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讀后感的作文400字

時(shí)間:2021-04-28 10:47:39 讀后感 我要投稿

讀后感的作文400字10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文400字10篇

讀后感的作文400字 篇1

  在9月7日,也就是開學(xué)第三天,我們學(xué)了一篇令我無比感動(dòng)課文——《山洪一樣的掌聲》。這篇課文講述了在邢臺(tái)地震時(shí),周總理去慰問受災(zāi)群眾時(shí),萬事考慮的非常周到,時(shí)刻想著受災(zāi)群眾的感受,寧可自己沖風(fēng)站,也不讓群眾沖風(fēng)坐。因此,便響起了那山洪一樣的掌聲。這掌聲發(fā)自人們的心靈深處,是那么響亮;是那么令人感動(dòng)。

  在課文中,周總理是多么體貼,平易近人。一點(diǎn)也看不出總理的架子,可以完美地融入到受災(zāi)群眾之中。令我們非常感動(dòng),非常敬佩。

  總理不僅平易近人,而且非常機(jī)智。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)受災(zāi)群眾是沖風(fēng)坐時(shí),可自己卻是背風(fēng)站時(shí),用巧妙的方法將群眾背風(fēng)站。自己任憑凜冽的寒風(fēng)掀起他的衣襟。

  人民總理愛人民,人民總理人民愛。在這個(gè)冀南平原的普普通通的村莊上空響起了山洪一樣的掌聲。

  這就是我們的好總理,在百姓最無助痛苦時(shí)他來了,他好似縷縷春風(fēng)吹走百姓的陰霾;他就像熊熊大火幫助人民燃燒起生活的希望;他就像中國(guó)人民的父親用自己博大胸懷滋潤(rùn)著每人的心田。而我們的總理心中只有百姓,沒有一點(diǎn)位置留給自己?芍袊(guó)人民的心中卻早已把他記下了。

讀后感的作文400字 篇2

  如果世界上有一個(gè)跟我長(zhǎng)得一樣的人,那會(huì)怎樣?一定很好玩!

  你說對(duì)嗎?

  《世界上的另一個(gè)我》這本書中,就講述了女孩姚果粒與她的“另一個(gè)我”:女孩藍(lán)泰格的故事。

  一天早上,姚果粒發(fā)現(xiàn),家里的小貓豆沙坐在窗臺(tái)上,與一只長(zhǎng)相一樣的流浪貓對(duì)視,她驚呆了。沒想到,幾天后,這種事情也降臨到了果粒自己的身上。

  古怪?jǐn)z影師叔叔的“不是雙胞胎”攝影計(jì)劃,讓她遇見了與自己長(zhǎng)相一模一樣卻又毫無血緣關(guān)系的藍(lán)泰格。

  長(zhǎng)相相同,行為相反的兩個(gè)女孩,時(shí)而沖突,討厭對(duì)方的存在;時(shí)而好奇,彼此悄悄的交流;時(shí)而神秘,擁有一樣的認(rèn)同。重重的變化,讓她們的生活有了新鮮感,但又起伏不定。

  于是,大膽的她們開始了一次異想天開的置換游戲。姚果粒走進(jìn)了藍(lán)泰格的“貴族生活”,有一個(gè)會(huì)做西餐的“全能爸爸”和一個(gè)“時(shí)裝女魔頭媽媽”;藍(lán)泰格則來到姚果粒的單親世界中,與“巧克力狂媽媽”發(fā)生了一系列稀奇古怪的趣事。

  這次有趣置換游戲讓她們體會(huì)了對(duì)方內(nèi)心另一面,也讓她們第一次擁有了奇妙的完整感。最終,兩位長(zhǎng)相一樣的女孩各自回到了各自的生活中,使感覺異樣兩位媽媽解開心結(jié)。

  遇到另一個(gè)我。開始覺得是一件可怕的事,然后覺得是一件冒險(xiǎn)的事,后來覺得是一件好玩的事,后面覺得是一件可恨的事,最后覺得是一件可愛的事。

  你說對(duì)嗎?

讀后感的作文400字 篇3

  我擁有一個(gè)平常的家庭,每天過著平凡的日子,爸爸媽媽辛勤工作回來得很晚還要督促我完成作業(yè)和照顧我生活。不過,今天我讀了一篇文章,叫《難忘的一刻》,讓我也深深感受到了父母對(duì)我的愛。這篇文章講了一個(gè)女孩回憶曾經(jīng)讓她印象深刻的一件事。

  沛沛學(xué)校里的期末考試結(jié)束了,媽媽同意她可以到同學(xué)家里玩一會(huì)兒,然后在約定時(shí)間到小區(qū)大門等她。那天中午,她興沖沖的到同學(xué)家里,玩得樂不思蜀了。過了一會(huì)兒,她感覺時(shí)間差不多了,便離開了同學(xué)家,走到小區(qū)大門口,卻到處找不到媽媽。等了一會(huì)兒,突然瞧見了媽媽的身影:只見媽媽像沒頭蒼蠅一樣到處奔走,臉色蒼白,淚流滿面。她趕緊向她大喊。就在這一刻,媽媽也看見了她:“沛沛,我找不到你,都快急死了!媽媽把你們老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都問了個(gè)遍,差點(diǎn)就報(bào)警了!彼а劭纯磁赃叺拇箸,哎呀,已經(jīng)到了十二點(diǎn)了。她居然晚到了半個(gè)小時(shí)!沛沛的心里充滿了內(nèi)疚,淚水也禁不住溢滿了眼眶。

  讀了這篇文章后,我聯(lián)想到我自己平時(shí)對(duì)爸爸媽媽的話總是不太上心,很多時(shí)候有點(diǎn)嘮叨。而現(xiàn)在我卻感受到了他們滿滿的愛,不再覺得他們啰嗦了,感覺到的都是他們的關(guān)懷。

讀后感的作文400字 篇4

  “從平均主義盛行到懸殊的貧富差距,中國(guó)僅用了短短的十幾年時(shí)間。面對(duì)貧窮,中國(guó)的傳統(tǒng)文化游刃有余,然而面對(duì)財(cái)富,卻捉襟見肘。在公平與正義的旗幟下,人們有充分的理由追問:財(cái)富是如何集中在素質(zhì)低下者和品質(zhì)惡劣者手中的,又對(duì)社會(huì)發(fā)展造成了什么樣的影響?中國(guó)的現(xiàn)代化之路當(dāng)然不會(huì)一帆風(fēng)順。現(xiàn)在的問題是中國(guó)將如何通過深化改革,跨越諸如腐敗、軟政權(quán)化、分利集團(tuán)化、地方惡勢(shì)力以及黑色經(jīng)濟(jì)等已經(jīng)形成、或正在形成的陷阱。”

  我得到這本書,有點(diǎn)“英雄所見雷同”之感,但是我不敢講這話,因?yàn)楸M管我的很多想法雖然是自己的原創(chuàng)和書中之意不謀而合,但是畢竟我比她晚了10年,今年20xx年了;而且我在有些看法上很膚淺,所以看這本書更有被“悶棒”般的震撼!

  在此,我佩服一個(gè)女性的勇氣,敬仰她作為一個(gè)知識(shí)分子的良知!同時(shí)也感受到了要做一個(gè)她這樣的知識(shí)分子的艱辛和無奈!艱辛之處在于要拿出那么多數(shù)據(jù)來揭示中國(guó)公開的秘密是多么的不容易,而無奈則在于結(jié)局的悲哀,這種結(jié)局包括作者本人的遭遇和她警示的問題的結(jié)局,只能讓人無奈!

讀后感的作文400字 篇5

  讀了《釣魚的啟示》這篇文章后,我受益無窮。這篇文章主要講了:一個(gè)孩子和爸爸去釣魚,他們抓到一條大鱸魚,而這時(shí)離開放日還差兩個(gè)小時(shí),父親讓孩子把鱸魚放回去,“我”懂得了一個(gè)一生受益的道理。讀完這篇文章后,我有很深刻的感受。在他們抓到鱸魚時(shí),只差2個(gè)小時(shí)就到開放日,還沒有人看見,即使他們把鱸魚帶走也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。

  但父親遵守規(guī)定,不讓孩子帶走,孩子長(zhǎng)大之后,成為著名設(shè)計(jì)師,遇到了很多這樣的“魚”,都忍過去了,都是因?yàn)楦赣H的教誨,兒子才能有此成就。所以,我佩服這位父親。文中有這樣一句話:“道德只是一個(gè)是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難”。這句話我能理解,比如:有一次,我坐在車?yán)铮瑒偤韧暌黄匡嬃,然后我明知道扔出去不?duì),卻還是扔了出去。因?yàn)槲以谙耄菏掷锬脗(gè)空瓶,在街上走多難看。可是,當(dāng)時(shí)我沒有想,如果我把瓶子扔出去,可能會(huì)砸到別的車,可能砸到人,可能污染環(huán)境。

  我連一個(gè)小瓶子都忍不住,更何況一些更大的“魚”呢?所以,我一定努力,像文中的孩子學(xué)習(xí)。我希望大家不僅能口頭說一些道德什么的,要能實(shí)際做出來。

讀后感的作文400字 篇6

  以前,我讀過很多書,有的書讓我受益匪淺,有的書讓我十分感動(dòng),有的書讓我十分難忘,有的書讓我悲痛萬分…

  課堂上,老師教我們學(xué)習(xí)《圓明園的毀滅》。圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林,是圓明三園中的其中一個(gè),里面有唐、宋、元、明、清代的藝術(shù)瑰寶、各種藝術(shù)作品。1860年的10月6日英法聯(lián)軍入侵我們北京,敵軍闖入圓明園,大肆破壞。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,能搬的就搬走,實(shí)在拿不動(dòng)的`,就用或大車?yán),?shí)在運(yùn)不走的就任意破壞、打壞,10月18日和19日三千多名侵略者入侵圓明園,放火燒毀圓明園,大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城,把證據(jù)燒掉,從此,我國(guó)唐、宋、元、明、清代的藝術(shù)瑰寶就這樣沒了,化成了一片灰燼。

  通過這篇文章我明白了,舊社會(huì)的中國(guó),不強(qiáng)大,不富裕,落后貧窮,導(dǎo)致圓明園的毀滅。這種事情的發(fā)生,值得每一個(gè)中國(guó)人好好反思。所以,我們要努力學(xué)習(xí),為國(guó)爭(zhēng)光,讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來,只有這樣,才不會(huì)被外國(guó)人侵略。

  對(duì)于我們小朋友來說,從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),讀好書,為國(guó)爭(zhēng)光,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌。國(guó)強(qiáng)了,家富了,看誰還敢欺負(fù)我們?

讀后感的作文400字 篇7

  《財(cái)神與樵夫》的讀后感怡樂路小學(xué)五(1)唐珊雅《財(cái)神與樵夫》這個(gè)故事講到一個(gè)樵夫不小心把斧頭掉入河中,財(cái)神赫姆斯從水中撈出金斧銀斧,樵夫都誠(chéng)實(shí)地回答說這些不是他丟的,最后他找回了他丟失的斧頭,而且還得到了金斧和銀斧的獎(jiǎng)賞,而另一個(gè)貪心的樵夫想得到金斧銀斧,結(jié)果兩手空空,連自己的破斧頭也丟失了?赐赀@個(gè)故事,我知道了做人不能太貪心。我們應(yīng)該向前面那位樵夫?qū)W習(xí),別人的東西不能要,自己的東西才能要,不能像后面那位樵夫一樣,竹籃打水一場(chǎng)空。雖然這個(gè)故事是寓言故事,但是經(jīng)常發(fā)生在我們身邊,比如:有些官員過著舒服的日子,可是他們還不知足,就像后一個(gè)樵夫一樣,想要金斧銀斧,結(jié)果他們貪污受賄被判刑坐牢,就像后一個(gè)樵夫一樣金斧銀斧沒得到,自己的破斧頭也丟了。如果那些官員像前一個(gè)樵夫一樣,不但保住了自己的破斧頭,而且還可得到金斧銀斧,在事業(yè)上取得成功,受到人們的尊重、夸獎(jiǎng)。還比如:有些年輕人自己不努力工作,又貪圖玩樂,口袋中沒錢,就去敲詐勒索,偷盜搶劫,結(jié)果被抓住,送去坐牢。不但沒獲得金斧銀斧,而且還失去了自由。如果那些年輕人不想付出艱苦的勞動(dòng),但能安守平淡的日子,不貪圖榮華寶貴,就不會(huì)被抓去坐牢,就能過自由自在的生活。

讀后感的作文400字 篇8

  財(cái)富可以改變?nèi)说拿\(yùn),機(jī)遇可以改變?nèi)说拿\(yùn),勇敢也可以改變?nèi)说拿\(yùn),今天,讓我懂得了真誠(chéng)與善良也可以改變?nèi)说拿\(yùn)。

  今天我讀了一篇《一間改變命運(yùn)的房間》的小故事。在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上,一對(duì)老夫婦走進(jìn)一家旅店訂房,不巧,房間滿了,服務(wù)員就讓老夫婦住到他的房間里,并且沒有要錢。幾年之后老先生在曼哈頓第五道街34號(hào)為服務(wù)員蓋了一座大飯店來回報(bào)他。

  當(dāng)爺爺奶奶讓我干活的時(shí)候,我就會(huì)很煩,為什么要我干?而不是他們自己干呢?這時(shí)我的心里就會(huì)有一些不情愿,當(dāng)老師讓我送作業(yè)本的時(shí)候,我的心里就會(huì)不是滋味,為什么老師讓我送呢?讀了這篇課文之后?我就明白了,真誠(chéng)去做事,真誠(chéng)地幫助別人就等于幫助自己。

  讀完這篇課文,我忽然想到了家喻戶曉的文尼西斯在拍《中央車站》之前的故事。她以前是一個(gè)擦皮鞋維持生活的孩子。有一天,一個(gè)要拍《中央車站》的導(dǎo)演路過車站,看到了流浪的文尼西斯就對(duì)他說:“你很像我想象中的男主角,你明天到我的工作室中來,不但有飯吃,還可以賺錢!

  次日文尼西斯帶著所有火車站擦皮鞋的小伙伴們都來到了導(dǎo)演的工作室,導(dǎo)演看了說:“你是一個(gè)好孩子,你與你的小伙伴真是‘有福同享,有難同當(dāng)’的好孩子,你的真誠(chéng)讓我感動(dòng),我認(rèn)準(zhǔn)你了!

  是啊!真誠(chéng)的幫助別人就是對(duì)自己最大的回報(bào)。

讀后感的作文400字 篇9

  我開學(xué)后學(xué)的第一課是《竊讀記》。學(xué)完之后,我掩卷深思,感受頗多。

  《竊讀記》描述了作者強(qiáng)烈的求知欲,對(duì)讀書的渴望。當(dāng)作者放學(xué)以后,就急匆匆地趕到書店,在不能被書店老板發(fā)現(xiàn)的情況下,偷偷地讀書。有時(shí)候,作者要跑好幾家書店才能把一本書讀完。作者讀書時(shí),一站就是兩個(gè)多小時(shí),還要忍受著書店旁邊的飯店里,飄出來的陣陣飯菜香味的誘惑。

  多么感人的一篇課文!作者的毅力多么堅(jiān)強(qiáng)。∵@種愛閱讀的好習(xí)慣是多么值得我們學(xué)習(xí)。∥覀儸F(xiàn)在的讀書條件多好呀,可以隨時(shí)到圖書館看書;學(xué)校里有閱覽室;就連家里也有書柜,里面裝滿看不完的書籍。

  我從上一年級(jí),正式開始堅(jiān)持閱讀,對(duì)于堅(jiān)持閱讀,我有比較深刻地體會(huì):一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,大都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

讀后感的作文400字 篇10

  我認(rèn)真的閱讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文。真是不讀不知道,一讀嚇一跳。這話一點(diǎn)也不夸張。

  這篇課文讓我知道地球只有一個(gè),如果地球被破壞,我們就別無去處。

  這篇課文講了地球的大小。形狀。自然資源,以及人類對(duì)地球的破壞情況,說明人類只有一個(gè)地球,我們不要破壞這個(gè)地球,而要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

  讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文后,大家應(yīng)該感到后悔,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使他們不能重生,好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給我們?nèi)祟悗砹藝?yán)重的威脅。在這一點(diǎn)看來我們要更加精心保護(hù)地球。

  平常我不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個(gè)地球》,我要好好改正以前不良習(xí)慣,做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。如果別人不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。我會(huì)上前阻止,還會(huì)一點(diǎn)一滴地告訴他,讓他和我一樣保護(hù)地球。

  只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們就別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧!

  讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文,再看看我們所生活的環(huán)境,我禁不住要大聲呼吁:全人類都要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),保護(hù)我們的地球,保護(hù)地球,人人有責(zé)。

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