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感受作文

時(shí)間:2021-04-26 09:10:38 讀后感 我要投稿

有關(guān)感受作文錦集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的感受作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)感受作文錦集五篇

感受作文 篇1

  友誼,是人生最珍貴的感情.古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它

  曾經(jīng)有一位偉人說過:”得友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠.”朋友友誼的代言人.不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用那寬大的心去容納與別人.使別人能在的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

  在順境中,朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中,了朋友。這是名人柯林斯所對(duì)朋友的評(píng)價(jià)。這使我想起很久以前,我在報(bào)紙看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友,一起去爬山。剛好天雨路滑,有人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬丈深淵。千鈞一發(fā)的時(shí)候,他的朋友立即撲上去拉著他的手。就,在“鬼門關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。段里,那身陷險(xiǎn)境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說:“再多一會(huì)兒,就有人來救的!苯K于,碰巧三個(gè)山工看到,把救了起來。但那朋友的手變得畸形了。但他笑對(duì)他的朋友說:“我早說過會(huì)有人救的!边@時(shí),那人熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來。這件事,若在友誼的人身上,會(huì)視而不見,或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯(cuò),在逆境中認(rèn)識(shí)了朋友,認(rèn)識(shí)了的。

  友誼若是一位而和藹的母親,那朋友她那溫暖而熟悉的手。

  友誼若是一位無私的老師,那朋友她那傳授知識(shí)的教鞭。

  友誼若是一篇優(yōu)美的詩歌,那朋友那詩歌中的精髓。

  友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。

感受作文 篇2

  在這一望無際的草原上,少不了這不羈的浪子---馬,他們矯健,駿美,奔跑在這獷野的草原上,油亮的肌肉在陽光下顯得十分耀眼,而我有幸騎在這漂亮的精靈上,策馬狂奔,沐浴在陽光下,那是怎樣的何等的榮幸與尊享。

  我的坐騎是一匹栗色的高頭大馬,他不屑于背上的鞍韉而將頭顱高高仰起,眼神中不可一世的傲氣似乎輕而易舉地就可以躍上青天,我輕輕的撫了撫脖子上的馬鬃,他回敬了嘶鳴一聲,抖了抖鬣毛。聽他的主人說,這馬才三歲,是個(gè)年輕力壯的小伙子,我拍拍他的背,一躍上馬,“駕”馬兒感到我的號(hào)令,又嘶鳴一聲,開始小跑,顛的我拽緊了韁繩。就這樣,我的騎程開始了。

  起先,我不敢讓馬太快,又不忍抹殺他本應(yīng)狂奔的青春,于是我決定讓他跑起來,我拐向草甸,抓住了韁繩,深深一吸氣,我發(fā)出了跑的號(hào)令,“駕!”馬兒似乎也感受到我的幾分害怕,也沒有跑得太快。我的腳幾次從撐上掉落,總有驚無險(xiǎn)地放回。我的心態(tài)漸漸放平,開是追求更快的速度,可他的主人以我還太小為由制止了我,我只好讓馬減速,開始漫步山野。我們?cè)谝黄狡律,馬兒依舊眺望遠(yuǎn)方,我想,如果不是人類,馬兒的命運(yùn)應(yīng)是狂奔在一望無際的原野,或閑庭信步,或狂奔于原野……

  我不禁撫了撫他的鬣毛,他又對(duì)天嗥鳴了一聲,是哀嘆?或自豪?

感受作文 篇3

  因?yàn)榍叭盏牟煌纯煳視r(shí)常大清早從夢(mèng)中驚醒然后迷迷糊糊的洗口洗臉然后穿上衣服一個(gè)人出去散步,心情很糟可以說得上是傷心但我沒那么矯情把他描述的死去活來我只會(huì)找個(gè)地方座這思考然后恍然大悟這不過是在重復(fù)以前無聊的續(xù)集罷了。

  突然發(fā)現(xiàn)自己又回到了九歲那年那個(gè)晚上,我想回家卻發(fā)現(xiàn)鑰匙丟了爸爸媽媽是不會(huì)回來了只有自己一個(gè)人和一個(gè)從玩具上下下的小燈泡我該慶幸這個(gè)黑夜里有那么點(diǎn)光明,我沒有哭不害怕只感覺到孤單,就像我這個(gè)下午玩壞了風(fēng)箏一樣沒多余的感覺。我一直問著自己這一切是真的嗎?

  我們的開始是那個(gè)飄著淡淡奶茶味的冬天,微風(fēng)輕輕吹的我的心越過烏云海邊越過了寒冷理性也越過了友誼的界限,愛總是來得毫無征兆甚至是不可理喻的。那些難以言表的微妙心有靈犀的觸動(dòng)亦或是單方面的遐像都不失為感性的鑰匙緊閉的心扉也這樣敞開。

  沒有結(jié)果的愛情只要開過花顏色就是燦爛的好像沒為什么事努力但我清晰的記得那些年我為了和你在一起我努力過。

感受作文 篇4

  這種生靈啊,會(huì)冷的。因寒風(fēng)呼嘯的惡劣天氣,渴望云開日出的萬丈光芒;因至親之人的冷言冷語,只盼真心實(shí)意一句貼心安慰;因伸手不見五指的灰暗人生路,便求一支照明方向的火把。只在自覺陷入萬丈深淵的.窘迫,任何一點(diǎn)心中向往的光亮,都會(huì)把人帶出刺入肌骨的寒冷。

  我的溫暖與安心,在你手中握緊。

  和你是自小的摯友,牽著手上學(xué),牽著手逛街……你手心的掌紋都清清晰晰刻在我心里,擁擠的人群中,我總能快且準(zhǔn)確地拉起你的手;蛟S因?yàn)轶w質(zhì)弱,一到冬天,我的手總是冰涼得可怕,到那時(shí),你便會(huì)緊緊攥住我的手……

  我的生命里,有你手掌的溫情。

  那次我的比賽,你義不容辭地作陪。

  跆拳道的競技比賽,那時(shí)才10歲的年紀(jì),又是第一次參賽,難免緊張。蜷縮在座位上鐵青著臉色,一動(dòng)不動(dòng)。你極輕緩地坐到我身邊,執(zhí)起我的手掌,用紙巾抹干我早已被汗水濕透的掌心,再把你的掌覆上。你用親切的,帶有江南風(fēng)味的柔軟嗓音,低聲安慰我。見我依然不語,你也停止了聲音,手依然握著,你掌心的熱度,源源不斷地流入我的手掌,繼而一絲一縷填滿我的心房,心頭壓得我喘不過氣來的巨石,隨之慢慢消融。

  比賽開始。對(duì)方是個(gè)“久經(jīng)沙場”的老手,我自是不敵,只有招架之功,毫無反手之力,節(jié)節(jié)敗退下來。前半場結(jié)束,我和對(duì)方有了整整5分的分差。中場休息的30秒,你不顧阻攔沖上了,握住我的手,只斬釘截鐵一句:“加油!”下半場,我手中緊握你的鼓勵(lì),拼盡全力,卻依舊一一份之差落敗。頓時(shí)心灰意冷,四下也尋不見你,煩悶地找個(gè)地方坐下,思緒飛散開去。不一會(huì)兒,你回來了,遞給我一個(gè)袋子,裝了一盒盒飯——已經(jīng)近晚上9點(diǎn),我還滴水未進(jìn)。感激地對(duì)你笑,手卻忙不迭地拿起筷子。飯菜還是熱的,二月的天氣,那一定是你掌心的余溫!

  有著我記憶中溫暖掌心的——是你。

感受作文 篇5

  愛是一片蔚藍(lán)的天空,使我們能自由自在的翱翔;愛是燦爛的陽光,使我們沐浴著陽光;愛是新鮮的空氣,使我們健康成長。

  一、父母之愛

  波!聽到這個(gè)特別的聲音,就知道那一點(diǎn)是到了晚上。

  每天晚上,媽媽都會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的送我一個(gè)晚安吻。不記得這個(gè)吻維持了多久,只記得是因?yàn)橛辛诉@個(gè)吻,才會(huì)使我每晚都睡得那么安詳。

  在我家,每晚都會(huì)出現(xiàn)這樣幾個(gè)鏡頭:(1)晚安吻(2)媽媽督促我洗腳雖然有時(shí)我不愿意聽媽媽的話,總認(rèn)為那沒用,可是媽媽卻不厭其煩的督促我。后來,我長大了才明白原來那是媽媽對(duì)我的愛!

  二、師生之愛

  報(bào)告!大喊一聲,走廊里便有了回音。隨后既可以聽到一聲溫柔的請(qǐng)進(jìn)!這個(gè)畫面在學(xué)校隨處可見?墒峭瑢W(xué)們聽到這個(gè)聲音,就會(huì)害怕。因?yàn)橄旅嫦氲降牡谝患隆褪且づ!了?/p>

  在學(xué)校,我是一個(gè)愛犯錯(cuò)的女孩。常常被請(qǐng)到監(jiān)獄里,在那里我們尊敬的獄長大人就要開始道德教育了。一定要記住獄長把我們請(qǐng)進(jìn)監(jiān)獄的用處,那就是希望而我們這些罪犯能改過自新、變得更好。

  這就是老師對(duì)我們的愛!

  三、同學(xué)之愛

  嗚嗚這是堅(jiān)強(qiáng)的我哭了。堅(jiān)強(qiáng)的人是不應(yīng)該哭的!我的知心好友小悅說。

  記得我第二次哭是在班里,是因?yàn)檫x班長的時(shí)候我沒有被選上,自己落魄的哭了。小悅說的話就像是一縷陽光,照亮了我冰冷的心。你別哭了!哭沒用!做出自己的成績,讓他們后悔去小悅的話像是一句至理名言,值得我思考,在班里還有信任我的好友。

  同學(xué)對(duì)我的信任,是我前進(jìn)的動(dòng)力!這是同學(xué)對(duì)我的愛!

  愛對(duì)我的生活起到了重要作用,因?yàn)橛辛烁改钢異、師生之愛、同學(xué)之愛使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

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