關(guān)于烏塔讀后感作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的烏塔讀后感作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
烏塔讀后感作文 篇1
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——烏塔。講述了德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。學(xué)完后，我深有感觸，受益匪淺。
烏塔才年僅14歲，竟獨(dú)自一人游歐洲。這令人難以置信。如果中國(guó)的孩子說(shuō)：“我要獨(dú)自走偏中國(guó)”，我們會(huì)認(rèn)為這是異想天開(kāi)的事；如果中國(guó)的孩子說(shuō)：“我要獨(dú)自游歷歐洲”，那么，我們可能懷疑他是不是瘋了。然而，在外國(guó)，這確是事實(shí)，外國(guó)孩子能自己獨(dú)立生活，而中國(guó)孩子卻不能。這說(shuō)明中國(guó)和外國(guó)的教育方式截然不同。
在中國(guó)，所以的孩子都是家里的“小皇帝”。“小公主”，父母都把我們捧在手心里，生怕我們受半點(diǎn)委屈，外國(guó)孩子靠自己打工掙錢(qián)。在家里，我們是個(gè)“嬌嬌女”，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，每天至少向媽媽要2元錢(qián)，用完了，繼續(xù)要。
外國(guó)的父母從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自理能力，而中國(guó)的`父母只讓孩子把學(xué)習(xí)搞好，其余什么也不讓干。中國(guó)父母對(duì)孩子的溺愛(ài)，實(shí)際是愛(ài)，但卻耽誤了孩子獨(dú)立和自理能力的培養(yǎng)，在實(shí)際生活中，獨(dú)立能力和自理能力是一個(gè)人必不可少的能力。現(xiàn)在我們可以依賴(lài)父母，但是我們終有一天要離開(kāi)父母，只身一人到這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上去闖蕩，如果我們?nèi)狈Κ?dú)立能力和自理能力，我們將無(wú)法在社會(huì)上立足，更不要說(shuō)為社會(huì)作貢獻(xiàn)了。
學(xué)完這篇課文，我作為四年級(jí)的學(xué)生感到慚愧，慚愧我的依賴(lài)，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見(jiàn)。今后，我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)﹑自立﹑自信的精神，自己的事情自己做，做一個(gè)合格的好少年。
烏塔讀后感作文 篇2
讀過(guò)《烏塔》這篇課文，我感到很驚訝！一個(gè)十四歲的小女孩，竟然獨(dú)自一人游遍整個(gè)歐洲。而且，烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了這次旅行，閱讀了許多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍。為了掙到旅費(fèi)，每個(gè)周末到餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單......
烏塔和我基本是同齡人，和烏塔相比，我做的實(shí)在是太少太少了......可以說(shuō)是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，一切的一切都要靠父母，自理的能力很差。在生活中遇到困難或者難題，不知道自己獨(dú)立解決難題或者自己動(dòng)腦筋思考，只會(huì)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)蛘咭揽克麄兘o我解決問(wèn)題，更別說(shuō)自己打工掙錢(qián)了。即便是出去旅游，也是跟著爸媽?zhuān)宰∮砂謰尠才�，全由他們照顧。平時(shí)就更不用說(shuō)了，衣服都是媽媽洗的，飯也是媽媽做的，我能做的真的很少很少。
我覺(jué)得，我們應(yīng)該多吃點(diǎn)苦，才能磨練我們的意志和毅力。昨天，爸爸還告訴我說(shuō)：如果你遇到什么困惑解決不了的話(huà)，你就去爬爬大山，去問(wèn)問(wèn)大山，去問(wèn)問(wèn)大自然，它會(huì)告訴你答案。雖然我不太理解這句話(huà)的意思，但是我明白，我們要想得到，就必須付出，必須努力，必須能吃苦。
烏塔，你就是我們學(xué)習(xí)的榜樣！在以后的生活中，我一定要克服依賴(lài)的思想，培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力和自主的精神！
烏塔讀后感作文 篇3
上個(gè)星期，我們老師教了一篇叫《烏塔》的課文，里面的主要內(nèi)容是說(shuō)一個(gè)有主見(jiàn)而不盲干，膽大心細(xì)，會(huì)待人接物，還懂得自我保護(hù)叫烏塔的德國(guó)小姑娘獨(dú)自一人游歐洲的故事。讀完后令我深有感觸、受益匪淺。
我們生活在同一片天空下，為什么別的國(guó)家的父母可讓他的兒女獨(dú)自游歐洲，但為什么在中國(guó)又沒(méi)有父母敢這樣做呢？這就是教育上的不同了，德國(guó)的小朋友一生下來(lái)他們的父母就開(kāi)始鍛煉他們的自理和自我保護(hù)意識(shí)，所以人家的父母敢這樣做呀；在中國(guó)，孩子一生下來(lái)就像享清福似的。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。一點(diǎn)自理能力也沒(méi)有，要是哪一天父母不在了，那要怎么生活呀，這也是中國(guó)在教育上要改變的。
我再想想自己，平時(shí)生活有什么困難就只會(huì)叫：“媽媽、爸爸……！”就是因?yàn)槲沂裁词虑槎家蕾?lài)父母，所以我的自理能力喪失了。還有我的父母經(jīng)常把我當(dāng)成嬌貴的露珠，捧在手里，怕掉了；含在嘴里，怕化了；連平時(shí)過(guò)馬路都要千叮嚀，萬(wàn)囑咐。為什么我們不能像烏塔那樣獨(dú)立生活呢？這樣把我們那張?jiān)究梢哉钩岣唢w的翅膀給折斷了。
爸爸媽媽請(qǐng)不要在把我們關(guān)在籠子里了，給我們一片“展翅高飛”的天空吧！
【關(guān)于烏塔讀后感作文3篇】相關(guān)文章：
《烏塔》讀書(shū)筆記(15篇)03-29
《烏塔》讀書(shū)筆記15篇03-29
《烏塔》讀書(shū)筆記13篇03-04
烏丟丟的奇遇讀后感(精選15篇)04-09
《烏丟丟的奇遇》讀后感(集合15篇)04-06
烏冬面的美食做法03-02
道士塔讀書(shū)筆記02-18
廣州塔自助游攻略06-30
塔機(jī)租賃合同范本02-06