【實用】感受作文集合9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的感受作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受作文 篇1
大自然以它寬闊的胸懷，無私的向我們奉獻了無盡的美好的景色，使我們的生活加倍豐富多彩。我家住在一個小山村里，這里雖不比名勝、古跡，那樣大氣磅礴。大自然并沒嫌它小，卻把它打扮的如“小家碧玉”一樣的精致可愛，充滿了鳥語花香。
大自然把這里的天空凈化的清澈透明，飄過的云也處理的潔白無瑕、柔軟如棉。還毫不吝嗇的把幾座山“安放”在小村的四周，這些山高低不平大小不一。有的像昂首行走的駱駝，我穩(wěn)坐在它的背上如同漫步在蒼茫大漠，很有些神神秘秘。有的像低頭不語的大象，我騎上它，好似行走在高山峻嶺之間顯得威風凜凜。有的巍峨險峻，有的小巧奇秀，我領著它玩耍在群山腳下，樂趣無窮。它們首尾相連不可分割。
還把一條河流橫“放在”我家的門前，它叫木其河。溝溝叉叉里的水也都流到木其河里。它們水連著水蜿蜒曲折通向江河。使我每天都能聽見歡騰跳躍的浪花發(fā)出的“嘩嘩”聲。大自然把五彩繽紛的花兒撒在地上、樹林間和草叢中，故鄉(xiāng)立即被打扮的花枝招展、燦爛奪目，加倍活力十足多姿多彩。大自然也特別眷顧我們的生活。它讓我的故鄉(xiāng)年年風調雨順，五谷豐登，人物康阜，我們是大自然的兒女，在漂亮的大自然懷抱里享受著美好的生活，我愛魅力無限的大自然。
感受作文 篇2
當我登上山頂，驀然回首，那一簇米黃色的酸棗花，正在迎風綻放。剎那間，我的心靈被震撼了。哦，那簇頑強的酸棗花！——題記
一個晴朗的日子，我獨自一人去登山，想獨享大自然的恩賜。
我來到山腳下，躺在草地上，聽著鳥鳴，聞著花香，頓時陶醉在大自然的恩賜當中。忽然，風兒送來了瀑布和山風的聲音，心中頓時生出一個念頭：到頂峰觀光！
我順著彎彎曲曲的小路向上走，欣賞著沿途的風光。兩個小時以后，我筋疲力盡地登上了山頂。正當我環(huán)視四周，一覽皆空，要大呼“上當”時，一片濃綠的酸棗樹映入我的眼簾。
那是怎樣的一片綠��！你挨著我，我靠著你，綠葉叢中，那星星點點的花兒，好好像夜空中的繁星。綠綠的葉子，襯著米黃色的小花，那是怎樣的一片生機呀！
我的心頭微微一顫，多么頑強的生命力！在這寸草不生的巖縫里，在這沒有土壤的地方，一簇頑強的生命力在延伸。
我們人類不也如此嗎？好像高爾基，沒錢吃面包，也不放棄讀書；好像愛迪生，只上過三個月的學卻成為“發(fā)明大王”；居里夫婦在那樣艱苦的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳……許多的例子就在我們的身邊。它告訴我們：環(huán)境是要人去適應，去改變。
居里夫人說過：“困難好像一座高山，只要你不畏懼它，戰(zhàn)勝它，你就是生活的強者�！痹谖覀兊娜粘Ｉ钪校щy無時不在，只要我們去克服它，成功就在眼前。
“困難就好像一個雪球，你畏懼它，它就越滾越大；你正視它，它就會慢慢融化。”朋友們，正視一切困難，揚起理想的風帆，向著成功的海洋挺進吧！
感受作文 篇3
今天開學了，不像以前暑假那樣自由了，要讀背書本，多累啊！但是還要多多讀書，不能貪玩，不然以后老的時候就來不及了。
可我總是忘不掉暑假那快樂的日子，像爸爸帶我去游泳，在游泳館里，我遇見了許多同學，我們在水里一起嬉戲玩耍.你追我趕的，那是多么快樂的時光��！還有打羽毛球.跳舞.爬山......
回想起來，這個暑假過得真是快樂極了！
感受作文 篇4
相比城市的喧囂與忙碌，這里就是讓人放松的圣地。大自然好像一首樂曲，無邊無際，每個音符都帶有動聽的音律，每個音節(jié)都帶有歡快的節(jié)奏，每個音段都帶有柔和、安適。
1月16日，我們在老師的帶領下來到太陽河國家森林公園，參加了由青少年活動中心組織的“圓夢蒲公英——美麗中國行”主題研學活動。
在大自然里探險少不了意外和危險，這就讓我想起了這次研學活動中一個刺激的項目——“飛躍叢林”。這個項目的每一個關卡都是在半空中進行的，穿上安全裝備的我們摩拳擦掌，躍躍欲試，心中即既興奮又害怕。迎著涼爽的風劃過索道，郁郁蔥蔥的樹林在腳下飛馳而過。往下走，路越發(fā)險峻，有些關卡只有幾塊搖搖欲墜的木板讓人站立，有些關卡甚至只有一根鋼絲讓人行走。我們的每一個步伐都如此的小心翼翼，好似稍不留神就會掉進無底的深淵。一步一步走完所有的關卡，所有人好像都忘記了前一秒的恐懼，露出發(fā)自內心的笑容。這個過程固然艱難，可我們還是用心去感受，獲得了無盡的自豪！
說起大自然的美麗，就少不了觀賞星空。
夜晚，黑慢慢布滿天空，我們借助著月光走向山頂，抬起頭來仰望，天空滿天星斗，猶如一粒粒珍珠，撒在碧玉盤上。忽然飛來的一只大黃蜂，擾亂了森林里的寧靜、安詳。在山頂待了短短十幾分鐘，卻讓我有了感悟：茫茫的宇宙之中，我們僅僅是一粒微塵。但是哪怕風一吹就不見，我們也會盡全力去改變它，就像是在一百多年前又有哪個國家能想到中國也能變得如此強大�？粗炜罩酗w速行駛的人造衛(wèi)星，我們也不禁為它感到自豪、驕傲！
第二天早晨，老師帶我們體驗
砸染。有人會說：“不是扎染嗎？”是的，但如果到了我們的身邊，聽著叮叮咚咚的響聲，就會明白為什么叫砸染了。我們每人拿起一塊小木板和一個木錘，沿路采集著各式各樣的花草做原料，之后來到工作臺，再把花草擺成自己喜歡的圖案，鋪上白布，輕輕地用木錘砸出汁液，白布上就呈現(xiàn)出一副美麗的圖畫�？矗w驗到砸染的我們臉上洋溢著興奮的笑容。
通過這次的研學活動，讓我們徹底的走進自然，去感受自然。豐富了我們的文化知識，也發(fā)揚了“讀萬卷書，行萬里路�！钡慕逃砟�。用實踐來探索無盡的知識海洋！
正如羅丹所說：美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。就讓我們去發(fā)現(xiàn)大自然里的美，用心去感受大自然，大膽去探索大自然的神奇之處！
感受作文 篇5
也曾見過秦淮河的嫵媚，也曾見過蘇州河的秀麗，也曾見過珠江的柔美，也曾見過漓江的旖旎。但最難忘的還是長江的浩瀚和壯闊！長江是中國第一長河!是世界第三長河，僅次于尼羅河與亞馬遜河。水量也是世界第三。
長江不僅是中國第一大河，也是亞洲第一大河。一般稱它全長6,300公里3,915英里；流域從西到東約3,219公里2,000英里，由北至南966公里600英里余。發(fā)源于中國西部，完全或部分流經包括西藏自治區(qū)在內的12省區(qū)。長江流域人口分布不均衡；人口最密集之地在華中和華東毗連長江兩岸及其支流的平原，流域西部高原地區(qū)人口最為稀少。3/4以上的流程穿越山區(qū)。有雅礱江、岷江、嘉陵江、沱江、烏江、湘江、漢江、贛江、青弋江、黃浦江等重要支流。
長江是與黃河一起稱為“母親河”，第一次去長江,我是用游泳的方式接觸她的。長江的水看上去是臟的，其實長江的水是可以清澈見底的，但是長江石壁上長了很多青苔，所以水才會變成深綠色。長江流域得到比較良好的灌溉；年平均降雨量達約1100毫米43英寸。雨多半由季風帶來，主要在夏季月份降落。在流域山區(qū)部分，多半降水以雪的形式出現(xiàn)。流域中下游季風雨造成的洪水通常始于34月間，持續(xù)約8個月。5月水位多少有些下降，但隨后又急劇增高，一直持續(xù)上升到8月，達到最高水位。此后水位逐漸回落到季風到來前水平 ，水位降低在秋、冬季的多數(shù)時間持續(xù)進行，一直延續(xù)到2月，此時達到1年中的最低水平。
在我眼里，長江是中國上最美、最壯麗的河，也是世界上最美、最壯麗的河。長江是我們的母親河，我們一定要保護、愛護她，讓她永遠造福于我們的子子孫孫！
感受作文 篇6
在這個世界上，能讓我們接觸外面不過是觸覺‘聽覺’嗅覺等自身感覺，它們能讓我們的肉體產生變化，但在這之中，“心”卻是個例外。
沒有一顆完整的心的人生是悲哀的，從我們呱呱墜地的那一刻起，這一生中有各種酸甜苦辣歡樂悲傷都需要我們一一品嘗，不能挑選，也不能逃避，我們的心是不能違背的：一不小心吃到酸的果實，你可以忍住說好吃，但是內心是可以讓你說慌的么？不是！當農民伯伯為他們的生計在烈日下?lián)]舞著鋤頭，當敘利亞的人民們還在飽受戰(zhàn)爭煎熬時，我們住在寬敞的房子里，木然的看著這一切，有幾個人的心在顫動著？時間使我們的的心漸漸麻木，我們需要閉上眼睛，好好的用心去感受這個世界，讓本屬于我們的東西回歸，心靈受到一次前所未有的顫動
當春天來臨時，我們可以閉上眼睛感受春天的氣息，它充滿了力量和生長，你可以試著把腦海放空，拋開那些長時間盤踞在我們腦內的那些事情，站在山坡上，聽小草破土而出的聲音，聆聽迎春花綻開花苞的那一細微的聲音，當春風帶著溫暖來到你的身邊時，不要猶豫，去擁抱它吧，去感受它吧，你甚至可以在春風里聞出一種大海獨有的海腥味——那是遠在大海的朋友給我們帶來的祝福��！
夏天時，讓我們“拋棄”房間里的空調，去外面感受夏天的味道，站在湖邊往下望，你會看見波光粼粼的湖面下調皮的小魚，讓陽光盡情的傾灑在你的身上，同樣，在夏天你也可以聽到不少聲音：小樹長大的聲音，小鳥頂著烈日努力尋找食物時翅膀震動的聲音，運動場上汗水掉落的聲音……夏天的聲音是熱烈‘活潑的，讓人忍不住遐想
秋天是最平常的一個季節(jié)，也是最特別的一個季節(jié)，關鍵在于你是否用心去感受，秋天的時候，你可以聽到果實落地的聲音，它包含的農民伯伯對豐收的喜悅，半年多的辛勤汗水和勞動，落葉變紅的細微變化，半年多的汗水和辛勤勞動，落葉變紅的細微變化，落到地上發(fā)出的微乎其微的聲音，秋天的風更是多樣，里面夾雜了果實的清香，蟬的悲鳴，美好的空氣，會讓我們忍不住多吸兩口，而這些，一放假就迫不及待打開電腦的人又怎么能感受得到呢？
冬天，它既是一年的終止，又是一個季節(jié)的開始，怒吼的狂風將樹木所剩的最后的葉子也毫不留情的卷走，同樣，你在這風里也可以感受到湖面漸漸凍上的聲音，人們慶祝節(jié)日的喜悅，風里有著純潔的`香味——年味，每個人的心里都洋溢著喜悅的笑容，冬天仿佛沒有我們記憶中的那么可怕
用心去感覺，你可以感受到許多平常沒有感受到的事物，我希望大家都利用自己的時間出去旅游一次，去感受大自然的氣息，而不是在家里面對一臺冰冷的電腦。
感受作文 篇7
新年的鐘聲敲響，昨夜已成舊年，今日已成新年。
這年可真是暖。一日的降臨，太陽密密地撒布在身上，這可真是個好征兆。
明朗的天氣，使人把去年所經歷的一切不好的事情都一掃而光，乘著好日子，出門曬曬太陽。世紀廣場上游人如織，有溫州人，也有新溫州人，也有來踏青的人們。雖然不屬同地，卻如此融洽的相處著。紙鳶為蔚藍的天空而點綴。廣場前張燈結彩，引得人紛紛在前面拍照。溫暖的場景，讓人不禁感覺到年味如此濃重。
夜幕的降臨，不禁是最振奮人心的時刻了。建筑物頓時都亮了起來。鞭炮“咻”地升了上去，“嘭”的一聲炸亮麗的火花。趕緊拿出照相機，捕捉這美麗的場景。
新年可真是熱鬧，可再溫暖熱鬧，還是跟自身的家人在一塊兒才是最好。每次的分歲酒都不用長桌，而是用圓桌，大家圍繞地坐著，因為這樣大家就沒有輩分之分，更能融洽的一起相處。大家談笑這自身的所見所聞，這種感覺比任何事物更加美好了。
不過最開心的當然還是小孩子拿紅包了，說句吉祥話，一份紅包。拿到了就歡喜地蹦跳著，說要把它存起來，年復一年，日復一日。夢想著存多了去買自身喜歡的東西，不用再伸手向爸爸媽媽要了。
紅燈籠懸掛在窗前，回憶著去年所經歷的高興事，悲傷事。酸甜苦辣，五味雜糧，交織著。但過去的畢竟已經過去了，人應該展望未來。新年，一個新的開始，一個新的起始點，給自身一個重新的自身，忘記煩惱，紅紅火火地鬧新春。
這個春節(jié)布滿了年味，因為有愛，使我們更加快樂充實。
感受作文 篇8
“知識改變命運，讀書改變人生”，最近在很多報告中常看聽到這句話。仔細想來，的確如此。一個人想對社會有所貢獻，必須有一定的知識，要掌握知識，就必須讀書，好好地讀書。只有好好地讀書，有了知識，才能通往成功之路。
現(xiàn)代社會是一個從孩童起就充滿了競爭的社會。要想在不斷的競爭中立于不敗之地，唯有讀書會提高自己的個人修養(yǎng)，使自己成為一個有用的人，一個不會與時代脫節(jié)的人，一個能充分發(fā)展自己才智，能不斷地進行獨立思考的人�？梢赃@樣說，讀書是每個現(xiàn)代人的人生必經之路，也是走向成功人生的金鑰匙。
讀書對于個人成長、成才的重要性不言而喻。她是我們精神的需要，是我們的精神食糧。記得有人說，“讀書雖然不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度；讀書雖然不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點�！币驗橛辛藭�，生活就多了一種滋味，多了一分亮麗；因為有了書，人生才會變得豐富多彩。書是一面鏡子，通過它能讓你自己看到內心深處。書讀得越多，人會覺得自己很渺小，那些平時不讀書的人倒是很有可能有些自命不凡。讀書，就是通過書本，走向整個社會、走向自然、走進人生。
讀書還是生活的一種滋潤劑，伴隨著讀書所得到的感悟和體會，淡淡的喜悅在心頭升起，浮蕩的靈魂也漸歸平靜，讓自己始終保持著一份純凈而又向上的心態(tài)，不失信心地契入現(xiàn)實社會，介入生活，創(chuàng)造生活。讀書是一種幸福。擁有寧靜的時光，本身是一種幸福；在寧靜的時光里又因為有書讀而顯得尤其充實和美好。
讀書就是讀人，理解他人，也了解自己。讀一本好書，就像是與一位博學的長者面對面品茗聊天，他給你知識，給你力量，教你做人，教你做事，教你如何克服困難，戰(zhàn)勝挫折，領悟人生，笑對人生；讀一本好書，又像是乘上一列飛馳的列車，醉情地欣賞著車窗外新奇而美麗的風景，心靈得以凈化，心情無比舒暢。
書是燈，讀書照亮了前進的路：書是橋，讀書接通了彼此的岸：書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩，因為接受教育，人生才更完美。
感受作文 篇9
有人說過“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。“美”，是一個包含多種意義的字。古往今來，文人墨客贊揚美，歌唱家們唱出美，藝術家們描繪美，我們身邊不乏美的參與。那為什么我們不用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美、探索美，用雙手去創(chuàng)造美，用行動去傳遞美呢？
美，是生活中不可缺少的部分，也是今年《開學第一課》的主題。
看似天天上演的夕陽西下，在攝影師的眼中便是一種藝術，那么當夕陽再次西沉，余輝映照白云藍天，你會將它用筆記錄，寫進作文嗎？
看似普普通通的蘋果，橫切它時中間竟然有一顆漂亮的五角形，那么當下次品嘗蘋果前，你會用手中的小刀去探索發(fā)現(xiàn)這蘋果別樣的美嗎？
看似再普通不過的一張白紙，在一雙雙巧手之下便能成為一個個美麗的窗花，那么當一張白紙落入手中，你會用雙手去創(chuàng)造屬于它的美嗎？
我的答案是肯定的。美是一個讓人愉悅的東西，當我們的平淡無味的學習中，我們要發(fā)現(xiàn)其實平淡中也隱藏著五彩繽紛，讓我們欣喜；當我們在遇到困難時，我們要探索困難中別樣的美，讓我們勇敢面對；當我們面對人生的低谷時，我們需要用雙手去創(chuàng)造美，讓我們的人生可以因此而豐富多彩、光彩奪目。
但將美分享給別人，讓別人感受同樣的快樂，無疑是件快樂的事情。
老師曾問過我們：二個大學生為了救一個落水的男孩，他們奉獻了年輕的生命，值得嗎？簡單的我們認為，用兩條鮮活的生命換回一個生命有些不值，但現(xiàn)在我明白：那兩個大學生雖然離開了，但卻把他們無私奉獻的高尚精神美德傳遞給了下一代，給了更多的人，所以他們應該是快樂的，也是值得的。就有于丹老師的“茶葉”一般，他們將茶香帶給了人們，也是自己滋潤、快樂。
俗話說“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子折也折不斷”，小學時，因為想多吃幾口飯，而和那些急著為“六一”排練的同學鬧了別扭，雙雙被老師喊去談話。之后，我們互相諒解、互相鼓勵、互相幫助，在“六一”匯報演出中表現(xiàn)優(yōu)秀，這便是和諧美�！叭恕弊忠黄惨晦�，互相支撐著才能完美。
又是一個新學期的開始，讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一雙創(chuàng)造美的巧手，一顆滿懷感恩的美麗心靈去學習、去生活，你就會發(fā)現(xiàn)：其實美，就在你我身邊，從未走遠！
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