精選感受生活作文匯總7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的感受生活作文7篇,歡迎大家分享。
感受生活作文 篇1
著名的小提琴手林賽·斯特林,在今年3月的紐約市地鐵站拉小提琴的場(chǎng)面,在網(wǎng)上受到了大量粉絲的關(guān)注,以及擁有著一千多萬(wàn)的點(diǎn)擊量。而這個(gè)場(chǎng)面卻在當(dāng)時(shí)的紐約地鐵站,無(wú)人關(guān)注、傾聽(tīng),過(guò)客腳步匆匆,根本無(wú)人去在意一旁拉小提琴的林賽。這體現(xiàn)出什么?現(xiàn)實(shí)生活中,人人幾乎都將自己投入網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等懷抱之中,很少有人關(guān)注生活、體驗(yàn)生活,整日被網(wǎng)絡(luò)包裹,殊不知,對(duì)自己的生活早已麻木不堪。
互聯(lián)網(wǎng)的確對(duì)我們的生活提供了極大的方便,但要是我們深陷其中,沒(méi)有任何遏制,那么對(duì)我們的危害是不堪設(shè)想的。對(duì)該事情當(dāng)時(shí)的那些過(guò)客,我只想說(shuō):“感受一下生活吧,不要再麻木下去了!
生活在這樣一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們幾乎都沉浸在網(wǎng)絡(luò)的世界之中,并且過(guò)得不亦樂(lè)乎。但有沒(méi)有想過(guò),這樣的沉浸網(wǎng)絡(luò)最終我們又能夠得到什么呢?在我們的生活中,其實(shí)有很多美好的事物,只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們,去感受它們。如果只是整日抱著一部手機(jī),任何樂(lè)趣都在其中尋找,就算是找到了樂(lè)趣,也只是享受到了一時(shí)歡快,但最終什么都沒(méi)有得到,因?yàn)槟切┒际翘摶玫臇|西。但如果有一天你放下手中的手機(jī),到外面走走,散散步會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些美好的、充滿樂(lè)趣的事物就在我們的身邊。網(wǎng)絡(luò)的存在雖然不是錯(cuò)誤的,它是我們?nèi)祟悗浊陙?lái)發(fā)展到現(xiàn)在的智慧結(jié)晶,但我們不能因此而沉迷于那些正確的地方,起到他真正的價(jià)值、作用。
曾經(jīng)我看過(guò)這樣一則新聞,一名小學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲上癮,背著父母用掉了將近萬(wàn)元的金錢(qián)去充值了網(wǎng)絡(luò)游戲。最終造成他們家庭巨大的經(jīng)濟(jì)損失?,這就是沉迷網(wǎng)絡(luò)的后果。所以,我們應(yīng)該引以為戒,為了防止這樣類似的事件再次發(fā)生,我們是不是應(yīng)該遏制自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的接觸。這不僅僅只是對(duì)那些過(guò)客、粉絲所說(shuō)的,也是為我們這些活在這個(gè)時(shí)代的人說(shuō)的!
所以,那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的迷路之人,多感受一下自己的生活吧。也許,駐足傾聽(tīng),感受生活才是生活的根基。
感受生活作文 篇2
我說(shuō),不用刻意去追求,生活本身就是一種美。
一
我去過(guò)很多地方旅游,曾經(jīng)站在泰山之巔,領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情;曾經(jīng)參觀孔府,景仰孔子這位流芳千古的老師;曾經(jīng)登上古人云“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的廬山,探索此山之幽;曾經(jīng)乘船瀏覽如詩(shī)如畫(huà)的漓江,體會(huì)唐代大詩(shī)人韓愈“江作青羅帶,山如碧玉簪”的詩(shī)句;曾經(jīng)到海南島的天涯海角,感受略帶一點(diǎn)腥味的海風(fēng)迎面吹來(lái)的時(shí)候的感覺(jué);也曾經(jīng)到“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林,欣賞“桂林山水甲天下”的風(fēng)光……觀賞這么美麗的景色,與志同道全的朋友一起分享大自然給人類的這份匠心獨(dú)運(yùn)的禮物,我感受到生活的美好。
二
周末的晚上,我總愛(ài)放一張CD來(lái)聽(tīng)。經(jīng)過(guò)了一周的緊張學(xué)習(xí),音樂(lè)常常是我放飛心靈的驛站。有時(shí)候,我覺(jué)得音樂(lè)像一杯香濃的咖啡,讓我疲憊的身子感受到一股強(qiáng)有力的力量,能更好地投入到新一天的學(xué)習(xí)中;有時(shí)候,我覺(jué)得音樂(lè)像一杯散發(fā)出陣陣幽香的清茶,細(xì)細(xì)咀嚼后,會(huì)讓我覺(jué)得心曠神怡,仿佛置身于大自然中;有時(shí)候,我覺(jué)得音樂(lè)像一杯香醇的酒,預(yù)祝明天會(huì)更好……聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè),與跳動(dòng)的音符一起歡樂(lè),我感受到生活的美好。
三
爸爸、媽媽,還有我是這個(gè)溫馨家庭的成員。平時(shí),爸爸是家里的大廚,倒也不是媽媽不愿做飯,而是我們愛(ài)吃爸爸做的菜,他的做菜水準(zhǔn)頗有酒店里的大廚師風(fēng)范。媽媽是家里的“衛(wèi)生監(jiān)督員”,她辛辛苦苦地把我們家打掃得“一塵不染”,“別忘了洗手”是她的口頭禪。周末,我們一家三口會(huì)出去玩,去爬山,去逛街,去游公園,然后就到酒店吃大餐,最近我們可特別愛(ài)吃泰國(guó)菜!我無(wú)時(shí)無(wú)刻都被愛(ài)著,享受著濃濃的親情,我感受到生活的美好。
四
我和黃敏華曾經(jīng)與溫煜昊和王玨是同一個(gè)四人小組的。語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理科代加上一個(gè)團(tuán)支書(shū),我想我們的四人小組可以堪稱“天下無(wú)敵”了吧。在我們?cè)?jīng)共同度過(guò)的時(shí)光里,我們四個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起,互相幫助,一起學(xué)習(xí),一起拼搏,探討,一道又一道的題目,完成一份又一份課外活動(dòng)探究報(bào)告,建立起深厚的友誼。天下無(wú)不散之筵席,雖然我們已不再是同一個(gè)四人小組的成員了,但他們依然是我最好的朋友,我們之間的友誼永遠(yuǎn)不變。我也會(huì)常;貞浳覀児餐哌^(guò)的日子,為擁有這樣一份純結(jié)的友誼而感到幸福。此時(shí)此刻,我感受到生活的美好。
五
有人說(shuō)過(guò):“人的一生就是追求夢(mèng)想的過(guò)程”。我有我的夢(mèng)想,走在夢(mèng)想的路上不可能是一帆風(fēng)順,我會(huì)取得暫的成功,但也會(huì)吃苦,會(huì)遭受痛苦的挫折。不過(guò),體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè),我也感受到生活的美好。
看來(lái),生活真的很美,只不過(guò)忙礙的生活用灰色塞住了我們的喉嚨,它讓我們吝嗇于發(fā)出對(duì)生活的贊美。停下您匆匆的腳步吧,和我一起來(lái)感受生活之美。
感受生活作文 篇3
曾渴望,迷醉于詩(shī)樣山水中,聽(tīng)聽(tīng)水的絮語(yǔ)、看看山的雄壯,尋那難得的分秒恬淡。
曾期頤,徜徉在小橋流水間,品品昆曲的柔婉、感受小船搖曳的韻律,尋得那難舍的片刻悠閑。
這世間,有無(wú)數(shù)景觀。西有“大漠孤煙直”,南有“畫(huà)船聽(tīng)雨眠”;巴黎自有鐵塔高聳,東京更有櫻花爛漫。而對(duì)我來(lái)說(shuō),所領(lǐng)略的,只不過(guò)冰山一角。
作為一名學(xué)生,僅能在傍晚,完成作業(yè)后,偷得半日閑懶。我不在小區(qū)樓下安詳?shù)膿u扇,僅能做的,便是在窗前,沐浴月光。月,淡淡的灑下只屬它的黯淡光輝;不張揚(yáng),含蓄而內(nèi)斂。每天,無(wú)論在何時(shí),心中總有“皎皎空中孤月輪”陪伴著我。也許我怒火中燒,也許我有絲絲憂郁,但,想到了月,想到了每天的上升下降、陰晴圓缺,就會(huì)連想到現(xiàn)實(shí)中的悲歡離合。就會(huì)做一個(gè)上善若水的人,無(wú)論何時(shí)何地,用平淡的笑對(duì)待周?chē)磺小?/p>
同樣,學(xué)校一隅,仍是我小小世界的一抹風(fēng)采。在校園里,隨處可見(jiàn)嫩綠的小草。它是那么的柔弱,那么的嬌小。每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之際,也許樹(shù)會(huì)折、花會(huì)謝,但小草卻仍傲然獨(dú)立,暴風(fēng)雨反而讓它吸足了養(yǎng)分。而我,當(dāng)遇到挫折、遇到坎坷之時(shí),腦海中映現(xiàn)的就是那堅(jiān)韌的小草,無(wú)論順境逆境都會(huì)挺直腰身的小草,那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草!是小草,使我堅(jiān)持了下來(lái)。
每到秋天,總有陰雨連綿。本來(lái)就不喜歡雨的我,更加討厭這凄冷、悲切的雨,讓人憑空生愁。一次,去奶奶家,看見(jiàn)了奶奶家屋檐下有一塊長(zhǎng)而扁平的`石,那上面有一個(gè)兩指寬的小洞。當(dāng)我問(wèn)奶奶怎么回事時(shí),奶奶說(shuō)這塊石頭是為了防止屋檐上流下的水把水泥地弄壞才擺的這塊石頭。我霎時(shí)一怔。這在我眼中嬌弱的水滴,竟然在石頭上滴出小洞!因?yàn)檫@件事,現(xiàn)在在我的眼中,雨代表的還有堅(jiān)持不懈,還有持之以恒。更會(huì)在生活中像水一樣,盡管沒(méi)有開(kāi)鑿山石之力,但卻會(huì)用自己微弱的力量,堅(jiān)持下來(lái)!
在廣袤的宇宙中,地球只是一個(gè)小小的星球。我生活的世界,更是比那還要渺小的存在。也許我不能讀萬(wàn)卷書(shū),但我會(huì)爭(zhēng)取行萬(wàn)里路,把我所生活的世界以我自己的力量,擴(kuò)大,再擴(kuò)大,直到永遠(yuǎn)!
感受生活作文 篇4
面對(duì)新人、新事、新校園,想必大家都感慨不少吧!升入初一,大家都有長(zhǎng)大了的感覺(jué),可長(zhǎng)大必須得經(jīng)歷酸甜苦辣,各種大小事情,來(lái)看看我的吧!
酸溜溜
我這人一向講究“養(yǎng)生之道”,細(xì)嚼慢咽。可因?yàn)檫@事,我還尷尬過(guò)呢?
“咦?在食堂里吃飯的同學(xué)怎么都吃好了?”正吃著的我頭向后一扭,看到此情此景,我立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭,扒起飯來(lái),不管三七二十一,趕快吃,希望大部隊(duì)慢慢走?刹幌氚l(fā)生的事終究還是發(fā)生了。同學(xué)們都從食堂回來(lái)了,看見(jiàn)我剛吃完,桌子還沒(méi)收拾干凈,都用驚異的眼光看著我,這時(shí)的我就像晚飯吃的酸溜土豆絲一樣,酸溜溜的。
甜滋滋
剛發(fā)到數(shù)學(xué)試卷,同學(xué)們便迫不及待地想知道自己考了多少。我,卻用手小心翼翼地挪開(kāi),先看到“1”,心想:我不會(huì)只考了十幾分吧!我這水平不應(yīng)該呀!結(jié)果卻讓我大吃一驚!“1根油條加倆個(gè)雞蛋,哇塞!一百分耶!”我歡呼道。這可是我第一次正式考數(shù)學(xué),回家我一定要好好地炫耀炫耀!這時(shí),我就像吃了蜜一樣,甜滋滋的。
苦澀澀
進(jìn)入中學(xué),晚上要上晚自習(xí),作業(yè)也難免多了起來(lái)。
有一次,我寫(xiě)作業(yè)到十一點(diǎn),媽媽在一旁陪著我,一向善解人意的媽媽越陪越不耐煩,批評(píng)道:“怎么寫(xiě)這么久呀!才上初一就寫(xiě)這么晚,初三還不睡覺(jué)啦!”我剛想解釋,媽媽又“噴出一排炮彈”——“別的孩子都像你呀!寫(xiě)這么慢!蔽疫@是啞口吃黃連——有苦說(shuō)不出呀!
火辣辣
每個(gè)步入初一的學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷一段難忘的軍訓(xùn),我也不例外。
軍訓(xùn)中最難忘的就是那一次:因?yàn)樘げ阶呖偸亲卟积R,軍訓(xùn)教官便把我們帶到太陽(yáng)下進(jìn)行訓(xùn)練,火辣辣的太陽(yáng)照在我們的臉上,一顆顆汗珠從我們的臉頰上滾落下來(lái)。我們的初中生訓(xùn)練就這么辛苦,那真正軍人的訓(xùn)練又是怎么樣的呢?可想而知。這么一點(diǎn)點(diǎn)辛苦就喊累,想到這兒,我的心也隨著太陽(yáng)火辣辣起來(lái)。
聽(tīng)完我的事情,你是不是也有所感觸呢?趕快用筆記錄下來(lái)吧!
感受生活作文 篇5
清晨,“嘀嘀”的鬧鈴聲把握從睡夢(mèng)中溫柔的叫醒,朦朧的月色依然籠罩著我的小屋。新的一天開(kāi)始了。
揉著惺松的睡眼走到水池前,牙刷被擠上了白色的牙膏,在嘴里轉(zhuǎn)動(dòng),在牙齒中穿梭,清涼的薄荷味使我一下清醒了許多。拿起梳子梳理了一番,一天的好心情也被梳理出來(lái)了。
早餐依舊是擺放在小小的方桌上。乳白色的牛奶,半透明的果醬,乳白色的面包,在燈光的映襯下顯得那么和諧。咬一口涂滿果醬的面包,感覺(jué)自己被甜蜜包圍。
躍上自行車(chē),飛奔在并不寬闊的馬路上,一輛輛五顏六色的自行車(chē)從我邊上駛過(guò)。欣賞著七彩的自行車(chē),我的心也被染成七彩的了。
到了學(xué)校,急急忙忙跑上樓。鈴聲在我進(jìn)班的一瞬間響起。還好,沒(méi)有遲到。
不管學(xué)習(xí)多么忙,考試多么枯燥,班里始終充滿了歡聲笑語(yǔ)。各種各樣的笑聲和說(shuō)話聲混在一起,好像交響樂(lè)一般。雖不及梵婀玲演奏的名曲,卻也別有一番風(fēng)味。
中午的午休是一天中最輕松的時(shí)刻。同學(xué)們狼吞虎咽的吃相,千姿百態(tài)的姿勢(shì),以及有些凌亂的教室,構(gòu)成一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)面。我則是畫(huà)中的一角。
到了下午,班里安靜了許多。有的同學(xué)昏昏欲睡,有的同學(xué)依然精神百倍,刻苦的鉆研著似乎永遠(yuǎn)也學(xué)不明白的數(shù)學(xué)題,眉頭緊皺,有的則露出了欣喜的笑容,隨即一拍桌子而大呼:“會(huì)也!”驚醒了睡夢(mèng)中的同學(xué)。班里的氣氛又活躍起來(lái)。
終于放學(xué)了。帶著一天的疲憊回到家中,飯菜的香氣鉆勁鼻孔。來(lái)不及洗手,便坐到飯桌前。填飽肚子后,依然回味著飯菜的香味。雙手浸在清涼的水中,刷洗著碗筷。清涼的自來(lái)水驅(qū)走了一身的疲憊?粗雺K在我的清洗下透出光澤,成就感占據(jù)心頭。
寫(xiě)作業(yè)當(dāng)然是每天必做的事。筆有時(shí)在紙上沙沙的移動(dòng),有時(shí)停在半空。就在這寫(xiě)寫(xiě)停停的過(guò)程中,一項(xiàng)又一項(xiàng)的作業(yè)就被我“報(bào)銷”了。
躺在床上,一天的生活就要結(jié)束了。在月色的籠罩下,我進(jìn)入了另一個(gè)世界。
快樂(lè)其實(shí)就在身旁,對(duì)于我們,缺少的不是快樂(lè),而是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛和感受快樂(lè)的心。
感受生活作文 篇6
自從我們誕生于人世,便有了獨(dú)屬于每個(gè)人的生活。生活是什么?
生活是一片無(wú)垠的天空,總有事物不斷地,像受人指使般出現(xiàn);蛳癜自,平淡無(wú)奇;或似飛鳥(niǎo),匆匆忙忙,留下回憶無(wú)邊……它看不見(jiàn)也摸不著,卻不縹渺――它畢竟是真真實(shí)實(shí)置于我們中的,這般也就是生活吧。
在學(xué)校的每個(gè)清晨,生活像循環(huán)了――固定的姿勢(shì)、固定的哈欠,還有那種縹渺虛無(wú)的感覺(jué),像從人間蒸發(fā)了一樣,靈魂在校園里游蕩?梢坏┧ζ鹦渥,用涼水醒醒腦子,人馬上像雷擊了般抽搐,靈魂也注入了空洞的軀體,像重生一般。之后,我呼吸著校園中并不清純但極為自然的空氣,開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)與玩樂(lè)。早晨是一天的伊始,充溢著對(duì)光明的渴望。早晨的生活雖大同小異,但仍然含著希望與上進(jìn)。早晨是一種無(wú)比強(qiáng)大的動(dòng)力,驅(qū)動(dòng)著我們的生活。
生活之美不僅造就了富有生機(jī)的清晨,更創(chuàng)造了坎坷的人生旅途,深嵌我們的記憶。
人的一生滿布艱辛――因人的與眾不同,人所考慮的事遠(yuǎn)比其它生物多得多。人要車(chē)子房子票子,其它的生物哪里用得著?所以人一生必然辛碌,必然艱辛。但這艱辛也塑造了生活不一般的美。人的快樂(lè)和自由要付出勞動(dòng)做代價(jià),收獲的一定更加美好。生活之美或許不在于艱辛,但也一定不會(huì)是不勞而獲?梢哉f(shuō),生活之美是“勞動(dòng)者最光榮”。
感悟生活之美,生命之真諦呵!
感受生活作文 篇7
時(shí)間一天又一天的一年又一年的逝去,讓一切都是那么的猝不及防,我有時(shí)甚至?xí)蝗粏?wèn)自己:初三了?真的初三了?
初一、初二,現(xiàn)在初三了。其實(shí)回想起走過(guò)的兩年,先是懵懵懂懂,再是渾渾噩噩,接下來(lái)就是放蕩不羈了,嘿嘿!還可以!
初三的感受與這些感受是截然不同的。當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí),嶄新的課本發(fā)下來(lái)之后,我翻開(kāi)課本,不是去好奇什么有趣的文章,奇特的科學(xué)知識(shí)。更多是看到那些我完全不懂的數(shù)學(xué)題,復(fù)雜的物理公式,對(duì)它們的擔(dān)憂,擔(dān)憂我要怎么去學(xué)懂這些?粗刻炫诺臐M滿的課程表和堆的成山的書(shū)本和作業(yè),我都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我:我該怎么堅(jiān)持下去啊!
每天早上五點(diǎn)三十就得起床,幾乎每天都在于鬧鐘頑強(qiáng)抗?fàn),鬧鐘至少響三次我才起床。晚上放學(xué)是九點(diǎn)二十,在回到家已是九點(diǎn)四十了,如果吃完飯?jiān)賹?xiě)寫(xiě)作業(yè)都是十點(diǎn)半左右了,每天晚上看著爸爸媽媽在看電視,我是多么羨慕啊,但是又一想還有好多作業(yè)在等著我呢!所也就一次一次抹殺了我看電視的愿望。唉,誰(shuí)讓我初三了呢?再苦再累我也要堅(jiān)持!
在班上,可以看到,同學(xué)們的身影也忽忙了許多,向靜波整天拿本書(shū)一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè),一會(huì)兒?jiǎn)柲莻(gè),孜孜不倦的努力著;趙夢(mèng)琪也下定了決心,不懂就要問(wèn),化學(xué)上她的努力最大,李夢(mèng)瑤、趙甜甜也都在進(jìn)步,而我感到了沉甸甸的壓力,同學(xué)們都在努力,而我又有什么理由不加油呢?
初三了,我也懂得了許多,不再像以前那么瘋玩了。不再像以前那么無(wú)所事事了。
初三了,我也該長(zhǎng)大了。
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