《青海高原一株柳》讀后感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的《青海高原一株柳》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《青海高原一株柳》讀后感1
在語(yǔ)文書(shū)里有許許多多的精彩的故事。我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《青海高原一株流》。在這篇課文中，我們知道了有一株柳樹(shù)，它撐立在青海高原上，它經(jīng)歷過(guò)多少的高原風(fēng)雪，凍死過(guò)有多少次的復(fù)蘇過(guò)來(lái)；經(jīng)歷過(guò)多上場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了枝干又重新抽出新條。它無(wú)疑受過(guò)一次又一次的摧殘，卻能一回又一回的重生。這是一種多么頑強(qiáng)的精神��！它沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)�，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來(lái)，終于造成了一方壯麗的風(fēng)景。命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線(xiàn)希望之中成就了一片綠蔭。這句話(huà)不僅僅是在說(shuō)柳樹(shù)，而且在寫(xiě)人，我們可以從中得到一個(gè)啟示：在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，但是只要心中充滿(mǎn)希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。青海高原上的這株柳樹(shù)生活在一個(gè)寸草不生、青石嶙峋的世界里，而并不是一個(gè)土地肥沃、廣闊無(wú)垠的原野上，它神奇的挺立在高原上，終于造成了一方壯麗的風(fēng)景，這株柳樹(shù)的生命力極其頑強(qiáng)，不僅能在惡劣的環(huán)境下生存下來(lái)，而且能長(zhǎng)得枝繁葉茂，真是了不起！
如果說(shuō)《輪椅上的霍金》中身殘志堅(jiān)的霍金對(duì)理想是一種不懈的努力，那么《青海高原一株柳》中艱苦卓絕的柳樹(shù)面對(duì)的種種災(zāi)難是一種挑戰(zhàn)，在寸草不生、廣袤無(wú)垠的高原上頑強(qiáng)不屈的毅力。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@些都不得不讓人承認(rèn)：是風(fēng)風(fēng)雨雨造就了美好的未來(lái)。
盡管命運(yùn)對(duì)我們是不公平的，但是，只要我們不屈服，不放棄對(duì)命運(yùn)的擺布，頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)帲衙\(yùn)捏在手里，就能贏得一片屬于自己的綠蔭！就能成就自己的事業(yè)！未來(lái)是美好的，不要怨天由人，讓我們充滿(mǎn)信心，去創(chuàng)造我們那輝煌的人生！
《青海高原一株柳》讀后感2
讀完《青海高原一株柳》，我的心被這株柳深深地震撼了。我知道了只有這一株柳樹(shù)挺立在青海高原上，在那樣惡劣的自然條件下，它卻生長(zhǎng)得那般粗壯，那般蒼郁，那般生機(jī)勃勃。
在我們眼中，柳樹(shù)是那樣的纖細(xì)、柔美。如果只有“婀娜多姿”來(lái)贊美柳樹(shù)，那我還想再用一個(gè)詞來(lái)贊美“青海高原一株柳”，那就是“堅(jiān)毅不屈”。在那樣的超乎想象的惡劣環(huán)境中，只有這一株柳樹(shù)活了下來(lái)。它是付出了多么巨大的代價(jià)才成為高原上唯一的一株柳樹(shù)的。
課文中說(shuō)“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線(xiàn)希望中成就了一片綠陰。”這句話(huà)其實(shí)不只是在寫(xiě)柳樹(shù)，也是在借柳喻人，并給了我們一個(gè)啟示：在人生的道路上，生活和命運(yùn)有可能不公平，但是只要心中一直充滿(mǎn)希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。
是啊，在惡劣的環(huán)境下那株柳樹(shù)成就了一片綠陰，而許多的科學(xué)家卻在艱難的環(huán)境中也為科學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn)，如：霍金。
霍金的命運(yùn)比那株柳樹(shù)要更悲慘。他被命運(yùn)剝奪的東西太多，全身癱瘓，不能說(shuō)話(huà)，只有三個(gè)指頭會(huì)動(dòng)，但他，卻用智慧和堅(jiān)強(qiáng)為自己撐起了一片天！他所取得的成就卻是萬(wàn)人不及的。就是這樣的人，寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，成為最年輕的英國(guó)皇家會(huì)會(huì)員，當(dāng)上了盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授，被人譽(yù)為“宇宙之王”！
霍金和柳樹(shù)都沒(méi)有抱怨命運(yùn)，也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)帲猿跸胂蟮囊懔晚g勁生存了下來(lái)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@些都不得不讓人承認(rèn)：是風(fēng)風(fēng)雨雨造就了美好的未來(lái)。
《青海高原一株柳》讀后感3
我們學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》后，是否被青海高原這株柳的精神所震撼？高原柳生活在環(huán)境如此惡劣的地方，卻憑著頑強(qiáng)的毅力生存下來(lái)。它所遇到的困難我們并不難想象，但它遇到困難時(shí)所要付出的努力卻是我們難以想象的。那么，柳樹(shù)是怎樣造就了不死奇跡，成了高原上一方壯麗的風(fēng)景的呢？柳樹(shù)的這種精神在我們身上卻是少有的。
我們只會(huì)沉浸在無(wú)謂的瑣事當(dāng)中，在學(xué)習(xí)上一遇到困難就畏縮不前，祖國(guó)的花朵難道只是頗有其貌，卻從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的溫室花朵而已嗎？錯(cuò)過(guò)這一次次磨練意志的好機(jī)會(huì)，我們?cè)跄艹砷L(zhǎng)起來(lái)？堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)呢？
由此，我又聯(lián)想到海倫·凱勒。這位在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的黑暗世界中度過(guò)89個(gè)歲月的弱女子。她的命運(yùn)與我們相比，又顯得如此可悲。在幼時(shí)被猩紅熱奪去光明、聲音，接著又喪失了語(yǔ)言能力。但在沙利文老師的幫助下，漸漸學(xué)會(huì)了讀書(shū)、識(shí)字、說(shuō)話(huà)。在這過(guò)程中海倫又付出了多少艱苦的努力？她在想象中感受著世界，探索著世界，追求著世界。最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)，創(chuàng)作出許多感人肺腑的作品，投身于慈善事業(yè)。她與柳樹(shù)一樣，有著令人望而生畏的生命力，沒(méi)有抱怨命運(yùn)，也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是勇敢挑戰(zhàn)困難，創(chuàng)造了奇跡。盡管命運(yùn)對(duì)我們有些人是不公平的。
但是，只要我們不屈服于命運(yùn)的擺布，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，把命運(yùn)掌握在手里，就能贏得一片屬于自己的綠蔭！就能成就自己的事業(yè)！未來(lái)是美好的，不要怨天尤人，讓我們以百倍的信心、百倍的努力，去創(chuàng)造我們那輝煌的人生吧！
《青海高原一株柳》讀后感4
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！苯裉�，我溫習(xí)了上學(xué)期的課本，我把每篇課文都讀了一遍。當(dāng)讀到《青海高原一株柳》這篇課文時(shí)，我不禁再一次為這株柳樹(shù)頑強(qiáng)的精神感到敬畏。
這篇文章寫(xiě)“我”走到李家峽水電站大門(mén)時(shí)，看到了這株柳樹(shù)�！拔摇庇X(jué)得這是一株極其平常，卻又是一株令人望而生畏的柳樹(shù)。“我”便對(duì)這株柳樹(shù)的經(jīng)歷展開(kāi)了想象：長(zhǎng)到這樣粗的一株柳樹(shù)，經(jīng)歷過(guò)多少場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了枝干又重新抽出了新條……我在這里體會(huì)到了這株柳樹(shù)強(qiáng)大的生命力與不屈的抗?fàn)幰庾R(shí)。文章最后一句話(huà)讓我感受最深：“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線(xiàn)希望之中成就一片綠蔭�！倍嗝搭B強(qiáng)而又有生命力的青海高原的柳樹(shù)呀！
與這株柳樹(shù)相比，我們這一代新世紀(jì)的青少年不禁覺(jué)得汗顏。這株柳樹(shù)以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來(lái)，而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚恼沁@股毅力和韌勁，做事總不能善始善終；這株柳樹(shù)不向命運(yùn)屈服，復(fù)蘇了被凍死，凍死了又復(fù)蘇，而現(xiàn)在的我們往往承受不了打擊，一次挫敗便垂頭喪氣，甚至失去信心，很難像柳樹(shù)一樣振作起來(lái)；這株柳樹(shù)需要付出艱苦卓絕的努力之后才長(zhǎng)得粗實(shí)、挺拔，而現(xiàn)在的我們似乎在這方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這株柳樹(shù)，我們的努力，我們的付出與這株柳樹(shù)比起來(lái)，真的是“九牛一毛”了。
這讓我聯(lián)想到生活中具有這種精神的好多事物：那在懸崖峭壁中開(kāi)出花來(lái)的百合，那從石縫里鉆出頭來(lái)的小草，還有那滴穿石頭的不起眼的水滴……作為萬(wàn)物之首的我們更應(yīng)如此：在人生的道路上，生活和命運(yùn)可能不公平，但只要心中一直充滿(mǎn)希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。
我以后要學(xué)習(xí)青海高原上的這株柳樹(shù)，做一個(gè)頑強(qiáng)的、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍娜恕?/p>
《青海高原一株柳》讀后感5
這是一株神奇的柳樹(shù)，它有著與命運(yùn)做抵抗的勇氣；這是一株神奇的柳樹(shù)，它能在惡劣的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)；這是一株神奇的柳樹(shù)，它有著超乎想象的毅力和韌勁。它的堅(jiān)持，它的頑強(qiáng)造成了一方壯麗的風(fēng)景。它就是青海高原一株柳，一株神奇的柳。這株柳樹(shù)飽經(jīng)風(fēng)霜，存活了下來(lái)，并且長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，婀娜多姿，不得不使人敬佩它那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的精神。
是它---這棵頑強(qiáng)的柳樹(shù)讓我想到了他---史蒂芬�；艚��；艚鹪谝粋�(gè)青年人活動(dòng)，發(fā)育的最佳時(shí)期卻患上了使他肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此他無(wú)法動(dòng)彈。那時(shí)的他就像那株正在受風(fēng)侵蝕的柳樹(shù)。但他并沒(méi)有對(duì)自己失去信心，他堅(jiān)強(qiáng)的活著，努力學(xué)習(xí)一個(gè)普通人，忘記痛苦，完成自己所能做的事。他不停地探索科學(xué)，求索科學(xué)知識(shí)，他每天都長(zhǎng)時(shí)間的工作�；艚鹨恢焙軜�(lè)觀，他一直認(rèn)為命運(yùn)并沒(méi)有讓他一無(wú)所有，他并沒(méi)有掉進(jìn)可怕的深淵。他靠自己的努力找到了成功的發(fā)源地，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力拼搏著向成功的大門(mén)走去。一次，他為了炫耀自己，表示自己并沒(méi)有對(duì)自己灰心，并沒(méi)有覺(jué)得命運(yùn)奪走了他的一切。他在王子面前驅(qū)動(dòng)輪椅，結(jié)果一不小心壓倒了王子的腳趾頭。霍金在求索科學(xué)知識(shí)時(shí)，從不喜歡別人打擾他，所以他常常掛著一個(gè)木牌，請(qǐng)別人不要去打擾�；艚鹨簧l(fā)生的事，都能證明他不屈的精神和頑強(qiáng)的毅力。霍金就是一名生活的強(qiáng)者。
不管是青海高原一株柳，還是史蒂芬�；艚稹６寄芨嬖V我們一個(gè)道理，只要有頑強(qiáng)的精神，有敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍挠铝�，你就是成功者�?/p>
《青海高原一株柳》讀后感6
我們學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》后，是否被青海高原這株柳的精神所震撼？
高原柳生活在環(huán)境如此惡劣的地方，卻憑著頑強(qiáng)的毅力生存下來(lái)。它所遇到的困難我們并不難想象，但它遇到困難時(shí)所要付出的努力卻是我們難以想象的。那么，柳樹(shù)是怎樣造就了不死奇跡，成了高原上一方壯麗的風(fēng)景的呢？柳樹(shù)的'這種精神在我們身上卻是少有的。我們只會(huì)沉浸在無(wú)謂的瑣事當(dāng)中，在學(xué)習(xí)上一遇到困難就畏縮不前，祖國(guó)的花朵難道只是頗有其貌，卻從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的溫室花朵而已嗎？錯(cuò)過(guò)這一次次磨練意志的好機(jī)會(huì)，我們?cè)跄艹砷L(zhǎng)起來(lái)？堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)呢？由此，我又聯(lián)想到海倫·凱勒。這位在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的黑暗世界中度過(guò)89個(gè)歲月的弱女子。她的命運(yùn)與我們相比，又顯得如此可悲。在幼時(shí)被猩紅熱奪去光明、聲音，接著又喪失了語(yǔ)言能力。但在沙利文老師的幫助下，漸漸學(xué)會(huì)了讀書(shū)、識(shí)字、說(shuō)話(huà)。在這過(guò)程中海倫又付出了多少艱苦的努力？她在想象中感受著世界，探索著世界，追求著世界。最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)，創(chuàng)作出許多感人肺腑的作品，投身于慈善事業(yè)。她與柳樹(shù)一樣，有著令人望而生畏的生命力，沒(méi)有抱怨命運(yùn)，也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是勇敢挑戰(zhàn)困難，創(chuàng)造了奇跡。盡管命運(yùn)對(duì)我們有些人是不公平的。
但是，只要我們不屈服于命運(yùn)的擺布，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲衙\(yùn)掌握在手里，就能贏得一片屬于自己的綠蔭！就能成就自己的事業(yè)！未來(lái)是美好的，不要怨天尤人，讓我們以百倍的信心、百倍的努力，去創(chuàng)造我們那輝煌的人生吧！
《青海高原一株柳》讀后感7
《青海高原一株柳》，初次看到書(shū)上的這個(gè)題目，還以為只是一篇單調(diào)的敘物文章。但一看開(kāi)頭，就有一種并不普通的感覺(jué)。
"這是一棵柳樹(shù)，一株在平原，在水邊極為平常的柳樹(shù)。"第一點(diǎn)，敘述柳樹(shù)的作者，除非此樹(shù)形態(tài)怪異，不然，一定會(huì)選擇一排柳樹(shù)來(lái)描寫(xiě)�？墒潜疚牟⒎侨绱�。第二點(diǎn)，柳樹(shù)不生活在水邊，不生活在平原，生活在沙漠中嗎？哈哈哈！�。〔豢赡�。帶著強(qiáng)烈的好奇心，我讀了下去。的確不平常，極不平常。這株柳樹(shù)生活在青海高原。
要知道，青海高原空氣稀薄，干燥、高寒。無(wú)論什么植物，在這里，不是死亡，就是退縮。文中也描述了這一場(chǎng)景："赭紅色起伏的草地上根本看不到一顆樹(shù)，沒(méi)有樹(shù)族的原野顯得尤其簡(jiǎn)潔、開(kāi)闊，也顯得異常蒼茫……"不過(guò)文中這一株柳樹(shù)還真有點(diǎn)震攝人心，()真想不出只有一株柳樹(shù)的原野是什么樣的。
唉，不想也知道這株柳樹(shù)生存下來(lái)，有多不易。高達(dá)數(shù)米的柳樹(shù)，吮吸著土地極深處僅有的一絲水分和營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)強(qiáng)地站立在蒼茫的開(kāi)闊的高原上。之后，作者在文中大膽猜測(cè)，風(fēng)把一團(tuán)團(tuán)柳絮送上了高原，生長(zhǎng)出了一片幼柳�？墒�，缺水，把它們?nèi)珰Я�，只有這一株頑強(qiáng)地活了下來(lái)。不知熬過(guò)了多少風(fēng)雪、多少干旱、多少雷電，它存活了下來(lái)，而且堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)了一年、十年、甚至數(shù)百年！OK,一個(gè)間斷。
作者寫(xiě)到這兒完全可以結(jié)束，但他沒(méi)有。他又做了一個(gè)精彩的對(duì)比。拿家鄉(xiāng)河邊的柳與這棵飽經(jīng)磨難的柳作對(duì)比。沒(méi)錯(cuò)，同是一棵柳，生活的道路和命運(yùn)相差何其之遠(yuǎn)？面對(duì)殘酷的命運(yùn)，這株柳沒(méi)有抱怨、沒(méi)有畏縮，它選擇的是竭盡全力地抗?fàn)�。何為頑強(qiáng)？就是這種精神，這種毅力！我被它的這種精神折服，深深地折服，無(wú)法自拔。
這株柳，就是我們?nèi)松募?lì)版，困苦和磨難，都是要挺過(guò)來(lái)的，就像柳樹(shù)一樣，在拼搏中成就一片綠陰。
《青海高原一株柳》讀后感8
讀完《青海高原一株柳》這篇文章，我的心被這株深深地震撼了。這真是一株不屈不撓的柳樹(shù)啊！它生長(zhǎng)在貧瘠荒涼的青海高原之上，它的身后是連綿的鐵鑄一樣的青山，近處是赭紅色起伏的原地。
自古以來(lái)，柳樹(shù)都是生長(zhǎng)在極易生長(zhǎng)的水土肥沃的水邊的，但是這株柳樹(shù)卻打破了慣例，竟然在如此貧瘠荒涼的青海高原上扎根！這里的炎熱干旱持久不斷，四季寒風(fēng)像刀子一般，多少場(chǎng)飛來(lái)的雷轟點(diǎn)擊……無(wú)論多么惡劣的自然條件，而它卻長(zhǎng)得那般粗壯，那般蒼郁，那般生機(jī)勃勃。讓人感受到惡劣的環(huán)境對(duì)生命顏色獨(dú)特的鍛鑄。
《青海高原一株柳》這篇文章我明白了：面對(duì)命運(yùn)的坎坷與不公，不要低頭，不要灰心，更不要自暴自棄。要付出持之以恒的努力朝著一個(gè)目標(biāo)去付出艱苦卓越的努力和奮斗，總有一天，會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就生命的奇跡！哪怕只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力！
《青海高原一株柳》讀后感9
讀完《青海高原一株柳》，我的心深深地被長(zhǎng)在高原上的柳樹(shù)震撼了，這棵柳樹(shù)生長(zhǎng)廣袤無(wú)垠而又貧瘠荒涼的高原上。那里的環(huán)境很惡劣，它經(jīng)歷過(guò)多少次的高原風(fēng)雪，多少場(chǎng)的電轟雷擊，多少次的持久干旱，但它沒(méi)有畏怯，而是用超乎想象的毅力和韌勁活了下來(lái)。在這么惡劣的自然條件，它長(zhǎng)得那般粗壯，那般蒼郁，那般生機(jī)勃勃。
柳樹(shù)在我們生活中是那么的常見(jiàn)，它在我們的印象里都是那么婀娜多姿，風(fēng)情萬(wàn)種，但是高原上的那一株柳樹(shù)給我們的印象是粗壯，蒼郁的，富有強(qiáng)盛的生命力。
課文中說(shuō)“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線(xiàn)希望中成就了一片綠陰�！边@句話(huà)其實(shí)不只是在寫(xiě)柳樹(shù)，也是在借柳喻人，并給了我們一個(gè)啟示：在人生的道路上，生活和命運(yùn)有可能不公平，但是只要心中一直充滿(mǎn)希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。
生活中還有很多和高原上的一株柳樹(shù)一樣有著堅(jiān)韌不拔的毅力和不屈不撓的抗?fàn)幘竦娜巳纾汉�。凱樂(lè)、張海迪、貝多芬……
許多的科學(xué)家卻在艱難的環(huán)境中也為科學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn)，如：霍金。
霍金被人們稱(chēng)為“宇宙之王”。命運(yùn)對(duì)霍金很殘酷，但是他與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和工作。他一堅(jiān)韌不拔的毅力撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，影響巨大。在全身癱瘓不能說(shuō)話(huà)的艱難痛苦之中，霍金仍然孜孜不倦的探索宇宙的未知世界，取得了非凡的研究成果。
這篇課文啟迪我們?cè)谌松牡缆飞铣錆M(mǎn)了挫折和坎坷，但是只要我們心中一直充滿(mǎn)希望，憑著自己的韌勁和毅力去努力，生命就會(huì)創(chuàng)造出新的奇跡。
《青海高原一株柳》讀后感10
這篇課文描述的是在青海高原上生長(zhǎng)的唯一的一株柳樹(shù)，經(jīng)歷過(guò)多少不為人知的苦難，曾經(jīng)有多少次想過(guò)放棄卻又堅(jiān)持下來(lái)，終于成為高原上一方壯麗的風(fēng)景。這株柳樹(shù)頑強(qiáng)的生命力和不畏艱險(xiǎn)的精神令我折服，令我敬畏！
的確，我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到很多不順利的事，但只要一想到青海高原上的柳樹(shù)，就會(huì)覺(jué)得這些小事不算什么，比起那些虐殺生靈的高原風(fēng)雪、鋪天蓋地的雷轟電擊，我們經(jīng)歷過(guò)的又算什么呢？
讀完這篇課文，我想說(shuō)：不管再怎樣困難的情況下，(.)只要不向命運(yùn)低頭，勇于和命運(yùn)做抗?fàn)�，就一定可以在逆境中生存下�?lái)，做最好的自己。
青海高原上的一株柳樹(shù)，不需要華麗的語(yǔ)句去形容，因?yàn)橹灰麃辛⒃谀抢�，就能給人以生命威力的強(qiáng)大感召！
《青海高原一株柳》讀后感11
在我們身邊，有無(wú)數(shù)株柔媚的柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的柳枝與優(yōu)美的身軀無(wú)不讓人聯(lián)想到那美麗的少女。然而，在青海高原上卻有一株兩合抱粗的柳樹(shù)。
最近，我翻開(kāi)小學(xué)的語(yǔ)文書(shū)，回憶以前的知識(shí)，跟讓我進(jìn)一步了解了這一棵不同尋常的樹(shù)：在廣袤無(wú)垠的青海高原上，四周是寸草不生，鐵柱一樣的山峰，這使青海高原看起來(lái)異常悲壯和蒼涼，但這株柳樹(shù)卻生長(zhǎng)起來(lái)壯大起來(lái)了，成為了青海高原上的一方壯麗的風(fēng)景。
在他生命的歷程里，恒難想象有多少夾雜著冰霜的狂風(fēng)暴雨，有多少次雷公電母大發(fā)雷霆，跟難想象多少次它在漸漸蘇醒，在漸漸抽出新枝。是命運(yùn)的不公還是生來(lái)就如此？這株柳樹(shù)從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)那么多，而是有勇敢頑強(qiáng)的精神去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。正如霍金所說(shuō)：“無(wú)論命運(yùn)有多么壞，人總該有所作為，有生命就有希望，要敢于正視現(xiàn)實(shí)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想而奮斗、努力�！笔堑模瑹o(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，多多少少會(huì)遇到些困難或危險(xiǎn)，這是，如果因擔(dān)心害怕而畏縮不前，那么終將一事無(wú)成；但如果你迎難而上，那便極有可能戰(zhàn)勝困難或危險(xiǎn)，取得成功。 就如同這株柳樹(shù)，在連小草也不愿意安家的地方上努力吸取養(yǎng)分，終于擁有了百十余平方米的綠陰。
盡管命運(yùn)對(duì)有些人是不公的，但是，只要我們不屈服命運(yùn)的擺布，面對(duì)所謂的困難或危險(xiǎn)時(shí)，不樣灰心，不養(yǎng)喪氣，風(fēng)雨過(guò)后，燦爛的彩虹才會(huì)粉妝登臺(tái)。只要我們能夠頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)�，將命運(yùn)捏在自己的手里，就能贏得一片屬于自己的綠陰！
《青海高原一株柳》讀后感12
“青海高原一株柳，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”一聽(tīng)到這個(gè)飽含悲壯和蒼涼的詩(shī)詞，我的腦海中就會(huì)立刻映現(xiàn)出語(yǔ)文書(shū)第15課那一棵佇立在青海高原的柳樹(shù)。
這棵柳樹(shù)的枝干粗壯，濃密的葉子覆蓋出百十余平方米的樹(shù)陰，葉子綠得蒼郁，綠得深沉，給人一種以生命偉力的強(qiáng)大感召。這株柳樹(shù)要經(jīng)過(guò)多少虐殺生靈的高原風(fēng)雪和多少場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊，才能長(zhǎng)成這么一棵粗壯具有生命力的柳樹(shù)。高原的柳樹(shù)自幼便要承受艱苦磨難，但這株柳樹(shù)似乎從沒(méi)有抱怨命運(yùn)，也沒(méi)有畏怯生存之艱難，在平原柳樹(shù)接受風(fēng)的吹拂，陽(yáng)光的柔和時(shí)。這株柳樹(shù)卻正在拼命將根扎的緊緊的與高原風(fēng)雪和烈日干旱斗爭(zhēng)，正是因?yàn)檫@艱苦卓絕的努力和磨練，高原柳樹(shù)在命運(yùn)的一線(xiàn)希望之中成就了一片綠陰。
學(xué)完這篇課文后，我不由得被高原柳樹(shù)那頑強(qiáng)的生命力和超乎想象的毅力、韌勁折服，心中也對(duì)這株柳樹(shù)充滿(mǎn)了敬畏之情�；艚鸬拿\(yùn)也是如此多難，他在讀研究生時(shí)不幸患上了盧伽雷氏癥，被長(zhǎng)久禁錮在輪椅上，又因肺炎失去了說(shuō)話(huà)功能。此時(shí)，霍金只有三根手指和他那具有想象的大腦能正�；顒�(dòng)，正因?yàn)檫@智慧的大腦，才讓霍金發(fā)現(xiàn)了宇宙黑洞的秘密，從而被人稱(chēng)為“宇宙之王”這不怕困難的精神正是我們所要學(xué)習(xí)的。再看看我，我在遇到困難時(shí)，都是半途而廢，不愿做到最后，而當(dāng)我學(xué)完這一課時(shí)，我被柳樹(shù)那不畏艱難的精神所感動(dòng)，每每遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起高原柳樹(shù)。
“只有扼住命運(yùn)咽喉，才能創(chuàng)作生命的奇跡！”這句話(huà)永遠(yuǎn)銘記我心中！
《青海高原一株柳》讀后感13
漫步河畔，婀娜多姿的柳枝在春風(fēng)中飄動(dòng)。這畫(huà)面使我想起剛剛讀過(guò)的一篇文章《青海高原一株柳》中所描述的一個(gè)創(chuàng)造生命奇跡的生靈。它使我懂得了什么才是頑強(qiáng)，什么是生命的磨練……它，就是巍然屹立在青海高原上的一株柳樹(shù)。
這棵神奇的柳樹(shù)生活在青海高原上，遭受了一次又一次的摧毀，卻一回又一回起死回生。它不畏懼，以頑強(qiáng)的生命力和生存環(huán)境抗?fàn)�，造就了高原上一方壯麗的風(fēng)景。
是什么讓它在這個(gè)絕不寬容任何一條綠色生命活到一歲的地方，生存下來(lái)，長(zhǎng)得那樣繁茂？是什么讓它在一線(xiàn)希望之中成就了一片綠蔭？是它頑強(qiáng)的生命力，是它不屈不撓的生命力......
有頑強(qiáng)精神的生命才會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡：你聽(tīng)，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，那刺骨的寒風(fēng)中，竹子吱吱地響，卻始終挺直腰桿……這不是淋漓盡致地表現(xiàn)了不畏艱難，頑強(qiáng)生存的精神嗎？你看，此時(shí)正在寒冷風(fēng)雪中的梅花，正散發(fā)著芬芳，迎著風(fēng)雪，如果它沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力，怎能綻放這樣美麗的花朵呢？植物尚且如此，何況人呢？科學(xué)巨匠霍金，在全身癱瘓，只有三根手指會(huì)動(dòng)的情況下寫(xiě)成了科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》；音樂(lè)家貝多芬，曾雙耳失聰，在他的世界里聽(tīng)不到任何的聲音，無(wú)法與自然的聲音進(jìn)行任何的交流，可他卻沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的熱情和對(duì)生命的不斷追求，在他安靜的世界里創(chuàng)造了一部又一部的奇跡……如果他們沒(méi)有頑強(qiáng)的意志，怎能有如此成就？
頑強(qiáng)，是生命的支架，失去它，任何生命之光都會(huì)黯然失色；擁有它，卻會(huì)讓即使處在人生深谷的生命之火重新燃燒，讓所有人見(jiàn)證成功，仰望它發(fā)出的勝利光芒。
頑強(qiáng)，點(diǎn)燃生命的火焰！
《青海高原一株柳》讀后感14
《青海高原一株柳》是本冊(cè)書(shū)讓我印象最深的一篇課文。青海高原上的這株柳樹(shù)，雖然面對(duì)許多困難，但它生命力頑強(qiáng)，意志力堅(jiān)定，挺過(guò)了一切，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，讓我和作者一樣，對(duì)它望而生畏。
文章主要寫(xiě)了這株生活在青海高原的柳樹(shù)為了生存，以它頑強(qiáng)的生命力與雷轟電擊、風(fēng)雪、干旱做抗?fàn)帲罱K生存下來(lái)，成為高原上一方獨(dú)特的風(fēng)景，讓作者驚嘆不已。
這株柳樹(shù)生命力極強(qiáng)，作者對(duì)它的生存進(jìn)行了大膽的對(duì)比和想象：風(fēng)把柳絮吹上高原，在躲過(guò)了持久的干旱和更殘酷的寒冷之后，才長(zhǎng)成了現(xiàn)在這么高大的樣子。它經(jīng)歷過(guò)許多他人無(wú)法想象的危險(xiǎn)和艱難，但它沒(méi)有抱怨命運(yùn)，而是聚合全部身心之力活下來(lái)。
讀了全文，我心中驀然而生一種敬畏之情，這是一棵不可思議的樹(shù)，這是一棵意志堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)，這是一棵讓人望而生畏的樹(shù)。我不由自主地想到那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人：雙目失明卻創(chuàng)作出《二泉映月》的阿炳；雙目失明、雙耳失聰卻寫(xiě)出多部小說(shuō)的海倫·凱勒；身患絕癥卻發(fā)現(xiàn)了黑洞特性，寫(xiě)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū)的霍金。在逆境中，只要一想到這些人，我都會(huì)煥發(fā)無(wú)窮的勇氣。
再看看《青海高原一株柳》的作者。他叫陳忠實(shí)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席。寫(xiě)出７６篇作品，部分作品進(jìn)入中小學(xué)教材，作品《白鹿原》更被拍成了電影。真是一位偉大的文學(xué)大家，怪不得能寫(xiě)出《青海高原一株柳》這么好看的作品。他寫(xiě)的其它作品，都是很抒情的，而《青海高原一株柳》則震撼人心，和以往作品都是不一樣的。
《青海高原一株柳》寫(xiě)的真叫一個(gè)“絕”，不愧為文學(xué)大家寫(xiě)的。我也一定要學(xué)習(xí)這株柳樹(shù)不屈不撓的精神！
《青海高原一株柳》讀后感15
生命是有限的，但是它卻在有限的生命中創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的奇跡。
它不是人，而是一株柳樹(shù)，一株生長(zhǎng)在青海高原上的柳樹(shù)。
這篇文章歌頌了這棵柳樹(shù)頑強(qiáng)的生命力，頑強(qiáng)到令我望而生畏：
這株柳樹(shù)，是高原上唯一的柳樹(shù)，也是唯一一株高大的綠色植物。那是呼呼作響的大風(fēng)，將一團(tuán)纖弱的柳絮吹上了這巍然佇立在祖國(guó)東北部的青海高原上。柳絮太纖弱了，它們經(jīng)不住高原風(fēng)雪猛烈的進(jìn)攻，都躲在干枯的泥土里不肯出來(lái)。陽(yáng)光和雨露也沒(méi)有幫助它們，不給他們輸送營(yíng)養(yǎng)。就這樣，惡劣的環(huán)境殘酷地這些幼小的生命送進(jìn)了死神的手里。但是，有一顆種子沒(méi)有向環(huán)境屈服，沒(méi)有向暴雪埋怨，而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，它萌發(fā)了。雖然這是一個(gè)好兆頭，但并不代表它能夠在這里活過(guò)1歲。猛烈的高原風(fēng)雪吹打著它，火辣辣的太陽(yáng)光照射著它，干裂的泥土撕扯著它，但它都一一克服了這些困難。它活了下來(lái)。這是高原上的奇跡。大家都以為高原上這些扼殺生靈的殘暴風(fēng)雪，絕不會(huì)容忍任何一條生命活過(guò)一歲。看來(lái)，這個(gè)定論是錯(cuò)的，因?yàn)�，一株柳�?shù)，一株極其平常的柳樹(shù)，憑著自己?jiǎn)栁夷脴尩囊懔�，活了下�?lái)！它的毅力令人望而生畏，它的堅(jiān)強(qiáng)令人折服！
作者看見(jiàn)了這棵柳樹(shù)，聯(lián)想到了自己家鄉(xiāng)灞河的柳樹(shù)——
那兒四季長(zhǎng)春，成群的柳樹(shù)生長(zhǎng)在潺潺流水兩岸枝繁葉茂，形成一片綠蔭。那里的柳樹(shù)名貫古今，曾有許多詩(shī)人為它們揮毫，為它們流淚。
相比高原柳，它們更加婀娜多姿，但怎樣的姿態(tài)都敵不過(guò)高原柳因飽經(jīng)風(fēng)霜而彎曲的枝干。那棵粗壯的枝干，寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑，寫(xiě)滿(mǎn)了艱苦的命運(yùn)。但是，高原柳沒(méi)有抱怨命運(yùn)，而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。
人也需如此。遇到困難四處躲避，還不如勇敢面對(duì)。就像高原柳那樣。
命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線(xiàn)希望之中成就了一片綠蔭。
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