小學(xué)生讀《賣火柴的小女孩》有感

時(shí)間：2021-03-01 10:59:07 讀后感我要投稿

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小學(xué)生讀《賣火柴的小女孩》有感1

　　當(dāng)我還在上幼兒園時(shí)，夏日的晚上，外婆輕搖著蒲扇，給我第一次講了一個(gè)童話故事，也就是《賣火柴的小女孩》。還記得那個(gè)小女孩孤零零地蹲在地上，雪花飛落下來飄到她的臉上。賣不完火柴就不允許回家�？稍谀前愫涞氖フQ節(jié)，人人都靠著火爐，吃著火雞，有誰會(huì)去買小女孩的火柴呢?外婆講到這里，我當(dāng)時(shí)只覺得，小女孩太可憐了，她的父母對(duì)她太惡毒了，當(dāng)時(shí)幼小的我，心靈里也就這樣被種下了一粒種子，不禁為她而唏噓不已。

小學(xué)生讀《賣火柴的小女孩》有感

　　大概過了4年，我已經(jīng)上小學(xué)了，媽媽拿著一本《安徒生童話》給我講了這個(gè)故事，而我更多的憤慨，她為什么會(huì)有如此不平等的待遇。有一些路人走過，有衣冠楚楚的紳士，也有貴婦人�？僧�(dāng)她經(jīng)過小女孩的時(shí)候，都沒有一絲惻隱之心，就這樣讓小女孩活活的凍死。我當(dāng)時(shí)不禁思緒連篇，小女孩如此的生活遭遇，真只是她父母對(duì)她不好嗎?還是有什么更深層的東西。就這樣，我漸漸地開始不喜歡這篇童話，把這本書鎖在高高大大的柜子里，再也不去碰它。

　　終于在去年，我要搬家了，正在整理書櫥的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這本有些發(fā)黃的書。我翻開它，又看到了熟悉的那一篇童話，而這一次，我終于若有所悟，我并不感到小女孩有怎樣的凄苦或是遭受不平的待遇，而是為她而感到幸福。她劃開了三根火柴，看到了夢(mèng)想中的禮物，火雞，壁爐，還有一直疼愛的外婆。而最后一段甚為感人。她說，外婆，帶我走吧。帶我離開這個(gè)世界，到您的世界吧。我想您了。外婆慈祥的笑著，向她伸出了手。小女孩緊緊的地拉著，飛了起來。當(dāng)然，這只是她的幻想，可她是在幸福中進(jìn)入的天國(guó)，還看見了她最愛的外婆�？梢哉f是離開了這個(gè)充滿苦難的人世間吧，對(duì)她而言無疑是種解脫了。

　　這就是我常讀常新的《賣火柴的小女孩》。她常常帶給我不一樣的啟示。

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小學(xué)生讀《賣火柴的小女孩》有感2

　　跨出教室門，一方陽光照在了我的身上。�。『檬娣�！我們的生活多么幸福！正當(dāng)我為此高興時(shí)，心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜，因?yàn)樯弦还?jié)課，我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。

　　文中記述了這樣一個(gè)故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓得走在街上賣火柴。但沒有一位人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎Ｋ缓米咴诖蠼稚�，她忘不了今天是大年夜，看著他人一家團(tuán)聚，而她卻只能……

　　她非常冷，坐在一個(gè)墻角，擦著了一根火柴，看見了一個(gè)火爐，但是不一會(huì)兒，火爐就消失了。

　　她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了她最思念最疼愛她的奶奶。

　　第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩已經(jīng)死了。可是，小女孩的嘴角卻掛著微笑，因?yàn)樗梢噪x開這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì)，在新年的鐘聲中，走向那個(gè)美麗幸福的地方去了……

　　哎！我深深地嘆了一口氣，讀后感。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢？在資本主義社會(huì)中，勞動(dòng)人民始終遭受迫害，他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng)，反而得不到任何好處。

　　現(xiàn)在，人民當(dāng)家作主了，靠自己的勞動(dòng)換來財(cái)富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當(dāng)“地下囚”。

　　看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀！

　　我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿卜；我們住高樓大廈，而他們卻住露雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服……

　　以前的社會(huì)平等嗎？不！一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時(shí)？而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。

　　想著想著，我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)的那種不平等非常憎恨。為什么？為什么勞動(dòng)人民的生活過得如此不好；為什么勞動(dòng)人民要遭遇悲慘；為什么幸福的生活只能在他們的夢(mèng)中出現(xiàn)……

　　現(xiàn)在已經(jīng)二十一世紀(jì)了，雖然人民當(dāng)家作主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。

　　我呼吁，呼吁在二十一世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動(dòng)人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財(cái)富，用財(cái)富換來幸福。

　　我的心中有著一種說不出來的心情，我希望社會(huì)平等、人人平等。

　　看著眼前的陽光，我仿佛看到了小女孩來到了我們中間，在這里過著幸福、美滿的生活。

　　我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定會(huì)呼吁平等，讓二十一世紀(jì)成為一個(gè)真正平等的社會(huì)！讓人民在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福！正如這陽光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明！

小學(xué)生讀《賣火柴的小女孩》有感3

　　夜深了，媽媽已經(jīng)熟睡，鄰家的小狗也不再吠了，我在暖暖的被窩里深情地讀著安徒生的童話《賣火柴的小女孩》�！疤炖錁O了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜”。

　　這個(gè)童話故事深深地吸引著我，使我忘記了時(shí)間，鐘已經(jīng)響了十一下。這個(gè)童話故事不知已經(jīng)讀過多少遍了，然而我每次讀這個(gè)感人的故事都更多的思考，我讀著，讀著，仿佛已經(jīng)置身于這個(gè)神奇的世界。 “在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著” “那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的美麗的金發(fā)，她衣衫簡(jiǎn)陋，爭(zhēng)著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：誰要火柴”她在陰暗的墻角邊，我遇見了這個(gè)賣火柴的小女孩，她伸出那雙凍僵了的小手，向我兜售火柴。她的衣服好臟啊，也許是因?yàn)閶寢屔≡诖矝]有時(shí)間給她換洗?也許她家里窮得跟本沒有另外的衣服。我問自己，我真的同情她嗎?有什么能表明我對(duì)她的同情呢?大街上還有許多的小孩也像她那么窮，也許還有比她更窮的，我能拿什么奉獻(xiàn)給這些窮人家的孩子呢?我家也不富裕，每天媽媽只拿二元錢給我吃早飯，我想把二元錢給她，可在衣服袋里摸來摸去也沒有摸到那二元錢。我撇過臉不忍再看那小女孩，我不禁嘆了一口氣。

　　媽媽從睡夢(mèng)中醒來，問我怎么還不睡?我這才回過神來，噯，這是在看書哪!

　　我繼續(xù)朗讀著，回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。整個(gè)城市像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情，她沒有賣掉一根火柴，沒有賺到一個(gè)銅板。她的父親一定會(huì)打她，而且家里也是很冷的。“家”對(duì)她來說不是溫暖的地方，也不是可以避難的地方，她沒有地方去。我多么感謝上天給了我一個(gè)溫暖的家，爸媽和外婆每天在家里歡歡喜喜地等著我回家，我一回到家外婆還把各樣食物塞到我的嘴里，又給我加添衣服，等等，等等。多么可憐的賣火柴的小女孩!我真愿意把她帶到我家做我的妹妹!

　　她終于抽出一根火柴，火柴給她帶來了光明，給她帶來了希望，她在火光中遇見了她的祖母“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到即沒有寒冷，也沒有饑餓，更沒有憂愁的地方去了━━她們是跟上帝在一起!”

　　讀到這里，我流淚，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。因?yàn)樗K于可以不再經(jīng)受寒冷、困苦、貧窮、饑餓了。這個(gè)可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團(tuán)圓之夜離開了這個(gè)黑暗的世界。她雖然沒有富有的生活、快樂的童年，在有生之年只能擁有美麗的夢(mèng)，但她沒有抱怨命運(yùn)對(duì)她的不公平，當(dāng)她離開這個(gè)悲慘的世界的時(shí)候，她的嘴唇上帶著微笑，她雖然死了，她相信她已經(jīng)與祖母一起飛上天，住在永恒的光明當(dāng)中，她的心是何等的美善!

小學(xué)生讀《賣火柴的小女孩》有感4

　　今天，我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。讀完后，我的心一下子沉了下去。不知不覺我已經(jīng)淚流滿面，成了一個(gè)“淚人兒”，苦澀的淚水不斷地往外涌。啊！世界太不公平了，一個(gè)可憐的而且比我還小的小女孩�。∧愠錆M著神奇的幻想。你應(yīng)該有爛漫的童年；你應(yīng)該去上學(xué)，去玩游戲，去坐電動(dòng)滑車；還應(yīng)該有鵝黃色的絨帽，淺紅色的羽絨服，七彩色的圍巾，棗紅色的手套，潔白的跑鞋……但是你什么都沒有。那個(gè)有圣誕樹的國(guó)家卻不給她這一切。在那個(gè)風(fēng)雪交加的日子里，她只能忍受著寒冷、饑餓、痛苦與不幸。所以她只能帶著幻想在饑寒交迫中飛向另一個(gè)世界。

　　幸福在哪里？小女孩向往的地方在哪里？我是一個(gè)中國(guó)女孩，我只知道我上過學(xué)，每天都可以吃到可口的一日三餐，而你連一頓晚餐也不能保證！我有著親人、朋友，而你連一個(gè)親人也沒有了；我有著美麗的衣服，而你卻只能穿著破破爛爛的衣服，腳上穿著一雙舊拖鞋，手里拿著還沒有賣出去的火柴，在冰天雪地中等待著，等待著……

　　在這個(gè)世界上，有許多像賣火柴的小女孩那樣遭遇的孩子，我為他們的不幸而感到難過，我為自己不能幫助他們而感到自責(zé)，我為自己無能為力而感到無奈，希望全社會(huì)的人們都來關(guān)心那些無助的孩子。讓我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，不要讓世界上再出現(xiàn)一個(gè)“賣火柴的小女孩”，從而讓世界變得更加和諧，更加美好。

小學(xué)生讀《賣火柴的小女孩》有感5

　　自從我看了《賣火柴的`小女孩》后，我不禁沉思起來。

　　對(duì)于小女孩的悲慘命運(yùn)，我只能深感同情。小女孩所擁有的只有幻想，沒有家人的呵護(hù)，沒有家庭的溫暖，而我擁有的是現(xiàn)實(shí)，家人的百般呵護(hù)，家庭的無比溫暖。

　　圣誕節(jié)的夜晚，小女孩在外面又冷又餓，她擦燃了火柴，幻想自己坐在個(gè)暖烘烘的火爐前......火消失了，溫暖的感覺也隨著火消失。而我，卻坐在家中的沙發(fā)，身旁有家人的陪伴，還未嘗過挨凍的滋味。

　　小女孩的肚子早就咕咕叫了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)東西啊，可是，有誰愿意給個(gè)與自己不相干的小女孩東西吃呢？只有幻想追隨著她，她覺的面前有個(gè)香噴噴的烤雞向她搖搖擺擺地走來，但是火柴滅，她便回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)中。我從小到大沒有被饑餓困擾過，每頓飯菜都很豐盛。

　　小女孩只有痛苦，沒有歡笑。于是，就用幻想美麗的圣誕樹來實(shí)現(xiàn)她美好的愿望。而我，生活在溫暖的家庭中，家人陪我起歡笑。

　　最后，小女孩光亮中，幻想到了唯疼愛她的奶奶，她也有父母，但他們無法給她關(guān)懷，小女孩多可憐啊!而我的家人給了我無限的關(guān)愛。

　　想著我的生活與小女孩的幻想大不同，我不禁感到自豪和榮幸，因?yàn)槲矣星�，有個(gè)家庭陪伴我成長(zhǎng)。

小學(xué)生讀《賣火柴的小女孩》有感6

　　今天下午，我和媽媽到紅星大劇院看了木偶劇《賣火柴的小女孩》。好開心啊！

　　剛開始出來了安徒生老爺爺給我們帶來了故事，接著就開始放了用小人做的，演員在后面拿著棒棒，動(dòng)來動(dòng)去的。媽媽講，這就是木偶人。

　　講的是一個(gè)小女孩的媽媽要死了，他要幫他的媽媽賣火柴才能生活，，用她動(dòng)聽的聲音唱著，說著：“賣火柴了，賣火柴了�！彼掷溆逐I，她蹲在墻角凍得發(fā)抖，沒有鞋穿。實(shí)在沒有辦法，就劃了一根火柴，在遐想有面包吃，哪知道來了一只狼狗把她的面包搶去。他又劃了一根火柴，圣誕老人給了她兩枚金幣，她很高興，又被醉鬼搶去了。最后她把火柴全劃了，月亮姐姐帶上她去了一個(gè)有太陽又不下雪的地方。

　　最后小女孩凍死在墻角，那只是她在想，沒有真正實(shí)現(xiàn)她的愿望。她和她的爸爸媽媽到天堂團(tuán)聚了。

　　小女孩很可憐，我都要掉眼淚了！