精選讀后感的作文600字匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的讀后感的作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀后感的作文600字 篇1
讀書學(xué)習(xí)的時(shí)光幾乎占據(jù)了人生的二分之一。《我的北大故事》這本書里每一個學(xué)子門的大學(xué)故事,扣人心弦,激發(fā)了我對北大的夢想追尋。
在這本書里的每一篇故事,都是每一個北大學(xué)子,真情記錄的四年北大生活,從他們的故事中,也讓我深入了解到北大是個怎樣的大學(xué),里面有怎樣的學(xué)風(fēng)與魅力風(fēng)光,令我求知的欲望更是強(qiáng)烈。
北大,是多少人夢寐以求的大學(xué),能夠成為北大學(xué)子中的一員,將會多么的自豪。其實(shí),北大并非我們所認(rèn)為的豪華,高不可攀,我從每一位北大學(xué)子的字里行間,感受到北大也是平凡的,他們學(xué)習(xí)生活也是充滿快樂的,可貴的北大是知識的圣地,學(xué)習(xí)的圣地,從這里走過來的北大學(xué)生,都是優(yōu)秀的人才。北大培養(yǎng)的是善于思考,綜合實(shí)踐能力強(qiáng),思維具有活力思想的優(yōu)秀人才,這對于我們來說,可能有難度,但新時(shí)代的人才,必須具備這些基本的條件和能力。能踏進(jìn)北大,便證明了你的成功,高考再艱辛的拼搏過程,也不會覺得辛苦白費(fèi)。讀著每一位北大學(xué)哥,學(xué)姐們北大的日子,我羨慕他們,欣賞他們。讀著他們的故事,自己也仿佛身臨其境,寧靜和諧未名湖畔草地上,學(xué)子們坐在那里認(rèn)真地閱讀,認(rèn)真思考。
我現(xiàn)在雖然只就讀在初中,但我夢想的種子,卻深深的埋在北大的土地上,萌發(fā)了希望,我未來的大學(xué),將要在北大走過,我明白,考上北大,并非是易事,竟然選擇了成功,就不顧風(fēng)雨艱程,苦味人生,只為了我要踏進(jìn)北大,我要美好的人生。
北大,我的夢想,細(xì)讀別人的故事,走自己的人生,《我的北大故事》給了我精神上莫大的激勵與堅(jiān)定信念,希望會有這樣一天;我也意味深長地與別人分享我的北大故事。
讀后感的作文600字 篇2
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間的書頁翻的真快!送走了小學(xué)三年級,一轉(zhuǎn)身便迎來了暑假生活。
暑假里,每天我都會毫不猶豫地拿起《我的母語課》這本書,孜孜不倦地咀嚼著每一個小故事,每個故事情節(jié)都是那么引人入勝,吸引著我愛不釋手。這本書共有十七個單元,涉及的范圍非常廣:有兒童故事、兒童散文、兒童小說、兒童戲劇、讀書筆記、日記、書信、演講。。。。。。幾乎我們小學(xué)生可以閱讀的經(jīng)典的、優(yōu)秀的、文學(xué)底蘊(yùn)深厚的文體,書中都很完美地展示了出來。書中的精華滿山遍野,遍地開花:石頭會說話、花兒有心事、春天和夏天一起捉迷藏、做一張桌子,需要花一朵。。。。。。真是太有趣啦!其中,4A版本中第四單元《我是一個小孩》這篇文章,給我留下了深刻的印象。
這個小故事講述了一個小孩喜歡玩耍,從不擔(dān)心明天的天空是否明媚。于是他的爸爸媽媽開始管教他,約束他,讓他學(xué)習(xí)彈鋼琴和畫畫?墒切『s強(qiáng)烈抗議,他再也不想當(dāng)小孩了,要當(dāng)比爸爸媽媽還要大的大人;Q角色以后,小孩才親自體會到當(dāng)父母的辛苦,更多的是管教貪玩的孩子真的不容易,真是應(yīng)驗(yàn)了這句名言:親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。不和父母換角色,又怎能體會到父母的艱辛?
一分耕耘,一分收獲,哪有玩出來的天才呀?就像今年高考的學(xué)生,平日里的付出只有自己知道,他們中有的金榜題名,有的名落孫山。有些人接受不了殘酷的現(xiàn)實(shí),承受不了沉重的打擊,選擇了極端的生活方式,匆匆結(jié)束了年輕的生命。正是因?yàn)樗麄冊趯W(xué)習(xí)的田地里沒有辛勤耕耘,所以才會在高考的季節(jié)里沒迎來收獲碩果的喜悅。這時(shí),我不由自主地想起了爸媽平時(shí)對我的嚴(yán)格要求,他們這是對我的人生負(fù)責(zé)。
通過讀《我的母語課》這本書,再加上從生活的大課堂里學(xué)到了許多課外知識,我終于明白了“花有重開日,人無再少年”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”這些惜時(shí)警句的意思,同時(shí)也明白了“知識改變命運(yùn)”、“命運(yùn)掌握在自己手中”的真正內(nèi)涵。
讀后感的作文600字 篇3
前幾天看見了新書推薦《失落的文明》,便好奇的讀了起來,其中那些描寫樸素時(shí)代經(jīng)典語句吸引了我……
恒古如一,來面臨復(fù)去,永不停留。我聽見歲月的腳步聲正在大地上回響……
它是一條河,沒有人能阻擋它永恒流動。天地宇宙是它的流域,浩瀚人心是它的河床。它是寒風(fēng)中飄零的落葉,它是陽光一盛開的花朵,它是春雨里剛剛萌動的幼芽。它是步履蹣跚的老人,是英姿勃發(fā)的青年,也是滿目雅氣的幼兒。它伸出一張無形的手,冷靜地將日歷頁一頁的住后翻,人世是沒有任何力量能鎖住這雙手?陀^存在把今天變成昨天,把昨天變成歷史。當(dāng)熟悉的領(lǐng)帶逐漸遠(yuǎn)去的時(shí)候,陌生的未來正一步一步臨近。
它像一把雕刻刀,永無休止地雕琢著世間萬物,也雕刻著形形色色的人生。所有一切都是它雕刻的對象,誰也無法逃避。天上的云,地上路,海里的浪花,河面的橋梁,森森里的樹木,城市中的高樓……老人頭上的白發(fā)和臉上的壽斑是神經(jīng)質(zhì)作品。少男少女 眼神中的清純和激情是它的劃痕。
它把一個又一個難忘的瞬間留在旅途中,這些瞬間,或輝煌,或許可怕的似陷阱,或許是千人矚目的成功,或許是永不能彌補(bǔ)的遺憾……你想耽留達(dá)些瞬間,陶醉于你的歡樂和成功,或者沉湎于斧憂傷和愁苦,它卻毫不理會,依然以不變的步伐走向遠(yuǎn)方,把你的拋在客觀存在的身后。面壁十年或者曇花一現(xiàn),在腳步中都中是過去的一瞬間。
只有未來,是它還來不及淹沒,來不及雕刻,來不及定型的領(lǐng)域。那么,就讓我們格外地珍惜未來吧!讓我們?yōu)橛蛹磳⑴R近的未來做好準(zhǔn)備。當(dāng)未來像一片新芽冒出地面,當(dāng)未來像一縷霞光照亮天空,當(dāng)未來輕輕地叩響今日之門,我們便不至于手足無措。
站在歲月的河畔,我看見未來的浪潮正洶涌而來,每一個人都是浪中的船,每只船都在抵達(dá)港口……
迎接歲月的同時(shí),我們正在創(chuàng)造歷史。
讀后感的作文600字 篇4
“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”,書,給我?guī)碇R和智慧,是我每天必須會面的朋友。新一冊的《閱讀年選》剛到,我就對它愛不釋手。一篇篇文章,就像一泓泓清泉,流淌過我的心田。
作為一個科學(xué)迷,我迫不及待地選擇了內(nèi)容豐富的“知識之窗”單元,在這里,《宇宙的溫度是多少》深深地吸引了我。原來,全世界有這么多著名的科學(xué)家對宇宙有沒有溫度,以及溫度是多少展開了如此激烈的“辯論”。其中,以相信宇宙沒有溫度的一派科學(xué)家占了主流,只有比利時(shí)科學(xué)家喬治·勒梅特覺得:宇宙最初是一個點(diǎn),之后開始迅速膨脹,現(xiàn)在仍在膨脹。這一觀點(diǎn)一經(jīng)披露,立刻引起了軒然大波,冷嘲熱諷蜂擁而至!
“哈哈哈……宇宙最初是一個點(diǎn)?虧你想的出來!”
“宇宙迅速膨脹?你憑什么這么說?你看見了?”
“宇宙現(xiàn)在還在膨脹?切,誰會信哪!”
可想而知,喬治·勒梅特面臨著多大的挑戰(zhàn),我不由為他捏了一把汗。就連最著名的物理學(xué)家也為支持宇宙沒有溫度而修改了廣義相對論。正如我所擔(dān)心的一樣,迫于壓力,喬治·勒梅特只能暗自收回自己的觀點(diǎn)?蛇@并沒有阻礙人們對宇宙的研究,美國貝爾實(shí)驗(yàn)室通過研究驚奇地發(fā)現(xiàn):其結(jié)果和勒梅特的報(bào)告不謀而合。終于,“大爆炸理論”取代了統(tǒng)治人類多年的“宇宙無溫度論”?吹竭@,我突然為勒梅特感到一絲遺憾。
宇宙的奧秘?zé)o窮無盡,也許有一天,我這個科學(xué)愛好者會有新奇的發(fā)現(xiàn),到那時(shí),如果面對質(zhì)疑,我一定要有堅(jiān)定的信念,絕不能因?yàn)槭艿酱煺劬洼p易放棄——相信自己!
宇宙的溫度是多少?你不知道,我不知道,世界真奇妙,一個個的答案,等著我們?nèi)ふ摇?/p>
讀后感的作文600字 篇5
讀完《賣火柴的`小女孩》這個童話故事后,我很同情這個孤獨(dú)、饑餓的小女孩。她的幸福只能在幻想中,而我們的幸福是在現(xiàn)實(shí)中。
圣誕節(jié)的夜晚又冷又黑,一個小女孩赤著腳在雪地里走。她冷得坐在角落里,她用凍僵的手點(diǎn)燃第一支火柴,她的眼前出現(xiàn)了溫暖的大火爐,坐在大火爐是多么溫暖啊,然后一陣大風(fēng)吹滅了小女孩的火爐,她回到了冰冷的現(xiàn)實(shí)。在寒冷的冬天,我們學(xué)校和家里有暖氣,出門有厚衣物,哪里嘗試過饑寒的滋味。
小女孩劃了第二根火柴,美味的烤鵝出現(xiàn)了,饑餓的小女孩想吃一頓好飯,這一切都隨著火柴消失了。我每天都能吃上媽媽做的豐盛的飯菜,春節(jié)也可以享受到更加多的美味食物,真的是在蜜罐里長大的。
當(dāng)?shù)谌鸩癖稽c(diǎn)燃時(shí),小女孩看到了一棵美麗的圣誕樹,她渴望她有家人和她團(tuán)聚,但是這個想法一眨眼就消失了。這是多么鮮明的對比,我們的家庭在除夕團(tuán)聚,多么幸福呀!
當(dāng)小女孩在絕望中點(diǎn)燃了所有的火柴,唯一愛她的奶奶出現(xiàn)了。她跟著奶奶來到一個沒有壓迫和饑餓的美麗世界。
多么可憐啊!殘酷的現(xiàn)實(shí)奪走了女孩的生命,她不得不去天堂,那里有人間無法給她的溫暖、幸福、愛和幸福。我們每天在充滿親情的家里和充滿友情的校園成長,小女孩與我們相比,真是天壤之別。
讀了《賣火柴的小女孩》后,我總是用“不要身在福中不知!边@句話來鼓勵自己。我們應(yīng)該珍惜這快樂時(shí)光,努力充實(shí)自己,就像一棵小樹,在美麗的陽光下和雨水中長成參天大樹,長大后成為祖國的棟梁,用我們的雙手創(chuàng)造更美好的生活。
讀后感的作文600字 篇6
得到《讀者》的第一天,我就胡亂翻起它,一頁一頁,“啪”,終于手停在了《媽媽的禮物》一文上……
文中的禮物不如現(xiàn)在,當(dāng)時(shí)的禮物是專門當(dāng)禮品送過來的東西,莊重而又充滿儀式的氣息,不是平時(shí)給的,諸如食品與衣服。而“母親”的禮物打破了常規(guī)。“母親”給了“我”兩件禮物:是當(dāng)“我”24歲,留蘇回國,正式工作的時(shí)候,“母親”為“我”買了一件玉佩,玉佩的價(jià)值更顯珍貴。轉(zhuǎn)眼間“我”57歲生日,“母親”給我送上了一份生日禮物:一幅畫,因?yàn)椤拔摇睂儇i,所以她畫了一幅滿是豬的畫。
讀完文章的我深深沉思。是呀!世上的母親都一樣,別人送禮可能為權(quán)力,為錢財(cái),甚至為事業(yè),可母親的禮物只有祝福,只為博兒女一笑。
“媽媽的禮物”這5個字,讓我不禁想起我的往事:那時(shí)的我還小,幼小的我與媽媽去逛街,看著琳瑯滿目的商品,興奮不已,可好景不長,我頭一歪,累得趴在媽媽背上。朦朧之中,我看到媽媽買了個人形娃娃,從睡夢中醒來的我已經(jīng)躺在軟軟的被窩中,一轉(zhuǎn)身,便看見媽媽為我買的人形娃娃,F(xiàn)在,娃娃的摸樣已經(jīng)模糊,可打開床邊的小抽屜,都會再次看到她:她長著一頭金發(fā),一圈一圈的,如海上的浪花;肥肥的臉上,透著絲絲紅暈,濃眉大眼,櫻桃小嘴,一身粉紅色的衣裳,披著披風(fēng),胸前戴著一小花,裙邊與披風(fēng)邊上都有著栗子蛋糕上的裝飾。裙子一皺一皺的,真好看!她雖沒有芭比娃娃那么漂亮,卻在母愛的映襯下格外光彩。
母親生了我們,養(yǎng)了我們,教育了我們,不論你多大,母親都想著我們,注視著我們,默默關(guān)心我們,疼愛我們;為我們哭,為我們笑……,這就是母愛。
這是母親給的愛,因?yàn)槲覀兪撬暮⒆印?/p>
讀后感的作文600字 篇7
親愛的肖老師:
您好!
老師,我這次寫信的目的,是想給您介紹我媽媽給我買的一本書,它的名字叫《蘋果樹下的傳奇——牛頓》。
這本書主要講了牛頓一生的經(jīng)歷和取得的成就。他是英國著名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。其中,有一個故事讓我贊嘆不已。 那個故事是說牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力的奧秘。那天,23歲的牛頓正坐在一棵蘋果樹下面看書,看著看著,有一個又酸又澀的蘋果掉了下來,剛好掉在牛頓的頭上。正是這蘋果,讓牛頓想到了一個問題:為什么蘋果一定要往下掉呢?而不是向左、向右、向上呢?于是,牛頓帶著這個問題去到他的母!獎虼髮W(xué),不論學(xué)生還是老師,他都問了一遍,竟沒有一個人能解釋清楚。最后,牛頓經(jīng)過2年的時(shí)間、400多次實(shí)驗(yàn)才向全世界說明了地心引力這個問題。
這個故事讓我想到了我?guī)啄昵皩W(xué)自行車的經(jīng)歷。剛開始的時(shí)候,我是滿懷信心的,但是,媽媽一放手,我的單車就控制不住了,像喝醉酒一樣,擺來擺去,故事發(fā)展的結(jié)果:摔了一個狗啃泥!我擦傷了膝蓋,鮮血也滲了出來,那個痛呀!無法形容!我真想大哭一場!媽媽見此情形,趕緊跑了過來,心疼地說:“兒子,摔得怎樣?很痛吧?哎喲,皮都破了,我們不學(xué)了!不學(xué)了呀!”聽到媽媽這樣說,我就裝作沒事地說:“媽媽,沒事!就算摔斷了手腳我也不會放棄的!”媽媽豎起大拇指說:“好樣的!那我們繼續(xù)吧!”經(jīng)過了記不清多少次的失敗,我終于學(xué)會了騎自行車!和牛頓對比一下,我覺得我也擁有他那樣的堅(jiān)持不懈的精神。
老師,這本書的精彩內(nèi)容還有很多,比如牛頓考入劍橋的艱辛等等。這本書不僅記載了牛頓的很多事情,還有一些很優(yōu)美的語段,所以,我非常希望老師也看看這本書。
祝您
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:小X
20xx年2月1日
讀后感的作文600字 篇8
《撒丁島的少年鼓手》,這是一個非常感人的故事。這個故事寫得很好。
這個故事發(fā)生在1848年7月24日,打響庫斯托扎戰(zhàn)役的第一天。它講了:我軍步兵團(tuán)約60人去占領(lǐng)一所孤零零的房屋。他們快接近房屋時(shí),奧地利兩個連的士兵突然襲擊。他們好不容易才進(jìn)了屋。關(guān)上門窗后,一位老上尉看見了一個少年鼓手,問:“鼓手,你有膽量嗎?”少年兩眼放光,回答道:“有,上尉先生!苯又,上尉讓少年拿了張條子,從窗口滑下去,尋找援兵。少年到了陸地,拼命的奔跑著,可是誰知敵人早已發(fā)現(xiàn)了他,正向他猛烈開槍呢!突然,少年摔到了,正在房屋上急切觀望的上尉吼叫一聲:“完了,打中了!”但上尉話音剛落,少年又重新站了起來!鞍!只是摔了一跤!”上尉松了口氣。少年鼓足勁拼命跑,跑累了就走一會兒,然后又接著跑。就這樣,他一會兒跑一會兒走。漸漸地,少年再也跑不動了,吃力地拖著身子,一步一步往前挪。終于,少年找到了援軍,把字條交給了軍官。圓滿地完成了任務(wù),解救了上尉等人。戰(zhàn)役結(jié)束了,上尉來到戰(zhàn)地醫(yī)院看望他的副官時(shí),發(fā)現(xiàn)少年鼓手也在這里。上尉非常驚訝,問少年:“。磕闶軅?”“沒事!”“你身體這樣虛弱,流了不少血吧?”少年微笑著回答說:“流血?何止是流血,您看!”少年說著,一下子掀開被單。上尉嚇得后退了兩步:少年只剩下一條腿,他的左腿從膝蓋截?cái),滲出了殷紅的鮮血。上尉熱情親切地說:“我只是一名上尉,而你,卻是位英雄!”
讀完了以后,我的鼻子酸酸的。心想:這是一位多么勇敢的少年哪!為了戰(zhàn)斗,為了軍隊(duì),他冒著敵人的炮火,把自己的生死置之度外,不惜一切代價(jià)。表現(xiàn)了這位少年鼓手的愛國精神,催人淚下。
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