《烏塔》讀后感【推薦】
當細細地品讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編整理的《烏塔》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《烏塔》讀后感1
最近,我們學習了一篇課文——烏塔。講述了德國小女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的事。學完后,我深有感觸,受益匪淺。
烏塔才年僅14歲,竟獨自一人游歐洲。這令人難以置信。如果中國的孩子說:“我要獨自走偏中國”,我們會認為這是異想天開的事;如果中國的孩子說:“我要獨自游歷歐洲”,那么,我們可能懷疑他是不是瘋了。然而,在外國,這確是事實,外國孩子能自己獨立生活,而中國孩子卻不能。這說明中國和外國的教育方式截然不同。
在中國,所以的孩子都是家里的“小皇帝”!靶」鳌保改付及盐覀兣踉谑中睦,生怕我們受半點委屈,外國孩子靠自己打工掙錢。在家里,我們是個“嬌嬌女”,“衣來伸手,飯來張口”,每天至少向媽媽要2元錢,用完了,繼續(xù)要。
外國的父母從小就培養(yǎng)孩子的獨立能力和自理能力,而中國的父母只讓孩子把學習搞好,其余什么也不讓干。中國父母對孩子的溺愛,實際是愛,但卻耽誤了孩子獨立和自理能力的培養(yǎng),在實際生活中,獨立能力和自理能力是一個人必不可少的能力,F(xiàn)在我們可以依賴父母,但是我們終有一天要離開父母,只身一人到這個競爭激烈的社會上去闖蕩,如果我們?nèi)狈Κ毩⒛芰妥岳砟芰,我們將無法在社會上立足,更不要說為社會作貢獻了。
學完這篇課文,我作為四年級的學生感到慚愧,慚愧我的依賴,慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。今后,我一定要學習烏塔那種自強﹑自立﹑自信的精神,自己的事情自己做,做一個合格的好少年。
《烏塔》讀后感2
上語文課的時候,我們學了一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個德國漢堡市14歲的小女孩,她一個人到國外旅游,已經(jīng)旅游了很多國家。和她相比,我有很多差距,我要向她學習。
第一,要學習她獨自生活的勇氣。烏塔在暑假里去了法國、瑞士、奧地利、意大利,最后還要去希臘。她不讓自己的父母陪伴,獨自一人游歐洲。在現(xiàn)實生活中,我們都是獨生子女,都是爸爸媽媽的寶貝,離不開爸爸媽媽的身邊,我們生活在溫暖的家庭,衣來伸手,飯來張口。但烏塔呢,卻獨自一人到別的國家旅游,她獨自生活的能力讓我敬佩。
第二,要學習她吃苦耐勞的精神。烏塔到外國旅游的錢,并不是她的爸爸媽媽給她的,她每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期到別人的家里陪小孩玩,是她自己辛辛苦苦掙來的。平時我們在家里都不喜歡干家務活,都是爸爸媽媽干,比如洗衣服、做飯、拖地。以后我要做一些力所能及的家務活。
第三,要學習她豐富的生活經(jīng)驗。烏塔每次出發(fā)前,在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程,認真閱讀與這些國家有關(guān)的書籍,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助,再給家里撥個電話或寄張明信片。我們在生活中和學習中也要學會積累經(jīng)驗,這些經(jīng)驗在關(guān)鍵的時候就會派上用場。
烏塔,我學習的榜樣。
《烏塔》讀后感3
近期學了《烏塔》一課后練習,我感觸頗深。
課文內(nèi)容敘述的的是一個叫烏塔的十四歲小姑娘獨自一人游覽歐州,在羅馬帝國的青年旅館里了解了旺曉潔的小故事。
小姑娘烏塔對旺曉潔說:我的名字叫烏塔,早已十四歲了。我是意大利人,住在漢堡包。此次趁暑期游覽歐州,早已來到荷蘭、法國、德國,在西班牙來到水城威尼斯、馬德里、意大利羅馬,最終也要去古希臘。
中國的父母一定會禁不住詫異地問道:啊,你一個人嗎?你的父母不擔心?
大家看一下烏塔是如何回應這個問題的:我在家里就設(shè)計方案好啦旅游線路和日程表,每到一地就應查公安局的聯(lián)系電話,便于碰到風險和艱難時要求協(xié)助。再給家中撥個電話或寄張名信片。
你一定會想,那么小的小孩獨自一人外出旅游,旅費肯定是親人給的吧。但客觀事實卻并不是這樣,實際上就連旅費也是烏塔自身一點一點咱的。她用了三年的時間來提前準備此次旅游,閱讀文章了許多 與這種相關(guān)法律法規(guī)的書本;為了更好地掙旅費,每一個禮拜天去幫餐飲店或百貨商店派發(fā)廣告宣傳單,暑假還到他人家中陪小朋友玩。
烏塔年紀輕輕卻這般獨立,回過頭看中國的小孩,她告訴我過一個那樣的小故事:一個學員考入了一所重點大學,可他卻由于不容易洗床單、疊被,乃至不容易整理書包而迫不得已退學。
我想對中國的父母們說:請為小孩扛起一片自立自強的藍天白云,請讓愛更極致,請讓愛更豐富!
《烏塔》讀后感4
昨天上午,我們剛學過《烏塔》這篇課文。說的是一個十四歲的女孩可以獨自環(huán)游歐洲,她的獨立、能干和勇敢深深地震撼了我。讀完課文,給我的第一感覺是太了不起了!
課文主要講了:作者到羅馬去游玩,遇見了十四歲的烏塔。烏塔要獨游歐洲,并在三年前開始準備,周末去打工掙旅費,翻閱資料了解各國風情,設(shè)計路線和日程。在旅行的過程中非常注重安全,也會及時向家里報平安。
十四歲,外國的小孩已開始獨自環(huán)游歐洲,但中國的小孩連中國也獨游不了。是我們沒有這樣的生存能力和勇氣嗎?不,我們都有,但只是被茂密的樹林給遮掩住了。
我們凡事都由父母幫我們打理,什么都會幫我們準備好。這樣,我們被愛我們的父母慣成了“飯來張口,衣來伸手”的生活能力低下的孩子。
記得有一次,我想要做一次煎餃,那可是我第一次煎煎餃,而且我才二年級。但我那時自以為我可以做得很好,不耐煩地聽完媽媽講的話,轉(zhuǎn)頭就去做了。我先從冰箱里拿出餃子,把平底鍋放在煤氣爐上,在鍋里倒入一杯水!鞍パ剑嗔!”我轉(zhuǎn)頭一看,原來是媽媽。聽了媽媽的話,我把水倒掉了一點。接著我把餃子放進鍋里,打開了火!盎鹛罅耍 眿寢岆S手把大火轉(zhuǎn)成了中火。過了一會,餃子變得有些透明了,我從冰箱里拿出豬油,用鍋鏟刮了一些油在鍋里!坝鸵康木鶆颉!卑Γ鏌!終于,我的杰作出鍋了!
看,我們并不是那么的生活能力低下,只是我們太習慣于依賴父母了,想當然的以為我們自己還小什么還都不會。其實只要我們伸出手,事情我們都可以自己完成的;ㄅ枥镌圆怀鰠⑻齑髽,鳥籠里飛不出雄鷹。我們不要做溫室里的花朵,我們要做在天空中自由翱翔的雄鷹。
《烏塔》讀后感5
讀了《烏塔》這篇課文,令我最難忘的是烏塔獨自一人到國外去旅游。
她十四歲就能利用暑假到法國﹑瑞士﹑奧地利和意大利等國家旅游,最后還想繼續(xù)掙錢到中國呢。想想自己吧,我現(xiàn)在已經(jīng)9歲了,可從來都沒有離開過大人一步。
有一次,我很想和同學到利川旅游,但是爸爸媽媽說:“你去利川多危險呀!萬一迷路了或遇到壞人,那我們就沒有孩子了,那可不行!”外婆外公說:“如果你不見了,那就沒人給我們捶背了,沒人跟我們說話了,沒人給我們快樂了,那我們可不同意!”我不滿地說:“如果你們老是不放心我,那長大以后怎么辦呢?”可無論我怎么說他們就是不同意,當然我也沒能去利川游玩,多可惜呀!我多么希望能像一只小鷹在天空中飛翔,不要像一只風箏一樣總是被他們拽在手里。
哎!這也不全怪家長,我自己的獨立生活能力也很差。比如我吃飯的時候就要家長不停地催促才吃得快;每次都要家長提醒才知道戴好紅領(lǐng)巾。天冷了我不知道加衣服,天熱了不知道減衣服……再看看烏塔吧,她為了這次旅行在家里就已經(jīng)設(shè)計好了旅行路線和日程,而且每到一個地方就會問警-察局的電話號碼,以便遇到危險和困難可以請求幫助;她還知道給家里打電話或寄一張明信片報告自己的情況。如果我也能像烏塔一樣的話,爸爸媽媽一定會對我放心,一定會讓我獨自一人外出。
最讓我感興趣的是烏塔自己打工掙旅游費。她到餐館和超級市場分發(fā)廣告單,還到別人家里陪小孩玩。而我最多是在家里帚帚地板,連洗碗都怕把碗摔碎了。
我一定要向烏塔學習,像她那樣獨立生活。
《烏塔》讀后感6
讀了《烏塔》這篇課文,我了解到烏塔是一個幸運的女孩,但同時也是一個活潑、自理能力很強的女孩。
我真羨慕她,因為她能做她自己想做的事情,而我大多數(shù)卻不能,因為我被父母看護的太嚴了。有時候,我和朋友約定的事情,都被父母以安全為由而被拒絕。
但是想來想去,還是因為我準備的不夠周全。從文中看出烏塔為了旅行做了大量的準備工作,她用了三年的時間,來閱讀相關(guān)書籍,又想辦法掙旅費,根本不讓父母為她操一點心。所以,父母才放心讓她單獨出門旅游。
烏塔還是一個珍惜時間的孩子,因為課文中提到作者還沒有起床,烏塔就出門了。
我很同意烏塔說的這樣一句話:愛孩子,為什么就不能讓孩子單獨出門呢?父母愛孩子,但要愛的更理性一點,如果孩子獨立性強的話是可以單獨出門的。
現(xiàn)在我雖然一個人不能獨自出門,但是我相信,以后我一定也會向烏塔一樣周游世界,開闊我的視野。
《烏塔》讀后感7
今天我讀了《烏塔》這篇課文,使我的心情久久不能平靜。烏塔是一個年僅14歲的德國小姑娘,她居然獨自一人游遍歐洲,真是了不起!她的行為令人十分敬佩。
烏塔為了旅游歐洲,做了三年的準備工作,她在家里就收集好了旅游路線和日程,收集了歐洲各國的旅游指南,每到一地她總要先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助;為了掙旅費,她每個周末都要去幫餐館或者超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里帶小孩……總而言之,烏塔是一個具有獨立生活能力的小姑娘。
看到烏塔,我就想起了我們中國的少年兒童。我們雖然學習成績不錯,但是在獨立性方面和外國小朋友相比,差距真是太遠了。平時,我們在家里就像“小皇帝”、“小公主”,總是依賴父母,養(yǎng)成了“衣來伸手,飯來張口”的壞習慣,而且上學、放學都要家長陪同,就這樣日復一日,年復一年,我們就變成了溫室里的花朵,花盆里的蒼松,怎么經(jīng)得起風吹雨打呢?我多么希望我們中國的家長,松開你們的“手”,讓我們到生活的風雨中去磨煉自己,讓我們在磨礪中去生活,磨礪中去成長,使我們越來越堅強。而我們學習烏塔并不是要模仿她獨自外出旅游,而是要在生活中克服依賴思想,培養(yǎng)自己獨立生活能力和自主的'精神。
我們雖然從電視和書本了解了一些知識,看到了世界的樣子,但僅僅從電視和書本上得到的知識是不完美的,必須要有親身的經(jīng)歷,親身的體會,才能真正地感受到生活的美麗,生活的精彩,才能真正地去了解世界,感受世界。
《烏塔》讀后感8
我的語文書上有一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個獨立自由的小孩。
文中的“我”有點驚訝:“你一個人嗎?”“當然。”她很自然地回答道。讓我感受到烏塔一個人怎么可能去旅游,要是我父母知道了我這樣的想法,一定不會叫我去。還有“如果不是親眼所見,我決不會相信。”我知道了,要是作者不是自己親眼所見,作者決不會相信烏塔說的話。還有每到一個地方,烏塔就先查警察局的電話號碼,讓我知道了烏塔很聰明,很有自我保護的能力。
這讓我想繼續(xù)往下讀了。接下來又了解到每個周末她會去幫餐館或者超級市場分發(fā)廣告單來賺錢。烏塔有很大的勇氣,她很自立自強。我的錢都是向爺爺要的,我真佩服烏塔。
我想自己掙錢,可是父母不給我鍛煉的機會。要是我想自己一個人去旅游,父母也不可能同意。
我們中國的小孩大多都是問爸爸媽媽要錢,即使出去玩也讓父母一起去,父母不想玩了,還讓父母陪他一起玩,一直到他玩夠了才要回家。
父母們啊!您們也要學會適當?shù)胤攀职桑∫步o我們展翅飛翔的機會吧!我想像一只自由的小鳥,我渴望成為烏塔那樣的人!
《烏塔》讀后感9
今天,我讀了《烏塔》這篇課文,我被深深地震住了,同時我也深感慚愧。
14歲的德國小姑娘烏塔,獨自一人游歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利,最后還要去希臘,我真是太驚訝了!
烏塔是怎么做到的呢?她在家里設(shè)計好旅行路線和日程,每到一個地方就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險的時候請求幫助。為了掙旅行的費用,她每個周末都去打工掙錢。
看看烏塔,再看看我們,看看我自己,現(xiàn)在我馬上十歲了,還不敢獨自一個出去,只是獨自參加過一個一日的夏令營,更別提獨自一人在外面過夜呢。就連現(xiàn)在,我都不敢一個人睡覺,也不敢自己一個人獨自上學,連這點膽量我都沒有,想想自己真是丟人!再看看烏塔,才14歲,獨自游歷了那么多國家,如果說是一個小男孩我還可以理解,可她是一個女孩,還要游遍中國,哇噻!她真是太牛了!
我要向烏塔學習,以后一定要變得膽大,像烏塔一樣,獨立勇敢!
《烏塔》讀后感10
今天看了一篇課文《烏塔》。遇到一個細心自強的小女孩?戳诉@篇課文,受益匪淺。
本文主要講:王曉節(jié)在羅馬遇到了一個獨自在歐洲旅行的14歲德國女孩—— Uta。為了準備這次旅行,她花了三年時間做了充分的準備。給我們展示了一個自力更生,細心的小女孩。
當我讀到“我花了三年時間和孩子們玩!闭f這話的時候,我不禁被Uta的獨立感動了。突然意識到:Uta真的是個細心的小姑娘。旅游的時候她可以自己賺路費。即使她用父母的錢去旅游,她也是一個人去很遠的地方旅游,這是我們中國孩子做不到的。和烏塔比起來,我們中國孩子太嬌嫩了。因為我們中國孩子在家里一直是“衣來伸手,飯來張口”。我覺得中國的孩子應該反思一下自己,深入思考一下:為什么其他國家的孩子可以自己掙錢而我們不能?"
和Uta比起來,我一想到自己就忍不住感到羞愧。我記得那是一個周末的晚上。我正在悠閑地看電視。我媽讓我去超市買東西。我心想:你為什么不去這個漆黑的夜晚?但我無法反駁,只好拿著媽媽給的一大筆錢去超市。然而,當我走到?jīng)]有幾盞燈的孤獨的路上時,我害怕得好像要爬上山頂,陷入火海。每當我看到路邊的一棵大樹像有牙齒和爪子的怪物一樣閃閃發(fā)光,我就害怕,毛骨悚然,害怕極了.如果我是烏塔,她一定會毫不猶豫,毫無畏懼地去超市。和Uta比起來,我太弱了。
看完《烏塔》,我決定做一個自立、有組織、有計劃、獨立的小女孩。
《烏塔》讀后感11
我讀了《烏塔》這篇課文,文中的小女孩烏塔自立自強的精神深深感染了我。
“她為了這次旅行準備了整整3年的時間,在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關(guān)這些國家的書籍”?晌移綍r做事很少有計劃,常常出現(xiàn)事到跟前手忙腳亂、暈頭轉(zhuǎn)向的情況。有一次,一時沖動,定了一個周末作業(yè)計劃。上午一出家門,就忘到了腦后,在外面瘋玩到天黑。第二天從早晨忙到天黑,才完成了兩天的作業(yè)。我和烏塔比起來的差距何止千里,簡直就是天上地下了。
烏塔還靠自己的力量掙去歐洲的旅游費用,這可不是一筆小數(shù)目呀!我可是做不到的!我現(xiàn)在的買學習用品的錢都是向爸爸媽媽要的,自己連一分錢也沒掙過。平時的零食錢都是爺爺、奶奶、姥姥、姥爺過年過節(jié)賞的,花起來也從沒有計劃。大方的時候,全拿出來;小氣的時候,數(shù)了一遍又一遍,到最后還是想辦法讓爸媽掏錢。
烏塔在遠行的時候,生活上的事從來沒依賴過任何人,都是自己做。我可不行,我的衣服、襪子……都是爸爸、媽媽給我洗。今后我也要向烏塔學習自己的事自己做。我還要幫爸媽做一些自己力所能及的家務。
烏塔身上有很多我要學習的地方,在今后的學習和生活中我會慢慢鍛煉自己,像烏塔一樣做一個自強、自立的孩子。
《烏塔》讀后感12
“愛孩子,為什么就不能讓他們單獨出門?”烏塔反駁道。這句話給我留下了很深的印象:是呀,愛孩子,難道不該讓他們學會獨立嗎?
通過這篇文章,我能感受到烏塔自立的意識和獨立生活的能力。與此同時,她也在我心中樹立了一個好榜樣,并讓我回憶起了在生活中的一件事。
在之前的一段時間里,我總是看見高年級的哥哥姐姐們背著書包獨自走在校園,看著他們自信的眼神,我的心里也不禁產(chǎn)生了一絲羨慕:為什么他們能自己進校?為什么我不能自己進校?是因為我太小了嗎?可我不小啊……我一定要去問問媽媽。
“媽媽,您們把我送過馬路,剩下的路由我自己走完吧!蔽已肭髬寢。
“不行,孩子,你太小了,不安全!眿寢尮麛嗟木芙^了我。
“不用擔心,我要學會獨立,我不是小孩子了!”我堅定無比地說。
媽媽半信半疑的點點頭,把書包遞給了我。我接過書包,和媽媽說了聲再見,一蹦一跳的向?qū)W校走去。
在路上,我的腳步飛快,生怕后面有人來抓我,這時,我心想:周圍有這么多同學和家長,怎么會有壞人呢?看來,是我多慮了。正想著,我放慢了腳步,但還是時不時地朝后面張望一眼。我遵守交通規(guī)則,一路靠右行走,注意避讓來往車輛。我就這樣不慌不忙地進了學校。這有什么不安全呢?我心里不住地想。
今天,我獨立生活的能力又向前邁了一小步。我感到很有成就感。今后,我還要繼續(xù)努力,邁出一大步,成為一個自強自立的好孩子!
《烏塔》讀后感13
今天,我們學習了《烏塔》這篇課文。文章講述的是一個14歲的德國女孩烏塔一個人獨自游歷歐洲的故事。
“愛孩子,為什么就不能讓他們獨立出門”文中的這句讓我感觸很深。并讓我想到了我們中國的孩子,一個個嬌生慣養(yǎng),都像小公主,小皇帝似的,過著衣來伸手,飯來張口的生活,什么事都由父母代勞,什么話風雨也沒經(jīng)過。天天賴在媽媽的懷抱里,既固執(zhí)又任性。哪會有烏塔那樣獨立自主的能力呢?
烏塔在家里就設(shè)計了出行路線,準備了地圖,還閱讀了許多國家書籍,每到一處就會先查尋警察局的號碼,以便遇到危險時請求幫助。而中國的孩子根本就不的可能有這樣獨立的機會。一方面是家長總是排我們干不了,不讓我們?nèi);另一方面是從小就由父母帶著,沒有鍛煉的機會。就拿我來說吧;讀了烏塔后,我想烏塔一個人都敢獨闖歐洲,我有時候連自己獨立睡覺都不敢呢!
媽媽曾不只一次的告訴我,做什么事都要有計劃,有安排,早完成,剩余的時間就可以靈活使用。可我總當耳旁風,心想,反正我能完成,不用你管?傻诙焐蠈W的時候,才發(fā)現(xiàn)該完成的并沒有完成,只有哭著鼻子寫作業(yè)。學了這一課,烏塔的事跡給了我很大的啟發(fā)。從今以后,我做什么事就都要有計劃,有安排,早完成。
父母的過分溺愛,不利于我們的成長,不經(jīng)風雨,很難成才,我們要學會獨立,放開爸爸媽媽的手,去追尋自己的天地。
《烏塔》讀后感14
今天,我們學了《烏塔》這一課。
烏塔是一個14歲的德國的一個小女孩,但她卻和我們中國的孩子不同,因為她一個人游闖了瑞士、米蘭、奧地利等等國家。
烏塔,她是那么勇敢!一個人獨闖意大利。想想我們,也許我們里面沒有一個人敢去。親人太嬌慣我們了,主要的是我們沒有常識,遇到困難也不知道求救。烏塔每到一個地方都會查警察局的號碼,那里想必遇到的困難很多,可烏塔卻平安無事。
我想烏塔這樣做是對的,因為這樣會鍛煉自己的生活能力,也可以了解一些國家的知識,并且可以鍛煉自己的膽量。她在準備去意大利的旅費時,從不向大人要,是她自己周末去分廣告單,暑假去幫人看小孩,這種做法也是對的。俗話說:“耳聽為虛,眼見為實!睘跛褪沁@樣做的,因為她明確的對作者說:“從電視上看到意大利許多次,但到這里她的美麗才深深感動了我!
我雖然不如我雖然現(xiàn)在還不如烏塔那么勇敢,但是我會從小事做起!我和烏塔相比,如她,但是我比以前好了許多,如:我爸媽不在身邊,但我學會了自覺自理生活、我奶奶家里有事,我鍛煉自己走路。。。。。。但與烏塔相比,我還遠遠不夠,以后我要努力改變?nèi)秉c,培養(yǎng)自己獨立自主的生活能力。多看一些書籍,增加知識,向烏塔學習,做個勇敢的人。 烏塔,這個名字深深感動了我。每個人要是都有這樣的膽量,他們一定會實現(xiàn)自己的夢想!
《烏塔》讀后感15
在星期六早上,我讀了《烏塔》這篇課文,讀完后,我受益匪淺。
《烏塔》主要講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自游歐洲的故事,反映了外國兒童強大的獨立生活和和自立意識,同時也反映了他們對生活的熱愛之情。
當我讀到“不知過了多久,“丁零丁零”的鬧鐘驚醒了我……她走了不久,我也出去了!蔽业膬(nèi)心十分慚愧,因為我自強的力很差,而烏塔自強能力卻很強。
我每次寫完作業(yè)都出去看電視,從來不檢查作業(yè),而且把書桌弄得亂七八糟,我總讓媽媽來善后。還有一次,學校舉行校運會,媽媽早早起來,煮好早餐,裝好水,叫我起床,幫我把衣服穿上,疊好被子,拉起我的手陪我一起去學校,幾公里路程她都喋喋不休的說,讓我注意安全,跑步前要做熱身操……我總覺得媽媽就是我的女傭。另外我看到一張報紙,知道了中國人的父母太溺愛孩子,含在口里怕化了,抱在手里怕摔了,我們都成了衣來伸手飯來張口的小皇帝和小公主。而外國父母不是這樣教育的,他們是讓孩子從小學會獨立生活和技巧,我多么希望我的媽媽也能像外國父母那樣教育孩子,相信孩子,放手讓我自己去面對生活的事情。
在這里我呼吁,希望我們零零后不要再當父母的小皇帝和小公主,我們也要像烏塔那樣獨立自主,自立自強,做新時代的小主人。
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