【精選】讀后感小作文集合八篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的讀后感小作文8篇,希望對大家有所幫助。
讀后感小作文 篇1
今年是抗戰(zhàn)70周年,想抗戰(zhàn)期間不管大人小孩都團結(jié)一心一致對抗日本鬼子的侵略,期間出現(xiàn)了很多很多的英雄人物。當然也包括少年兒童。有劉胡蘭,小雨來,王二小等等。
今天的幸福生活來之不易,我們不能忘記過去的仇恨,更要學習英雄們不屈不撓,自強不息,奮發(fā)圖強的精神。因為我們學了課文王二小,所以我對這本書特別感興趣,讀得時候也特別仔細。
王二小的故事發(fā)生在抗日時期,當時他才十三歲。有一次少年英雄王二小出去放牛,不一會,王二小聽到了開槍“砰砰”聲,他知道,是日本鬼子來“掃蕩”山溝了。山溝里隱藏這幾千個老鄉(xiāng),山溝里潛伏著后方機關(guān)。小鬼子已經(jīng)快要走到山口的時候,卻糊里糊涂的迷失了方向,就在這個時候,日本小鬼子,看見了王二小,就抓住了他,并讓他帶路,王二小假裝答應(yīng)了。王二小帶路走在日本小鬼子的前面,把小鬼子領(lǐng)到了山溝潛伏的機關(guān)里,就在這時,想起了“乒乒乓乓”的槍聲,日本小鬼子才知道自己被王二小給騙了。敵人用自己槍上的刺刀刺死了,八路軍的子彈殺死了。二小的臉上還留著微笑。
特別感動二小的舍己為人,雖然在現(xiàn)代社會不需我們像二小那樣獻出生命。但是我們可以盡力而為,全力以赴,二小的精神永遠留在中華民族心中。永遠會激勵我們。
讀后感小作文 篇2
當我的眼淚滴落在《艾滋病小斗士》這篇文章上是,我的眼前已經(jīng)是模糊一片了,我已經(jīng)被主人公恩科西敢與病魔作斗爭,并有一顆會關(guān)心別人的心所深深感動了。這樣的一個小男孩給了全世界感動。
這篇文章講述的是:一位名叫恩科西的南非兒童,從小患有艾滋病,不久,他的母親就被艾滋病奪去了生命,養(yǎng)母收養(yǎng)了他。他頑強地與病魔作斗爭,還關(guān)心著和他一樣患病的兒童,他曾參加過二次大會,并在大會上發(fā)言,正當全國兒童歡慶的時刻,并在大會上發(fā)言,20xx年6月1日,正當全國兒童歡慶的時刻,恩科西去世長辭了。當我讀到他得知自己的病情后,不是悲觀消沉,而是開始學習怎樣坦然地面對生活,面對可怕的艾滋病時,我被頑強的意志力所震撼了,如果我也患這種病,我絕對不會有他那么樂觀的心態(tài),早就當上了縮頭烏龜.
更令我驚訝的是恩科西自己身患艾滋病,恩科西自己身患艾滋病,可他卻會關(guān)心和他一樣的患病兒童,要是是我的話,只會想到自己怎么樣,才不會關(guān)心別人呢。想著想著,我不由地感覺到了,原來自己是像一粒沙子一樣地渺小,自己的行為是多么地可恥,多么得好笑。讓我們一起熱愛生活,關(guān)愛社會,用科學的態(tài)度去認識艾滋病,關(guān)心艾滋病人吧!
讀后感小作文 篇3
《小尼古拉的課間休息》是“小淘氣尼古拉的故事”系列中的一冊。當我翻開這本書時,我笑得連續(xù)在沙發(fā)上滾了3個圈。因為劇情真得太搞笑了!人物名稱也很好笑:什么“科豆”啊、“麥星星”啊、還有學監(jiān)(老師助手)泊度先生,哦不,應(yīng)該是“沸湯”才對!哈哈哈!最令人感到特帥的人是他們的老師,不,應(yīng)該稱為“夫人”!
作者雖然只是把小尼姑拉的課間時做的事情寫出來,但幽默手法卻像一只有魔力的隱形手帶著你深入故事,自己成為其中一員。
因為一個“歐今叔叔”的“紙鼻子”,小尼古拉貝學校處分,而她媽媽也因此變得臉色蒼白……小淘氣的生日禮物:照相機,又引起小風波……其實,小尼古拉和他的伙伴們最討厭放假,也不是很喜歡學習(除阿年以外)。因為放假他們不能以齊玩游戲、搶亞三的零食、捉弄阿年、“沸湯”、校長……
故事中的插圖是法國獨有的繪圖方式,把人物的構(gòu)型畫的動感幽默,維妙維俏!法國漫畫與日本漫畫真是天淵之別!
完全不一樣的繪圖方式,各有各的優(yōu)點。
“沸湯”跟尼古拉夫人、先生的觀點完全不同!胺袦笔遣怀姓J兒童獨特心理的學監(jiān);后者是持平等的心態(tài)與小尼古拉傾心交流,讓我們體會到一種全新的家庭教育理念。
這本書處處在張揚我們兒童的天性,呼喚兒童世界與成人世界的溝通。這也是這本書具有永久藝術(shù)魅力的根本原因。
讀后感小作文 篇4
在今天的語文課上,我學了一篇新的課文,名字叫《小職員之死》。
故事的主要內(nèi)容是:一個小職員在劇院看演出,打了一個噴嚏,不小心濺到了一位將軍。這是一件很微不足道的小事,因為警長會打噴嚏,達官貴人會打噴嚏,就連總統(tǒng)也會打噴嚏……但這位小職員十分擔心,在向?qū)④妼掖蔚狼钢螅是不放心,又對將軍說:“剛才在下的噴嚏濺到了您了,我是無意的,請大人原諒……”將軍只是點了點頭說:“算了,算了!毙÷殕T心想:算了怎么行,我不是有意的,我要和他解釋清楚。就這樣,他一而再,再而三去見將軍。將軍漸漸地對他的話感到厭惡,最終惱羞成怒,對著他大喊:“滾出去!”那個小職員被嚇呆了,他懵懵懂懂,步履蹣跚地走回家,最后倒在了沙發(fā)上……然后就死了。
其實,這是很小很小的事情,卻鬧出這么大的后果,其主要原因還是這個小職員對上級十分害怕,心里一直存有壓力,試圖解釋自己沒有錯誤,但最總因恐懼、憂郁而死。我讀到這里,不禁聯(lián)想起自己的生活。
不久前,我和一位同學因上課說話被老師找去批評,事后,我總擔心這件事會影響老師對我的看法,總想解釋:“老師,他先和我說話的……”老師越聽越生氣,說:“他和你先說話你就可以說話了?你根本沒有意識到錯誤!”最后,讓我去寫份檢討。
有時候,壓力會是一種動力,而有時候,壓力會讓人喪失信心,而那無謂的壓力更是要不得的。我們不能像小職員那樣,也不能如我一樣。我要學會正確地面對錯誤,面對一切,決不能回避。
讀后感小作文 篇5
小思想家在行動》這部中篇小說,從作品題材范圍來看,屬校園小說;從作品表現(xiàn)手段來看,屬偵探推理小說;從作品的歸結(jié)點來看,又屬問題小說。這部現(xiàn)實主義的中篇之作就其發(fā)現(xiàn)和提出問題的深刻性和普遍意義而言,就其人物性格各各相異、鮮明和典型而言,就其故事之環(huán)環(huán)相扣、跌宕起伏、耐人尋味而言,都堪為校園題材小說中的翹楚之作,堪稱同類小說的一個優(yōu)秀范例。
愛思考被譽為“小思想家”的男孩達尼爾,從來對于小偷小摸這類事情不屑于去關(guān)注,但是,為了把連連發(fā)生的失竊案弄個水落石出,而盡快地將他的好朋友從冤辱的'重重圍困中解救出來,小思想家行動開始啦。
小說筆墨最集中的是同班的三個好朋友即“思想家”、“黑桃愛司”和李麗貝特。女作家沒有廉價地把他們寫成天生的正義衛(wèi)士和高尚品格的體現(xiàn)者。他們的可愛,恰在于女作家始終清醒地注意到她筆下活躍著的是三個孩子;女作家沒有讓抽象的正義感、責任感來毀壞自己筆下的少年主人公們的真實性和可信性;女作家也沒有將自己的少年主人公們寫成“模范少年”。不錯,他們是特別讓人喜歡的孩子。他們的讓人喜歡,不是因為我們在他們身上看到理智如何驅(qū)使著他們?nèi)ァ捌瓢浮保韵嗌系幕袒笄榫w為己任,把連連發(fā)生的失竊案弄個水落石出,而是由于他們最了解他們的好朋友“先生”的為人,他們深深為“先生”的人格蒙受冤辱而感到不安,盡快將“先生”從冤辱的重重圍困中解救出來的責任感燒灼著他們的心!解救好人的大方向,他們確實是一致的。但是小說的成功和魅力正在于作品在描寫他們通力合作的過程中,顯示了他們性別的不同,所處家庭環(huán)境和接受熏陶教養(yǎng)的各異,分析認識事理能力的深淺差別,思索問題的精細疏密,各具個性的態(tài)度、方式和方法,等等。(.)
《小思想家在行動》之所以不是一部以偵破少年犯罪案的可讀性為終極追求的低檔作品,就因為它不單在一個引人入勝的破案故事中寫活了一群孩子和大人,而且在最后也不以釋除懸念為作品收結(jié)。小說結(jié)尾處筆鋒一轉(zhuǎn),提出了這樣一個令人困惑的問題:一個不討人喜歡的孩子容易因自己的種種缺陷而毀于孤獨,這種孤獨唯同齡人的友愛溫馨能使其融解,可是讓孩子們?nèi)ハ矚g一個他們所厭惡的人,能做得到嗎?人的理智能使人轉(zhuǎn)厭惡為喜愛嗎?開啟銹鎖的鑰匙該往哪兒去尋找呢?涅斯玲格的作品就這樣向教師、家長和孩子發(fā)問著,引起社會討論和深省的興趣。
讀后感小作文 篇6
放暑假了,我給咱家小朋友介紹認識了好多小伙伴,他們沒有生命,卻比生命永恒,他們是一本本經(jīng)典書籍。
這天,我給簡簡小朋友介紹了一位新伙伴,他穿著天藍色的衣服,他知識淵博,很有內(nèi)涵,他是一本經(jīng)典閱讀書籍,他的名字叫《少先隊小干部。悅讀》,猛一看到“悅讀”二字,你可能還以為這里有個錯別字呢,讀完了這本書,你就會發(fā)現(xiàn)“悅讀”原來是“快樂地閱讀”的意思,在這本書中,“好書大家讀”“經(jīng)典”“大師的腳印”“小說派”“成長”等七個小欄目,精選了篇篇美文,我們可以從中感受到閱讀的樂趣,領(lǐng)略豐富多彩的人生,“悅讀”二字可謂名符其實。
這本書里每一篇文章都是編者精心挑選的,每一篇都值得細細品讀。咱家小朋友最喜歡的是《兩頭藍鯨》和《將痛比痛俱樂部》。
《兩頭藍鯨》講了一對幸福的名叫藍威和愛妮的藍鯨即將迎來他們愛的結(jié)晶----小藍鯨,然而,他們卻遇到了可怕的敵人----虎鯨,兩只藍鯨在逃命時,愛妮卻突然要生孩子了,為了救自己的愛人和孩子,藍威果斷地調(diào)頭引開虎鯨,被虎鯨包圍的藍威在遍體鱗傷之際,拼命躍上了海灘。獲救的愛妮將生下的小藍鯨托付給藍鯨群后,四處尋找藍威,終于在沙灘上發(fā)現(xiàn)了死去的藍威,悲傷的愛妮也躍上了海灘,與藍威永遠地相伴。我們?yōu)椴恍业乃{威和愛妮而悲傷,也為他們的對彼此的忠誠而心生敬佩,同時,我們也為剛剛出生小藍鯨而悲傷,可憐的孩子,一出生就失去了親身父母。
《將痛比痛俱樂部》講述了一些自認為很倒霉的人聚集在一起,述說自己的倒霉事。這些人里邊有大人、小孩和老人,他們在互相傾訴中找到了解決問題的辦法,最后皆大歡喜,高高興興地離開了將痛比痛俱樂部。恩,這確實是一個好地方,要是真有這么一個地方就好了,其實,我覺得這個俱樂部就在我們的心里,所有的倒霉事都是暫時的,一切都會過去的,只有我們冷靜地想辦法,所有的倒霉事都會煙消云散的。
這本書中還有很多優(yōu)美的散文,比如《夏天的透明傘》《那個夏天夢會飛》等等,還有很多有趣的故事,比如《會飛的箱子》《千萬不要得罪蚊子》等等,還有很多知識的介紹,比如《對話莎士比亞》《水彩中的漫畫》等等……總而言之,這的確是一本經(jīng)典閱讀,是孩子們童年的好伙伴。
“在陽光照不到的角落,總有陰暗的目光注視著你。書被偷了怎么辦?錢被偷了怎么辦?哭?不哭。孩子就是力量,孩子就是希望,浩浩蕩蕩捉賊去!”讀著這充滿著童真的語句,快樂在心中油然而生,這就是悅讀!
讀后感小作文 篇7
今天,我讀了《抗日英雄王二小》后,深有感觸。 王二小是中國少年抗日英雄。抗日戰(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。 有一次,日本鬼子來“掃蕩”,走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小十分機智,裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人這才知道上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲時,他才13歲。13歲!和我們一樣花兒般的年紀,卻為國家而獻出了自己的生命,從這我們可以看出他的愛國情懷,我們更應(yīng)該向他學習!有的同學說,我不生活在戰(zhàn)爭年代,無法表現(xiàn)我很愛國。錯!我們生活在和平年代,才可以更好的表達自己的愛國情懷!好好學習就是愛國;尊師敬長就是愛國。我們要讓中國人的地位在外國人心中提高。今天我們以祖國為榮,明天祖國以我們?yōu)闃s!
讀后感小作文 篇8
昨天下午閑來無事,就在兒子的兒童文學中隨便抽了一本書出來看,沒想到看完之后感觸頗深,心中有著一種急切的心情,想把這本書介紹給大家。
這本書講了在笑貓的秘密山洞里,有一只能聞出孩子味的烏龜。老烏龜已經(jīng)在這個世界上活了幾千年了,只要呆在有孩子味的地方,老烏龜就能長生不老?墒牵F(xiàn)在這個年代,有孩子味的地方已經(jīng)非常少了,于是,老烏龜和笑貓開始了一段尋找有孩子味的地方之旅。特別喜歡烏龜?shù)囊痪湓挘含F(xiàn)在的孩子沒有了童心,是因為他們的快樂太少、自由太少、作業(yè)太多、沒法出去郊游,也變得不幽默、沒有了孩子味道!蔽艺J為,所有的孩子都很有孩子味,只不過在不同的環(huán)境影響下,我們的“孩子味”有了多多少少的改變。
比如《能聞出孩子味的烏龜》這本書里的馬小跳,有著親愛慈祥的媽媽,幽默、愛開玩笑的爸爸,在爸爸媽媽的培育下,馬小跳身上充滿了“孩子味”。而笨女孩安琪兒呢?卻有著一個嘮叨的媽媽,整天逼著她學習學習再學習,讓安琪兒沒有了自由,就像一只小鳥被關(guān)在了籠子里。就算她再有“孩子味”,那么她的“孩子味”也被這樣一個嘮叨的媽媽扼殺了。很多家長想望子成龍,望女成鳳,想讓孩子從小便學富五車,長大了有好的前途,這樣沒有錯。但你們想沒想過,孩子們在無法承受的狀態(tài)下把知識、道理硬往腦子里塞,不但不會有成效,反而會對你們這樣做法產(chǎn)生反感,因而打不到理想的效果。如果讓孩子們自由,讓他們在天空中自由翱翔,他們反而會在樂中學到一些知識,還會充滿孩子味。
家長們,你喜歡哪一種教育方式呢?一定要看一看這本書哦!
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