有關(guān)我的感受作文10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我的感受作文10篇,希望能夠幫助到大家。
我的感受作文 篇1
書是人類進步的階梯,書是我們成長的營養(yǎng),書是引領(lǐng)我們一生的文明之燭。我就是一個小書迷,讀書一直伴隨著我成長。
古人曾經(jīng)說過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,!保拇_,書不僅能陶冶我們的情操,還能拓寬我們的知識面。有人說書籍是全人類的營養(yǎng)品,有人說書是一出你隨時想去就去的故地,我說讀一本好書就是一次心靈的旅游,一書在手,山川的秀麗;人生的悲歡;世界的變化;就像沿途的風景撲面而來。
古今中外,有成就的人都喜歡讀書,并從書中汲取營養(yǎng),在這一方面,偉大的導師恩格斯就是一個典范。恩格斯雖然只上過中學,但是他發(fā)奮研讀許多有價值的好書,因此十九歲就會有十二種語言說話和寫文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學習更多的知識,終于成為一個知識廣博的人,在后來指導國際共產(chǎn)主義運動和準確傳播科學,共產(chǎn)黨主義理論中有很大貢獻。
我讀過許多書,《三國演義》,《水滸傳》我都看,一二年級時我些字讀不懂,但到后來,我漸漸被書中那吸引人的故事情節(jié)給迷住了:“三毛”的遭遇讓我感受到了美好的生活來之不易;“賣火柴的小女孩”讓我十分同情;“丑小鴨”讓我真正明白了“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹”這句話的意義
……
后來,我看了許多科普類的書:《十萬個為什么》讓我揭開了心底里的“十萬”個謎;;《百科全書》讓我認識到了許多大自然的生物的奧妙……這些常常讓我讀得廢寢忘食。
我就是一個愛讀書的人,由于我讀了大量中外名著,寫作時,文思如泉涌一篇作文一揮而就,有人問我為什么作文寫得又快又好,我就告訴他們:“只要多讀書。作文不會難!
“讀書破萬卷,下筆如有神”,果如其然。不過讀書也要有方法。在讀書時,我總是細細品味,用心領(lǐng)會。書中的知識無窮無盡,我在書中找到了樂趣,也找到了我前進的目標。
書是什么?有墨香的紙張,鉛印的字體,薄薄厚厚的便是書;有精美的語句,優(yōu)雅的格調(diào),長長短短的便是書;有深沉的思想,復雜的情感,多多少少的便是書;有古人的渴望,未來的暢想,深深淺淺的便是書。讀書無法延長生命的長度,但可以延長生命的寬讀,我要多讀書,做一個知識的富翁!
我的感受作文 篇2
讀書能讓人開心,是愉快的,每天讀書能豐富知識。這個暑假,我在書海中遨游了61天。
《海底兩萬里》帶我暢游了海底世界,《駱駝祥子》讓我明白了舊社會的陰暗,《綠山墻的安妮》讓我懂得不管遇到什么困難都要以快樂面對,《簡·愛》使我知道只有堅持不懈,才會獲得真正的幸福。這個暑假我閱讀了大量的課外書,使我收獲了很多的知識。但是在讀書的過程中我也會遇到一些不太懂的地方,于是我開始閱讀第二遍,讀完第二遍,如果第二遍還沒弄明白,我會繼續(xù)讀第三、第四遍……直到我讀懂了之前不懂的內(nèi)容,通過這樣的閱讀我知道了讀書是有方法的。
“對于學生來說,應(yīng)該是用兩只眼睛讀書,一只眼睛看書上的文字,另一只眼睛看文字的背后。這樣才會在經(jīng)典的引導下,建立自己的思想。”這句話是中國當代小說家、先鋒文學代表作家北村先生說的。因為這句話的啟發(fā),我決定把讀不懂的句子先讀通順來,然后去慢慢理解每個詞在文中的意思,最后再把這些詞語的意思連起來就可以讀懂了。比如《小橘燈》中有兩句話:“不久,我爸爸一定會回來的,那時,我媽媽就會好了”,“我們大家也都好了”。第一遍讀的時候我覺得這兩句話中用詞比較乏味,都用一個“好”字進行描寫,那么這兩個“好”字各是什么意思,說明什么呢?于是我把這個問題記錄在了本子上,第二遍讀的時候,我重點閱讀了這兩句話,然后把前后內(nèi)容都聯(lián)系起來仔細理解了,我明白了:第一個“好”字指病好了,第二個“好”字指過上了好生活,這樣來寫讓人感覺親切,充滿著深情厚意,寫出對冰心奶奶的安慰,更為重要的是小姑娘對未來充滿必勝的信心,堅定的信念。理解了這句話的意思之后,我更喜歡這本書,更喜歡用這種方法來閱讀各種不理解的句子和詞語了。
我運用了這種讀書方法后,感覺每一本書讀起來都輕松簡單了,于是我把這個方法推薦給了爸爸媽媽。爸爸媽媽夸獎我這種讀書方法非常好,可以讓我讀懂更加深奧的書,并且不會覺得枯燥。
我的感受作文 篇3
我沒上小學的時候根本不知道什么是考試,成為了一名真正的小學生以后才知道放假之前會有一次考試。昨晚我特別高興,因為媽媽開完家長會回來告訴我了成績,數(shù)學與英語的成績就是我想的那樣,語文扣的一分媽媽幫我拍照下來給我看了,那是我還沒掌握好的知識,所以我對自己考的成績非常滿意!
我覺得自己能考到好成績是要感謝所有教我的老師們,還有我的同學們和我的爸爸媽媽,因為我覺得他們一定是在心里默默為我喊加油的。媽媽昨晚也與我說了她的感受:雍雍,媽媽真為你感到高興不但你考進了自己最喜歡的學校,更值得的慶幸的是你碰到了真正的好老師,不一味追求分數(shù)的高低,而是要求你們掌握好基礎(chǔ)知識,能不斷發(fā)現(xiàn)你們的點滴成長,并能及時鼓勵你們!
媽媽覺得你們的老師們真的好愛護你們。所以我們要好好珍惜老師們的付出與愛戴。其實媽媽不說她的感受我也是這么想的,因為在我的心里我愛我的一5班的同學們和教我的老師們。
我的感受作文 篇4
今天是新學期報道的日子。早上天空中飄起了小雨,我和媽媽一起到學校注冊。這個學期我們搬到了新學校。新學校非常漂亮和氣派。當我找到二年級十班的時候,我發(fā)現(xiàn)教室也不一樣了。比如:桌子上有整潔的藍桌布了,墻壁上有柜子了,教師周圍都擺上了綠色的植物……對了,我還發(fā)現(xiàn)我和我的同學們長高了。我拿出了精心制作的個人文集,放在桌子上炫耀。
好了,我說一下我新學期的安排:星期一到星期五,上學放學就不用說了,晚上寫作業(yè)彈琴。如果寫完作業(yè)還有可以出去玩。
我的感受作文 篇5
她和我們都處得很好,她有著童年般的心,讓我們相處融洽,不過她真的很…………也許她是我一生中最好的老師吧,她付出了很多,可我們并沒有讓她看到回報,她是那么的關(guān)心我們,可是我們卻讓她多次落淚,當她落淚時,我的心里真的很不是滋味,我真的很相幫她,可我卻不知道怎么做,后來,我和她處得越來越好,一次,我在和她聊天,當她談到我們班時,她的眼眶里已經(jīng)堆滿了她的淚水,可是她卻沒有哭出來,不過我當時感覺到她真的很傷心,她雖然表面沒有哭,可她的內(nèi)心卻在留著淚,我看到這一幕時,心里真的不知道該怎么安慰她,我只是說了一句,“不要想太多了,對身體沒有好處”我現(xiàn)在真的很后悔我為什么沒有幫她,還讓她這么傷心。她真的太不值得了。她為了我們做了這么多,那我們又為她做了什么呢?她用心對我們付出,可我們呢?卻不用真心和她交流,卻用背一次一次的傷害她。哎……………
初三 這個學期是我們最重要的一個學期,可有的人卻還是不學,讓她很擔心,這是我和她已經(jīng)成為了朋友,我對她的認識更多了,我也越來越欣賞她。初三,我們變了很多,同時她也變了,雖然年齡在變老,可我們卻覺得她的臉越來越年輕,到現(xiàn)在,她已經(jīng)和我們走了2年的路了,雖然是短暫的兩年,可換我們的角度來說,這兩年的路美麗而漫長,同時也在我們的心靈里深刻記憶,我相信她會是我們現(xiàn)在以來最值得交的`一個朋友,對我來說,意義更是深重,就在那天,是她的生日,我們大家為了讓她開心,為了讓她留下一個深刻的影象,我們做了很多的準備,最終,她還是很開心,
我們的初中生活也快結(jié)束了,說起來真還有點舍不得。不過人生就是這樣,總是有悲歡離合,在這里,祝大家中考成功,希望大家不要放棄,堅持到底,也希望大家不要忘記我,我們永遠都是朋友…………
朋友,你常告訴我要堅持,要做到最好,我卻沒有聽,而且還和你吵,在這里,我給你說“對不起”希望以后我們還是最好的朋友,我同樣也不會忘記你給過我的點點滴滴,謝謝你給了我一個快樂的初中生活。
我的感受作文 篇6
今天下午,第二節(jié)課的時候,班主任戴老師說:今天我們要上四樓圖書館,去那里要安靜,而且那里有很多書。我迫不及待地拿起了文具盒和一個小本子,問老師:我可以去那里寫一些讀書筆記嗎?我想記錄下來,以后可以懷念這一刻。老師回答說:可以,這樣子很好!
排隊了,我和同學和我像離弦的箭一樣飛了出來,迅速地排好了隊,帶頭的同學喊:稍息、立正、抱臂、向前看齊然后我們跟著隊伍一起下了樓,走到另外一邊,上了四樓。
我們到了圖書館,那里真漂亮,我們迅速脫下鞋并放好,像水一樣,嘩啦嘩啦地流了進去,在圖書館里我看到了關(guān)于安全的書,我就拿起那本書看了起來。我看的很入迷,轉(zhuǎn)眼間,快下課了,突然戴老師在門口說:以下幾位同學周一過來找我,有一件事情要做。她念到了我的名字,我很好奇要干什么。
我戀戀不舍地回到了班級,坐在座位上,回憶在圖書館的時光
后來戴老師來到教室說:剛剛念到名字的同學,下周一到四樓二號圖書館辦理圖書館出入證,以后你們就可以隨時進入圖書館了。這是對今天讀書特別認真的同學的獎勵。
聽到這些話,我非常開心。
我的感受作文 篇7
五一長假,媽媽交給了我一個任務(wù):讓我把腳上那雙又臟又臭的運動鞋洗的干干凈凈一塵不染。我先往盆子里到了一大堆洗衣粉,接著倒了點水,然后把鞋子里的鞋墊抽出來,最后我把鞋子和鞋墊放一起放入盆子里。
我心想:我把你泡上個一夜,就不行洗不干凈。早上,我拿起刷子,先刷鞋面,接著刷鞋邊,然后刷鞋舌,最后刷鞋底。第1只刷完了,我又吃力的刷完了第2只?捎械牡胤竭是不干凈,我重新再刷。連刷了3遍,終于把運動鞋洗干凈了,而這時我都快虛脫了,我快速刷完鞋墊。
又清洗了3遍,我把鞋子放在欄桿上。用夾子把鞋墊加起來。我躺在床上心想:平時媽媽刷鞋子只用10分鐘就OK了。而我用里30分鐘還不夠,看來平時正是少這種鍛煉的機會,我以后會加倍努力的,我會盡量幫媽媽做些家務(wù)好提高自己的勞動能力。想完,便沉沉的睡去了。
我的感受作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間,北京奧林匹克盛會已接近尾聲,中國的奧運健兒們已經(jīng)為我國摘得多枚金牌,其中金牌51枚,銀牌21枚,銅牌28枚。
在奧運會開幕式上,那精彩的場面讓我大開眼界,開幕式上的武術(shù)表演更是深深的吸引了我,20xx位武術(shù)選手相似的個子、相似的體重,穿著相同的衣服,打著相同的太極拳,他們時而靜,時而動,時而緩,時而急,而且還時時組成各個圖案,表現(xiàn)出了中華傳統(tǒng)武術(shù)的靈魂,更體現(xiàn)出了我國悠久歷史。在一萬多枚煙花的照亮下,把夜晚的北京照亮的更加明艷,29個“大腳印”踏遍北京的各個地點,走向國家體育場中心——鳥巢。那一刻,足可以體現(xiàn)出我國的科技、經(jīng)濟的飛速跨越。
這屆奧運會中我國奧運健兒在賽場上出眾,舉重項目包攬了全部的8枚金牌。百年奧運金牌第一人的“菲爾普斯”在本屆奧運會游泳項目中共摘得8枚金牌,創(chuàng)歷史之最。在“五棵松”體育館比賽的中國男籃和美國“夢八隊”的比賽讓我難以忘懷,雖然中國隊未能取得勝利,但是他們已盡最大的努力,我感覺中國隊只要落后20分都是勝利。令我最痛心的事就是劉翔的因傷退出比賽,使我國少添一金。
通過觀看奧運會,我感受到了取得成績必須付出巨大的辛苦,正如我們學習一樣,想得到好成績就必須刻苦學習,并且我還悟出一個道理:“努力不一定成功,但放棄一定失敗。”在今后的學習中,我一定要發(fā)揚奧運精神,勤奮學習,爭創(chuàng)第一。
我的感受作文 篇9
光陰如梭。不知不覺一個學期已經(jīng)快要結(jié)束了,回首進入初中的第一學期,的確有許多東西是值得我留戀的。有令我怦然心動的稱心事,也有想來讓我難以入眠的憾事。
記得我剛?cè)胄r,一切對我來說都是那么的陌生。陌生的同學、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園,就連這兒的一花一草也是陌生的。
第一天,首先競選班干部。在這前一天晚上,爸媽支持我參加競選,并鼓勵我成敗不要緊,只追求積極參與的過程。于是,我生平第一次興致勃勃地參加了競選科學課代表的競選,盡管也做了準備,可惜當時或許是發(fā)揮欠佳,競選沒能成功。后來經(jīng)過一段時期自己的不斷努力,最后我還是如愿以償?shù)禺斏狭苏n代表。這件事或許對別人沒那么重要,但對我而言,正如爸爸所說,真是難能可貴,意義深遠。因為,從今往后,給我的學習及人生,奠定了自信的基礎(chǔ),這可是我奮發(fā)向上的動力呵。畢竟過去的我是個不善言談,性格內(nèi)向,關(guān)心自己多于關(guān)心別人的人。現(xiàn)在身為課代表,我覺得既光榮又有壓力,光榮不用說,壓力來自與對自己的要求。如果身為課代表,自己的學習成績不好,怎么能服人?又怎么能帶動起大家的學習熱情?我暗下決心,首先自己應(yīng)該把這門功課學好,然后把大家都帶動起來,營造一種良好的學習科學的氛圍。
在這次期中考試的成績單上,我取得了總分第13名的一般成績。我又想:在我前面還有十二位同學,我怎么才能趕上他們呢?答案只有一個:努力刻苦、堅持不懈地學習、學習、再學習!
前段時間,學校舉行了運動會,我報名參加了跑步比賽。比賽那天陽光灼人,我跑得不是很理想,那天或許是太緊張的緣故。看來我還得多練練。唯一能給我安慰的是:4X100米接力的第2名被我們班收入囊中。
一年的歲末已經(jīng)來臨,換句話說就是要大考了。這次的考試來得特別早,是真正檢驗自己學習成績的時候到了,我應(yīng)該暫時放棄各種娛樂活動,全力以赴認真復習,爭取考出好成績,來報答老師,報答父母,報答每一個關(guān)心我的人,過一個心情舒暢、沒有包袱的寒假。
每個人都有屬于自己的一段往事,甜蜜也好,不堪回首也好,畢竟都已過去,面對我們的是一個美好的未來。在這新年的鐘聲即將敲響的辭舊迎新的時刻,回首往事,不如著眼明天,因為,未來正似光芒萬丈的朝陽,正似聲勢洶涌的狂濤。
我的感受作文 篇10
兩個月的暑假,在充實的才藝課及愉快的旅行中悄悄地結(jié)束了。為了迎接新學期的到來,爸爸在暑假的最后一周就開始要求我準時上床就寢,隔天也必須自己調(diào)鬧鐘起床。媽媽也在開學前幫我購買了新衣服及學用品,因為低年級穿過的衣服太臟了,褲子也太緊了!
升上四年級,課程變多了,待在學校的時間也變長了;只剩下兩個半天課,其余都是整天課。不過,我覺得很開心,因為有更多的下課時間可以到學校的圖書館閱讀。 我喜歡和同學一起到圖書館尋寶,每當我們找到“熱門排行版”里的常勝軍,我們就會興奮地手舞足蹈,甚至迫不及待拿回教室里向同學炫耀。我也喜歡和同學到操場踢球,因為只有短短的十分鐘,所以我們感到格外珍惜。
新課程里,我最喜歡自然課及體育課。之前只能在一旁聆聽堂哥、表姐們敘述分組做實驗時所發(fā)生的趣事,完全插不上話;升上四年級后,終于能親身體驗到自然教室里上課,動手做實驗的感覺,真好!原來,“小牛頓”里提到的都是真的,想要成為一位小小科學家,一定要“眼見為憑”。
另外,體育課也是我的最愛;每周多了一節(jié)可以到戶外跑跑跳跳、打球的課程,對喜歡運動的我而言,簡直是一份“禮物”。上星期,我們利用上課時完成一百米的跑步測驗,希望我的成績能夠錄取運動會的“班級接力”;我會好好努力,跑出最好的成績,為班上爭光。
雖然暑假的生活很愉快,步調(diào)也比較輕松,令人懷念;不過,開學后的重新編班,使我認識許多新朋友,也認識更多的新老師,讓我覺得收獲豐富。我喜歡學校生活,和老師、同學一起學習、游戲是一件幸福、快樂的事情。
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