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讀《文明少年美麗地球》有感

時(shí)間:2021-05-09 10:24:09 讀后感 我要投稿

讀《文明少年美麗地球》有感

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編為大家收集的讀《文明少年美麗地球》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《文明少年美麗地球》有感

讀《文明少年美麗地球》有感1

  走過(guò)荊棘,前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道;登上山頂,眼前是令人陶醉的水天一色;穿過(guò)叢林,會(huì)是落英繽紛的世外桃源。美景盡在眼前,成功只需不懈堅(jiān)持。“不可輕易放棄,堅(jiān)持到底”這句話說(shuō)地多好呀!——題記

  在偌大的地球上,人的生命是那樣渺小,脆弱地像冰,可是自從我讀了《文明少年美麗地球》后我對(duì)生命有了新的看法。

  我在這本書(shū)里認(rèn)識(shí)了一位斷臂鋼琴師——?jiǎng)ジ绺,小時(shí)候,他因?yàn)槭直塾|電而殘疾,他沒(méi)有了雙手能干什么呢?尋短見(jiàn)嗎?不,劉偉哥哥選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活著,他用雙腳吃飯、寫(xiě)字,甚至了學(xué)會(huì)彈鋼琴。就這樣,他執(zhí)意地為夢(mèng)想插上了翅膀。

  最后,劉偉哥哥成功了,被萬(wàn)眾矚目,有誰(shuí)知道,劉偉哥哥的每一首曲子,付出了多少日日夜夜,雖然不能改變過(guò)去,但可以創(chuàng)造未來(lái),他的身殘志堅(jiān)感動(dòng)了億萬(wàn)人,成為了一段與人與命運(yùn)斗爭(zhēng)的傳奇。

  生命雖然渺小,但不脆弱,他頑強(qiáng)如鋼,哪怕在殘缺的生命,依舊可以開(kāi)出最美的花朵!

讀《文明少年美麗地球》有感2

  在書(shū)海中我遨游了五年,認(rèn)識(shí)了許許多多的“朋友”,它們把各式各樣的'故事收了襄中,讓我們讀后明白了許多深刻的道理,體會(huì)到某些人的崇高品質(zhì)。在我心中堅(jiān)強(qiáng)的鋼琴師——?jiǎng)ァ?/p>

  雖然說(shuō)他是一名鋼琴師,但是他沒(méi)有撥動(dòng)琴鍵的手指。說(shuō)起手指,他比我們更不幸,事情要從劉偉十歲說(shuō)起:那天劉偉剛剛步入少年時(shí)代可生活卻與他開(kāi)了一個(gè)生與死的玩笑。劉偉遭受到高壓電擊的危害,當(dāng)他醒來(lái)時(shí)雙臂已經(jīng)從他的身上不翼而飛了,此時(shí)劉偉他做什么都比正常人慢,大家開(kāi)始對(duì)他冷淡對(duì)他拋棄,他也慢慢失去了生活的信心,但在一次復(fù)查中讓他拾回了信心重新再來(lái)。他開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳來(lái)寫(xiě)字、洗臉、刷牙……兩年后劉偉重返班級(jí),經(jīng)過(guò)艱辛的努力,在期末劉偉的成績(jī)居然名列前茅。重拾信心的劉偉幾個(gè)月后生活又送給了劉偉一份痛苦的大禮。殘泳剛?cè)〉靡稽c(diǎn)優(yōu)異的成績(jī),結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己由于高壓電擊所傷患上了紫癜,劉偉傷心欲絕,但他不得不放棄殘泳。放棄殘泳他將面對(duì)一道選擇題:是繼續(xù)讀大學(xué)還是成為一名音樂(lè)達(dá)人,他猶豫不決。最終他堅(jiān)持自己的意愿——成為一名音樂(lè)達(dá)人。走上了音樂(lè)道路的劉偉,他知道自己身體殘缺劉偉十年如一日,每天練琴的時(shí)間超過(guò)了7小時(shí)!

  讀到這里我不由地低下了頭,在日常學(xué)習(xí)上,我們每天在學(xué)習(xí)不過(guò)4小時(shí),我們就哭天喊地,而劉偉赤著雙腳一天練琴就是7小時(shí),并且他光著腳每天從練琴的地方到家?guī)讉(gè)來(lái)回,他也不喊一聲累。而我們實(shí)在是太幸福了,我們反而在這幸福中懶惰,愛(ài)撒謊……這些不良習(xí)慣使管教我們的老師,操白了頭發(fā),面容衰老。這還怎么是文明少年呀!

  在20xx年,劉偉在艱辛的努力下和歌王劉德華合唱一首《天意》雙方擁抱后,并約定合作一首歌。劉偉在20xx年8月第二次嘗到了夢(mèng)想的甜美。當(dāng)劉偉被命運(yùn)再一次搬上了一個(gè)萬(wàn)人矚目的舞臺(tái)后,他卻變的更踏實(shí),更加認(rèn)清方向。

  文章結(jié)束了,劉偉的生活還在繼續(xù),我們的學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)。《文明少年美麗地球》是一本好書(shū),我們要把它介紹給全世界的中小學(xué)生看,讓每一個(gè)人都來(lái)學(xué)習(xí)崇高的精神品質(zhì),讓全世界的孩子都爭(zhēng)做文明少年!

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