【必備】感受幸福作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的感受幸福作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受幸福作文 篇1
幸福是什么？我認(rèn)為幸福是從家庭中感受到的；是從助人中感受到的；是從朋友中感受到的；是從……而我是從朋友中感受到的幸福。朋友，不一定是在同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)；不一定每天都見面；不一定每天都聯(lián)系；不一定……只要以誠(chéng)相待便是朋友。真正的朋友不會(huì)嘲笑你；不會(huì)躲著你；不會(huì)嫉妒你。而會(huì)幫助你，共同奮斗。
從幼兒園到初中，一路走來，我已經(jīng)結(jié)交了很多好朋友了。程雅惠、馬慧欣、張瑤、孟佩文，這幾個(gè)人里，有我從幼兒園玩到初中的，有從小學(xué)玩到現(xiàn)在的，這就說明我們幾個(gè)人很有緣分：從小學(xué)就在同一所學(xué)校，而初中也在同一所學(xué)校，卻不在同一個(gè)班級(jí)。而有些朋友我們不在同一所學(xué)校，不知道你們現(xiàn)在過得好嗎？適應(yīng)初中的生活嗎？還記得我們?cè)谝话嗟哪切┟篮没貞泦�？我們一起度過了六年的美好時(shí)光，一起品嘗酸、甜、苦、辣。
她，是一個(gè)平凡的女孩，戴著一副紅色鏡架的眼鏡，她的頭發(fā)還是自來卷，有時(shí)候我見到她便會(huì)自然的去摸一下她的頭發(fā)，覺得很好奇。也是她在課下時(shí)間幫助我，為我解答我不會(huì)的題，她也是我的小老師――馬慧欣。我也很高興，我們還在同一所學(xué)校，但是不在同一個(gè)班級(jí)里。
記得那時(shí)是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一天上午我們正在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓小組自由討論一個(gè)問題，并挑一名小組同學(xué)代表來回答問題，輪到我們小組了！可老師讓我來回答這個(gè)問題，我信心滿滿地站起來回答問題，可回答道一般時(shí)我又有些緊張了，一時(shí)不知道該說什么了，于是就停到那不說了�？蛇@是我看見我們的小組長(zhǎng)――馬慧欣，向我投來鼓勵(lì)的目光，讓我頓時(shí)充滿了信心，把這個(gè)問題精彩的回答出來了，還贏得了全班同學(xué)的掌聲。下課后，我也給馬慧欣說了一聲；“謝謝�！笨伤齾s說；“沒有關(guān)系，愛幫助人也是我的愛好，你是知道的呀！”我朝她笑了笑，便一起玩了。
雖然只是一個(gè)小小的目光，可她的目光卻給予了我鼓勵(lì)，讓我重拾信心，變得勇敢起來，同時(shí)也讓我感受到朋友給我?guī)淼男腋＃呐率且患苄『苄〉氖虑�，我也能從中感受它的幸�！?/p>
還有一次就是在訂正錯(cuò)題時(shí)，我遇到了不會(huì)訂正的題目，便打電話向他求助，雖然那時(shí)已經(jīng)有十點(diǎn)左右了，但是她仍然接了我的電話。我便向她詢問那道題，她非常認(rèn)真地給我講過那道題后問我學(xué)會(huì)了沒有？我說：“非常正確�！蔽艺f那也得看看誰(shuí)教我的。第二天老師批改完后，她給我講那道題定錯(cuò)對(duì)了。我很感謝她。在這以后的時(shí)間里，我要是有不會(huì)的題目時(shí)，我就會(huì)去問她，她就像百科全書一樣什么都知道，她還很耐心地教我，也使我一學(xué)就學(xué)會(huì)了。
通過在這兩件很小的事情中，也讓我感受到朋友帶來的幸福，也讓我為有這樣一個(gè)朋友而高興、自豪。也希望我們之間的友誼能長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
感受幸福作文 篇2
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幸福，你從哪里來？你來自內(nèi)心。
幸福，你從哪里來？你來自勇氣。
幸福，你從哪里來？你來自感恩。
幸福，你從哪里來？你來自自信。
很多人都擁有幸福，享受著幸福，但總是說不出來幸福到底是什么。如果你，仔細(xì)用心去體會(huì)，去探討，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。有人認(rèn)為幸福就是富有，就是住上豪華的房子，擁有榮華富貴，其實(shí)并不只是這些。只有用心體會(huì)的人啊，才會(huì)了解，幸福在勤勞的勞動(dòng)中、幸福在辛苦的工作中、幸福在無私的奉獻(xiàn)中、幸福在自信的理由中……
在山村里有這樣一段感人的故事。巫山縣的一個(gè)上三年級(jí)的班級(jí)體。就要開學(xué)了，當(dāng)然也換了新老師。辦主任王老師和藹可親，經(jīng)常帶領(lǐng)大家出外游玩，課間時(shí)還帶著他的學(xué)生跳邁克爾·杰克遜的舞蹈，與大家盡情的陶醉在自導(dǎo)自舞的世界里。孩子們都非喜歡王老師。時(shí)光總是不等人，轉(zhuǎn)眼三年過去了。孩子們要上初中，他們是多么懷念這共同走過的這1095個(gè)日日夜夜。對(duì)于這群山里的孩子來說，與王老師相處的日子里就是幸福的時(shí)光。
“歲月如流、一刻千金�！闭f得好，每一個(gè)生命都會(huì)繁衍后代，每一個(gè)生命都會(huì)不畏一切困難給予新生無私的愛�，F(xiàn)在，處處可見這無私的愛——母愛。而這母愛之中也體現(xiàn)出了無盡的幸福。
一個(gè)十歲的小男孩，雙目失明。但，他從沒有氣餒。他憑著對(duì)音樂的熱愛和癡情，天天，在那個(gè)只有十幾平米的小宅子里，用動(dòng)人的音符，演奏出生命最強(qiáng)音，最終成為了一個(gè)無與倫比的小鋼琴家。這是一種奇跡嗎？不，這源于他的自信，源于他對(duì)生活，對(duì)幸福的追求。又有誰(shuí)能知道？在他成功的背后，他的母親為他付出了多少心血。白天帶著她奔走于街頭小巷找鋼琴老師，晚上為能節(jié)省下區(qū)區(qū)幾塊錢而專找廉價(jià)的旅館去住。為了兒子能很好的學(xué)習(xí)音樂，他的母親心甘情愿一針一針的在牛皮紙上扎盲文。對(duì)于這個(gè)小男孩來說，幸福不是獲取了最終的成功，而是擁有生活的憧憬，擁有一位無私奉獻(xiàn)的好母親。
幸福是陽(yáng)光的，幸福是快樂的，幸福無處不在。每個(gè)人只要用心感受，用心體會(huì)，就能讀懂幸福。
感受幸福作文 篇3
許多人都想得到幸福，幸福到底在哪里呢？其實(shí)，很多生活在幸福中的人，不知道幸福在哪兒。幸福在我們的生活中無處不在，我們要細(xì)細(xì)品味。小時(shí)候，躺在媽媽的懷抱里，聽著那踏實(shí)用力的心跳，感到安全而溫曖，隨著那悠揚(yáng)，緩慢的催眠曲，慢慢進(jìn)入那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是幸福！上幼兒園了，老師用她那溫暖的大手，拉著我們那小小手，和我們一起做游戲，給我們講故事。我們呢，每個(gè)人的臉上都綻放開心的光芒，這就是幸福！上了小學(xué)，開學(xué)前，媽媽叮囑我：“到了學(xué)校，要認(rèn)真聽講，關(guān)愛同學(xué)，互相幫助，尊敬老師，努力學(xué)習(xí)……”
聽著這聲聲叮嚀，我的心里涌上一股暖流，這也是幸福！到了高年級(jí)，我通過自己不懈的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)，媽媽給了我一個(gè)大大的抱抱和一個(gè)甜蜜的吻。我享受著這美好的一刻，心里有說不出的歡樂，這也是幸福！想象長(zhǎng)后大，我們戀愛了，沉浸在互相依戀，互相牽掛的愛中，這也是幸福�。Y(jié)婚后，我們有了自己的孩子，聽著孩子用那稚嫩的聲音叫出第一聲“媽媽”、“爸爸”后，我們是多么的激動(dòng)和高興，這也是幸福！幾年后，我們看著兒女一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，他們的身體，他們的力氣，他們的智慧，他們的性格，那樣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地鮮明，真是一件奇妙的事情。我們看在眼里，喜在心里，這還是幸福！年長(zhǎng)日久，我們已經(jīng)變老，孩子們也已長(zhǎng)大．他們懂得了關(guān)心，懂得了照顧，懂得了孝順，我們既欣慰又歡喜，這仍是幸福！………是��！幸福就在我們的身邊，睜開你那明亮的眼睛吧，去發(fā)現(xiàn)幸福，創(chuàng)造幸福，讓我們一起感受幸福！
感受幸福作文 篇4
我一向討厭雨。每到雨天，都有想哭的沖動(dòng)。我看不得天空流眼淚，所以他一傷心，我也就跟著難過。但我很喜歡雨傘，因?yàn)槲矣X得它能給我安全感，像保護(hù)圈一樣把我緊緊的包圍著。所以，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我不會(huì)再孤單，不會(huì)再?zèng)]有安全感。
我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽相繼去了鄭州做生意，只留下我和弟弟。我每天放學(xué)后看到的不再是媽媽的臉龐，取而代之的是奶奶圍著圍裙在給我做飯，看著奶奶那消瘦的身軀，憔悴的臉龐，很難受。我經(jīng)常躲在被窩里哭，淚水打濕了枕巾。到四年級(jí)時(shí)，弟弟也被接到了他們身邊，我更孤獨(dú)了。但是我很慶幸還有爺爺奶奶陪著我，我很愛他們。
有一次，同學(xué)們都一如既往的埋頭寫作業(yè)。突然電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)緊接著打了下來，狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。我浮現(xiàn)不安的模樣，心想：糟了，奶奶讓我?guī)У挠陚銢]帶。回想起昨天晚上，奶奶坐在沙發(fā)上看天氣預(yù)報(bào)，我則在洗腳，奶奶看完天氣預(yù)報(bào)后對(duì)我說：“蕓莆啊，明天有暴雨，可別忘了帶雨傘，不然感冒了怎么辦？”我看了一眼那把靜靜地躺在角落里的傘，不可否認(rèn)，很土，已經(jīng)過時(shí)了，帶到學(xué)校被同學(xué)嘲笑怎么辦？我想到這里，繼而不耐煩地?cái)[了擺手，說：“明天再說吧，誰(shuí)知道明天有沒有暴雨呢？天氣預(yù)報(bào)也不能全信啊�！蹦棠搪牫隽宋业牟荒蜔瑖@了口氣，對(duì)我說：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一啊，帶著雨傘吧，蕓莆�！薄懊魈煸僬f吧，你快睡覺吧�！蔽艺f著走向了房間�？蛷d里只剩下奶奶一個(gè)人弓著腰在洗衣服。“哎哎，喬蕓莆，你在想什么呢？帶傘了沒有？放學(xué)了，別發(fā)愣了�！蓖垒p輕地拍著正在發(fā)愣的我，“嗯？沒有，今天還不知道怎么回去呢，下這么大的暴雨，肯定要淋成落雞湯了。”我無奈地說道，“那你也太慘了，咱倆不同路，所以不能用一把傘了，我先走了，拜拜！”同桌向我揮了揮手，走了，班里的人越來越少，只剩下我和一個(gè)女生，過了一會(huì)兒，她也被她媽媽接走了，看著她在媽媽懷抱里幸福的模樣，我感到很無助，又想哭了。突然，看到門外有一個(gè)黑影，撐著傘，弓著腰，向這邊走來，我心想：班里人不都走了嗎？那是誰(shuí)的家長(zhǎng)啊？我突然想到，我奶奶，不會(huì)的不會(huì)的。這時(shí)，一個(gè)熟悉而又蒼老的聲音響起了：“蕓莆，我來接你了。”我看到門口站著一位老人，那正是我奶奶啊，她穿的很薄，一只手撐著腰，一只手撐著雨傘，我鼻子一酸，哭著沖向了奶奶，奶奶笑著說：“怎么了？蕓莆，走，我們快回家吧�！蔽覜]多說什么：“沒事，嗯，走吧，奶奶�！蔽曳鲋棠桃黄鸪隽诵ｉT。
我喜歡雨傘，因?yàn)樗拖駤寢�，用愛緊緊包圍著我。現(xiàn)在我來到了爸爸媽媽的身邊，我感受到了擁有母愛與父愛的幸福，但是他們經(jīng)常因?yàn)榘职趾染贫臣�，媽媽�?jīng)常對(duì)我說他們倆的婚姻一開始就是個(gè)錯(cuò)誤，現(xiàn)在是因?yàn)槲液偷艿懿艣]有離婚。我很想奶奶，想我那時(shí)候是多幸福��！
我從傘下感到幸福，只有當(dāng)你感到有愛的時(shí)候，你才會(huì)感到幸福。
感受幸福作文 篇5
“幸福”只是一個(gè)很普通的一個(gè)詞，但是在我認(rèn)為幸福是人生中的三原色，五味瓶在復(fù)雜糾結(jié)的生活中體會(huì)幸福感受幸福。
幸福是藍(lán)色它表示天之藍(lán)，海之藍(lán)，夢(mèng)之藍(lán)，天之藍(lán)它代表這一望無際的藍(lán)天也體現(xiàn)出范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸襟也體會(huì)和感受到在一個(gè)博大胸懷的世界里的幸福。海之藍(lán)它代表這遼闊的大海，它有著極奇強(qiáng)大和能摧毀一切的力量，這種力量是無窮的，和大海相比我感覺到我們?nèi)祟惖拿煨�，世界的偉大，在海之藍(lán)中我感受到一種神秘而特殊的幸福，夢(mèng)之藍(lán)它代表一個(gè)人的內(nèi)心深處的思想，這種思想是一個(gè)美好的開端，這種思想親切而又可怕，但是我從中感受到夢(mèng)中的幸福。
幸福是紅色，紅色代表鮮艷的國(guó)旗，奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉行時(shí)升起國(guó)旗，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員成功時(shí)，升起了國(guó)旗，國(guó)旗像一輪剛剛升起的太陽(yáng)溫暖我們的心靈。
幸福是綠色，綠色代表生命的永恒和生機(jī)的活躍，如果一個(gè)人心中沒有紅，綠，藍(lán)這三原色，我們就生活在一個(gè)只有黑白的世界里，就無法感受到幸福。幸福又像五味瓶，在酸，甜，苦，辣，咸中體會(huì)幸福，我會(huì)在這五味瓶中體會(huì)出親情，成功，失敗，激動(dòng)，內(nèi)心中的幸福，在這五味瓶中體會(huì)成長(zhǎng)的幸福。
人生幾何，就在在三原色，五味瓶中體會(huì)到各種各樣的幸福，幸福是不同的，有成長(zhǎng)的，有成功的，失敗的，激動(dòng)的，親情的，在這幾種幸福中來回體會(huì)，來回感受，就會(huì)感受到真正的'幸福。
感受幸福作文 篇6
憂傷、快樂、喜悅、激昂、以及那一曲小夜曲，那是音樂帶給人的感受。天真、浪漫、無憂無慮、以及奶油抹在嘴角那一絲微笑，那是小時(shí)候的感受。感受…感受何其多，當(dāng)父母為你夾菜，對(duì)你問寒問暖，那是親情的感受。當(dāng)同學(xué)送你去醫(yī)院，為你補(bǔ)課，那是友情的感受。當(dāng)愛人為你在雨中撐一把傘,那是愛情的感受。而源于這一切的，都是幸福的感受，讓我們?nèi)ジ惺苄腋０�！幸福來的快，去得也快，就看你如何去把握。幸福源于你�?duì)生命的追求、幻想；源于對(duì)生活的可望、敬仰。在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們感受到的也許只有學(xué)系帶來的壓力、家長(zhǎng)帶來的逼迫、歷史代來的嚴(yán)厲，我們可能會(huì)感到孤獨(dú)、難過、惆悵，甚至是失落，但只要你細(xì)細(xì)地去發(fā)現(xiàn)，去品味，去追尋，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。這一切都來自你對(duì)幸福以及感受幸福—幸福是你的權(quán)利。我渴望幸福，不僅僅在主觀條上。在客觀條件上，人生的坎坷、學(xué)業(yè)上的不堪重負(fù)，以及那一次次的失敗把我心力交瘁，不堪一擊，我本以為我的身邊沒有了幸福，當(dāng)我終于又感到了幸�！�?yàn)樾腋５闹敢谑刮覍?duì)生命又充滿了希翼，渴望。因?yàn)樾腋５陌殡S，在使我不甘墜落，不被困難所嚇唬。從一個(gè)角度去思考，父母的叮囑是嘮叨：從另一個(gè)角度去思考，父母的叮囑不就代表著幸福的滋養(yǎng)嗎？不要一味的抱怨困難。仔細(xì)地去感受一下，品味一下，即就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福何其多。你的前進(jìn)路上也會(huì)充滿陽(yáng)光，充滿希望。不要只感受那觸手可得的幸福，更要注意那從你身邊不經(jīng)意的走過，從你指尖里留過的幸福，也許這些看其來微不足道的幸福，會(huì)給你帶來意味無窮的深意。讓我們?nèi)ジ惺苄腋０桑。。。。。。。。?/p>
感受幸福作文 篇7
我們時(shí)常會(huì)驚嘆于冬日的銀裝素裹，卻抱怨冬日的冰雪嚴(yán)寒；我們時(shí)常會(huì)流連于夏季的繽紛果實(shí)；卻抱怨夏季的酷暑難耐。但是我們?cè)诒г惯@些的同時(shí)，卻忘記了在這個(gè)世界上，本就不存在完美的事物，缺陷也是一種美。
如果說一件事物本身不存在任何的缺陷，那是不可能的。在得到一件事物的同時(shí)，必定會(huì)從其他任何一個(gè)方面無形中舍棄一些東西，這就是中國(guó)五千年文化傳承中“舍得”二字的真諦。比如我們?cè)诙盏臅r(shí)候會(huì)因那冰清玉潔的景象而贊嘆不已，卻不得不忍受在嚴(yán)寒中冰寒刺骨的感受，這就是舍得，有舍也有得。
舍得是一種胸襟。從古至今多少豪杰梟雄，無一不具備決斷天下的氣度和心胸。如果一個(gè)人做事想要面面俱到，那么到頭來只能是一場(chǎng)空。但大多數(shù)人都不理解舍得的真諦，人們往往只知道得，卻從沒想過舍。其實(shí)從本質(zhì)上來講，舍棄得越多，你就得到的越多。大多數(shù)人往往只是計(jì)較著眼前的得失，卻從未把目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)。等以后回過頭來才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的決定會(huì)給以后的自己帶來多大的麻煩，可為時(shí)已晚。這就是人們常說的：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂罷。
舍得同樣是一種氣魄。當(dāng)人們面對(duì)一些眼前唾手可得的利益時(shí)，大多數(shù)人會(huì)選擇先得到這份利益，只有少數(shù)人會(huì)考慮這份利益背后所隱藏著的東西。想要做到在面對(duì)不費(fèi)吹灰之力就可以得到的利益之前保持冷靜的思考和縝密的分析太難了。好比一個(gè)人為之努力了數(shù)十年的東西突然出現(xiàn)在眼前，這種情況下可以做到冷靜對(duì)于一個(gè)人來說實(shí)在是不容易。但是那些少部分的人卻可以做到，并且可以將之舍棄掉，這就是成功者和平庸者的差距。前者會(huì)因那份舍棄得到十倍甚至百倍與原先的利益，后者只會(huì)由于起初的貪念喪失掉這一切。舍得就是有舍才有得，舍得之間方能彰顯智慧。
古話說的好：知足常樂。做一個(gè)完美主義者太累太累，人們應(yīng)該學(xué)會(huì)時(shí)常舍棄一些東西，那反而會(huì)使你得到的更多。人生好比一盤棋，如果只計(jì)較一時(shí)的得失，那永遠(yuǎn)只是別人的陪襯。真正的“國(guó)手”在開局之時(shí)就已經(jīng)在為結(jié)局鋪設(shè)道路，他們看得要比那些只知道一心計(jì)較眼前得失的人遠(yuǎn)得多，也得到的更多。
舍得使我懂得人生意義，使我擁有了能容得天地的心胸。在這一舍一得中無一不彰顯著古代先賢的智慧和氣量。在舍得中，我懂得了如何理解人生，在舍得中，我看到了世界更美好的一面。舍得使我從得“舍”中獲得“得”也使我從“得”中理解“舍”。有時(shí)候，放棄一些真的會(huì)更好，所以我從舍得中感受幸福
感受幸福作文 篇8
幸福是心理欲望得到的極大滿足。幸福是春天里的鳥語(yǔ)花香；幸福是夏天里的習(xí)習(xí)涼風(fēng)；幸福是秋天里的累累果實(shí)；幸福是冬天里的溫暖陽(yáng)光。
幸福無處不在，但到它也并非輕而易舉。我們只有付出了努力才能得到它。很多人認(rèn)為讀書是很辛苦的事，枯燥無味，但是你如果不辭辛苦投入其中，你就會(huì)品嘗到讀書的無盡幸福和樂趣。
讀歷史可以使我們追溯遠(yuǎn)古，遠(yuǎn)瞻未來，以史為鑒，避免彎路。讀地理可以使我們足不出戶周游世界，感受不同國(guó)度的風(fēng)情與文化；讀科學(xué)可以使我們理性的認(rèn)識(shí)大自然，揭示大自然的密碼，合理征服大自然，改變自然；讀文學(xué)可以使我們暢游文藝海洋，陶醉于中華文化的博大精深······
我喜歡讀書，讀書給我?guī)淼男腋Ｊ请y以言表的，他如同吃飯睡覺一般，成了我生活的必須，成了我精神生活的重要內(nèi)容。
學(xué)習(xí)之余，捧上一本好書，細(xì)細(xì)品味，總能回味無窮，很快變會(huì)駛?cè)胍惶幮撵`港灣，漸漸忘我，也漸漸忘了這人間······一切煩惱，一切懊惱，一切的一切，都不復(fù)存在。仿佛在書的世界里，只有我一個(gè)人灑脫與飄逸，從容與愉悅。我為書中的情節(jié)感動(dòng)得淚流滿面，我為書中悟出的真理而激動(dòng)，我為從書中得到知識(shí)而滿足，我為從書中獲得到智慧而驕傲。
我喜歡音樂，酷愛鋼琴，我的理想是成為一名鋼琴家。因此我對(duì)音樂方面的書倍感興趣，特別是有關(guān)鋼琴方面的書籍，我逢見必讀。爸爸媽媽知道我的愛好，給我買了很多鋼琴方面的書，我的小書柜總是塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。學(xué)習(xí)累了，遇到不順心的事，心里不愉快了，拿出來讀一讀，彈一首鋼琴曲，煩惱頓時(shí)煙消云散。音樂是一種抒發(fā)感情，寄托感情的藝術(shù)。在享受讀書的同時(shí)，提高了我的審美能力，凈化我的靈魂，陶冶了我的情操，幫助我樹立了崇高理想，讓我受到了讀書的幸福。
讀書使我快樂，我從讀書中感受幸福。與書結(jié)緣，我一路停留，一路收獲。一本本，一卷卷，手捧來去，心留余香。陶醉如詩(shī)如畫般的字里行間，感動(dòng)于書中的別樣情感，平但中多了一份情感，消遣中多了一份滿足。
感受幸福作文 篇9
輕微的關(guān)心，細(xì)語(yǔ)的嘮叨，沉重而又打激的話語(yǔ)我從中感受到幸福。
幸福要從一件事上細(xì)細(xì)的探究，它就像一杯紅茶，只有一點(diǎn)點(diǎn)的去品味，只有用心品味，你才知道它的價(jià)值。
我清晰的記得那天的經(jīng)歷，因此我終于品味到了幸福，那天是星期一的早上。我安排好讓媽媽叫我起床，可是到了那天，由于媽媽在廚房做早餐，一不小心耽誤了時(shí)間，我模模糊糊的走到廚房看看做的什么飯，一是那時(shí)的我心情不好，二是早飯不是我喜歡的，一氣之下，我連忙收拾好，正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽說今天有雨讓我?guī)О褌惆桑∥乙豢刺鞖鈴d里晴空、心想怎么會(huì)下雨呢？我沒接?jì)寢尩脑捯涣餆煹呐芰�，我急匆匆的跑到學(xué)校。一塊大石終于落了下來，幸好老師還沒來，話聲還沒落老師就來了，前兩節(jié)課上的是語(yǔ)文語(yǔ)文老師說這兩節(jié)課要寫作文，我也大概不知道怎么寫！就抄了抄作文書，應(yīng)付過去了，漸漸地該上最后一節(jié)課了
最后一節(jié)課要上體育，是我憤怒的是，體育老師竟然說上自習(xí)課，我還不知道什么原因，原本很責(zé)怪老師，然后就聽見同學(xué)說要下節(jié)課可能要下雨了，所以不上體育課。不一會(huì)上課了，再往外看看天果然陰了，我還不太注意，寫了一節(jié)課的數(shù)學(xué)作業(yè)，跟離放學(xué)就沒幾分鐘了，我往校門口瞟了一眼，一看好多家長(zhǎng)，這是我發(fā)覺到我后悔了�！扳忊忊彙保》艑W(xué)了我就更加緊張了，帶著雨具的同學(xué)都回家了，有的被家長(zhǎng)接走，可是仔細(xì)想想媽媽在家里打點(diǎn)滴，爸爸在外地教書。我想不會(huì)有人來接我了，自己一個(gè)人坐在教室里，縮著身子，又冷又餓；呆呆的看著外面，拖著一張無奈的表情，雨越下越大，忽然我從雨中看到一個(gè)熟悉的背影大雨似乎是把媽媽吞噬似的，我趕緊跑到媽媽面前，披上雨衣�；丶业穆飞�，媽媽總是把傘打到我這邊，他的另一邊肩膀都淋濕了。這是我的眼淚就流了下來，我不想讓媽媽看見，我就用雨衣?lián)踝×宋业难蹨I。
媽媽微不足道的關(guān)心讓我感受到了暖暖和幸福。
它就像一股清水，溫暖著我的心田，使我回味無窮。
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