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讀《冰淇淋的眼淚》有感

時(shí)間:2021-05-08 14:53:50 讀后感 我要投稿

讀《冰淇淋的眼淚》有感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編整理的讀《冰淇淋的眼淚》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《冰淇淋的眼淚》有感

讀《冰淇淋的眼淚》有感1

  只有純粹的溫暖才能溫暖人心,只有用真誠(chéng)的情感才能感動(dòng)他人――題記

  冰淇淋大家都吃過吧!可是,有一個(gè)小山村條件很差,甚至連冰淇淋都不知道……一位老師去西藏支教,原本懷著桃李滿天下的念頭信心滿滿的來到這里。看到學(xué)校只有2位老師,并且?guī)讉(gè)年級(jí)一起上,他有些不習(xí)慣和知難而退。就在他要放棄時(shí),學(xué)生們一個(gè)相對(duì)來說幼稚的問題,卻改變了他的想法!在學(xué)校,學(xué)生們問老師:“老師,冰淇淋是什么東西啊,好吃嗎?”老師非常震驚,他都不知道這里的學(xué)生窮得連冰淇淋都不知道是什么,他心中為山區(qū)的落后而傷心難過。每天,他茶不思、飯不想著總想給學(xué)生們嘗嘗冰淇淋的味道。在一次偶然的機(jī)會(huì),他買到了冰淇淋,迫不及待地給學(xué)生們吃,學(xué)生們歡呼雀躍。

  后來,他看到學(xué)生們?cè)谧魑闹袑懙剑骸拔覀兌己軔畚覀兊睦蠋,他是一個(gè)很好的老師,他給我們每個(gè)學(xué)生都買了好好吃的冰淇淋,真的好甜好甜!那里面應(yīng)該有老師對(duì)我們的愛,我們對(duì)老師的愛和冰淇淋的甜吧…我們都沒有吃過冰淇淋,那時(shí),我們都很感動(dòng),冰淇淋也感動(dòng)了,它流下了白色的淚水……”是啊,學(xué)生們天真的以為冰淇淋也會(huì)流眼淚呢,因?yàn)樗脖桓袆?dòng)了呢!關(guān)心學(xué)生的老師們?yōu)閷W(xué)生們帶來了從沒吃過的冰淇淋,怎么能不讓學(xué)生感動(dòng)呢?!孩子的心是剔透玲瓏、純潔無暇的;老師的心是善良體貼、善解人意的。

  就是因?yàn)檫@樣的心靈,讓冰淇淋忍不住也“動(dòng)情”了;就是因?yàn)檫@溫情的一幕,讓冰淇淋忍不住也“掉淚”了!諺語說的好:“人非草木,孰能無情”。文中的老師重情重義,知道孩子們的愿望之后,想竭盡全力滿足他們,讓他們感受到了前所未有的快樂和滿足!對(duì)于我們來說,區(qū)區(qū)一個(gè)冰淇淋根本就不在話下。我們既可以請(qǐng)別人吃幾個(gè),也可以買了再買;又可以買了不好吃再丟,也可以買了不好吃再買。老師的那份冰淇淋,小小的卻又是難得的心意在滿足了學(xué)生的愿望之余,也贏得了學(xué)生們對(duì)他的愛敬!讀完這篇文章后,我被他們那種深厚的師生情誼打動(dòng)了?墒牵袆(dòng)之余,我也想了很多我們做的事。在城里生活的孩子們,整天衣食無憂,滿足痛快的生活著,而山里的孩子們卻連冰淇淋都不認(rèn)得。

  在城市,我們浪費(fèi)的食物就夠山里的孩子吃好久了!并且我們每天吃著各式各樣的美味的食物,吃著各種豐富花樣和口味的冰淇淋,好可以吃了又丟,丟了再買;而山里的學(xué)生們呢,老師給他們每人買一個(gè),他們就都?xì)g呼雀躍,高興的不得了!和他們相比,我們都不知道幸福了多少!雖然山區(qū)窮,但是他們卻有比我們好很多,他們從不攀比,從不浪費(fèi)!當(dāng)他們?cè)诔钍裁磿r(shí)候可以吃飽時(shí),我們已經(jīng)吃飽去開心地玩耍了;當(dāng)我們正在開心地玩耍的時(shí)候,他們正在干活勞累著;當(dāng)我們冬天在雪地里玩著的時(shí)候,他們?cè)趽?dān)心著雪路自己上學(xué)怎么辦,父母干活怎么辦?我們,到底有多少孩子會(huì)這樣想著?

  山區(qū)的孩子雖然學(xué)習(xí)環(huán)境差,但是他卻比我們多了一份堅(jiān)持和刻苦;我們雖然都坐在寬敞明亮的大教室,卻沒有他們的刻苦和認(rèn)真!所以,我們?cè)谶@如此舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下,不認(rèn)真學(xué)習(xí)怎么行呢?是不是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),更加認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)呢?

讀《冰淇淋的眼淚》有感2

  已是夕陽西下,是否會(huì)有人因此而流淚?

  一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村中,有一位和藹可敬的老師,他愛他的學(xué)生們,同學(xué)們對(duì)他的穿著而感到好奇,因?yàn)樗菑某抢飦眢w驗(yàn)生活的。一天,他給學(xué)生們留了一個(gè)作文,描寫自己愛吃的食物?墒堑诙欤瑢W(xué)生們上交的作文另他吃驚,再這炎熱的'夏天,他們寫的是白面饅頭,烙餅之類的,于是老師說:“孩子們,難道你們沒有吃過冰淇淋嗎?”孩子們的眼睛都瞪圓了,“什么是冰淇淋?它像村里的沙子那樣嗎?”一個(gè)孩子問到,“不對(duì),他是類似我們吃的大米!”……孩子們爭(zhēng)論不休。老師對(duì)孩子們說:“不用爭(zhēng)了。明天我會(huì)給你們買的。”

  第二天,老師去了鎮(zhèn)上,可他很難找到冷飲店,他看見太陽,似乎看見了孩子們天真的笑臉。當(dāng)他找到的時(shí)候,已經(jīng)黑天了。后來他把冰淇淋帶給孩子們,他們快樂的吃著。過了一會(huì)兒,冰淇淋有些融化了,于是有人說:“老師,你看,冰淇淋流淚了!

  世界沒有愛將會(huì)變成一座墳?zāi)。如果每個(gè)人都關(guān)注那些貧苦的兒童,讓他們享受到和我們一樣的生活,那么墳?zāi)挂矔?huì)變成一座花園。

讀《冰淇淋的眼淚》有感3

  哭泣時(shí),有了父母的陪伴,才會(huì)破涕為笑。

  煩惱時(shí),有了老師的陪伴,才會(huì)云開霧散。

  傷心時(shí),有了朋友的陪伴,才會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)。

  親情,師生情,友情是人世間最偉大的情感。這些情感承載了人的愛與心中的牽掛,在讀完《冰淇淋的眼淚》這本書后,我更加堅(jiān)信:人間有真情,人間有真愛!

  書中向我們描繪了一幅幅這個(gè)社會(huì)的不同層次,以不同的身份而為共同的社會(huì)而付出感人畫面。

  “母親”在校門口凍得手上,嘴唇上滿是細(xì)小的血口子,卻沒有將準(zhǔn)備給兒子的好吃的東西吃掉,甘愿挨餓受凍,這是《守在校門口的母親》,是銘心的母愛;“朋友”因?yàn)楹⒆觽儗?duì)冰淇淋的渴望,甘愿留在偏僻的環(huán)境堅(jiān)苦的西部支教,這是《冰淇淋的眼淚》,是無私的師愛……其實(shí),這些“暖心”的人并不只是局限于書本,還有汶川大地震的奇跡,母親用血喂養(yǎng)孩子,舍棄生的希望,孩子卻多活了三天,是奇跡,老師用雙臂護(hù)全學(xué)生,老師喪生,學(xué)生卻安然無恙,是奇跡;民警戰(zhàn)士,我救滑坡下的孩子,犧牲于“深淵”,孩子擁有了活下去的權(quán)力,是奇跡……

  正是這樣一群人,共同編織著一個(gè)充滿愛的社會(huì)。朋友,是你播下的友愛、溫情的種子,就會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng);是你幫助過的人,溫暖過的人,最終也會(huì)令你受益無窮。只要純粹的溫暖,才能溫暖人心,只有用真誠(chéng)的情感,才能打動(dòng)他人……

  中華民族五千年的悠悠歷史。無論是孔子,墨子,著重于品德與感恩!暗嗡,當(dāng)涌泉相報(bào)”,認(rèn)識(shí)感恩,讓你我誠(chéng)相待;熟悉感恩,讓你我共患難;懂得感恩,讓你我心連心。

  感恩父母,讓親情有所回報(bào)!

  感恩老師,讓恩師有所慰藉,一日為師,終生為父!

  感恩朋友,讓人類最美好的情感所散發(fā)出的光環(huán)永遠(yuǎn)圍繞我們身邊!

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