精選感受作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的感受作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
親愛(ài)的大自然,我的母親,我是那么熱愛(ài)你,我多么希望靠近你!也許人類已把你摧殘得所剩無(wú)幾,但我依舊是你忠誠(chéng)的子民。
在你的懷抱中,我感受不到失敗,感受不到孤獨(dú),也感受不到愛(ài)恨情仇,我只會(huì)感到快樂(lè)、自由,我是被束縛已久的精靈,在你的懷抱中,我可以盡情地嬉戲、玩耍,你是我最忠誠(chéng)的傾聽(tīng)者,在你的身邊,我可以把我所有的憂愁告訴你,那樣我的憂愁就帶著你最美好的祝福飛向月宮,你會(huì)把它永遠(yuǎn)封鎖在那里。我將永遠(yuǎn)沒(méi)有憂愁。
你告訴我,森林是你的秀發(fā),可它卻已經(jīng)不復(fù)存在,你的發(fā)絲正一根根隨風(fēng)飄去,永遠(yuǎn)消失;你告訴我,河流是你的血液,可它已經(jīng)不再沸騰,你的血液正一滴一滴的被污染,最后一滴也沒(méi)了;你告訴我,動(dòng)物是你的孩子,可它們卻已一只一只地相繼死亡,人們?nèi)圆恢X(jué)醒,最終它們都會(huì)像恐龍一樣,長(zhǎng)眠于沙土之下……然后,你,我的母親,將會(huì)在悲痛欲絕中哭泣,直至終老,也許若干年之后,將不會(huì)有人知道你的存在!
母親啊母親,我該怎么辦,我這個(gè)無(wú)助的小精靈失去了樂(lè)園,我還能在哪里生活;失去了你的呵護(hù),我只是一個(gè)在墻角哭泣的淚人兒,不會(huì)有人來(lái)注意我!
母親,如果有一天,你真的不再存在,我無(wú)法面對(duì)生活。
人類啊,我的母親并沒(méi)有惹到你們,為什么,為什么你們要如此殘忍!你們會(huì)有報(bào)應(yīng)的,風(fēng)伯伯、雨姐姐,還有沙塵哥哥都會(huì)來(lái)的,他們的法力是多么的厲害,他們會(huì)讓世界一片狼籍,讓世界成為一片汪洋,哈哈哈!我看到了那一天,你們?cè)撛趺崔k!
母親啊,為何現(xiàn)在我感受不到當(dāng)初的溫暖,只有漫無(wú)邊際的恐懼!我害怕,我也恨,我恨那些人!
愚蠢的人類啊,我母親小時(shí)的那一天,你們,也會(huì)消失!
感受作文 篇2
只有細(xì)心的人,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美麗。人類是感情豐富的動(dòng)物,我們彼此是需要互相了解與溝通的。自然與人類亦是如此。
周末的一天,我來(lái)到家門外的院子里,由于是初夏,氣候正處于不炎熱也不寒冷的時(shí)候,我貪婪的吮吸著這少有的新鮮空氣,感覺(jué)十分愜意。偶垂下眼,看見(jiàn)在一個(gè)嫩綠的三葉草上有一只緩慢爬行的小蝸牛,它那憨態(tài)可鞠的樣子深深地吸引了我,輕輕蹲下去,再輕輕地捧起它,我決定喂養(yǎng)它一陣子。我拿著它興奮地回到了家中,我找來(lái)一個(gè)寬大的盒子,在上面鋪了些新鮮的嫩草與綠葉,最后放了一些濕潤(rùn)的泥土,滿意地將它防入盒內(nèi),每天用鮮桃和嫩葉來(lái)喂養(yǎng),讓我感到了無(wú)比的驕傲與快樂(lè)。有時(shí)我也將它放進(jìn)家中養(yǎng)花的大花盆里,它更是無(wú)比的興奮,一直饒著那簇花轉(zhuǎn)圈。
直到那一天的到來(lái),讓我感到了忐忑與不安,無(wú)論我將它放進(jìn)任何地方,它都會(huì)不住地往外爬,給它放的食物也不怎麼吃。我看著它,悄悄地流下了眼淚,我什麼都明白,只是不愿面對(duì)事實(shí)。爸爸撫摩著我的頭說(shuō):“放生了吧。”盡管語(yǔ)言那樣婉轉(zhuǎn),但卻絲毫沒(méi)有掩飾那種不可抗拒的力量,我傷心地哭了。最終我選擇了放生,畢竟動(dòng)物不屬于我們?nèi)祟愌,它永遠(yuǎn)是大自然的嬰孩。
第二天清晨,我來(lái)到那片草叢中。同一時(shí)間,同一地點(diǎn)。唯一改變的是我的心情由先前的興奮變成了無(wú)盡的失落……我拿起它,放在那片三葉草草叢中,悄然離去。忽然感覺(jué)心中是那樣的釋懷,那樣的輕松……抬頭仰望天空,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙撒射下來(lái),投在地面上,刺得眼睛生疼;青草的清香撲鼻而來(lái),讓我有些陶醉……
大自然是怎樣的鬼斧神工!還有許多事情讓我們無(wú)法明白與理解但只要我們的'心貼近自然,嘗試感受自然,相信一切都會(huì)有答案!
七年級(jí)初一上冊(cè)第三單元習(xí)作600字――感受自然
走出城市,拿著極其樸素的傘踏進(jìn)極其樸素的鄉(xiāng)間。靜。望著雨落在兩旁的地上,和著土松混合茉莉的香,撐起傘,聽(tīng)著雨滴與傘碰撞出來(lái)的聲音,我笑了。今天,我來(lái)讀懂雨。
漫步在鄉(xiāng)間的小巷口,看著兩旁的花草隨著微風(fēng)起舞,靜靜的聽(tīng)著雨落下的聲音,歡快而活躍。伴著雨滴的聲音,我的腳步也歡快起來(lái)。雨,是調(diào)皮的。它們隨著風(fēng)一起輕輕地撞我的傘,輕輕地拍著我的臉,心里不禁蕩漾起一股小孩子的歡快。走進(jìn)巷口的一個(gè)屋檐下,收起傘,水濺一地,躺在不遠(yuǎn)處的白貓便踏著優(yōu)雅的步伐離我而去。
看著偶爾走來(lái)的幾個(gè)人,匆匆忙忙都為躲這場(chǎng)雨。幾只燕子朝著屋檐飛來(lái)。抬頭一看,頭頂竟有一個(gè)燕窩。
許久,雨漸漸小了。走進(jìn)一個(gè)古香古色的茶館,木頭的桌子,竹子做的椅子,以及那悠揚(yáng)的琴聲。在琴旁的不遠(yuǎn)處,一只老貓也靜靜的躺在一旁,半瞇著眼,也享受悠然自得的生活。
捧著茶杯,聽(tīng)著有節(jié)奏的雨聲。雨,愈下愈慢。又不禁感到,雨,也是憂傷的。品著茶,望著外面的雨,心里蕩起了一股傷感。看見(jiàn)了桌上的《紅樓夢(mèng)》,便隨手翻了幾頁(yè)。
伴著雨的節(jié)奏,看著悲慘的《紅樓夢(mèng)》,心想:這賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛(ài)情悲劇,不正是由這場(chǎng)雨訴說(shuō)嗎?手握著茶杯,聆聽(tīng)雨聲,望著桌上的《紅樓夢(mèng)》,眼前又浮現(xiàn)林黛玉那"花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)伶?"的憂傷自呤的場(chǎng)景,鼻子一酸,便合本。
走出茶館,望著雨,呼吸著鄉(xiāng)間的清新空氣,心情也舒暢了許多。
我讀懂了雨,它的憂傷,它的快樂(lè),都在為我訴說(shuō)每一場(chǎng)故事。讀雨,讓我明白了怎樣體味、咀嚼生活。也讓我讀懂了自然。
感受作文 篇3
春暖花開(kāi)的5月,我們初一初二的同學(xué)去勞技中心活動(dòng)了四天。這四天里,我們不但收獲了快樂(lè),還收獲了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
1、瘋狂的烹飪課
或 許用“瘋狂”這個(gè)詞來(lái)形容烹飪課有點(diǎn)不太恰當(dāng),但事實(shí)的確如此。幾乎從未下過(guò)廚房的我們,看著師傅們熟練地切菜,很是驚訝。之后是我們練習(xí)的時(shí)間,這“瘋 狂”二字就體現(xiàn)在這了。由于同學(xué)們?nèi)鄙俳?jīng)驗(yàn),那一根根黃瓜和胡蘿卜被我們切得慘不忍睹,到后來(lái)實(shí)在切不好了,我們便展開(kāi)破壞性行動(dòng),將黃瓜和胡蘿卜統(tǒng)統(tǒng)剁 成碎末!雖然大部分同學(xué)刀工不是很好,但不乏有那么一些切菜高手,例如本組的一位女同學(xué),她就將胡蘿卜切成了一朵一朵的小花,令本組人為之驚嘆。我想說(shuō), 我們將來(lái)都要學(xué)會(huì)自理,這做飯也是其中之一,應(yīng)該從小就鍛煉自己的動(dòng)手能力,長(zhǎng)大后才不會(huì)出問(wèn)題。
2、溝通最重要
我 們都知道,人與人之間需要溝通,否則很難理解對(duì)方的想法。我們?cè)陉?yáng)光驛站活動(dòng)室學(xué)習(xí)了如何更好地與別人交流。老師用三個(gè)小游戲告訴我們?nèi)绾胃玫剡M(jìn)行溝 通,其中“傳遞三位數(shù)”這個(gè)游戲給我留下了極深的印象。我們不能用肢體語(yǔ)言,不能說(shuō)話,只能用頭的動(dòng)作來(lái)傳遞信息。各個(gè)組傳遞信息的方法真是千奇百怪,有 的搖頭,有的甩頭,動(dòng)作幅度還特別大,同學(xué)們都被這夸張的動(dòng)作逗笑了。第一次傳遞,我們四個(gè)組全失敗了,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以后,我們決定:第二輪先給對(duì)方復(fù)查一 遍,再對(duì)口型。這次,我們一路暢通無(wú)阻,成功了。在這節(jié)課上,我學(xué)會(huì)了如何與人溝通,也明白了溝通的技巧。因?yàn)闇贤,我們的生活才?huì)更加美好。
3、焊接電路板
最 后一天活動(dòng),我們要焊接電路板。我們要用電烙鐵熔化焊錫,將那液體滴在金屬接腳與小洞的交界處,再用指甲剪剪掉多余的接腳。這看似簡(jiǎn)單的工作,做起來(lái)可并 不容易。焊錫不是多了就是少了,很難把握好它的量,最后有一處沒(méi)焊好,元件掉下來(lái)了,再看別的同學(xué)都焊得很成功,我心想:這就如同學(xué)習(xí)一樣,必須認(rèn)真仔 細(xì),才能做好。以后對(duì)于任何事,我都得報(bào)一個(gè)認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度,這樣才能做好每一件事。
勞技中心的活動(dòng),讓我收獲了很多,也給我留下了很深的印象。這次活動(dòng)所教會(huì)我的道理,也會(huì)一直銘記在我的心中,伴我走過(guò)每一天。
感受作文 篇4
在同學(xué)們的期盼中,20xx年福山外語(yǔ)節(jié)——埃及文化周終于來(lái)到了。我們穿著整齊美麗的新校服,給這一年一度的外語(yǔ)節(jié)增添了很多節(jié)日的氣氛。
這次文化周主要介紹古老的埃及文化,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,徜徉在埃及的文化長(zhǎng)廊里:當(dāng)我們來(lái)到阿拉伯美食館時(shí),被精美的食物吸收住了,有糖、紅茶、檸檬奶茶之類的甜品,埃及人可真受吃甜食呀,跟我們上海人的飲食倒有幾分相似;接著我們又參觀了開(kāi)羅館,原來(lái)開(kāi)羅是埃及的首都,也是個(gè)美麗的城市,有許多高樓大廈,而且是非洲最大的城市,是埃及的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心,被譽(yù)為“城市之母”呢,等我長(zhǎng)大一些,一定要親自到這個(gè)地方動(dòng)參觀參觀;撒哈拉沙漠館讓我流連忘返,我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)地方,有一個(gè)叫三毛的女作家曾經(jīng)穿越過(guò)撒哈拉這個(gè)充滿魔力的地方,還留下了許多浪漫的游記。撒哈拉享有世界第一的沙海,景色變幻莫測(cè),聽(tīng)說(shuō)還有沙暴,如果有一天我也能騎著帶著鈴鐺的駱駝行走在這個(gè)沙漠中,領(lǐng)略著它的神秘莫測(cè)該是多么愜意的事。⊥瑢W(xué)們一陣陣的歡呼驚叫聲打斷了我的想象,去看看埃及民俗館吧,不吃豬肉、狗肉等,還不喜歡左手、不喜歡打哈欠,真是一個(gè)奇怪的民族,放棄這么多人間美味,多可惜啊。還是去看看埃及的電影館吧,!我終于那么直觀地看到了聞名暇爾的獅身人面像和塔了,那是多么有特點(diǎn)的建筑啊,金黃的著色使他們籠罩了一層神秘的色彩,幾千幾的沐風(fēng)櫛雨,它們屹立著訴說(shuō)著勞動(dòng)人民智慧和勤勞,我不由得肅然起敬!
懷著戀戀不舍的心情,告別了這別開(kāi)生面的外語(yǔ)節(jié),可思緒還在現(xiàn)場(chǎng)飄蕩。
感受作文 篇5
今天周末,是個(gè)大好日子,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,非常適合跑步,于是爸爸就說(shuō)帶我去公園跑步。
來(lái)到公園后,爸爸說(shuō)讓我?guī)退?jì)時(shí),看看他跑一圈大概需要多久。計(jì)時(shí)開(kāi)始,爸爸輕松跑完一圈只用了5分鐘的時(shí)間。爸爸看完成績(jī)后對(duì)我說(shuō):“鉉燁,我給你多1/2的時(shí)間,你也來(lái)跑一圈。”而我頓時(shí)不服氣了,說(shuō):“爸爸,我絕對(duì)不需要這么多的時(shí)間,你給我計(jì)時(shí)吧!”
我呼哧呼哧地跑完一圈,爸爸都驚訝了,說(shuō):“你太厲害了,只用了我的1/4的時(shí)間,再加上這個(gè)時(shí)間的1/2的時(shí)間,我多給你的時(shí)間都沒(méi)用呢!”我急切地問(wèn):“那快告訴我成績(jī)是多少吧?”爸爸卻丟下一句:“這個(gè)只能夠讓你自己去算了!
于是我算了起來(lái),爸爸的時(shí)間是5分鐘,我用了他的1/4,那就是5×1/4=1.25(分)然后再加上這個(gè)時(shí)間的1/2,那就是1.25+1。25×1/2=1.875(分)。哇!原來(lái)我可以跑這么快,真的是太開(kāi)心了!
小作者們都有一雙敏于發(fā)現(xiàn)的眼睛,一顆善于感受的心。數(shù)學(xué)源于生活,用于生活,愿所有的孩子都能做生活中的有心人,感受數(shù)學(xué)在生活中存在的價(jià)值。
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