讀《秋天的懷念》有感【精】
品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編整理的讀《秋天的懷念》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《秋天的懷念》有感1
但是當(dāng)她答應(yīng)兒子看菊花時(shí)，自己卻倒在了血泊中。她臨終前那句沒(méi)有說(shuō)完的話，仍是擔(dān)心她那雙腿癱瘓的兒子和自己未成年的女兒。讀到這兒我已不忍心再讀下去了。我再一次感受到母親的偉大。
假如你們問(wèn)我，這世上你最愛(ài)誰(shuí)？我毫不猶豫地回答道“媽媽！”誰(shuí)著歲月的車輪的滾動(dòng)，我漸漸從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒進(jìn)入了充滿幻想的童年，媽媽一直用愛(ài)的乳汁哺育著我。記得有段日子流行感冒，媽媽她擔(dān)心極了，我放學(xué)回到家，我到家頭重腳輕，媽媽看到后拉著我就上醫(yī)院，又是伸舌頭又是量體溫...只到醫(yī)生說(shuō)只是普通的感冒。媽媽才松了一口氣。媽媽抱著我沒(méi)有事就好，花點(diǎn)錢(qián)沒(méi)什么，我從媽媽的眼睛里讀到了母愛(ài)，聽(tīng)著她的話語(yǔ)，我更深切的體會(huì)到了母愛(ài)。
媽媽關(guān)心的事有好多好多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。窗外下的綿綿細(xì)雨，啊！母親的愛(ài)就像綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心田...。我要用自己全部的愛(ài)來(lái)報(bào)答您，母親，是您給我生命和力量，我永遠(yuǎn)也忘不了您的恩情，母親！
讀《秋天的懷念》有感2
俗話說(shuō)：“子欲養(yǎng)而親不待”是選自《孔子家語(yǔ)·卷二 致思第八》這句話完整的寫(xiě)是這樣的——“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”
《秋天的懷念》亦是如此，在母親還沒(méi)有逝世之前，自己卻沒(méi)有盡最大的努力讓母親過(guò)上好的日子。這是文中作者史鐵生一生當(dāng)中最遺憾的事。不過(guò)，相比之下，季羨林爺爺更是抱有終天之恨啊！迫于當(dāng)時(shí)的年末代，季羨林爺爺從6歲開(kāi)始，就離開(kāi)了生母，到遠(yuǎn)房親戚家住了下來(lái)。本想讀完大學(xué)再回家孝順自己的母親，可是，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！痹谧x大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親終究還是沒(méi)等著，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。當(dāng)季羨林爺爺最后一次見(jiàn)到母親的時(shí)候，連遺容都沒(méi)有看到，只看到了一副棺材……而是對(duì)母親的影響，也已經(jīng)是模糊不清了，悲哀啊……
當(dāng)自己的親人還在世的時(shí)候，要讓孔子嘴中所說(shuō)的“孝道”傳承下去，牢記：“子欲養(yǎng)而親不待”。珍惜與親人在一起的時(shí)光，不要讓自己抱有終天之恨，不要讓自己后悔！
讀《秋天的懷念》有感3
這篇文章描寫(xiě)的是作者癱瘓后，脾氣暴怒無(wú)常，使得他的母親非常艱辛，終于有一天積勞成疾，突發(fā)大病死去了的事。
讀了這篇文章，我想了很多，如果作者能夠堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，使困難迎刃而解，不自暴自棄，面對(duì)生活樹(shù)立起信心的話，母親就會(huì)少操份心，假如作者再多一點(diǎn)孝心的話，我相信母親在天上也會(huì)感到無(wú)比的欣慰，也不至于臨死前還惦記著兒女。
讀完這篇課文，我才真正地上了一課，令我不禁想贊美這位善解人意的母親，在看看我們，不愁吃穿，還不滿足，一些同學(xué)在家還是些尊貴的小皇帝，嬌生慣氣的小公主。還經(jīng)常騎到爸爸媽媽的頭上來(lái)，但是如果你仔細(xì)想一想：爸爸媽媽一把屎一把尿的把你們拉扯大，多不容易呀！而你們卻反咬一口，把父母視為陌生人，冷冰冰，或視為保姆使喚�？墒沁@些我相信你們爸爸媽媽都不會(huì)在乎，因?yàn)樗麄冞@樣對(duì)你百依百順的是為了讓你更加專心學(xué)習(xí)，你們做兒女的是父母的精神支柱，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步是父母的動(dòng)力，我更相信，只要你們學(xué)習(xí)好，父母為你們做牛馬也心甘情愿，義不容辭。
世界上最大的愛(ài)是母愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)也是母愛(ài)。有一次，我拉肚子，那時(shí)正是寒冷的冬天，可媽媽堅(jiān)持要背著我去看病，于是媽媽拿了兩床毛巾毯裹著我。那正是深夜，路燈關(guān)了，馬路上只有幾個(gè)清潔工在掃地，我在寂靜的馬路上聽(tīng)見(jiàn)氣喘吁吁的聲音，我心里真不是滋味。那時(shí)候我就下定決心，以后一定要成為一個(gè)孝順的兒子。
寫(xiě)到這兒，我真想對(duì)史鐵生以及所有的朋友說(shuō)：“讓我們用自信的笑臉，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去戰(zhàn)勝一切�！�
讀《秋天的懷念》有感4
離開(kāi)“春語(yǔ)”已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了，家中的事也快告一斷落�？纯创赫Z(yǔ)11月份的作業(yè)，不禁又有一種創(chuàng)作的欲望。讀了史鐵生的《秋天的思念》心中不禁感慨萬(wàn)端。是啊!名人也是人呀，他也會(huì)經(jīng)歷生老病死，也有喜怒哀樂(lè)。孟子說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。史鐵生也沒(méi)有例外，他經(jīng)受了病痛的折磨，也經(jīng)歷了喪母之痛，正是這種痛，讓他懂得了：人不能光想著自己，我們還有家人，還有親人，疼愛(ài)我們的人。所以他站起來(lái)了，而且站得直，站得穩(wěn)。
對(duì)于史鐵生我了解很少，不光是他，可以說(shuō)對(duì)于當(dāng)代作家我?guī)缀跏且粺o(wú)所知。我不喜歡當(dāng)代作品，總認(rèn)為他們都是一些沽名釣譽(yù)之徒。所以我也很少去讀當(dāng)代作品。史鐵生是個(gè)什么樣的人，我不知道。只知道他是一個(gè)身殘志堅(jiān)的作家，像張海迪一樣。其它的一無(wú)所知�？礃右私馑淖髌罚�得去查他的資料。
在我對(duì)作者一無(wú)所知的情況下，我讀出了他對(duì)母親的懷念。那種失母之痛讓他切實(shí)懂得了母親的意思。也明白了做人的道理。其實(shí)這篇文章也沒(méi)什么難理解的，和我們現(xiàn)在教學(xué)生的第三單元的課文可以說(shuō)表達(dá)的是同一主題，都在歌詠親情，寫(xiě)父子母子相愛(ài)相憐的感情。我覺(jué)得把他作為一篇范文給學(xué)生讀讀倒也不失為一種明智之舉，但我不知該怎樣去做。畢竟我沒(méi)有這樣的條件，不是我說(shuō)好就好的。只是想想罷了。
的確，現(xiàn)在的孩子大多在物質(zhì)上是太幸福的。但是在精神上他們?nèi)笔У奶�。初中階段的很多學(xué)生根本不知道什么是感恩。雖說(shuō)我們一直在給學(xué)生談感恩，但真正知道感恩的卻是鳳毛麟角。這些天我一直都在給學(xué)生講親情故事，談感恩問(wèn)題，但我知道很多同學(xué)是在那里聽(tīng)故事，而并不是用心去體諒父母親。前兩天我讓學(xué)生寫(xiě)一篇感悟父母愛(ài)的文章，但真正能寫(xiě)出真意的更是寥寥無(wú)幾。大家到現(xiàn)在還在我們小的時(shí)候生活著，寫(xiě)的仍然是媽媽在雨夜背我去看病的事。而這種故事我覺(jué)著對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚。當(dāng)然，對(duì)初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別是我們的這些學(xué)生只要他能寫(xiě)清楚故事情節(jié)就已經(jīng)不錯(cuò)了。但我還是有點(diǎn)覺(jué)得悲哀。我們的教育真的是太不成功了，中國(guó)的孩子真的會(huì)一代不如一代嗎?反正我現(xiàn)在教學(xué)的感受就是如此。不說(shuō)了，多說(shuō)也沒(méi)用，畢竟這不是哪一個(gè)人能左右的事。
讀《秋天的懷念》有感5
讀完《秋天的懷念》，我的心久久不能平靜。文章中的母親雖然肝疼得整宿睡不了覺(jué)，還是忍著疼痛來(lái)喚起作者對(duì)生活的希望。直到生命的最后一刻，母親依然牽掛著自己的孩子，而使她能夠堅(jiān)持到最后一刻的正是母愛(ài)的力量。
文章的作者因身體殘疾對(duì)生活失去了信心，而作者的母親強(qiáng)忍著病痛，耐心地照顧她、安慰他。文章幾次提到：“母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前。他說(shuō)：‘北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧�！俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求的神色�！蹦赣H生著重病，所以才會(huì)憔悴，但她還是要堅(jiān)持推著作者去看菊花，她要喚起作者對(duì)生活的希望。
為了讓他重拾信心，母親想帶他去看菊花，但多次被他拒絕。當(dāng)他終于理解母親對(duì)自己的關(guān)愛(ài)并燃起了對(duì)生命的渴望時(shí)，母親已離他而去。6年后的秋天，作者去看了菊花，也回想著母親對(duì)自己的愛(ài)… …
母愛(ài)是偉大的，母親更偉大！在我的生活中，我時(shí)刻體會(huì)著母愛(ài)的力量。
三年級(jí)的時(shí)候，大概是晚上三點(diǎn)鐘，我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在家，媽媽只好自己送我去醫(yī)院。因?yàn)榕聝鲋�，媽媽沒(méi)有騎車，看我迷迷糊糊的樣子，走路都很吃力，就蹲下來(lái)說(shuō)：“你上來(lái)吧，我背你�！蔽遗吭趮寢尡成希瑡寢尯艹粤Φ匕盐冶称饋�(lái)。那時(shí)我的體重也有七十多斤，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)可是個(gè)巨大的“負(fù)擔(dān)”，可是媽媽背著我依然走得很快，有時(shí)候還小跑。累了，媽媽就咬咬牙，使勁把我往上提提，再接著往前走。到了醫(yī)院，媽媽已是滿頭大汗。我想，是母愛(ài)的力量，媽媽才有了這么大的力氣，堅(jiān)持到了醫(yī)院。
天下的母親都一樣，都會(huì)有一種莫名的力量，那就是天底下最偉大的力量——母愛(ài)的力量。
讀《秋天的懷念》有感6
今天，我讀了秋天的懷念這篇課文。我讀懂了，世界的母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。我讀到“母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：‘咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……。’”時(shí)，讀懂了母親不讓兒子這樣痛苦，想讓兒子快快樂(lè)樂(lè)生活下去。我還讀懂了“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”的另外一層含義�！霸勰飪簜z”表面上是勸作者，實(shí)際上也是在勸自己。
媽媽為了讓作者重拾活下去的勇氣，已經(jīng)把自己快要死的痛苦拋到腦后了。我讀到“還記得我上次帶你去北海嗎？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……�！眿寢屜胝f(shuō)說(shuō)以前的高興事，讓兒子開(kāi)心，但馬上意識(shí)到已經(jīng)癱瘓的“我”根本不能跑和踩了，母親不想提起兒子的傷心字，所以不說(shuō)了，因?yàn)榕聝鹤硬桓吲d。我讀到“別人告訴‘我’母親昏迷前的最后一句話是：‘我那個(gè)有毛病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……’”感到作者的母親很偉大，到昏迷也忘不了“我”和妹妹。讀到這兒，我想到媽媽對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)：有一次我從老家回來(lái)，我吐了好幾次。是媽媽一直陪我到天亮，為此媽媽也得病了。
難道這還不足以表明媽媽對(duì)我的愛(ài)？媽媽，您真的辛苦了。
讀《秋天的懷念》有感7
很小的時(shí)候，當(dāng)我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡(luò)，褐黃而沉重的葉色，確確實(shí)實(shí)撥動(dòng)了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無(wú)奈與堅(jiān)強(qiáng)。
史鐵生是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺(jué)的腿，對(duì)他的母親吼：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)去抓住史的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，包含了做母親的對(duì)兒子多少深情，沉淀了多少對(duì)生命的無(wú)奈，又升華了多少女性的堅(jiān)強(qiáng)！
可就是這樣一位偉大的母親，在一個(gè)落寞的永遠(yuǎn)離開(kāi)了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”
隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個(gè)傷感而復(fù)雜的秋，已是長(zhǎng)久存活在史鐵生心中，植根于成長(zhǎng)的足跡里了。
看過(guò)報(bào)上的一幅畫(huà)：一條鱔魚(yú)在一口燒熱的油鍋內(nèi)弓著身子。畫(huà)的配文大意是說(shuō)，下油鍋的鱔魚(yú)極力弓著身子，廚師不解，取出刀具剖之，才知其腹內(nèi)懷有一條小鱔魚(yú)，它是為保護(hù)腹中的小生命而努力弓起身體。
我常常在陰郁漫長(zhǎng)的午后一遍遍想起那條弓起身子的鱔魚(yú)，一遍遍想象史鐵生母親生前對(duì)兒子的不舍與眷念，它們就像掛在屋檐下風(fēng)干的蘿卜條，讓我憶起曾是那樣飽滿、豐潤(rùn)和絢麗多彩。
秋以自己獨(dú)有的魅力征服了它的熱愛(ài)者，它讓整個(gè)世界變得敏感而易傷的同時(shí)，也為自己壘砌沉重而悲壯的堅(jiān)強(qiáng)，展現(xiàn)在人們面前。
母愛(ài)的感覺(jué)就好比喝茶，一口一口地品嘗，夏天涼爽，溫暖。初秋的夜給人的局促和失落心情瞬間消散，那是因?yàn)槟赣H神奇的力量作用。
當(dāng)秋日以它最眩目的光彩走進(jìn)我們渴盼已久的眼簾時(shí)，母親，該會(huì)有一枚心形的紅葉落在您蒼老而褶皺的手掌里，那，是我對(duì)您的敬愛(ài)。
讀《秋天的懷念》有感8
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，沒(méi)有書(shū)的生活是枯燥無(wú)味的，書(shū)是我的知己，給我以啟迪。這不最近我就癡迷上了一本書(shū)——《我與地壇》。
這本書(shū)是由作家史鐵生寫(xiě)的'。本書(shū)主要講述了史鐵生雙腿癱瘓后與一片廢棄的古園，也就是地壇，所展開(kāi)的勵(lì)志故事。令人感到凄涼而又惋惜，其中令印象最深的片段莫過(guò)于《秋天的懷念》這篇文章了。
自雙腿癱瘓后，作者的脾氣便變得暴怒無(wú)常，他常常會(huì)從平靜的心情突然變到煩躁暴怒的情緒。母親勸他出去走走，一起去看看花海，可他卻死命地捶打這自己毫無(wú)知覺(jué)的雙腿。
“我可活個(gè)什么勁兒！”
不難想象，年輕的史鐵生已經(jīng)對(duì)生活失去了希望，命運(yùn)已經(jīng)讓他失去太多了。
但其實(shí)，在這痛苦的背后也有母親的悲哀。作為一個(gè)母親，她看著兒子生不如死的樣子，也是心如刀絞，心痛萬(wàn)分�。�
當(dāng)我讀到母親在三輪車上大口吐鮮血時(shí)，眼淚情不自禁地流了下來(lái)，母親為了不讓作者擔(dān)心，隱瞞了自己的肝病。就在她昏迷之前竟還說(shuō)“我有個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒……”�？吹竭@兒，我不禁潸然淚下，深深體會(huì)到作為母親的不易和偉大。文章的結(jié)尾處，一段省略號(hào)耐人尋味�；ㄓ志`，愛(ài)無(wú)言。也許那花就代表著目前，代表著母親那份無(wú)言的愛(ài)吧！文章用樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)刻畫(huà)了一位平凡而又偉大的母親，讓人可歌可泣。
其實(shí)，生活中的母親又何嘗不是這樣呢？
在我因成績(jī)不理想而沮喪時(shí)，母親的鼓勵(lì)讓我走出悲傷；在我為夢(mèng)想而奮斗時(shí)，母親的守護(hù)給我?guī)?lái)了自信與勇氣；在我因事而闖禍時(shí)，母親的教導(dǎo)，指明令了前進(jìn)的道路——母親，就像上天派來(lái)的一個(gè)使者，一生一世守護(hù)者我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們。睡前那一杯牛奶充滿了母愛(ài)；整日奔波為你的衣食住行操心的身影充滿了母愛(ài)……
如果我們是湖水，母親樂(lè)意是是堤岸環(huán)繞；如果我們是山嶺，母親樂(lè)意是我們滋潤(rùn)的青春。對(duì)此，我只想說(shuō)：母親——您真?zhèn)ゴ螅?/p>
但丁說(shuō)過(guò)：“世界上有一種美得聲音，那便是母親的叫喚”，我想這便是對(duì)母愛(ài)最好的詮釋吧。是啊，山固然高，也沒(méi)有母愛(ài)的偉大；海固然深，也沒(méi)有母愛(ài)的深沉。母親，我愛(ài)您！
讀《秋天的懷念》有感9
讀了《秋天的懷念》，我的心久久不能平靜。母親得了絕癥，為了舒緩下肢癱瘓的作者的心情，多次提議帶作者去看菊花，卻絲毫不顧自己的病情�？梢�(jiàn)母愛(ài)是多么無(wú)私和偉大啊！作者是個(gè)殘疾人，常常會(huì)感到自卑，脾氣也十分暴躁。為了兒子。當(dāng)他發(fā)脾氣時(shí)，母親就偷偷地躲起來(lái)，但還不放心，在暗地里注視著作者并為他傷心流淚；為了照顧作者，母親不顧自己心愛(ài)的花；為了作者，母親從不說(shuō)“跑”一類的字眼；為了作者，母親付出了太多太多……盡管作者對(duì)母親的態(tài)度是那樣冷漠，但母親仍想盡辦法讓作者快樂(lè)，使他走出痛苦的陰影。母親多次懇求作者去看菊花，就是希望作者像菊花一樣頑強(qiáng)，做生活的強(qiáng)者。但作者不明白，多次拒絕。當(dāng)作者答應(yīng)時(shí)，母親卻病逝了。母親昏迷前的最后一句話仍是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”這句話深深地震動(dòng)著我的心，母親昏迷前叨念地不是自己，而還是生病的作者和未成年的女兒，由此可見(jiàn)這熱烈深沉的母愛(ài)是多么偉大！多么無(wú)私��！此刻，我想起了自己的媽媽。她每天不僅要操勞著家務(wù)，還要時(shí)常關(guān)心著我。
早晨，是她用甜美的聲音把我從夢(mèng)中喚醒；中午，是她用那雙巧手做出美味可口的飯菜給我吃；晚上，放下手中的活兒輔導(dǎo)我的功課的還是她。平時(shí)，她總是嘮嘮叨叨地叮囑這叮囑那，我卻對(duì)她不耐煩。讀了《秋天的懷念》后，我才感受到，要是沒(méi)有母親的叮囑，也許就不會(huì)有今天的成績(jī)，不會(huì)有這樣幸福的生活。現(xiàn)在想起來(lái)，真是追悔莫急。不過(guò)，我相信，從今往后，我定會(huì)做個(gè)孝順父母，聽(tīng)話懂事的好孩子。
不僅如此，我還真切地感受到殘疾人的內(nèi)心是很痛苦、孤獨(dú)和無(wú)助。許多人瞧不起殘疾人，不但不幫助他們，還嘲笑他們，使他們失去了對(duì)生活的信心。我想告訴所有的殘疾朋友：“別認(rèn)為自己總很不幸，生活中沒(méi)有不幸，只有不易。你們只管走下去，走屬于自己的路，就一定會(huì)感到生命的激情與活力！”總之，讀了《秋天的懷念》，我受益匪淺，懂得要做一個(gè)孝順父母，觀愛(ài)殘疾人的好孩子。讓愛(ài)充滿人間！
讀《秋天的懷念》有感10
母愛(ài)，是偉大的；母愛(ài)；是無(wú)私的。自從我學(xué)了《秋天的懷念》后，我更深一步感受到母愛(ài)的深。
文中的“我”雙腿失去知覺(jué)，而且暴怒無(wú)常。為了讓“我”樹(shù)立起生活下去的信心，母親負(fù)著重病帶我去北海公園看菊花。這一去，就成了我們最后的離別。要知道，母親去世后，“我”是多么傷心、后悔呀！
我的媽媽也是一樣。當(dāng)我生病時(shí)，媽媽就會(huì)把我背進(jìn)醫(yī)院，不管是狂風(fēng)暴雨，還是夏日炎炎；當(dāng)我有什么疑難困惑時(shí)，媽媽總會(huì)耐心認(rèn)真地為我講解；當(dāng)我的考試成績(jī)不是很理想時(shí)，媽媽總會(huì)為我打氣，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我……
多好的母親呀！當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，母親就為我們付出了多少心血，為我們操勞了多少天，多少月，多少年，恐怕就如天上的繁星，誰(shuí)也數(shù)不清吧！為了自己的兒女，母親常常不顧自己的健康而忙上忙下。有時(shí)甚至赴湯蹈火，再所不辭。就如絲蠶，為我們付出許多；又如蠟燭，默默燃燒；卻又如園丁，仔細(xì)澆灌我們這些小花苗。母親啊，如果您是傘，那么我們就如傘柄，永遠(yuǎn)離不開(kāi)你；母親啊，如果您是慈師，那我們就是學(xué)生，需要您給我知識(shí)；母親啊，如果您是豆莢，那我們就是豆子，需要您的懷抱；母親啊，如果你是……
母親啊，您是偉大的、無(wú)私的，我愛(ài)您！
讀《秋天的懷念》有感11
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？秋風(fēng)秋霜猛烈擊打著這百花之中樸素的菊花‘菊花依然不懇放棄自己珍貴的生命，秋天到來(lái)了，菊花綻放出了它美麗的一面：七彩顏色和各種形的菊花微笑著抬起頭看著太陽(yáng)。
人生就像在一場(chǎng)危險(xiǎn)的賽道一樣，誰(shuí)不敢接受這危險(xiǎn)的賽道，那么他活在世上就完全沒(méi)有了意義。
霍金全身殘?zhí)鄱溥�聾了。但他仍以一那最后能活動(dòng)的兩個(gè)手指創(chuàng)造出世界奇跡。
如果爸爸媽媽那時(shí)因?yàn)槲夜晒穷^癱瘓，就丟棄我，讓我自生自滅。那么，我可能己經(jīng)不在這個(gè)充滿生機(jī)的世界里了！可是，我的爸爸媽媽不放棄，仍用他們唯一的積蓄一兩萬(wàn)元（那時(shí)是很珍貴的）在昆明醫(yī)院包藥、吃藥。
一次，我睡覺(jué)從床上滾了下來(lái)，爸爸媽媽很心疼，由于心情煩燥，竟吵了起來(lái)。媽媽指責(zé)爸爸看不好我，爸爸推說(shuō)媽媽只顧做生意……過(guò)了許久日子他們才平靜下來(lái)，并共同協(xié)作努力賺錢(qián)來(lái)供我看病。
也許，是爸爸媽媽的不懈努力和我的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了上天吧！我的腿有了一線希望——醫(yī)生說(shuō)18歲就完全好了。一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩還取得了優(yōu)異的成績(jī)呢！
正是爸爸媽媽的堅(jiān)持不懈和我的堅(jiān)強(qiáng)意志使我恢復(fù)了與正常人一樣的雙腿。在上帝關(guān)閉你一道門(mén)時(shí)，同樣，他也會(huì)為你開(kāi)啟一道窗。我像一朵春天的菊花，在社會(huì)主義的陽(yáng)光雨露下沐浴著。
讀《秋天的懷念》有感12
讀了《秋天的懷念》，我的心久久不能平靜。母親得了絕癥，為了舒緩下肢癱瘓的作者的心情，多次提議帶作者去看菊花，卻絲毫不顧自己的病情�？梢�(jiàn)母愛(ài)是多么無(wú)私和偉大啊！
作者是個(gè)殘疾人，常常會(huì)感到自卑，脾氣也十分暴躁。為了兒子。當(dāng)他發(fā)脾氣時(shí)，母親就偷偷地躲起來(lái)，但還不放心，在暗地里注視著作者并為他傷心流淚；為了照顧作者，母親不顧自己心愛(ài)的花；為了作者，母親從不說(shuō)“跑”一類的字眼；為了作者，母親付出了太多太多……
盡管作者對(duì)母親的態(tài)度是那樣冷漠，但母親仍想盡辦法讓作者快樂(lè)，使他走出痛苦的陰影。母親多次懇求作者去看菊花，就是希望作者像菊花一樣頑強(qiáng)，做生活的強(qiáng)者。但作者不明白，多次拒絕。當(dāng)作者答應(yīng)時(shí)，母親卻病逝了。母親昏迷前的最后一句話仍是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”這句話深深地震動(dòng)著我的心，母親昏迷前叨念地不是自己，而還是生病的作者和未成年的女兒，由此可見(jiàn)這熱烈深沉的母愛(ài)是多么偉大！多么無(wú)私��！
此刻，我想起了自己的媽媽。她每天不僅要操勞著家務(wù)，還要時(shí)常關(guān)心著我。早晨，是她用甜美的聲音把我從夢(mèng)中喚醒；中午，是她用那雙巧手做出美味可口的飯菜給我吃；晚上，放下手中的活兒輔導(dǎo)我的功課的還是她。平時(shí)，她總是嘮嘮叨叨地叮囑這叮囑那，我卻對(duì)她不耐煩。讀了《秋天的懷念》后，我才感受到，要是沒(méi)有母親的叮囑，也許就不會(huì)有今天的成績(jī)，不會(huì)有這樣幸福的生活�，F(xiàn)在想起來(lái)，真是追悔莫急。不過(guò)，我相信，從今往后，我定會(huì)做個(gè)孝順父母，聽(tīng)話懂事的好孩子。
不僅如此，我還真切地感受到殘疾人的內(nèi)心是很痛苦、孤獨(dú)和無(wú)助。許多人瞧不起殘疾人，不但不幫助他們，還嘲笑他們，使他們失去了對(duì)生活的信心。我想告訴所有的殘疾朋友：“別認(rèn)為自己總很不幸，生活中沒(méi)有不幸，只有不易。你們只管走下去，走屬于自己的路，就一定會(huì)感到生命的激情與活力！”
總之，讀了《秋天的懷念》，我受益匪淺，懂得要做一個(gè)孝順父母，觀愛(ài)殘疾人的好孩子。讓愛(ài)充滿人間！
讀《秋天的懷念》有感13
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)小區(qū)，有一位母親，她只有一個(gè)孩子，偉大的母愛(ài)——讀《秋天的懷念》有感作文。有一天，她回到她家樓下，看見(jiàn)自己的孩子快要從陽(yáng)臺(tái)上掉下來(lái)了。她來(lái)不及多想，象離弦的箭一般，飛奔到樓下，接住了自己的孩子。事后，人們測(cè)算了一下，這位母親飛奔的速度，趕得上亞洲最好的１００米短跑健將。聽(tīng)起來(lái)有些不可思議吧，這位母親平時(shí)可是不參加體育鍛煉的啊。這就是母愛(ài)的力量！
今天，我學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》一文，對(duì)母愛(ài)又有了深刻的認(rèn)識(shí)。文中寫(xiě)道：作者史鐵生雙腿癱瘓以后，脾氣變得暴怒無(wú)常，聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè)，看見(jiàn)美好的事物卻要摔東西、砸玻璃。作者的母親看見(jiàn)了之后，不但沒(méi)有責(zé)怪他，反而躲在一邊，偷偷地注意他的動(dòng)靜，等他平靜了來(lái)安慰他。而那時(shí)母親的病已經(jīng)到了不可救藥的地步。為了照顧作者，母親養(yǎng)的花都死了，肝病疼的她整宿整宿睡不著覺(jué)，讀后感《偉大的母愛(ài)——讀《秋天的懷念》有感作文》。但是兒子竟然都不知道！直到生命的最后一刻，母親還惦記著自己的一雙兒女。這樣的母親，怎能不用“偉大”兩字來(lái)說(shuō)呢！
我們的母親不也是這樣的嗎？雖然平凡，實(shí)則同樣偉大。就拿我的母親來(lái)說(shuō)吧。我清楚地記得，上三年級(jí)時(shí)，我的臉上長(zhǎng)滿了小痘痘，摸著像毛衣一樣粗糙，現(xiàn)在想來(lái)都還后怕。那時(shí)我還在學(xué)校里，我急急忙忙跑回家。母親正在賣肥豬，爺爺本來(lái)是醫(yī)生，可今天外出旅游去了。母親見(jiàn)了我這個(gè)樣子，也顧不得賣豬了，背起我就往醫(yī)院趕。到了以后，醫(yī)生說(shuō)要打針。天哪，我最怕打針了。母親抱緊了我，有了母親的溫暖，我就什么都不怕了。打完針，母親又急急忙忙把我背回家去。我看見(jiàn)豆大的汗珠從母親的臉頰上流下來(lái)。我叫母親放我下來(lái)自己走，可她不肯，還叫我多休息。
也許，在你看來(lái)，我的母親是那么的平凡，這也正是每一個(gè)母親都會(huì)做的。是的，天下的母親一樣偉大，正是有了這博大的母愛(ài)，人類才得以繁衍生息。難道不是嗎？母愛(ài)如同溫暖的陽(yáng)光，她能化解冷漠之河，她能讓四季溫暖如春。
母愛(ài)是世界上最偉大的力量！
讀《秋天的懷念》有感14
我讀了《秋天的懷念》這一課后，覺(jué)得這個(gè)故事非常感人。課文主要講了母親重病纏身，卻還要推著下肢癱瘓了的“我”去北海公園看花，結(jié)果花沒(méi)自看成，母親卻去世了，母親臨終前沒(méi)有想到自己，而是還惦記著下肢癱瘓的“我”和未成年的妹妹，害怕自己去世后，“我”會(huì)更憎恨“我”的下肢，會(huì)狠命地捶打“我”的下肢，而無(wú)人勸阻“我”，害怕未成年的妹妹不但不會(huì)照顧哥哥，就連自己也不會(huì)照顧。
我深深地感到文中的母親是多么愛(ài)自己的兒子呀！自己的肝已經(jīng)病到了那步田地，卻還不告訴兒子，她是那樣無(wú)私，母親死后妹妹才告訴哥哥真相，使哥哥感到十分羞愧、悔恨。從那以后，哥哥的脾氣變好了，不再那么暴怨無(wú)常，對(duì)人生的看法改變了，熱愛(ài)生活了。
讀了這篇課文后，我便想起了小時(shí)候媽媽提醒我要講禮貌，要注意飲食……但我總嫌?jì)寢屃_嗦，以后我要體諒媽媽，孝順?gòu)寢尅?/p>
�。《嗝磦ゴ蟮哪笎�(ài)！
讀《秋天的懷念》有感15
今天，我再一次滿懷深情的讀了《秋天的懷念》這篇課文，它讓我深深的體會(huì)到母愛(ài)是那么偉大，那么無(wú)私，能好好地愛(ài)母親是我們一生的福氣。否則就會(huì)像文中的作者一樣，只能在清明時(shí)節(jié)雨紛紛的悲痛之中，留下長(zhǎng)久的思念。
這篇課文主要說(shuō)：母親重病纏身，還要推著下肢癱瘓的“我”去北海公園看花，結(jié)果花沒(méi)看成，母親卻去世了，歌頌了偉大無(wú)私的母愛(ài)。
讀了這篇文章后，我心潮澎湃，就像那波浪起伏的大海，久久不能平靜�！斑@時(shí)，母親就悄悄的躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地注意著我的動(dòng)靜”這句話深深地感動(dòng)了我：母親的愛(ài)是那樣深沉而熱烈，又是那樣細(xì)致而寬容，她常常把愛(ài)深埋心底，她為自己兒女做的事是那么多，兒女卻只會(huì)對(duì)母親發(fā)脾氣，而她只是希望得到兒女的一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一句安慰，此情此景，我不由自主的想起了我那平凡的母親，在我不高興的時(shí)候，母親那親切的話語(yǔ)總在耳邊回響：“走你的路，讓他們?nèi)フf(shuō)吧！”在寂寞的黑夜里，有我熟悉的身影陪伴我；在我猶豫不決的時(shí)候，有母親的支持與鼓勵(lì)；在我肚子餓時(shí)，有母親為我做的美味飯菜，在飯碗里盛滿了愛(ài)和營(yíng)養(yǎng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。是她用有力、溫柔的雙手，平靜、智慧的話語(yǔ)和無(wú)數(shù)溫暖、滿懷愛(ài)意的擁抱，一次又一次地?fù)嵛课矣仔〉男撵`。是她為我展示了一個(gè)充滿愛(ài)和奇跡的世界，給我?guī)?lái)了一生中無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和幸福。
《秋天的懷念》這篇課文讓我深刻的體會(huì)到：母親總是把愛(ài)給了我，把世界給了我，但我卻不知道她心中的苦與樂(lè)。今天，我要讓全世界都知道：每一個(gè)母親都是天底下最偉大的！謝謝你，媽媽，謝謝你為我做的一切，我一定會(huì)好好的愛(ài)你！
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