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感受作文300字

時間:2021-04-27 09:52:42 讀后感 我要投稿

【實用】感受作文300字合集8篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的感受作文300字8篇,歡迎大家分享。

【實用】感受作文300字合集8篇

感受作文300字 篇1

  在4月5日清明節(jié)的下午,我們四年級的學生到烈士陵園去跟烈士掃墓。

  我們從學校出發(fā),我們排起長長的隊伍就像一只長龍似的。我是班上的領(lǐng)隊,拿著旗桿,帶著我們的同學在街上行走,朝著烈士陵園的地方去。

  我們到了山腳下,我看見兩邊的樹木郁郁蔥蔥,地上的花五顏六色,好看極了。不一會兒我們就來到了英雄墓碑前,老師叫我們不要大聲喧嘩,接著,我們向英雄們默哀3分鐘,在這3分鐘里,我想到了他們?yōu)榱宋覀兊淖鎳鵂奚媸且粋大英雄。

  3分鐘完以后。有學生代表講話,講的是英雄為祖國頑強戰(zhàn)斗,視死如歸,勇往直前的壯舉,抒發(fā)了他們愛國的精神。

  再是,為這些英雄們唱歌獻花環(huán)。最后,為這些烈士英雄們獻白花表達了我們對英雄們的崇敬。獻完白花,我們又來到了烈士英雄的紀念博物館。在這里面我看到了黃繼光、趙一曼......這些都是為了我們的祖國和平、解放而犧牲的,才有了今天。參觀完以后,我們就戀戀不舍的離開了烈士陵園,在回來的路上,我在想:要是沒有了這些保衛(wèi)祖國的英雄,就沒有了我們現(xiàn)在的幸福生活了。所以,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活啊!

感受作文300字 篇2

  “同學們請把自己的椅子拿開,今天我們要來憶哭思甜!”聽到這句話同學們都皺了皺眉頭,都說不想做這個憶苦思甜。那是因為這個憶苦思甜是讓同學們做半蹲。

  可是誰又能不遵守老師的命令呢?就這樣,大家把椅子全推到了一旁做著半蹲的姿勢,可大家連一秒鐘的時間也忍受不了,有的跪在椅子上,有的直接蹲在地面上,還有的趁老師不注意的時候偷偷地把椅子放在后面,等腿酸的時候坐在椅子上 而我也不例外,可到后來我回想起我們剛剛上過的那一課《我的戰(zhàn)友邱少云》,邱少云他在熊熊大火中都能一動不動,連聲也不吭一下,那么我現(xiàn)在的半蹲又算什么呢!就這樣我脫離了那些椅子的“幫助”自己蹲了好久,雖然在途中我自己差一點兒就挺不過來,可我還是想著那位最值得讓人學習的邱少云,后來我通過了憶苦思甜這個鍛煉。

  經(jīng)過憶苦思甜之后,我覺得我在這一次的鍛煉中受到了很大的啟發(fā),文中的邱少云是在熊熊大火中與敵人戰(zhàn)斗,而我們卻只是半蹲著學習我們所應(yīng)該學的文化知識,這樣比起來,我們確實幸福多了。所以在以后的課上,我一定要把那上課時候的坐姿不端正的壞毛病改正掉,我要好好珍惜每一堂的每一個知識點。

  這就是我經(jīng)過憶苦思甜之后的感受。

感受作文300字 篇3

  動物世界千姿百態(tài),豐富多彩。

  寫動物的作家數(shù)不勝數(shù)。而我最喜歡的就是鄭振鐸。貓本是很普通的動物,但在他的筆下,貓卻富有了豐富的情感。

  這篇文章給我的啟示是:凡事不能以貌取人,也不能在未弄清情況下亂下斷言。

  第三只貓的悲慘遭遇并不只在動物界中存在,人與人之間同樣也有如此的悲劇。

  因為外表不美麗,而受到人們的歧視。這使我聯(lián)想到巴黎圣母院中可憐的敲鐘人——伽西莫多,他的相貌十分丑陋,以甚于人們都討厭他。終于,他善良的心感動了美麗的吉卜賽女孩愛斯梅拉達,可一切都晚了……

  雖然我們總說不能以貌取人,但無形之中還存在。因為長相平庸或難看的人,多半會受到冷落;長相不美麗,工作面試時失敗了;外貌很丑陋,更會受到旁人的譏諷。

  我曾經(jīng)讀過一篇文章,里面有幾句話很精彩:“上帝是公平,當他給予你了一樣美好的東西,就不會給你更多的了!

  對于相貌出眾的人來說,上帝給了他們美麗的容顏;對于外表丑陋的人來說,上帝給了他們美好的`心靈。

感受作文300字 篇4

  “團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強,向著法西斯的開火……”隨著主題曲地演唱,軍歌也就成為了我們學習的又一個內(nèi)容。在跟唱的時候,我們學得比音樂課還認真,不是因為投入,而是因為覺得特別有趣。

  比賽了,一班唱得還可以,要輪我們班了,我們班唱歌好的不多,聲音響亮得更少,我很是擔心。“團結(jié)就是力量!蔽倚睦镆魂圀@訝,聲音那么響亮,于是,我也不顧三七二十一,拿出自己的最高分貝。這首歌雖然有一句唱得很含糊,但卻很有氣勢,如果當年紅軍用這樣的氣勢去打敵人,說不定,敵人會不攻自破,直接投降,暫退中國也說不定哦!總之,我對我們這次唱歌很滿意,用再好的比喻都不過分。

  同學們對唱歌的興趣越來越濃,最后,要全體唱了。那震耳欲聾的聲音直沖云霄,在夜空中回蕩,在晚風中顯得格外嘹亮。

感受作文300字 篇5

  一個春天的早晨,我和妹妹發(fā)現(xiàn)我們前兩天種在窗臺花盆的種子終于發(fā)芽了,我們興奮的歡呼著。然后兩個人興沖沖跑去告訴媽媽,高興地說我們的種子發(fā)芽了,媽媽放下手中的工作,來到窗臺仔細看看,告訴我們要注意保護小苗。

  從那以后,我和妹妹在媽媽的指導下給小苗除草、有規(guī)律的澆水、曬太陽,我們每天放學回家就要跑到窗臺目的看看小苗長了多少,有時候我真希望小苗快快長大,可是小苗成長的速度真的太慢了,我差點沒那耐性去等待,恨不得拔除算了,就不要那么麻煩天天澆水了。媽媽見我這性子,就會說:“不要太急切地想要看見它長大并開花結(jié)果!

  一個月以后,小苗長大了,并且枝開葉散,開始抽出玉花包了,這時我和妹妹才開始喜笑顏開,覺得這些日子的護理沒有白費。

  這時候我才明白一個道理,其實在歲月的長河中,咱們的生命何嘗不是像小苗一樣長大。如果想讓它長成飽滿甘甜的果實,請不要著急,不要急著想得到生活所要給予你的。有時候,我們要拿出耐心,慢慢成長,慢慢地去領(lǐng)受,只要是付出,就會有收獲。

感受作文300字 篇6

  我認為,被別人關(guān)注,被別人欣賞,被別人擁護的人一定是很幸福的。我想要成為這樣的人,獲得班上同學們的關(guān)注,但我卻始終不能如愿。

  六年級開始了,當我得知六年級的“快樂童聲”可以唱自己喜歡唱的流行歌曲時,我十分興奮,我終于可以脫離冷漠了嗎?!我以最快的速度報了名,然后在回家后,拿出大量的時間來練習。

  海選要開始了,海選是清唱,我不得不拿出了一首經(jīng)典名曲《離人愁》來,這首歌清唱十分好聽,我成功入選復賽。復賽是一首清唱曲子,但是有麥克風,我唱了一首令我興奮的《龍的傳人》。這首歌使我輕松進入了決賽,決賽有十人,但最終只有3人能獲勝,我不得不加大了練習時間。

  面臨決賽,我的心無比緊張,由于我有些害怕數(shù)百人的目光,唱歌時唱錯了一個字,但好像并沒有引人注意。我唱的是《沙漠駱駝》,這首網(wǎng)絡(luò)紅歌讓我進入了前五,本來以為要輸了,但卻意外地在老師評分環(huán)節(jié)給拉進了前三。進了前三后我便再無進展,得到了“季軍”的稱號。

  我感到十分幸福,那種被人關(guān)注的感覺令人十分興奮,十分快樂。

感受作文300字 篇7

  今天,萬里無云,我們興高采烈的來到了軍校來訓練。我們來到軍校的時候,心情也十分激動。

  教官帶我們來到了教室,放好東西,便穿上了軍服,男生在一樓大廳里換,女生則在教室里換。后來我們到了睡覺的地方,把被子和枕頭放在了床上。我們來到了洗漱的地方,把牙刷毛巾等東西放在了水龍頭的旁邊,等所有事做完了以后,便開始開會。中午的時候,我們吃的津津有味。

  時間轉(zhuǎn)眼間就到了下午,我們便開始長途拉練。我們走在石子路上,翻山越嶺,也才走了接近五分之一的路,可以知道爬到山頂?shù)穆烦毯苓h,也很難爬。

  終于到了山頂,但我們還有無數(shù)的路要走,真是累呀!我們想起了老師發(fā)的蘋果,很想吃,但我們?nèi)套×。我們?jīng)過了鳳凰山,之后我們看到了軍人們折好的被子和他們的表演。轉(zhuǎn)眼間,時間就過去了。經(jīng)過近兩個半小時終于回軍校了。

  晚上的時候,楊校長又和我們開了個會,教官告訴我們怎么折好被子,怎么打背包。后面洗了澡,我是兩個人一起洗的。洗完之后,我們開始洗臉刷牙洗衣服。洗完,便把它們放在衣架上,之后開始了一天的休息。

  今天我們十分地累。但有句話說的好,要先苦后甜。今天雖累,但我快樂。!

感受作文300字 篇8

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過去了。我們個個都再一次的回到我們的母校。

  今天一大早,我們一個個都穿上新衣服,高高興興的來到學校。到了教室,所有的同學都熱情的攀談起來。教師進來了,大家都覺得不認識了,兩位教師對我來說,都是面目一新呀!

  我有一種喜悅的心情,因為今天是開學的第一天嘛!

  看著課本,我想,要讓教師對我刮目相看。一定要看好多好多的書,讓自己知識更多。做個學習很棒的好學生。

  我在陳老師那里學作文,作文寫得好。同學們會佩服我全校的同學都知道我是個很會寫作文的小朋友。教師見了我都會對我笑。

  我不但有心情,而且還有感受,我的感受很有趣,有好的心情自然就有好的感受了。

  開學第一天雖然是件快樂的事,但我還有一些不太快樂,因為我沒有把心完全收回來,所以不可以好好的、認認真真的學習。

  開學的第一天,我覺得有些不太習慣,因為平時的現(xiàn)在我還在家里,在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù),而現(xiàn)在,我卻在教室里、在寫作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學習有關(guān)的事情。

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