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讀后感的作文600字

時間:2021-04-25 11:42:12 讀后感 我要投稿

【推薦】讀后感的作文600字合集六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的讀后感的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】讀后感的作文600字合集六篇

讀后感的作文600字 篇1

  “寧有故人,可以相忘,曾不中心卷藏?寧有故人,可以相忘,曾不眷疇曩?”一行詩詞,就如歷史的絮絮低語,碾碎記憶的脈絡(luò)。文字如水般從書中流淌,故事緩緩進行,往事,記憶,亦遠,亦近。

  扇窗,歲月斑駁,藤草叢生,正是這樣一幅插畫,拉開第一個故事的序幕,無色的插畫卻帶著歲月的憂傷,像是有無數(shù)故事要訴說卻無法開口。《寧有故人》只是書中的一個故事,一切言語都圍繞著一個林家園,那是一個荒蕪,古舊,寫滿歷史滄桑的院子,這更是一座充滿故事的園子。

  “沉默不語,獨自凋零!焙唵伟藗字,卻勾勒出一個神秘的林家園,沒有過分華麗的語句,如一位老者像故人傾訴古老的歷史。木匣,畫,女主人,刺殺。一切被歷史掩埋的事物,卻環(huán)環(huán)相扣地浮出水面。一句“時光前行,林家園緘默,歷史在林實家鮮血面前背過身去!庇匙C了歷史的殘酷,可是一切只是過去流年,昔人已去,哪怕再傷,又如何。

  《且斂風(fēng)翼》是另一篇故事了,整個故事溢著一絲濃濃的書香,如茶般,清淡卻又濃郁。這篇文章中留給我印象最深的卻不是主人公而是施家的那個瘋子。那年文革暴發(fā),施家被抄家,年輕的施先生目睹一個個在他眼前倒下,最終,瘋了。也許,這只是千千萬萬受害者之一,卻甚是令人悲愴。“二十年了,他居然還記得那人!”這是一句感慨,卻又是一句警言。正如文中的另一句話:“如果是一個時代的過錯,那么過錯者是否可以理所當(dāng)然因為‘時代’這個宏大借口而被遺忘!睔v史不應(yīng)該被埋沒,那過錯應(yīng)成為警語而不是故事。

  回首歷史,回首那流年,是忘是尋,亦或是放下一切,淡然面對。記憶,歷史,人類最寶貴的是圣物,哪怕只是一個人收藏。

讀后感的作文600字 篇2

  對于生活的意義,不同的人會有不同的看法,甚至是完全相反的想法……

  ——題記

  有些人認為,生活只有在很充實的時候,才有意義。但也有人認為,恰恰只有當(dāng)生活不那么充實的時候,它才更有意義。

  假如我們在這里對“充實”的理解為豐衣足食,生活高枕無憂。很明顯的,對生活的意義,以充實衡量,已經(jīng)映出這些人的生活是多么清淡,表現(xiàn)出對生活的不滿。相反,以不那么充實來懷念曾經(jīng),曾經(jīng)的生活才算是有意義,折射出生活在富裕里的人,每天無所事事,對飯來張口衣來伸手的生活已經(jīng)厭倦,倒懷念為充實的生活打拼的日子,是多么有意義。

  不難看出,兩者都對生活不滿,前者則是攀比的心很重,以后者的生活標準對自己的生活對比,向往卻達不到欲望,生活的意義在他的心里顯得淡淡無光。后者對生活的意義沒有太高的要求,對已經(jīng)達到的標準止步不前,甚至厭倦。我們都知道攀登無止境,永不止步,每一次幸運的降臨都是為了讓我們看得更遠,每一次辛酸的回首都成為我們前進的動力,這樣的生活是不是更有意義!

  有些人認為,我們很忙的時候,有很多很多的事情要做的時候,生活才有意義。但也有的人認為,只有在我們什么都不需要做的時候,我們能夠靜靜地欣賞時光流逝的時候,生活才更有意義。

  生活是忙碌的,但不是沒有間歇的忙碌。無論你是學(xué)生,還是農(nóng)民,是工人,還是……都在為自己需要做的事情忙碌著。忙碌了一天的學(xué)生,工作了一天的人們,在靜靜欣賞時光流逝的瞬間,理出今天的收獲,學(xué)到了哪些知識,該做的事情做完了嗎,還有哪些沒有完成呢?為明天的事情做充分的打算,臉上露出愜意的微笑,感嘆生活的意義是多么美好!

  生活的意義是來自忙碌的工作,源于靜靜地欣賞流逝的時光,兩者相依相存,丟棄其中一樣,生活的意義距離美好只會愈走愈遠。

讀后感的作文600字 篇3

  今天,我讀了《地震中的父與子》這篇文章,我被文中父親那博大堅強的愛所震撼。

  文章主要講了發(fā)生大地震后,一位普通而平凡的父親沖向兒子的學(xué)校,當(dāng)他看到三層教學(xué)樓已變成一片廢墟時,想起了自己常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么,我總跟你在一起!”這使他堅定的站起來,動手清理廢墟,尋找兒子。好心人、救火隊長、警察……一一勸告和阻擋,都無法改變他心中的念頭“兒子在等著我”。經(jīng)過38小時后的清理、挖掘,終于救出了他的兒子與14名兒童。

  正是“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起”這句極為普通的話,才讓父親從悲痛中清醒,變得堅強,有信心,正是這句話,才給了兒子勇敢、期待與堅強。這是一位多么偉大的,充滿精神力量的`父親啊!這是一個多么無所畏懼、意志堅定的兒子!正是由于這種精神,才使得這對了不起的父與子經(jīng)過巨大災(zāi)難的磨難后,無比幸福地緊緊擁抱在一起。

  是啊,在我們成長的世界里,父愛是天空,母愛是大地,父愛與母愛是不同的。父愛給我們以堅強,母愛給我們以愛心,父愛支撐著我們的世界,母愛撫育著我們的成長,這時,我想起了自己的一段親身經(jīng)歷……

  那天,我與爸爸媽媽一起玩游戲,一不小心,我把膝蓋摔破了,媽媽連忙安慰我:“孩子,瞧你摔成了這樣,疼嗎?以后要小心!卑职謪s是微微一笑對我說:“孩子沒事,自己從哪兒跌倒就從哪兒爬起來,這就是生活!眱煞N不同的言語,體現(xiàn)出兩種不同愛的方式。

  我們要長大,不能沒有大地慈愛的撫育,也不能沒有天空堅強的支撐,我們需要堅強,因為未來等待我們的世界不只有陽光雨露,還有風(fēng)霜雨雪,父親用自己的感受告訴我們:“人,要學(xué)會承受!”

  父愛,一種從不放棄的愛;父愛,一種催人淚下的愛;父愛,一種給人以無窮力量的愛。父愛,頂天立地的愛!

讀后感的作文600字 篇4

  六年級的時候,我終于買到《窗邊的小豆豆》了,一口氣把它看完了,感慨萬千!洞斑叺男《苟埂分v述了一個因為淘氣而在一年級就被退學(xué)的孩子——小豆豆,又重新在巴學(xué)園里學(xué)習(xí)并重新找到自信的一段真實時光。

  巴學(xué)園里幾乎每天都會發(fā)生一些意想不到的奇奇怪怪的事情,我簡直無法想象,這樣的學(xué)校,它是由一個怎樣的校長來管理?他怎么能允許學(xué)校里經(jīng)常發(fā)生一些“以下犯上”的事情?他怎么能容忍學(xué)生們的調(diào)皮搗蛋,甚至是惡作。繋е淮蟠囊蓡,我迫不及待地往下看,終于有了答案。能創(chuàng)辦這樣一所特殊的學(xué)校,它“主人”校長小林先生也一定很特別。隨著我對這本書的一步步深入,我越來越喜歡小林先生。為了能更加了解學(xué)生們,和他們交朋友,讓師生沒有距離,他不僅付出時間,更多的是對學(xué)生的愛心。在書中有一個得了病的孩子,小林先生為他舉辦了學(xué)校的“小型運動會”,其實是為了幫他增強自信心。在他根本無法跳過比自己高很多的木馬時候在背后暗暗地幫了他一把,使他得到了自信,也贏得了同學(xué)們的贊嘆;小林先生為他的學(xué)生付出的愛心和優(yōu)秀的教育理念還可以從很多方面看出,比如他親自編寫校歌、飯前歌,鼓勵學(xué)生們跳韻律操,引導(dǎo)學(xué)生們不互相攀比飯菜,并利用吃飯時間交流,鍛煉表達能力;組織新奇有趣的夏令營、野炊等等。尤其是小林先生非常地關(guān)心主人公小豆豆,使她從一個“壞孩子”變成了好學(xué)生。她覺得從來沒有一個人像小林先生那樣耐心地聽她說四個小時的話,竟然一點兒也不覺得煩,有時還會問“然后呢”,對她的一些“怪異”的行為也給予了充分地理解和支持。小林先生以他那堅持不懈的耐心和對學(xué)生真摯的關(guān)愛,深深觸動到了小豆豆的心靈深處,最終決定選擇做一個好學(xué)生,長大了做一個向小林先生一樣的好老師。

  這本書不僅讓我記住了巴學(xué)園,記住了小林老師,也讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要,讀出了只要善良對人就會迎來成功和幸福。

讀后感的作文600字 篇5

  讀了《夢想是能摘下的星》中的《李時珍寫“本草綱目”》這篇故事,我受益匪淺:成功是一段路程,而非終點。堅持到底,你就會得到你想得到的東西。每個偉人成功的秘訣就是:堅持不懈。

  《李時珍寫“本草綱目”》這個故事一天,李時珍剛要休息,鄰村村民跑來請他去救他妻子一命。李時珍背起藥箱到了他家,原來病人早上感到不適,找大夫開藥方,服用后,卻躺在床上不省人事了。李時珍看了藥方,覺得沒錯。他又核對藥渣。很快發(fā)現(xiàn):藥渣中的一味“虎掌”藥方?jīng)]有,藥方的“漏藍子”藥渣也沒有。漏藍子又名虎掌,藥鋪應(yīng)是據(jù)此抓藥。可醫(yī)書上卻無記載;氐郊液螅顣r珍低頭細想:看來,醫(yī)書上有不少錯誤,這樣下去,悲慘的事不知將有多少。他立下志愿:重寫一本醫(yī)書,糾正錯誤,造福后人。從此,李時珍一面行醫(yī)一面閱讀書籍,經(jīng)過二十七年堅持努力,走遍了長江、黃河,參考了八百多種醫(yī)書,終于寫成了《本草綱目》這部醫(yī)書巨著。李時珍通過努力,深受人們尊敬。是呀!我們只要在自己擅長的領(lǐng)域內(nèi)堅持探索,不畏艱難,那么也一定能夠鑄就屬于自己的“本草綱目”。

  看完這個故事,我的臉“唰”的一下變得通紅通紅。我以前遇到困難總是放棄,沒有堅持下來。就像暑假里學(xué)游泳的時候,有一個基本動作就是蹬腿,把左腿頂在邊上,雙手并攏,頭朝下面,左腿一蹬出去,能使身體飄在水面就行,可我試了好多次都沒有成功,就當(dāng)我準備放棄時,是教練鼓勵了我:“蹇艾,別放棄,相信自己!”我最后試了一下,耶!耶!我成功了!我明白了:不要輕言放棄,也許到最后就能成功。

  我的總感受是:夢想是生命的靈魂,是心靈的燈塔;是引導(dǎo)人走向成功的信仰。矢志不渝地追求,堅持不放棄,夢想就能摘下的星。相信自己即使是一片小小的帆船,也可以去遠航,可以迎來屬于自己的浩瀚海洋。

讀后感的作文600字 篇6

  《夏洛的網(wǎng)》是老師給我推薦的一本書。看完這本書,我感到心潮澎湃,夏洛、威爾伯、弗恩……書中的這些人物把我深深地打動了。

  《夏洛的網(wǎng)》講述的是一只蜘蛛夏洛和一只小豬威爾伯之間的友誼故事。威爾伯生下來就是一只落腳小豬,它的主人想殺死它,被主人的女兒弗恩竭力阻止了。弗恩精心地照料威爾伯,用奶瓶喂它喝牛奶,把它放在嬰兒車里推著散步……?吹竭@里,我想:弗恩真是一個心地善良的小姑娘!威爾伯能有她這樣的朋友真是太幸運了!

  但是好景不長,威爾伯漸漸長大了,弗恩被迫把它被送到了朱克曼家的牧場里。在這里,威爾伯覺得太孤獨了,就試著逃跑了一次,可是,又被朱克曼先生抓了回去。威爾伯覺得生活沒有一點趣味,它對這個世界感到厭倦?吹竭@里,我非常同情威爾伯,是啊,沒有朋友的生活是多么難過!

  正在這時,威爾伯認識了新朋友夏洛,它的心情變得快樂起來?墒,牧場里的一只羊告訴它,朱克曼夫婦想在圣誕節(jié)時殺死它,做他們的熏肉火腿。威爾伯竭斯底里地哭喊起來:“我不想死!我不想死……”夏洛想了想說:“你先別哭,我有辦法救你!蓖柌@才停止了哭泣。讀到這里,我想:有個朋友真好啊!夏洛真是它的好朋友,能在關(guān)鍵的時候挺身而出。

  夏洛把自己倒掛在樹上,想了很多天,終于想出了救威爾伯的辦法。她不知疲倦地織網(wǎng),分別織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”三張網(wǎng)。人們驚嘆不已,認為威爾伯是一只神奇的豬,從而改變了威爾伯的命運。

  看完了《夏洛的網(wǎng)》,我很受啟發(fā),我覺得做朋友就應(yīng)該像夏洛和威爾伯那樣,真誠相待,盡自己最大的能力去幫助朋友。在生活中,我們還應(yīng)該寬容朋友的過錯,不能為一點小事就斤斤計較。只有這樣,才能交到真正的朋友。

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