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遠(yuǎn)足感受作文

時(shí)間:2021-04-25 10:22:17 讀后感 我要投稿

關(guān)于遠(yuǎn)足感受作文匯編五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的遠(yuǎn)足感受作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于遠(yuǎn)足感受作文匯編五篇

遠(yuǎn)足感受作文 篇1

  今天我們來(lái)到了玉淵潭公園進(jìn)行遠(yuǎn)足活動(dòng),同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,等待遠(yuǎn)足活動(dòng)的開(kāi)始。

  7:50活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了,金老師站在隊(duì)伍中間,曹老師跟在隊(duì)尾。我們都激動(dòng)極了,個(gè)個(gè)精神飽滿的上路了。剛開(kāi)始走的時(shí)候我們都興致勃勃,覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題,沿路一直盼著早點(diǎn)到公園。大概過(guò)了5分鐘,到公園了!

  剛到公園時(shí)我們連走帶跑,高興極了,可剛走一會(huì)兒就覺(jué)得有一點(diǎn)累,又走了一會(huì)兒更累了,走了一圈后覺(jué)得走不動(dòng)了,我便鼓勵(lì)自己快到了,堅(jiān)持一下。就這樣,我們連續(xù)走了兩三圈,眼看就走完了,到終點(diǎn)了!我們?yōu)閳?jiān)持而歡呼,每個(gè)人都為自己驕傲、自豪。

  今天通過(guò)遠(yuǎn)足這次活動(dòng),我們既鍛煉了身體,又感受到了收獲的快樂(lè)。

遠(yuǎn)足感受作文 篇2

  5月6日周五,學(xué)校組織我們?nèi)垜c峽軍訓(xùn)基地附近進(jìn)行遠(yuǎn)足活動(dòng)。在九點(diǎn)鐘左右我們到達(dá)了目的地后,就開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十公里的遠(yuǎn)足活動(dòng)。

  首先老師在操場(chǎng)為我們的遠(yuǎn)足活動(dòng)作動(dòng)員,并為我們說(shuō)明遠(yuǎn)足路線,在老師的動(dòng)員下大家的情緒都是十分的高漲,大家準(zhǔn)備好了自己中午的午餐便出發(fā)了,我們沿著公路一直向前走,開(kāi)始的時(shí)候沿著公路還有大樹(shù)為我穩(wěn)遮陰,在郊區(qū)附近的龍慶峽公路上沒(méi)有甚么汽車,而且周圍的空氣明顯要比城市中心區(qū)要清新得多,不時(shí)還有涼風(fēng)吹過(guò),讓我們感覺(jué)十分涼爽。一路上我們有說(shuō)有笑是不是的往嘴里塞一點(diǎn)吃的,我則是不停的向周圍看去覺(jué)得周圍的一切是那樣的新鮮,在北京長(zhǎng)大的我們對(duì)于遠(yuǎn)足二十公里沒(méi)有什么明確的概念,在走了一個(gè)小時(shí)左右的是后大家的精神頭明顯不如開(kāi)始的時(shí)候足了,當(dāng)又一個(gè)小時(shí)過(guò)去的時(shí)候許多同學(xué)開(kāi)始抱怨了,肚子也在心理作用下開(kāi)始咕咕作響,在我們的追問(wèn)下助教告訴我們還有兩三公里到達(dá)市區(qū)的小學(xué)就可以開(kāi)飯休息了,在又過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在我們不斷的抱怨聲中我們終于到達(dá)了市區(qū)中的小學(xué),當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地的時(shí)候大家都顧不得地上干凈不干凈,沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始吃飯大家便席地而坐迫不及待的開(kāi)始吃了起來(lái)老師也很體諒我們讓我一邊吃一邊聽(tīng)老師講話由于有許多老師也沒(méi)有坐車而是陪我們一起走下來(lái)的所以不少老師也和我們一樣坐在操場(chǎng)上休息吃午飯,由于老師和同學(xué)都感覺(jué)很累于是我們?cè)诔酝晡顼埡笤谛菹⒘私粋(gè)小時(shí)的時(shí)間才繼續(xù)開(kāi)始我們的遠(yuǎn)足計(jì)劃。在大家都休息了一段時(shí)間后同學(xué)們的精神大都恢復(fù)的差不多了,走了一段時(shí)間我們到了鄉(xiāng)村的附近到處可見(jiàn)綠油油的麥苗和菜地。在路上我們則看到了在城市里看不到的動(dòng)物有毛驢山羊和大黃狗,同學(xué)們不停的開(kāi)玩笑,在鄉(xiāng)村的小道上時(shí)不時(shí)的傳來(lái)我們歡快的笑聲。

  不知不覺(jué)中當(dāng)我們?cè)俅巫呋氐焦返臅r(shí)候已經(jīng)是一點(diǎn)半了。在寬闊的公路的兩旁是碧綠的草地和連綿不絕的山脈。當(dāng)我們走累了的時(shí)候我們?cè)诼愤吷峡吹搅寺愤厼槲覀儨?zhǔn)備的黃瓜我迫不及待的拿起黃瓜啃了起來(lái),平日里不覺(jué)得當(dāng)是當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得無(wú)比美味。當(dāng)我們看見(jiàn)前方一眼望不到盡頭的道路大家都覺(jué)得一陣頭暈,但是同學(xué)們都互幫互助幫助身體弱的同學(xué)背包,有的則是相互攙扶著。我隨著班級(jí)的大隊(duì)走著覺(jué)得腿好像不是自己身上的,腿上幾乎沒(méi)有了感覺(jué),但是沒(méi)有一個(gè)人放棄,不斷沖擊著自己的身體極限。

  最后我們成功了!30公里,我們用腳步丈量。這30公里中包含了快樂(lè)、辛苦。但我們成功完成了。我們相互擁抱,來(lái)慶祝來(lái)之不易的快樂(lè)。我們每個(gè)人都是英雄,每個(gè)人都是勝利者,每個(gè)人都是勇士。

  一次不平凡的經(jīng)歷讓我們體會(huì)到了難得的快樂(lè)。那種快樂(lè)是建立在所有人的團(tuán)結(jié)之上的。只要你堅(jiān)持,所有人都是英雄!

遠(yuǎn)足感受作文 篇3

  當(dāng)我們得知這次遠(yuǎn)足時(shí)都很激動(dòng),因?yàn)榈玫搅艘粋(gè)很好的鍛煉身體、磨練意志的機(jī)會(huì)。就我來(lái)說(shuō)對(duì)于這次遠(yuǎn)足沒(méi)有過(guò)多的憂慮和擔(dān)心,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有走過(guò)90多里的路,不知道那是多遠(yuǎn)的距離。

  出發(fā)前的那天早上,由于剛下過(guò)雨,空氣十分清新。同學(xué)們都早早的來(lái)到校園,都很重視這次遠(yuǎn)足。隨著校領(lǐng)導(dǎo)出發(fā)的槍聲滑過(guò)天空,大部隊(duì)便浩浩蕩蕩的出發(fā)了。

  去的時(shí)候大家有說(shuō)有笑,我們都懷著一顆必勝的信心,用自己的頑強(qiáng)的意志去完成這段征程。我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)證明90后的我們是好樣的。

  到達(dá)朱家崗烈士陵園已經(jīng)是中午了,雖說(shuō)我們都很餓,但在緬懷烈士時(shí)沒(méi)有一個(gè)人喊累或蹲下,我們抱著“泰山崩于前而色不變,XX落于前而身不移”的決心,用自己赤誠(chéng)的心去向烈士們默哀。

  吃飯時(shí)大家圍在一起,互相分享著自己帶來(lái)的食物,互相談?wù)撝h(yuǎn)足時(shí)發(fā)生的趣事,充分體現(xiàn)了集體的凝聚了,通過(guò)這次活動(dòng)大家的友誼更深了。

  我們“雖心比天高,但命比紙薄”, 回去時(shí)大家的激情少了許多,但大家互相鼓勵(lì)著,扶持著,艱難的走下去。沒(méi)人喊苦,沒(méi)人叫累,最終完成了這段旅程,露出了燦爛的微笑。

  通過(guò)這次遠(yuǎn)足我們磨練了自己的意志,在以后,我們對(duì)挫折必定會(huì)勇敢的面對(duì)。

遠(yuǎn)足感受作文 篇4

  清明放假的前一天,我們初一年級(jí)的全體師生前往揚(yáng)州烈士陵園掃墓。

  周五的.下午,太陽(yáng)有點(diǎn)火辣辣的,曬得人直冒汗,雖然時(shí)不時(shí)刮來(lái)一陣微風(fēng),但絲毫未起到降溫的作用。由于烈士陵園距我們學(xué)校有30多里路,中午一吃完飯,我們就在學(xué)校北大門集中。

  “嘟,嘟,嘟”,體育老師的一聲哨響,我們出發(fā)了。剛開(kāi)始,大家有說(shuō)有笑,顯得很輕松。走了大約一小時(shí)后,我的腳已經(jīng)有點(diǎn)酸了,看了看其他同學(xué),有的人汗衫濕了,有的人滿頭大汗,還有的人彎著腰大口喘氣。我想“這次活動(dòng)是對(duì)我們毅力的鍛煉,停下來(lái)豈不令人恥笑!”,我便挺起腰繼續(xù)前進(jìn)。進(jìn)入市區(qū),我們?cè)谖譅柆斉赃叺膹V場(chǎng)上休息了大約10分鐘,繼續(xù)向烈士陵園進(jìn)發(fā)。距烈士陵園大約還有3公里的路程,我的腿已經(jīng)酸得麻木,感覺(jué)非常沉重,像灌了鉛似的,年級(jí)里已經(jīng)有二十多人上了“傷員大巴”,我想這次步行是對(duì)我們意志力的鍛煉,絕不能半途而費(fèi),我還是咬咬牙,拖著沉重的雙腿繼續(xù)前進(jìn)。

  經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的艱苦跋涉,我們終于來(lái)到了烈士陵園,在烈士紀(jì)念碑下我們進(jìn)行了宣誓儀式,并向烈士們默哀三分鐘。隨后我們參觀了烈士紀(jì)念館,烈士們的英雄事跡深深地感染了我。

  離開(kāi)烈士陵園,盡管很疲憊,但我覺(jué)的這點(diǎn)苦與烈士們經(jīng)歷的磨難,簡(jiǎn)直是微不足道,于是我邁著堅(jiān)定的步伐繼續(xù)向前。我覺(jué)的這次活動(dòng)很有意義,鍛煉了我們的毅力,磨練了我們的意志!

  

遠(yuǎn)足感受作文 篇5

  下午,二至五年級(jí)四百多學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下到仙河遠(yuǎn)足。我們從學(xué)校出發(fā),途經(jīng)振興小區(qū)、濱海醫(yī)院,到達(dá)仙河。然后從建設(shè)小區(qū)返回。全程大概3公里。

  秋季的植物園草木已經(jīng)稀疏,只有零星的花朵還能依稀見(jiàn)到往日的崢嶸。游人很少,幾百個(gè)紅白相間服裝在植物園的出現(xiàn)無(wú)疑給這里增加了一副絢麗的風(fēng)景。一路旅途風(fēng)景優(yōu)美、心態(tài)輕松,老師們放下了工作的壓力,孩子們暫時(shí)遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)的重任,看上去都比較開(kāi)心。唯一遺憾的是孩子們?cè)谥参飯@里沒(méi)有固定的活動(dòng),只能到處亂跑,賞賞花、撿撿落葉,然后就是追逐打鬧,知識(shí)的收獲是很小的。

  有的老師跟我抱怨,“一年到頭兩次遠(yuǎn)足,每次都來(lái)這個(gè)老地方,風(fēng)景都看夠了,玩的活動(dòng)也都沒(méi)了新意,就不能換個(gè)地方嗎?”我看看玩耍的孩子們,他們的要求很低,才不管什么老地方、新地方,也不管收獲有多少,只要不在教室里上課,能夠到外面玩一玩,這就夠了。

  由此,我就在想,這樣的遠(yuǎn)足意義何在呢?我想,學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)無(wú)非是讓每天沉浸在學(xué)習(xí)和電視電腦中的孩子多一些鍛煉身體的機(jī)會(huì),讓他們?cè)谝徊揭徊降刈呗分懈惺艿角斑M(jìn)的力量,磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志和成功的信心。實(shí)際上,對(duì)于鍛煉身體的作用這當(dāng)然是顯而易見(jiàn)的,從教室出來(lái),走進(jìn)大自然,對(duì)身心都大有好處。

  但是,從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)足的教育意義卻越來(lái)越小。一開(kāi)始,孩子們很感興趣,采摘些樹(shù)葉回去進(jìn)行認(rèn)知,拍些照片回去增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),在樹(shù)林中唱唱歌、表演表演節(jié)目陶冶情操,全班進(jìn)行合影留下一生的紀(jì)念。可現(xiàn)在,這些大家都厭倦了,采摘樹(shù)葉成了破壞樹(shù)木,拍照片成了拍同學(xué)搞怪,唱歌和表演節(jié)目成了鬼哭狼嚎、追逐打鬧。一路走過(guò),剩下了一地碎花瓣和折斷的枝葉,這樣的教育意義有何用呢?

  遠(yuǎn)足是好事,但一定要會(huì)變通。因循守舊、墨守成規(guī)不是我們?cè)撟龅,如何在已?jīng)打好基礎(chǔ)的傳統(tǒng)遠(yuǎn)足活動(dòng)中尋找新的意義和創(chuàng)新,是我們當(dāng)務(wù)之急該解決的事情。