán)結(jié)合作度過難關(guān)。大青蟲死了，蟻城得救了;我這才恍然大悟，原來愛的定義就是奉獻(xiàn)給予。
“吸收的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！辈粌H如此，看電視時(shí)，看書時(shí)，時(shí)間難道沒有在無時(shí)無刻的匆匆流逝嗎？而我們，是不是也應(yīng)該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)呢？就拿我三年級的時(shí)候來說吧，我一直以為早讀是個(gè)擺設(shè)，浪費(fèi)時(shí)間，更浪費(fèi)口舌。而就是因?yàn)檫@個(gè)“認(rèn)為”，導(dǎo)致我的一些知識點(diǎn)記不牢，課內(nèi)閱讀成績也較差。我們都知道“一日之計(jì)在于晨”，但誰真正有珍惜早讀時(shí)間呢？事實(shí)證明，早讀確實(shí)會讓人記憶更深。不是早讀在浪費(fèi)時(shí)間，而是我——在浪費(fèi)時(shí)間！正如莎士比亞說得那句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他�！�
“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！倍覀兡�？四千多日子已經(jīng)從我們的手中溜去，而我們卻認(rèn)為時(shí)間有的是，先玩再說。就比如說我們班上的一些同學(xué)吧，一心把心思扎在游戲堆里了，把時(shí)間都耗在玩游戲上，學(xué)習(xí)的時(shí)間更是微乎其微。這種人，能在學(xué)習(xí)上取得多大的成績呢？“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，這句話我們天天看，月月讀，年年背，誰又真的將它付諸于實(shí)踐中呢？珍惜時(shí)間，就是成功的根本！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。日子一去不復(fù)返，來去更是匆匆。從今天起，不要再虛度光陰，珍惜時(shí)間吧！
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