三人行讀后感
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的三人行讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三人行讀后感1
《三人行》一片的主人公是一個(gè)小男駭、他的爸爸和他的老師。這個(gè)小男駭名叫陽陽，他活潑可愛、乖巧，惹人喜愛。他的爸爸是個(gè)很有責(zé)任心的人，雖然家庭條件不是很富裕，但一家人過得快快樂樂的。陽陽的老師是個(gè)很熱情的人，她做到了一個(gè)老師應(yīng)該做的�？蛇@也許是老天注定的——陽陽媽媽在澳大利亞留學(xué)時(shí)突然車禍身亡，一剎那間，陽陽的媽媽再也不能照顧陽陽了，她的生命結(jié)束了。在媽媽死后，陽陽的爸爸就挑起了照顧陽陽的重任。爸爸為了不讓陽陽那顆幼小而脆弱的心受到傷害，用一個(gè)美麗的謊言把陽陽的內(nèi)心撫平了�？刹m得了一時(shí)，瞞不過一世啊，就在陽陽十歲生日的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)了媽媽一直不回家的秘密，又得知與自己相依為命的爸爸早已身患絕癥！這殘酷的現(xiàn)實(shí)并沒有把陽陽壓倒反而到使他更加堅(jiān)強(qiáng)。陽陽在班主任于樂老師的熱心幫助下，自己承擔(dān)起了照顧家庭、照顧父親的重?fù)?dān)，盡自己最大的力量去呵護(hù)這個(gè)原本美好的家庭…… 這一幕幕感人的鏡頭，怎能不使我們感動(dòng)，看看陽陽，他在家庭最困難的時(shí)候，幫助家庭分憂解難，自強(qiáng)不息，自力更生，再看看我們自己，連手指頭破了都要大哭一場，是不是落后了！陽陽爸爸不愧是個(gè)好爸爸，他以寬厚、嚴(yán)厲、純樸、正直的愛去教導(dǎo)陽陽，激勵(lì)陽陽，告訴他怎樣做人，怎樣自理。這對(duì)父子間濃濃的親情，你能體會(huì)到嗎？
這是一個(gè)真實(shí)的故事，展現(xiàn)出了父愛的偉大，同時(shí)電影還告訴我，男孩要盡早自立、自強(qiáng)，做一個(gè)讓父母放心的男子漢。
親情，什么是親情，到底什么是親情？親情就是愛！而當(dāng)今社會(huì)，百分之六十的人都在追求庸俗的社會(huì)潮流，而我們?cè)緭碛屑儤愕膼鄱寄睦锶チ�，在社�?huì)中正直、純正的人又有多少？虛情假意到處都是，正是因?yàn)檫@樣的虛情假意和人們的僥幸心理，才造成當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)象。電影總歸是電影，但它寄托著人們一個(gè)美好的愿望：如果社會(huì)上的每一個(gè)人的心靈都是一片凈土，愛心的種子就會(huì)撥撒到每個(gè)人的心里，那么，愛的`果實(shí)也將碩果累累。
三人行讀后感2
子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”�？鬃拥倪@句話受到許多人的贊賞。他如此博學(xué)，還能虛心向別人學(xué)習(xí)，精神十分可貴。但更為可貴的是，他不僅要以善者為師，而且還要以不善者為師，這其中包含有深刻的哲理。他的這段話，對(duì)于指導(dǎo)我們處事待人、修身養(yǎng)性、增長知識(shí)，對(duì)于提高我們邊檢人的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)水平，都是有益的。
當(dāng)今社會(huì)，很多人總是目空一切，自高自大，認(rèn)為別人都不如自己，結(jié)果只能導(dǎo)致自己沒有任何發(fā)展。因此，我們要堅(jiān)決杜絕這種行為。其實(shí)，沒個(gè)人都有自己的長處。所以，我們要學(xué)習(xí)別人的長處，克服自己的短處。世界之大無奇不有，人的能力是有限的，我們可能在某一方面是權(quán)威的、是專家，但是在另一方面很可能知之甚少，這就需要我們想別人學(xué)習(xí)、不恥下問。同樣，在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人看問題的角度和方法不同，有時(shí)候會(huì)得出不同的結(jié)論。只有我們放開心胸，廣泛的接納世間萬事萬物，學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，檢討自己的缺點(diǎn)與不足，那么世間萬物都可以是我們的老師。
“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之”這句話，表現(xiàn)出孔子自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，虛心好學(xué)的精神。在我看來，它包含了兩個(gè)方面的含義：一方面，擇其善者而從之，見人之善就學(xué)，是虛心好學(xué)的精神;另一方面，其不善者而改之，見人之不善就引以為戒，反省自己，是自覺修養(yǎng)的精神。這樣，無論同行相處的人善與不善，都可以為師。同時(shí)，這句話也體現(xiàn)了與人相處的一個(gè)重要原則。隨時(shí)注意學(xué)習(xí)他人的長處，隨時(shí)以他人缺點(diǎn)引以為戒，自然就會(huì)多看他人的長處，與人為善，待人寬而責(zé)己嚴(yán)。這不僅是加強(qiáng)修養(yǎng)、提高自己的最好途徑，也是促進(jìn)人際關(guān)系和諧的重要條件。所以，在以后的工作崗位上，我們要學(xué)習(xí)其善、誡之其惡、與人為善，多向同事學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)理論知識(shí)，只有這樣，才能為旅客服好務(wù)，為國家守好門。
三人行讀后感3
今天，我坐在書桌旁，望著幾只鴿子在空中結(jié)伴而飛，隨手翻起了小學(xué)語文第10冊(cè)第25課《三人行》讀起來。
“一定要走到前面那棵小樹再休息！”這是怎么回事？我一口氣讀完第一段，頓時(shí)眼前浮現(xiàn)出指導(dǎo)員王吉文高大的背影，浮現(xiàn)出通訊員小周不斷地給王吉文“增加營養(yǎng)”等場面。這一段敘述多美呀，字里行間流露出王吉文和小周的相互關(guān)懷。可我經(jīng)常和妹妹吵嘴，甚至動(dòng)起手來。妹妹對(duì)我說話，我不理她，來個(gè)老和尚念經(jīng)—閉眼。而王吉文和小周呢，他倆非親非故，卻親如兄弟，一片樹葉都要分著吃，我要向他們學(xué)習(xí)。
接著我又讀了第二段，這段主要講王吉文和小周在路上又遇到傷員黃元慶。
讀到三人同行的時(shí)候，我的眼睛好像出了什么毛病，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這段實(shí)在太動(dòng)人了。師長命令王吉文一人背兩人行走，王吉文毅然接受了任務(wù)，他先背一個(gè)走一段路，再放下背另一個(gè)，就這樣王吉文支持了八趟十趟。這時(shí)我再也看不清書中的文字了，我從內(nèi)心欽佩王吉文的毅力，若是輪到我，說不定我把傷員放在哪兒呢？
最后，又寫了王吉文昏倒了，小周、黃元慶甸v著拖著王吉文一起前進(jìn)，看了這些，我眼前又仿佛出現(xiàn)了小周那潰爛的雙腳，黃元慶那正流著血的傷口。
啊，他們?nèi)齻�(gè)人就是這樣艱難地走出草地，表達(dá)了長征中紅軍戰(zhàn)士互相關(guān)懷親如一家的思想感情。
讀完這篇課文，我又望著空中那幾只鴿子。它們靠得是那么緊，是那么親密……
三人行讀后感4
《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，由孔子及其弟子們編纂而成。它以語錄和對(duì)話文體記錄了孔子及其弟子的言行，集中反映了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育思想，是中國人修身治國的珍貴文獻(xiàn)。今天，我們就來講一講里面的一個(gè)故事"三人行，必有我?guī)?吧！
《論語》中說："三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而之，其不善而改之�?這句話的意思是：幾個(gè)人在一起行走，其中就一定有做我老師的人。我要選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)，看到他們的缺點(diǎn)，我便用來檢查自己，以利于改正自己。其實(shí)也就是說，每個(gè)人身上都有自身的長處，我們要互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。
孔子這么說，也這樣做了。他跟老子學(xué)過禮儀，跟師襄學(xué)過鼓樂，就連入太廟，他都要向身邊的人請(qǐng)教每一件事，直到弄明白為止。我覺得孔子真是個(gè)善于學(xué)習(xí)的人��！對(duì)于我們學(xué)習(xí)的人來說，一要有善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)的眼光；二要虛心學(xué)習(xí)。其實(shí)"三人行，必有我?guī)?這句話還告訴了我們一個(gè)深刻的道理，那就是：在我們的生活和學(xué)習(xí)中，我們每天都要接觸許多人，每個(gè)人身上都有許多長處和優(yōu)點(diǎn)，只要我們?cè)敢馊W(xué)習(xí)，其實(shí)每個(gè)人都可以成為我們的老師。
讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友。愿同學(xué)們能從世代相傳、家喻戶曉的《論語》中，學(xué)習(xí)前人的智慧，豐富自己的人生。
三人行讀后感5
這句話幾乎家喻戶曉，出自我國著名的思想家、教育家孔子的《論語》，原文是：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而為之，其不善者而改之�！币馑际钦f：三個(gè)人同行，其中必定有我的老師�？鬃诱J(rèn)為每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方，這句話充分體現(xiàn)了孔子自覺修養(yǎng)、虛心好學(xué)的精神。
“三人行必有我?guī)煛边@句話說的是幾個(gè)朋友在一起相處，每個(gè)人身上都有我們學(xué)習(xí)的地方，不能憑借一個(gè)人學(xué)習(xí)成績的好壞來評(píng)價(jià)人品的好壞，就算一個(gè)人腦子再笨，那他身上肯定也會(huì)有值得你學(xué)習(xí)的地方。
就那前幾天發(fā)生的一件事來說吧!我由于不小心把王俊輝的鼻子撞出血了，于是班主任劉老師把我媽媽和王俊輝奶奶都請(qǐng)到了學(xué)校。王俊輝見他奶奶來了，趕緊對(duì)她奶奶說：“奶奶，您不要著急，您先坐下來�！彼棠套叩臅r(shí)候，王俊輝又說：“奶奶，下樓梯您要慢慢走，不要摔著�！蔽铱吹搅诉@一幕，心理很是佩服，王俊輝的一舉一動(dòng)深深地印在我的腦海里，我覺得王俊輝在禮儀方面做得比我好。在學(xué)習(xí)上，王俊輝上課不認(rèn)真聽講，做小動(dòng)作，老師布置的作業(yè)也不寫，如果寫的話也是糊，成績也不好，每次考試總是排在全班的倒數(shù)，和我的成績根本就不能比，但是我今天卻發(fā)現(xiàn)了王俊輝還有懂禮貌這個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢!所以王俊輝這方面還是值得我學(xué)習(xí)的。
“三人行必有我?guī)煛边@七個(gè)字教會(huì)了我看人不能往他的短處上看，要多看看他的長處，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，人無完人，要虛心學(xué)習(xí)別人的長處，來彌補(bǔ)自己的不足，使自己不斷進(jìn)步，更上一層樓，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
“三人行必有我?guī)煛边@句話應(yīng)該成為我們每個(gè)人的座右銘。
這就是我對(duì)“三人行必有我?guī)煛边@句話的理解。
三人行讀后感6
《三人行》這個(gè)名字，可能大家都聽說過，今天，我還真的看到這篇文章。
《三人行》這篇文章，主要敘述了紅軍在過草地時(shí)的一個(gè)故事。寫了指導(dǎo)員王吉文背著小周在草地上緩緩地行走。他們?cè)谝豢靡呀?jīng)沒有了葉子的小樹下，遇見了另一個(gè)落隊(duì)并受了傷的戰(zhàn)友黃元慶。王吉文很想幫助他，可是，小周怎么辦？正在這時(shí)，班長騎著一匹小馬，背著一個(gè)傷員走來了，并讓王吉文把黃元慶也背走。王吉文想到了，背著一個(gè)走一段路，再折回去背另一個(gè)人，這樣幾次后，他終于倒下了。醒來后，看見黃元慶和小周正拉著他向前走呢！
在這篇文章里，我印象最深的是王吉文這個(gè)人。他因背著受了傷的小周走，而落隊(duì)了。如果他放下小周，就能和大隊(duì)一起向前走了；如果他不管黃元慶繼續(xù)向前走，就不會(huì)暈倒在地上了。其實(shí)我們?nèi)松�，也需要這種樂于助人的精神，無論自己還是別人都需要。幫助就如無助中的援手，給予別人力量。
在以前，我的體育很差，我也不愛跑步。因?yàn)槲矣X得自己的體力很差，及時(shí)媽媽叫我去，我也是慢慢的走。自從讀了這篇文章，我才明白到做事是要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。后來，我經(jīng)常跑步，不但體質(zhì)增強(qiáng)了，還愛上了跑步呢！
這僅僅是紅軍長征中的一個(gè)故事而已，紅軍在二萬五千里中，不僅要過草地、爬雪山，還要抵御寒冷、饑餓，更要與敵人作斗爭。紅軍就是堅(jiān)持著為中華民族的解放而努力。難道你能說堅(jiān)持不是一件好事嗎？
讀了這篇文章，我不但明白了做事要堅(jiān)持，不對(duì)的事不能繼續(xù)做，還明白到我們的革命先輩為了我們中國的解放不惜犧牲自己，我們要好好地敬仰他們啊！
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