【實用】讀后感的作文400字集合9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文400字 篇1
大家肯定想擁有一個寶葫蘆，讓自己想要什么就有什么。《寶葫蘆的秘密》就講了這樣一個神奇的故事。
主人公王葆從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事。在一次釣魚中，他也得到了一個寶葫蘆。這葫蘆神通廣大，給王葆變出了自行車、花草、魚……。但王葆并沒有為此而幸福，而引來的是老師、同學(xué)、家長的誤會。最終王葆坦白了這件事。但這是王葆的一場夢。
這個故事給了我們深刻的感悟。生活中，我們許多事情依賴家長，就像王葆依賴寶葫蘆一樣，就會逐漸變得懶惰、依賴、遲鈍，還會引起他人的嘲笑。像王葆有了寶葫蘆，卻引來老師同學(xué)的誤會。做作業(yè)時，遇到不會的題可以問媽媽，但考試時又該怎么辦呢？所以，我們不能有不勞而獲的想法。一定要多思考、多動腦，用一切辦法打敗困難。這本書也讓我知道了不勞而獲、不動腦筋、凡事依靠別人的危害性。在生活中，我們?nèi)绻粍诙@、投機取巧，就會被被人嘲笑、誤會，給自己引來很多麻煩。我們應(yīng)該多動腦、勤動手，在學(xué)習(xí)中勤于思考，做一個勤學(xué)好問的好學(xué)生。
同時，我們也不能像寶葫蘆一樣，做錯事也不愧疚，比如在家里，犯了錯也不承認，還和媽媽犟嘴，我們更要做一位誠實的好孩子。
讀后感的作文400字 篇2
都說，少年智則國志，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄與地球則國雄于地球。
祖國，是少年的家，是大人的家，更是中華人民共和國的家。沒錯，祖國正是由少年所依托的，少年的明天正是祖國的明天。有三個字伴著少年一起長大，那就是真善美。
求真，偉大的教育家陶行先生主張讀書求學(xué)，教育我們第一要務(wù)就是求真。每一個人都要做一個有真學(xué)問，真能力的人才能有更大的收獲。每個人只有做一個真誠，不說謊話的人，才能夠增進人與人之間的交流，回報社會。
善，是永遠的美德。小小的問候，動作，都是一個小小的善舉，這一個小小的善舉就可以讓社會變得更美好，更溫暖，更和諧。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人。
美，好習(xí)慣成就美好人生。沒錯，這句話說得十分正確，正如陳鶴琴先生說的那樣：”習(xí)慣養(yǎng)的好 ，終生受益；習(xí)慣養(yǎng)不好，眾生受累。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是通往失敗的大門。習(xí)慣不是天生的，而是自己養(yǎng)成的，每一個好習(xí)慣都是用堅持換來的，我們不可能輕而易舉的得到好習(xí)慣。
讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優(yōu)秀一點！科學(xué)教人求真。人文叫人向善。生活叫人尚美。同學(xué)們，讓我們激揚青春，開拓人生，奉獻社會的進行中。書寫真善美的壯麗篇章。少年，向上！��！
讀后感的作文400字 篇3
暑假里我讀了好幾本課外書，其中有一本書名字叫《會思想的書》，我覺得很有趣。書中通過我們身邊的帽子、鞋子、瓶子、盒子這些看起來微不足道的小東西，講述了一個個耐人尋味的小故事。
我最喜歡一篇叫做《瓶子的故事》。故事主人公是一只被施了魔法的瓶子，叫小藍。它每天在街上講些人們愛聽的話，來施舍一些硬幣。慢慢的它肚子里的硬幣越來越多，越來越重，可是它卻感覺空蕩蕩的一點也不快樂，甚至它感到有點慚愧，因為它并沒有給別人帶來幸福快樂。直到有一天，它遇到一個也叫小藍的小女孩，瓶子用它所有的硬幣幫小女孩買了個禮物，是小女孩一直想要的芭比娃娃。這是它的肚子里面空空的，沒有一枚硬幣，它不再上街乞討硬幣，而是做了一只普通的花瓶。但是瓶子卻十分的快樂，它每天都幸福的和小女孩在一起。
這個故事告訴我們一個簡單的道理，也就是每個人都在追求自己的幸福和快樂，這并不復(fù)雜，只要我們放下負擔(dān)，懂的分享，做自己應(yīng)該做的事情，就一定會幸�？鞓�！
讀后感的作文400字 篇4
今天學(xué)完了第九課——《小草和大樹》，我知道夏洛蒂·勃朗特就是那棵平凡的小草，但是她和小草一樣都是在不斷的堅持，不斷的努力。
這篇課文中的夏洛蒂·勃朗特從小就生活在貧苦之中，但是她并沒有放棄，一有時間就讀書寫字。她與兩個妹妹一起學(xué)習(xí)，還把自己認為寫得好的詩發(fā)給大名鼎鼎的騷賽，可每次得到的只有失望。但她沒有退縮，而是勸兩個妹妹幫寫作心思轉(zhuǎn)到寫小說上來，并且一想到什么便記下來。最終，取得了成功。
說到這些，老師給我們舉了一個例子：有兩只螞蟻，遇到一堵墻，其中一只往上爬，每次快爬到頂上的時候就摔下來，而另一只見了，便從旁邊繞過去。老師問我們會選擇那只螞蟻，我認為做第一只螞蟻比做第二只螞蟻好，你想想，第一只螞蟻是通過自己的努力取得成功的，第二只螞蟻是通過投機取巧才成功的，如果下次，第二只螞蟻就不會這么幸運了。
《小草和大樹》這篇課文告訴我們：無論做什么，都不要投機取巧，都要通過自己的努力，從而取得成功。這樣，才能證明自己的能力。
讀后感的作文400字 篇5
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。
一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”這是“滴水穿石”的最原始的解說了。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？
是的，只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認準目標，對準他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰(zhàn)吧！堅持不懈，持之以恒，千萬不要回頭！經(jīng)歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強努力，你會成功的，你一定會感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實現(xiàn)心中美好的理想！讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
讀后感的作文400字 篇6
我懷著崇敬的心情一口氣讀完了《寧死不屈的江姐》這篇文章。
故事梗概是這樣的：在1946年，江姐與丈夫轉(zhuǎn)入地下，負責(zé)重慶市委機關(guān)槍報《挺進報》的出版工作，后按照上級指示，將孩子寄在同志家中。第二年春天，丈夫不幸被捕，被敵人殺了，后由于叛徒出賣，江姐也被捕，在獄中，特務(wù)對江姐實施了一系列酷刑，希望江姐能提供有用信息，可是江姐意志堅定地說：“你們可以弄斷我的手，甚至可以砍了我的頭，但我的思想是整不倒的！”江姐對黨對祖國的愛深深打動了我。
是啊，對祖國的愛是一種偉大而深沉的愛。古往今來，有多少人為祖國貢獻了自己的一切。憶往昔，民族英雄鄧世昌，為了祖國，率艦向敵艦撞去；南宋名將岳飛，他少年時就立志“精忠報國”，曾激勵多少有為青年奮發(fā)向上……看今朝女排大姐姐刻苦訓(xùn)練，頑強拼搏，終于在三大球中為祖國贏得了第一個冠軍；邊防軍叔叔，為了保衛(wèi)國家，不怕流血犧牲，趕走了入侵我國的外國軍隊……
誠然，我們祖國的經(jīng)濟還不夠發(fā)達，人民生活還不富裕。但是我們的祖國有遼闊的疆土，豐富的資源，悠久的歷史，燦爛的文化，勤勞的人民。有人說，中國是一頭沉睡的雄獅，我想，等他睡醒時，就會是“百獸之王”。
我們從小就應(yīng)該樹立愛國的思想。愛祖國，平時應(yīng)體現(xiàn)在愛人民、愛集體、關(guān)心同學(xué)、愛護公物上。愛祖國就一定要好好學(xué)習(xí)，使自己具有為祖國建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)。
這就是我讀了這篇文章的感想。
讀后感的作文400字 篇7
今天，我們學(xué)習(xí)了第十課《輪椅上的霍金》，從課題中我們就可以看出這篇課文描寫的是霍金。輪椅上的則可以看出霍金是個殘疾人。
首先，我先介紹一下霍金�；艚鹑返俜摇せ艚�，是英國物理學(xué)家。他用畢身的精力研究黑洞的奧秘。他在科學(xué)界的研究工作不及他的著作《時間簡史》出名，他這本暢銷了2500萬本的書對量子物理學(xué)和相對論做了大量介紹。
這篇課文講的.是被人稱為“宇宙之王”的霍金，在自己完全癱瘓的情況下，面對常人難以想象的困難，還孜孜不倦地探索科學(xué)奧秘，為科學(xué)事業(yè)做了巨大的貢獻的故事。表現(xiàn)了霍金不斷探索的科學(xué)精神和頑強的偉大人格。這篇課文總分三段，第一段是一二兩節(jié)，介紹霍金是“宇宙之王”。第二段是三到七自然段，寫癱瘓的霍金在病魔殘酷折磨下，依然頑強進行科學(xué)探索。第三段是八到十二自然段，寫霍金不斷求索的精神和勇敢的人格力量感動了大家。
至于我的感受就是像霍金這樣的殘疾人都能堅持科學(xué)研究，當(dāng)上像牛頓一樣名望的大科學(xué)家，那么我這個體格健全的人怎么會比霍金差呢？說到這兒，我不禁想起了一句名言：“命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來”�；艚鹁褪沁@樣的一位典型人物。我的命運比霍金好多了，所以我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜未來，努力前進，將來才能打造出一片屬于自己的天地！
讀后感的作文400字 篇8
讀完這本書,我被深深地沖動了,以為這的確是一個關(guān)于友誼、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決議領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,不料鬼使神差,孤兒院送來了一個愛理想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她奇特的個性使她反復(fù)闖禍又令人忍俊不由,轉(zhuǎn)變了兄妹倆,牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤勞,憑著自己的高興考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又保持了學(xué)業(yè)。
最近,老師保舉給我們一本書——《綠山墻的安妮》,聽老師說,這是一本沖動上萬個善本心靈的經(jīng)典小說。于是,我一拿得手就如饑似渴地讀起來。
讀了這本書,我深深喜好上了這個愛理想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的理想中。在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;淘氣的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和應(yīng)聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事……讀著安妮這些靈活而浪漫的理想,我以為自己被安妮帶進了一個奧妙的天下,在那邊,我感覺到了另一種神奇和快樂。其實,我也是個愛理想的女孩,每每有許多奧妙而甜蜜的空想。我喜好仰望天上的白云,不知不覺自己就是白云了;我喜好小動物,每每密切地與它們語言,惹得媽媽笑我是小傻瓜……如今,我找到了一個比我還愛理想的女孩安妮,我要與她交朋友。
讀后感的作文400字 篇9
今天放心班上，語文老師給我們讀了一本書——《夏洛的網(wǎng)》。老師首先問我們“夏洛”是什么，我聯(lián)想到“夏日的網(wǎng)絡(luò)”。一個同學(xué)說是個人名，老師說有點接近。我就又聯(lián)想到是一個漁夫，他有一張網(wǎng)，這本書就是圍繞漁夫和網(wǎng)發(fā)生的故事。而羅蘭說是一只蜘蛛，老師說“對了”。原來是一只蜘蛛和它的網(wǎng)，我怎么沒想到呢?可能是因為我太自作聰明了。我想知道，這本書的名字為什么叫“夏洛的網(wǎng)”，書里寫了些什么?我的好奇心越來越重，也越來越想知道這書里寫了些什么。
老師終于開始講書里的內(nèi)容了。第一章是“早飯前”。這里講一個小女孩家的母豬下了十一只小豬，這天早上，她的父親拿了一把斧頭去了豬圈。當(dāng)她知道爸爸是要去殺死一只落腳豬的時候，她不顧一切地去阻止。她真是一個善良的孩子，也是一個敢于打抱不平的小孩。開始我還以為她父親要去殺小豬做烤乳豬，沒想到他是要去宰落腳豬。“落腳豬”是最后出生，也是最小最弱的豬，因為通常落腳豬都活不長，所以他要宰了小豬�？尚∨⒉蛔�，終于，她說服了父親，父親同意她喂養(yǎng)小豬。
因為我家過去也養(yǎng)過豬，我對豬有著特殊的感情，每次看到一排小豬偎在母豬的肚皮上，我就特別的高興，因為他們都得到母豬的愛護。所以，我祝愿小女孩能把小豬養(yǎng)活。
我真希望每天都能聽到這樣的故事。
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