精選感受什么作文8篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的感受什么作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受什么作文 篇1
我走近了冬,才知道什么叫美麗。
——題記
不知不覺中,冬爺爺已經邁著矯健的步伐,來到了我的身邊。
看,公園里的草坪上,天鵝絨草挺直了腰桿,傲立在寒風中。冬草的大半部分已經是枯黃的了,可若你肯低下頭去,更清楚地觀察它們,就會發(fā)現(xiàn):它們實際卻仍有一絲淡淡的綠,藏匿在草葉邊,默默等待春天的腳步。真是應了大詩人白居易說的“野火燒不盡,春風吹又生!边@些堅強、充滿希望、蓄勢待發(fā)的天鵝絨草們也給冬天增加了一份生機。
路旁的梅花開得正旺,遠遠的就能夠聞到一股細細的清香,直入人的心扉。黃色的、紫色的、粉色的……片片小小的花瓣,簇擁著白色的花蕊,像一個個害羞的小姑娘。梅花艷麗而不妖媚,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,是啊!梅花的錚錚傲骨令我折服,催我上進,只要活著就要永遠追求屬于自己的燦爛!這難道不是冬天里一份別樣的色彩嗎?
瞧,冬爺爺一高興起來就哈哈大笑,隨著胡子的抖動,一根根胡須便化作了一片片雪花,從空中鋪天蓋地地飄落下來。六角形的雪花像頑皮的孩子,爭先恐后地奔向地面,落到馬路上、草叢里、樹枝上……當我們躁動的心平靜下來,就能感受到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢?不由讓人想起詩句“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。
就連正在匆忙趕路的行人也停住了腳步,抬頭仰望天空,看著那些灑落下來的雪花,有人不由自主地用手捧起了雪。我們這些孩子更是開心極了:有的堆雪人,有的打雪仗,有的滑雪板……雖然天氣很冷,但我們的心從未冷過,那些歡聲笑語就是您最美好的祝福!
聽,“呼呼——”西北風這調皮的孩子又出來玩啦!他跳著歡快的舞蹈,從祖國的北方而來,大口地喘著氣。公園里的小樹此刻就像只任人宰割的小羊羔,被西北風吹得東搖西晃,那滋味一定不好受。原本喜歡在街上蹦達的小狗,此刻也都躲到了家里,生怕被西北風刮到。路上的行人更是寸步難行,冰冷的西北風吹在臉上,連呼吸都不順暢,只能用手護住頭與口鼻,一步一步往前挪。這個令人頭疼的西北風,您該管管他了,冬爺爺!
冬爺爺,小草與梅花為您穿上了多彩的衣服,為您增添了一份生機;雪花兒是您的開心果,漫天飛舞的雪花在空中演繹著一場絕佳的舞蹈,最終為您蓋上一層潔白的棉被;頑皮的西北風給您帶來了操心,您還要去妥善安撫它,可真夠您累的。
感受什么作文 篇2
從小學開始,語文課就令我充滿興趣,它不像英語,總是帶給你一種生疏,冰冷之感,它是令我們親切的。讀語文課本我獲益頗多,那小詩的優(yōu)美淡雅,細致入微、古雅秀麗的散文韻味,令人沉醉其中,回味無窮。
不過那時看書,更多如囫圇吞棗一般,光注意故事情節(jié)去了,不細細品味,丟了書中最精彩寶貴的東西。不知讀一本好書,如同溫一壺好茶,不同的作家總有不同的古墨香氣,只有慢慢品方知其甘醇。
到了初中,讀的多了,才感到語文這潭水的深幽。那小學時看似簡單易懂的文章,如今一層層撩開它的面紗,才覺得他的博大精深;小時沾沾自喜的語文水平,倒是班門弄斧一般了。曾引以為傲的書房里那滿滿的兩柜子書,現(xiàn)在也只能找到大半好書了。兒時父母念故事給我聽,再大了點,便拿著有許多插圖的書看得起勁,到了四年級,便是一頁頁滿滿的故事了——想來竟浪費了不少時間在那悠長的故事里。
讀林清玄的散文,似是領悟到了什么,卻又模模糊糊。反反復復,細細咀嚼,才覺妙哉:文章有些禪味,蘊著為人處世的道理。朱自清的散文卻又是另一番風味,我對朱自清的印象特深的是他文章的意境,讀著讀著似乎也和他一起彌散在罩著月色的荷塘中了。
小時筆法生疏,總是些現(xiàn)話重復著,漸漸的,看多了書,也悟出了些門道來了。讀得多了,背得多了,那詩似的句子也便信手拈來。生活中也沾著點書卷氣,附了些高雅。當然,現(xiàn)在我正處于一個不斷積累的階段,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!蔽业膶W習文學之路還漫長著呢!
感受什么作文 篇3
我聽說過這樣一句話——積財千萬,無過讀書。隨著社會經濟發(fā)展,讀書已經成為當今十分普通的事情。書里的世界是最美妙的,書中的智慧也是最無窮的,它很平常,卻因智慧而顯得璀璨奪目。其實剛開始我對“智慧的美麗”的理解并不深刻,直到有一天,我讀了“不讀書,無以言”這樣一句話,我才真正理解了如何感受智慧的美麗。
書,不僅僅是增長見識、豐富感情,更是可以體會到世界的精彩與生活的美好。無論是沐浴著清晨的陽光還是享受著黃昏的美景,捧著一本自己最喜歡的書坐在沁著絲絲涼意的草地上,享受著碎碎的陽光灑在身上、映在身上的慵懶愜意,汲取著書中最有營養(yǎng)的篇章。這就是感受著智慧的美麗。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊,如果失去書中那清雅的`醇香,世界將會變得多么黯淡無光!舉一個最簡單的例子,當我們按照化學書中的步驟去實驗室做實驗,看到試管中呈現(xiàn)出美麗的液體時,你會感嘆,感嘆自己從書中學到了這樣奇妙的東西。這也是感受著智慧的美麗。
而至于剛剛所說的“不讀書,無以言”,相信大家更是深有體會。在如今這個社會早已不是“學好數(shù)理化,不怕走天下”了,更重要的是“會說話”。別人會通過你說話的字里行間看出你這個人是否肚子里有墨水。而這樣的“境界”更是需要你多從書中探索。只有懂得多了,才有話和別人說,才能聽得懂別人在說什么,傾聽的過程也是“讀書”的過程,各抒己見的交談才更有意義。這同樣是感受著智慧的美麗。
夜晚,樹影婆娑,萬籟俱寂。此時的你也不妨拿出書來細細品味一番,讓月光伴著你一同去尋找,一起去感受,感受那智慧的美麗。
感受什么作文 篇4
著名音樂家冼星海曾說過:“音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清泉;音樂,是陶冶性情的熔爐!彼鎸嵉仃U述了:音樂的魅力無處不在。
在我小的時候,媽媽讓我背的論語里有“子在齊闡《韶》,三月不知肉味!笔钦f孔子在齊國聽到《韶》的樂章,入迷得很長時間嘗不出肉味來。音樂真的這么有魅力嗎?
我也想學一門樂器,感受音樂的魅力。聽別人講:小提琴音色優(yōu)美,接近人聲,音域寬廣,表現(xiàn)力強,一直在樂器中占有顯著的地位,是世界三大樂器之一。并且小提琴還有一個優(yōu)點,如果演節(jié)目,直接背起來就可以去任何地方。因此,我便選擇學習小提琴。
初學小提琴,并不像想象的那么輕松。它所帶給我的痛苦更甚于一切的苦楚。從一開始學夾琴,那痛苦便讓我不堪忍受。那時琴夾在肩上,簡直就如被刀刃穿過一般。夾完之后,肩和腮幫都隱隱泛紅,懼怕疼痛的我一次次的“哀嚎”,有時甚至淚流滿面。
可當我一點點進步,接觸到或曲折深沉,或歡快優(yōu)美的曲子時,音樂就一絲絲滲入我的靈魂,我的內心就如被洗滌了一般,純凈而舒適。音樂的獨特魅力使我忘卻了疼痛,忘卻了苦楚,忘卻了憂愁,忘卻了世間千千萬萬的世俗與雜念,完全沉浸在屬于自己的音樂的海洋,聆聽它的聲音。
自此,我的學琴之路愈發(fā)順利,也充分去感知它所帶來的每一個音符的魅力。
在漫漫學琴路上,使我最震撼的便是《沉思》了。通過查閱資料,我了解到這首曲子講述了一位圣僧冒險拯救了淪落風塵的泰伊思,卻又愛上了她。圣僧在愛情與信仰之間備受折磨,游走四方卻又最終回到泰伊思身邊,而此時病入膏肓的泰伊斯心像平靜的湖水一般,沒有波瀾。伴隨著修女的祈禱,靈魂漸漸遠去的凄美故事。其旋律時高時低,樂曲情緒極不穩(wěn)定,使泰伊思內心的矛盾完美的呈現(xiàn)出來。我在演奏時,感受著那一個在欲望與信仰之間徘徊掙扎的靈魂,對世俗欲望的留戀與對無欲無求信仰的向往的矛盾,使樂曲一波三折。音樂的魅力使它完整而生動的展現(xiàn)出來。使我每演奏完一遍都體會到曲中人物內心的掙扎。
德國詩人海涅說過“話語盡,音樂始!蔽矣X得:音樂的魅力,不在于好聽;亦不在于出名,只在于聆聽者與展示者的心是否能觸碰到作者的那一顆赤誠的心……
感受什么作文 篇5
秋,一個成熟的季節(jié),一個金色的季節(jié)。秋像一位著名的畫手,用那神奇的筆點綴著大地,山坡上,田野里,有的地方金燦燦的,有的地方還有綠色,一道兒全黃,一道兒綠,仿佛給大地穿上了一件靚麗的花衣。
瞧,金黃燦爛的田野里,人們正在掰來米,一股成熟的氣息撲打著公路上的汽車,一陣風吹來,菊香隨之而來。顆粒飽滿的高梁漲紅臉,玉米樂開了懷,抱著飽滿的珍珠昂首挺立。農民伯伯臉上露出了甜甜的笑容……。
果園中,蘋果樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都結出了豐碩的果實。遠遠望去,一個個又大又紅的蘋果掛在枝頭,炫耀著自己粉嘟嘟的小臉;金黃的鴨梨站在樹尖,水靈靈的,讓人垂涎三尺;一串串小燈籠似的山楂紅瑪瑙一般,地上一筐筐裝滿果實的筐子像一座座小山,好一派豐收景象。
秋雨雖沒有春雨的潤滑,沒有夏雨的磅礡,也沒有冬雨的寒冷。可秋雨是那么柔情,那細細密密的斜斜地閃爍著光帶著沙沙之聲,透明得像空靈的水晶,閃亮的像耀眼的鉆石。它有小雨的柔情,有大雨的堅韌,有春雨的溫馨,有冬雨的典雅……秋雨嘩嘩地洗著萬物,洗得黃楊更黃了,洗得菊花更艷了,洗得人們的心靈更美發(fā)。被秋雨洗過的天空,像大海一樣湛藍,朵朵白云如揚帆起航的轉舟,慢悠悠地飄浮著。
秋天的色調那么柔和,秋天的田園那么熱情,秋雨那么純潔,秋天的夕陽那么富有詩意。我愛秋,所以我贊秋。
感受什么作文 篇6
從小到大,媽媽對我一直都很嘮叨,有時候經常為了一點小事就在那里說上個大半天,我內心深處真的對媽媽的嘮叨感到很厭煩。但是久而久之,我明白了,媽媽對我的嘮叨,其實就是深深的母愛呀!
每天早上起床前,媽媽就像“小和尚”念經一樣:“李奕銘,快點起床穿衣服,上學快要遲到了!薄澳阍踹不起床啊?”“你還在磨蹭什么呀……”一系列的話語就像轟炸機一樣,不停地在你耳邊嘮叨。我擺出一副無奈的表情,心想:趕緊吃飯吧,吃完趕緊去學校,省得在這兒聽媽媽的嘮叨。吃完后,我連忙放下手中的筷子,一擦嘴,背上書包,狂奔向學校。跑到一半時,只見媽媽騎著電瓶車追上了我,說道:“你看你,怎么不長記性的?紅領巾和小黃帽都沒戴,當心被老師批評呢!”我摸摸頭頂,低頭一看,確實都忘記了,還好媽媽記得。正當媽媽要開始“念經”時,我抓起媽媽手里的紅領巾和小黃帽跑向學校。邊跑邊回頭看,幸好媽媽沒有追上來,不然我又要被煩死了。跑著跑著,我突然心想:還好媽媽給我送過來,如果沒有媽媽早上的幫助,我到學校一定會被老師挨批的。
雖然這只是生活中的一點點小事,但這一點一滴都注入了媽媽對我無限的愛意。
感受什么作文 篇7
感受你的好,愛在心中蔓延……點綴著思緒,浮夸了年華,芬芳著承諾,與你執(zhí)手天涯……
“你愿意做王子還是騎士?只是問一下,沒別的意思”!拔以缸鐾踝涌晌腋缸瞿愕尿T士!”淡淡的回復,足以溫暖我的全部。保護公主的都是騎士而公主嫁的卻是王子。公主忽略了默默守護她的那個人?晌覅s不會。在我心里騎士勝過王子。你曾默默為我付出不求回報,一路攜手并進,風雨同舟?墒,你不知道的是:你甘愿做我的騎士,卻是我心中的王子。所以,要嫁的是騎士,更是王子,無二獨一……
“你知道嗎,去年我被一個男生騙的好慘,被傷的很深。我怕去年那一幕再次上演,好怕你離開我!”“不會,我不會離開你。把他當成你眼前的一朵浮云。你有我了,就不要再想了!”當時的我,有了你。你會陪我、安慰我,是我的全世界!可現(xiàn)在,你也離開了!的確,你讓我忘記了他帶給我的痛。然而,你又讓我活在失去你的悲痛之中。痛徹心扉,足以刻骨銘心……
“誰才是你的終點?”“你啊!”對啊!我一直以為你是我的終點,會陪我——執(zhí)子之手,與子偕老!一起走過花開花敗,云卷云舒。如今,都只是幻想,F(xiàn)實將我打擊的如此不堪……、
我寫不出洋洋灑灑的鴻篇巨制給你,但是,我的筆觸依然可以記錄曾經你帶給我的一切。感動也好,悲痛也罷,一場青春的愛戀不會就此煙消云散,會永遠留在這世上。正如我的愛,不會變……
我愛你十年如一日沉淀
放手給你所有自由藍天
感受什么作文 篇8
太陽出來了,云醒了;云朵出現(xiàn)時,雨醒了;雨滴墜地時,花醒了;花醒了,大地便醒了;大地醒了,春天來到了。
聽春
“轟隆——隆,轟隆——。 背翋灥睦茁晱倪b遠的天際傳來。如大鼓般沉悶的聲音中仿佛壓抑著什么,它想大聲的吼叫,來發(fā)泄心中那不知名的情緒,從遠到近,雷聲越來越大。終于,它忍不住了,“啪”的一聲巨響,一個驚天霹雷炸開了花。它肆無忌憚的吼叫著,亂竄著。在雷聲中還夾雜著呼呼的風聲,風也怒吼了。不知過了多久,狂暴的雷雨終于平息了它的暴躁。
雨點隨著風的腳步,伴隨著風的節(jié)奏,唱著不同音調的歌,風狂叫的時候,雨點的歌聲也高亢激昂;風溫柔的時候,雨點的歌聲也低回纏綿。
看春
眼睛是我們的心靈之窗。一切美好的事物都逃不過我們的眼睛,包括那生機勃勃的春色。
你看,在風姑娘的溫柔撫摸下,小草探出了它那尖尖的腦袋。小鳥們在樹枝上翻飛,它們在一起追逐嬉鬧,玩累了便停在高高的電線上唱歌,像是在演奏一曲春天的贊歌;大樹睜開朦朧的雙眼,伸了伸胳膊,動了動腿,打了一個哈欠。
嗅春
妖艷的桃花競相開放,迷人的花香,把勤勞的蜜蜂都“引誘”來采蜜了。那路邊的花叢里開滿了五顏六色不知名字的花,各種花香混在一起,聞起來別有一番風味,連那些美麗的蝴蝶都“沉醉不知歸路”。誰說只有花香才能讓人心曠神怡?站在一望無際的麥田中,聞著小麥特有的清香,嗅著濕潤的空氣中夾雜著泥土和青草的氣息。仿佛自己已經融入這片土地中,仿佛自己是小麥,是土地,是小草,是風,是雨,是水,是……
讓我們來傾聽春天的贊歌,來觀察這充滿生機的世界,來嗅出春天的別有一番情趣的味道吧。
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